2026年黑龍江省教師資格定期注冊考核細則試題及真題考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年黑龍江省教師資格定期注冊考核細則試題及真題考核對象：中小學教師資格定期注冊考核應考人員題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.教師定期注冊考核的周期為每5年一次。2.申請定期注冊的教師必須具備相應的教師資格證書。3.定期注冊考核不合格的教師可以申請再次考核，但僅限一次機會。4.教師職業(yè)道德考核不合格將直接導致定期注冊不合格。5.學校對教師的考核結果有最終決定權，無需上級教育部門審核。6.教師專業(yè)發(fā)展計劃在定期注冊考核中占重要權重。7.定期注冊考核中，學生評價結果僅作為參考，不直接影響注冊結果。8.教師因健康原因無法參加考核的，可以申請延期考核。9.定期注冊考核不合格的教師將被取消授課資格。10.教師繼續(xù)教育學分不足將導致定期注冊不合格。二、單選題（每題2分，共20分）1.以下哪項不屬于教師定期注冊考核的必要條件？A.教師資格證有效期B.學歷證明C.學生評價結果D.職稱證書2.定期注冊考核中，以下哪項權重最高？A.教學能力B.職業(yè)道德C.繼續(xù)教育學分D.學校評價3.教師因故未能按時注冊，最晚可申請延期多久？A.1個月B.3個月C.6個月D.1年4.教師專業(yè)發(fā)展計劃中，以下哪項不屬于考核范圍？A.教學技能提升B.科研成果發(fā)表C.學生管理能力D.社會服務參與5.學生評價結果中，以下哪項權重最低？A.學生問卷調查B.同事互評C.學校領導評價D.家長反饋6.教師職業(yè)道德考核不合格，可以采取以下哪種方式補救？A.自行整改B.參加培訓C.重新考核D.以上均可7.定期注冊考核中，繼續(xù)教育學分不足如何處理？A.直接取消注冊B.申請延期考核C.補充學分后重新考核D.由學校自行決定8.教師因工作調動未能參加考核，如何處理？A.自動取消注冊B.申請延期考核C.由新學校重新考核D.無需處理9.教師定期注冊考核的目的是什么？A.評估教師能力B.約束教師行為C.提升教育質量D.以上均是10.教師考核不合格后，可以申請再次考核的時間是？A.1年內B.2年內C.3年內D.5年內三、多選題（每題2分，共20分）1.教師定期注冊考核的考核內容包括哪些？A.教學能力B.職業(yè)道德C.專業(yè)發(fā)展D.學生評價E.學歷證明2.教師職業(yè)道德考核中，以下哪些行為會導致不合格？A.體罰學生B.收受禮品C.學術不端D.積極參與教研E.關愛學生3.教師專業(yè)發(fā)展計劃中，以下哪些內容需要考核？A.教學技能提升目標B.科研成果C.學生管理培訓D.社會實踐參與E.繼續(xù)教育學分4.學生評價結果中，以下哪些方式會影響考核？A.學生問卷調查B.同事互評C.家長反饋D.學校領導評價E.學生成績5.教師因故未能按時注冊，可以采取哪些補救措施？A.申請延期考核B.補充繼續(xù)教育學分C.參加培訓D.自行整改E.聯(lián)系上級教育部門6.教師考核不合格后，可以采取哪些措施？A.自行整改B.參加培訓C.重新考核D.聯(lián)系上級教育部門E.放棄注冊7.定期注冊考核的目的是什么？A.評估教師能力B.約束教師行為C.提升教育質量D.促進教師發(fā)展E.維護教育公平8.教師職業(yè)道德考核中，以下哪些行為會受到表揚？A.關愛學生B.積極參與教研C.學術誠信D.體罰學生E.收受禮品9.教師專業(yè)發(fā)展計劃中，以下哪些內容需要制定？A.教學技能提升目標B.科研成果計劃C.學生管理培訓D.社會實踐參與E.繼續(xù)教育學分10.學生評價結果中，以下哪些因素會影響考核？A.學生問卷調查B.同事互評C.家長反饋D.學校領導評價E.學生成績四、案例分析（每題6分，共18分）1.案例：某中學教師李某，連續(xù)3年定期注冊考核均合格，但在第4年考核中，因學生評價較低被認定為不合格。李某認為學生評價存在偏見，拒絕參加延期考核。問：李某的行為是否合理？應如何處理？2.案例：某小學教師王某，因工作調動到另一所學校任教。原學校未及時通知王某參加定期注冊考核，導致王某錯過考核。問：王某應如何處理？新學校會如何考核？3.案例：某中學教師張某，因科研任務繁重，繼續(xù)教育學分不足。學校建議張某參加短期培訓以補充學分。問：張某是否可以接受學校的建議？如何確保學分有效補充？五、論述題（每題11分，共22分）1.試述教師定期注冊考核的意義及其對教師專業(yè)發(fā)展的影響。2.結合實際，分析教師職業(yè)道德考核在定期注冊中的重要性，并提出改進建議。---標準答案及解析一、判斷題1.√2.√3.×（可申請多次）4.√5.×（需上級審核）6.√7.×（僅作參考）8.√9.×（取消授課資格需進一步處理）10.√解析：定期注冊考核周期為5年，申請必須具備教師資格證，不合格可多次申請，職業(yè)道德是關鍵指標，學校考核需上級審核，專業(yè)發(fā)展計劃重要，學生評價僅參考，健康原因可延期，不合格取消授課需進一步處理，學分不足會導致不合格。二、單選題1.B2.A3.D4.D5.D6.D7.C8.B9.D10.C解析：學歷證明非必要條件，教學能力權重最高，延期最長1年，社會實踐不屬于考核范圍，家長反饋權重最低，以上方式均可補救，補充學分后重新考核，調動需申請延期，考核目的是綜合評估，不合格可3年內申請。三、多選題1.A,B,C,D2.A,B,C3.A,B,C,D,E4.A,B,C,D5.A,B,C6.A,B,C,D7.A,B,C,D,E8.A,B,C9.A,B,C,D,E10.A,B,C,D,E解析：考核內容包括教學能力、職業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展、學生評價，職業(yè)道德不合格行為包括體罰、收受禮品、學術不端，專業(yè)發(fā)展計劃需包含教學技能、科研、培訓、實踐、學分，學生評價方式包括問卷調查、同事互評、家長反饋、領導評價、成績，延期考核可申請、補充學分、培訓、整改、聯(lián)系部門，不合格可整改、培訓、考核、聯(lián)系部門、放棄，考核目的包括評估、約束、提升、促進、公平，職業(yè)道德受表揚行為包括關愛學生、積極參與教研、學術誠信。四、案例分析1.參考答案：不合理。李某應尊重考核結果，可申訴或重新考核。解析：教師應接受考核結果，可申訴或重新考核，拒絕考核違反規(guī)定。評分標準：4分（行為定性）、2分（處理方式）、2分（合理性分析）。2.參考答案：王某應聯(lián)系原學校說明情況，新學校需重新考核。解析：王某需主動聯(lián)系原學校，新學校需按規(guī)考核。評分標準：4分（處理方式）、2分（責任主體）、2分（考核流程）。3.參考答案：可以，需參加正規(guī)培訓并學分認證。解析：培訓需正規(guī)，學分需認證。評分標準：4分（可行性分析）、2分（學分認證）、2分（建議措施）。五、論述題1.參考答案：定期注冊考核促進教師專業(yè)發(fā)展，通過考核教師明確發(fā)展方向，提升教學能力，增強職業(yè)道