活動背景與意義三八國際婦女節(jié)是致敬女性、傳遞溫暖的重要節(jié)日。幼兒園作為幼兒情感啟蒙的重要陣地，通過開展主題活動，既能幫助幼兒感知女性長輩（媽媽、奶奶、外婆等）的付出，萌發(fā)感恩意識；也能搭建家園互動橋梁，讓家長在參與中見證孩子的成長，深化親子情感聯(lián)結(jié)?；顒幽繕苏J知維度：借助故事、實踐體驗，幫助幼兒了解三八婦女節(jié)的內(nèi)涵，感知女性長輩在家庭與成長中的角色價值。情感維度：激發(fā)幼兒對媽媽、奶奶等女性親人的敬愛之情，萌發(fā)“主動表達愛”的內(nèi)驅(qū)力。行為維度：引導幼兒掌握簡單的感恩行動（如擁抱、幫忙做事），初步建立“關愛他人”的行為意識?；顒訉ο蟊緢@全體幼兒及女性家長（媽媽、奶奶、外婆等，鼓勵至少1名女性家長參與）。活動時間與地點時間：2024年3月X日（周五）上午9:00—11:00（可根據(jù)園所實際調(diào)整）地點：幼兒園操場（或多功能廳，視天氣、參與人數(shù)靈活調(diào)整）活動準備物資籌備手工材料：彩色卡紙、安全圓角剪刀、無毒膠水、絲帶、貼紙、彩筆等（供幼兒制作賀卡）。紀念禮物：定制“感恩小天使”勛章或花朵胸針（活動結(jié)束后頒發(fā)）。多媒體與音樂：溫馨背景音樂（如《親愛的媽媽》《聽媽媽的話》幼兒版）、幼兒與媽媽的合影照片（提前收集）。環(huán)境營造場地布置：懸掛粉色、紫色氣球與絲帶，張貼“媽媽我愛你”“奶奶辛苦了”主題海報，營造溫馨節(jié)日氛圍。班級延伸：在區(qū)角擺放幼兒與女性長輩的溫馨照片，為后續(xù)分享活動做鋪墊。人員安排教師分工：主班教師把控流程，配班教師協(xié)助組織游戲、分發(fā)材料；提前與家長溝通活動細節(jié)，確保參與度。特殊支持：為家長無法到場的幼兒，安排“愛心媽媽”（其他家長或教師）陪伴，保障活動體驗?；顒恿鞒蹋倳r長約100分鐘）1.溫情開場·節(jié)日初印象（10分鐘）教師播放輕柔音樂，帶領幼兒圍坐成圈，通過繪本《媽媽的禮物》講述婦女節(jié)的意義，結(jié)合提問引導幼兒回憶：“媽媽每天為你做什么？奶奶送你上幼兒園時會做什么？”展示幼兒與媽媽的合影，邀請個別幼兒分享“媽媽最讓我感動的一件事”，引發(fā)情感共鳴。2.親子互動·愛的實踐課（30分鐘）（1）“我給媽媽梳梳頭”幼兒為媽媽（或奶奶、外婆）梳理頭發(fā)，教師示范“輕拿梳子、順著發(fā)絲梳理”的姿勢，提醒幼兒輕聲說一句貼心話（如“媽媽，你頭發(fā)香香的”）。過程中播放舒緩音樂，教師抓拍溫馨瞬間。（2）“感恩手作·心意卡”幼兒與家長合作制作節(jié)日賀卡，教師提供材料，引導幼兒用畫、貼、寫（簡單符號或漢字）表達心意。家長輔助但以幼兒創(chuàng)作為主，完成后幼兒將賀卡送給家長并擁抱對方。（3）“愛的抱抱接力”全體參與者圍成大圈，教師指令“抱抱媽媽”“抱抱奶奶”“抱抱身邊的阿姨”，促進不同家庭間的互動，傳遞溫暖。3.集體綻放·感恩共傳遞（15分鐘）幼兒集體表演舞蹈《親愛的媽媽》（提前排練簡單動作：拍手、比心、擁抱），舞蹈結(jié)束后幼兒跑向家長再次擁抱。教師為每個幼兒頒發(fā)“感恩小天使”勛章，由家長為孩子佩戴，共同合影留念。4.溫馨收尾·美好延續(xù)（5分鐘）教師總結(jié)活動，感謝家長參與，鼓勵幼兒回家后繼續(xù)用行動表達愛（如幫媽媽拿拖鞋、給奶奶捶背）。全體合唱《聽媽媽的話》（幼兒版），活動在歌聲中結(jié)束?；顒友由旒彝ト蝿眨骸案卸魅蝿湛ā卑l(fā)放任務卡，請家長記錄幼兒3天內(nèi)的感恩行動（如“今天我?guī)蛬寢尟B衣服”），回園后在班級“感恩小花園”展板張貼照片/繪畫，延續(xù)家園共育。班級活動：“我的媽媽本領大”開展主題分享會，幼兒用繪畫或語言介紹媽媽的職業(yè)、特長，深化對女性長輩的認知。注意事項安全保障：手工材料選用無毒、圓角工具；提前檢查場地，避免尖銳物；活動中關注幼兒情緒，防止擁擠推搡。參與支持：對家長無法到場的幼兒，安排“愛心媽媽”陪伴，確保每個孩子體驗活動。時間把控：每個環(huán)節(jié)設置時間提醒，兼顧趣味性與教育性，避免拖沓。活動效果預期幼兒成長：90%以上幼兒能清晰表達對女性長輩的愛意，掌握至少1種感恩行動，對“愛”的理解更具象。家園共育：85%的家庭會延續(xù)“感恩任務卡”互動，家長反饋親子情感聯(lián)結(jié)增強，家園教育一致性提升。園所品牌：活動照片、視頻及幼兒作品可作為園所文化展示內(nèi)容，提