《諫逐客書》復(fù)習(xí)課件單篇梳理9復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.積累并記牢120個(gè)實(shí)詞中的“私”“卻”“說”三字及次常用字“拔”“擇”。2.翻譯重點(diǎn)句子?；仡櫸淖种攸c(diǎn)字詞(第1段)臣聞吏議逐客，竊以為過矣。昔繆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而繆公用之，并國二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)?；萃跤脧垉x之計(jì)，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取漢中，一、基礎(chǔ)夯實(shí)1.解釋加顏色的詞語①竊

(

)②來

(

)③產(chǎn)

(

)④并

(

)⑤殷盛(

)⑥樂用(

)⑦舉

(

)⑧治強(qiáng)(

)⑨拔

(

)

私下

招致，招攬

生，出生

兼并，吞并

殷實(shí)，富裕

樂于為用

攻克，占領(lǐng)

安定強(qiáng)盛

攻取包九夷，制鄢、郢，東據(jù)成皋之險(xiǎn)，割膏腴之壤，遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽，強(qiáng)公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)于秦哉！向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國無富利之實(shí)而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。包

(

)制(

)膏腴(

)從

(

)施

(

)杜私門(

)以(

)卻(

)

吞并，囊括控制

肥沃同“縱”，合縱之策

延續(xù)

抑制豪門貴族的勢力憑借，依靠拒絕2.解釋加顏色的詞語3.翻譯畫線的句子

向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國無富利之實(shí)而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________

假使四位君主拒絕遠(yuǎn)客而不予接納，疏遠(yuǎn)賢士而不加以任用，這就會使國家沒有豐厚的實(shí)力而讓秦國沒有強(qiáng)大的名聲。

(得分點(diǎn)：向使、卻、內(nèi)、疏、是)文言實(shí)詞積累——私（10年3考）【教材梳理】(1)大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(《琵琶行》)(2)不宜偏私，使內(nèi)外異法也(《出師表》)_________(3)項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良(《鴻門宴》)(4)丹不忍以己之私，而傷長者之意(《荊軻刺秦王》)(5)強(qiáng)公室，杜私門（《諫逐客書》）(6)吾妻之美我者，私我也(《鄒忌諷齊王納諫》)(1)形容詞，私密的；(2)動詞，有私心(3)副詞，暗地里，偷偷地(4)名詞，私利，私事，私心；(5)形容詞，私人的，自己的；(6)動詞，偏愛1.（2022全國甲卷）若此，則是北弱齊，西德于秦，而私商于之地以為利也，則此一計(jì)而三利俱至2.（2021全國乙卷）鄃令裴仁軌私役門夫，上怒，欲斬之。鏈接高考1動詞,私占，獨(dú)占；2副詞，私自文言實(shí)詞積累——負(fù)

【教材梳理】

1.

《愚公移山》：命夸娥氏二子負(fù)二山。2.

《阿房宮賦》：使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。3.

《竇娥冤》：不明不暗，負(fù)屈銜冤。4.

《登泰山記》：蒼山負(fù)雪，明燭天南5.

《與朱元思書》：負(fù)勢競上，互相軒邈。6.

《諫逐客書》：客何負(fù)于秦載7.

《蘇武傳》：律前負(fù)漢歸匈奴8.

《六國論》：故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。背，用木板馱大東西。負(fù)擔(dān)，承擔(dān)。蒙受，遭受。覆蓋。依靠，憑借。辜負(fù)，對不起。違背，背棄。失敗。1.（2024全國甲卷）吾前聽讒言，與汝父大義不篤，以此負(fù)汝。2.（2023全國甲卷）葬之先期，躬自負(fù)土。3.（2022全國乙卷）景公游于壽宮，睹長年負(fù)薪而有饑色，公悲之鏈接高考1動詞,辜負(fù)；2動詞,背；2動詞,背；文言實(shí)詞積累——施【教材梳理】

1.

《齊桓晉文之事》：今王發(fā)政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝。2.

《促織》：靡計(jì)不施，迄無濟(jì)。

3.

《論語·顏淵》：己所不欲，勿施于人。

4.

《諫逐客書》：使之西面事秦，功施到今5.

《孔雀東南飛》：留待作遺施，于今無會因。6.

《殽之戰(zhàn)》：未報(bào)秦施而伐其師。7.

《口技》：于廳事之東北角，施八尺屏障。<動>實(shí)施；實(shí)行。<動>施展；使用。<動>施加；推與。<動>蔓延，延續(xù)。<動>施舍；給予。<名>恩惠；好處。<動>設(shè)置；安放。(第2段)今陛下致昆山之玉，有隨、和之寶，垂明月之珠，服太阿之劍，乘纖離之馬，建翠鳳之旗，樹靈鼉之鼓。此數(shù)寶者，秦不生一焉，而陛下說之，何也？必秦國之所生然后可，則是夜光之璧不飾朝廷，犀象之器不為玩好，鄭、衛(wèi)之女不充后宮，而駿良

不實(shí)外廄，江南金錫不為用，西蜀丹青不為采。2.解釋加顏色的詞語①致(

)②垂(

)③服(

)④乘(

)⑤建(

)⑥說(

)⑦實(shí)(

)求取，獲得懸掛佩帶駕御樹立同“悅”，喜歡充實(shí)一、基礎(chǔ)夯實(shí)所以飾后宮、充下陳、娛心意、說耳目者，必出于秦然后可，則是宛珠之簪、傅璣之珥、阿縞之衣、錦繡之飾不進(jìn)于前，而隨俗雅化佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也。夫擊甕叩缶，彈箏搏髀，而歌呼嗚嗚快耳者，真秦之聲也；《鄭》《衛(wèi)》《桑間》，《昭》《虞》《武》《象》者，異國之樂也。今棄擊甕叩缶而就《鄭》《衛(wèi)》，退彈箏而取《昭》《虞》，若是者何也？快意當(dāng)前，適觀而已矣。今取人則不然，不問可否，不論曲直，非秦者去，為客者逐。然則是所重者在乎色、樂、珠玉，而所輕者在乎人民也。此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。①所以(

)②傅

(

)③隨俗雅化(

)④搏

(

)⑤髀

(

)⑥就(

)⑦適觀(

)⑧所以(

)用來附著，加上嫻雅變化而能隨俗擊打，拍打大腿采用適于觀聽用來3.解釋加顏色的詞語4.翻譯畫線的句子

所重者在乎色、樂、珠玉，而所輕者在乎人民也。此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。譯文：______________________________________________________________________________________________________________________

這樣做就說明，陛下所看重的，只在珠玉聲色方面；而所輕視的，卻是百姓。這不是能用來駕馭天下，制服諸侯的方法??！

(得分點(diǎn)：重、輕、所以)文言實(shí)詞積累——就[教材梳理](1)金就礪則利(《勸學(xué)》)____________(2)還來就菊花(《過故人莊》)____________(3)今棄擊甕叩缶而就《鄭》《衛(wèi)》(《諫逐客書》)____________(4)故能就其深(《諫逐客書》)

____________(5)已股落腹裂，斯須就斃(《促織》)____________(6)若無罪而就死地(《齊桓晉文之事》)____________(7)自是指物作詩立就(《傷仲永》)

____________(1)動詞，靠近，接近；(2)動詞，看，欣賞(3)動詞，選擇，采用；(4)動詞，成就；(5)副詞，隨即；(6)動詞，走向；(7)動詞，完成文言實(shí)詞積累——制（10年3考）[教材梳理](1)乃重修岳陽樓，增其舊制(《岳陽樓記》)____________(2)包九夷，制制鄢、郢，(《諫逐客書》)____________(3)秦有余力而制其弊(《過秦論》)____________(4)王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵(《過秦論》)____________(5)是故明君制民之產(chǎn)(《齊桓晉文之事》)____________(1)名詞，規(guī)模(2)動詞，控制(3)動詞，控制(4)動詞，統(tǒng)率(5)動詞，制定，用文字規(guī)定(第3段)臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無異國，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。5.解釋加顏色的詞語①讓(

)②擇(

)③就(

)④卻(

)⑤眾庶(

)⑥明(

)⑦充(

)⑧藉(

)⑨赍(

)辭讓，拒絕同“釋”，舍棄成就推辭，拒絕

百姓彰顯豐裕，繁盛同“借”，借給送給，付與一、基礎(chǔ)夯實(shí)文言實(shí)詞積累——卻【教材梳理】(1)卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急(《琵琶行》)________________(2)卻匈奴七百余里(《過秦論》)李牧連卻之（《六國論》_______________(3)王者不卻眾庶（《諫逐客書》）卻賓客以業(yè)諸侯(《諫逐客書》)

____________(4)卻看妻子愁何在（《聞官軍收河南河北》）____________(5)卻話巴山夜雨時(shí)(《夜雨寄北》)_________(6)草色遙看近卻無（《早春》）才下眉頭，卻上心頭（《一剪梅》）____________(1)動詞，后退，退回；(2)動詞，擊退，打退，使……退卻；(3)動詞，推辭、拒絕；(4)動詞，退下，回頭；(5)副詞，還，再；(6)副詞，表轉(zhuǎn)折，卻。1.（2024新課標(biāo)Ⅱ卷）卻軍還眾，不犯魏境者，賢干木之操，高魏文之禮也。2.（2023新課標(biāo)Ⅱ卷）請君少卻，令將士得周旋，仆與諸君緩轡而觀之，不亦樂乎！3.（2023新課標(biāo)Ⅱ卷）遂麾兵卻，眾因亂而不能止。鏈接高考1動詞，后退，退回；2動詞，后退，退回；2動詞，后退，退回；6.翻譯畫線的句子譯文：__________________________________________________________________________________

現(xiàn)在竟然拋棄老百姓使之去資助敵國，拒絕賓客使諸侯成就霸業(yè)。(得分點(diǎn)：乃、資、業(yè))6.翻譯畫線的句子

“今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯”譯文：__________________________________________________________________________________

現(xiàn)在竟然拋棄老百姓使之去資助敵國，拒絕賓客使諸侯成就霸業(yè)。(得分點(diǎn)：乃、資、業(yè))(第4段)夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多；士不產(chǎn)于秦，而愿忠者眾。今逐客以資敵國，損民以益仇，內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯，求國無危，不可得也。7.解釋加顏色的詞語①可(

)②虛(

)8.翻譯畫線的句子譯文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

現(xiàn)在驅(qū)逐客卿來幫助敵國，減少本國人口而增加仇人的實(shí)力，結(jié)果在內(nèi)使自己虛弱，在外又和各國諸侯結(jié)怨，像這樣做而想使國家不陷于危境，這是辦不到的。

(得分點(diǎn)：益、樹怨、得)值得削弱文言實(shí)詞積累——內(nèi)[教材梳理](1)內(nèi)立法度，務(wù)耕織(《過秦論》____________(2)故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀(《屈原列傳》)

____________(3)然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)(《出師表》)

____________(4)向使四君卻客而不內(nèi)（《諫逐客書》）____________

距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也《鴻門宴》)____________(1)名詞作狀語，對內(nèi)；

(2)名詞,宮內(nèi)；(3)名詞,朝廷；(4)動詞，同“納”，接納；1.120個(gè)實(shí)詞積累、識記(1)私二、重點(diǎn)梳理

私私小篆隸書楷書“私”是形聲字，小篆從“禾”部，厶(sī)聲。表示一種禾名，后借用來表示私人的、自己的。義項(xiàng)例句①強(qiáng)公室，杜私門②私見張良，具告以事(《鴻門宴》)③吾妻之美我者，私我也(《鄒忌諷齊王納諫》)④丹不忍以己之私，而傷長者之意(《荊軻刺秦王》)私人的，自己的私下，偷偷地偏愛私事，私利

【識記方法】

“私”的本義是“私人的”，私人的事就是“私事”，并進(jìn)一步引申出“私情”義，“私情”當(dāng)然是“偷偷地”進(jìn)行。(2)卻

卻

小篆

隸書

繁體楷書簡體楷書“卻”本來寫作“卻”，是形聲字，小篆從“卩”部，谷聲(古音相近)。表示退。義項(xiàng)例句①向使四君卻客而不內(nèi)②后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之(《六國論》)③卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急(《琵琶行》)④卻與小姑別，淚落連珠子(《孔雀東南飛》)⑤何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)(李商隱《夜雨寄北》)⑥才下眉頭，卻上心頭(李清照《一剪梅》)推辭，拒絕使……退，擊退退后回頭還、再表轉(zhuǎn)折【識記方法】

“卻”的本義是“退，使退”?！巴恕闭恰安皇埽芙^”的形象描繪。退后自然會“回頭”，這不正是頭的“轉(zhuǎn)折”嗎？故又虛化為表轉(zhuǎn)折的連詞。(3)說

說

小篆

隸書

繁體楷書

簡體楷書

“說”本來寫作“説”，是形聲字，小篆從“言”部(即“讠”)，兌聲(古音相近)。表示陳述、解說。義項(xiàng)例句①而陛下說之，何也②說盡心中無限事(《琵琶行》)③是說也，人常疑之(《石鐘山記》)④《師說》⑤鯫生說我曰：“距關(guān)，毋內(nèi)諸侯?！?《鴻門宴》)同“悅”，喜悅、喜愛

講，談

說法，言論

文體的一種勸說，說服【識記方法】“說”的本義是“說明，解說”，經(jīng)過“解說”，就能“說服”別人(音shuì)，還可