考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年泉州市招聘教師

考試筆試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在中學(xué)教學(xué)中，教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法稱為（）。A.談話法B.講授法C.實(shí)驗(yàn)法D.討論法【答案】：B2.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時(shí)達(dá)到多種目標(biāo)的內(nèi)容，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時(shí)避免達(dá)成同一目標(biāo)的重復(fù)性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）原則。A.經(jīng)濟(jì)性原則B.滿足性原則C.效用性原則D.整體性原則【答案】：A3.教師在班級(jí)管理中了解學(xué)生最常用的方法是（)A.觀察法B.書面材料分析法C.談話法D.調(diào)查法【答案】：A4.（）主要是指學(xué)校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團(tuán)體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.社會(huì)教育B.社群教育C.小區(qū)教育D.社區(qū)教育【答案】：A5.一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響，這種現(xiàn)象稱為（）。A.經(jīng)驗(yàn)泛化作用B.學(xué)習(xí)定勢(shì)作用C.相同要素作用D.分析概括作用【答案】：B6.教師個(gè)人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評(píng)價(jià)體系，對(duì)自己的道德所進(jìn)行的一種自我認(rèn)識(shí)和自我判斷的方法是（）。A.學(xué)生評(píng)價(jià)法B.加減評(píng)分法C.社會(huì)評(píng)價(jià)法D.自我評(píng)價(jià)法【答案】：D7.形成穩(wěn)定的態(tài)度和品德是在（）階段。A.認(rèn)同階段B.依從階段C.同化階段D.內(nèi)化階段【答案】：D8.近代最早一部教育學(xué)著作（）的問(wèn)世，標(biāo)志著獨(dú)立形態(tài)教育學(xué)的產(chǎn)生。A.《教育學(xué)研究》B.《論演說(shuō)家的教育》C.《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》D.《大教學(xué)論》【答案】：D9.以注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法比較靈活為特征的是古代（）教育。A.斯巴達(dá)B.埃及C.希臘D.雅典【答案】：D10.教育的生物起源論和心理起源論的共同特點(diǎn)是它們都否認(rèn)了（）。A.教育的生產(chǎn)性B.教育的社會(huì)性C.教育的自然性D.教育的階級(jí)性【答案】：B11.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”與下列哪一選項(xiàng)一致體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)思想。（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.長(zhǎng)善救失D.學(xué)不躐等【答案】：B12.學(xué)校教育是由專門的教育機(jī)構(gòu)所承擔(dān)的，由專門的教職人員所實(shí)施的有目的、有計(jì)劃、有組織的以（）為首要和直接目標(biāo)的教育活動(dòng)。A.讓學(xué)生擁有強(qiáng)健的體魄B.讓學(xué)生知書達(dá)禮C.教給學(xué)生知識(shí)D.影響學(xué)生的身心發(fā)展【答案】：D13.《禮記·大學(xué)》闡述的“大學(xué)之道”是（）。A.在化民，在明人倫，在止于至善B.在化民，在明明德，在鍥而不舍C.在親民，在明人倫，在鍥而不舍D.在親民，在明明德，在止于至善【答案】：D14.關(guān)于教育起源的學(xué)說(shuō)，認(rèn)為教育起源于原始社會(huì)中兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿，這是（）的觀點(diǎn)。A.心理起源說(shuō)B.神話起源說(shuō)C.生物起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】：A15.當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué)，是古代先賢什么行為在當(dāng)代的延伸（）。A.教學(xué)相長(zhǎng)B.為人師表C.誨人不倦D.反躬自省【答案】：D16.教育活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)最根本的區(qū)別在于（）。A.是否有目的地培養(yǎng)人B.是否促進(jìn)人的發(fā)展C.是否促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展D.是否有組織性和系統(tǒng)性【答案】：A17.否認(rèn)思維和存在具有同一性的哲學(xué)是（）。A.可知論B.不可知論C.二元論D.唯心主義【答案】：B18.2017年中國(guó)知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)業(yè)規(guī)模約49億元，同比增長(zhǎng)近三倍，2020年將達(dá)到235億元。為“知識(shí)”付費(fèi)說(shuō)明（）。A.交換價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性B.商品是交換價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一C.商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一D.使用價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性【答案】：C19.市場(chǎng)上，甲用10斤大米與乙的20斤玉米交換，它們之所以能夠交換是因?yàn)椋ǎ?。A.它們的營(yíng)養(yǎng)相等B.它們有等量的價(jià)值C.它們有不同的效用D.它們?cè)谑袌?chǎng)上有相同的需要【答案】：B20.（）是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，是構(gòu)成細(xì)胞的基本有機(jī)物，是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖類D.維生素【答案】：A21.職業(yè)道德五項(xiàng)基本規(guī)范中，（）是職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ)，是社會(huì)主義主人翁精神的表現(xiàn)。A.服務(wù)群眾B.誠(chéng)實(shí)守信C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：D22.以下屬于莫言的作品是（）。A.《豐乳肥臀》B.《茶館》C.《黃金時(shí)代》D.《邊城》【答案】：A23.2016年11月，中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。下列選項(xiàng)中不屬于“二十四節(jié)氣”的是（）。A.驚蟄B.清明C.春分D.端午【答案】：D24.下列關(guān)于“金磚國(guó)家”成員國(guó)的描述，不正確的是（）。A.巴西國(guó)土面積居世界第五，僅次于俄羅斯、中國(guó)、美國(guó)和澳大利亞B.加爾各答是印度最大的城市C.俄羅斯森林覆蓋面積居世界第一位D.南非存在三個(gè)首都，分別是行政首都、立法首都和司法首都【答案】：A25.有一種力量叫（），它讓你在不知不覺(jué)中似乎是毫無(wú)理由地改變著自己。像春風(fēng)拂過(guò)一樣：小草使大地漸漸地綠了，花開使空氣緩緩地香了，綠柳使河堤慢慢地披上秀發(fā)，鳥兒的鶯轉(zhuǎn)鸝回使人們的心情靜靜地舒暢。假如你緊閉門窗數(shù)日，突然走進(jìn)花開時(shí)分的百花園時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，才能清清楚楚地明白春風(fēng)的（）所在。A.鬼使神差、魅力B.滴水穿石、精神C.潛移默化、魔力D.情不自禁、力量【答案】：C26.其實(shí)，當(dāng)前老百姓不僅要提防假冒偽劣商品，各種有害食品也需要老百姓自己___、自己學(xué)會(huì)防范。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.辨別B.甄選C.分辨D.識(shí)別【答案】：B27.城市既是經(jīng)濟(jì)載體，也是文化容器。文化資源豐富的城市，不妨好好（）出自己的特色，以此作為城市再定位的契機(jī)，為經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展找尋出更好的出路。而文化資源稀缺的城市也不必著急，可以在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中（）屬于城市的文化。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.演繹B.創(chuàng)建C.彰顯D.提煉【答案】：D28.盡管網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了種種問(wèn)題，但它并不可怕，網(wǎng)絡(luò)不會(huì)制止人類的進(jìn)步，它開辟的是一條挑戰(zhàn)與機(jī)遇、艱辛與希望、發(fā)展與理想并存的道路。網(wǎng)絡(luò)歸根到底還是人的創(chuàng)造，不能單單從技術(shù)的角度來(lái)理解網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)給人類帶來(lái)的究竟是幸福還是災(zāi)難，最終取決于人類自己，而不是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身，網(wǎng)絡(luò)是一種非常有用并見(jiàn)實(shí)效的工具，人人都可以利用，就看怎樣去利用它，“希望人人都能夠上網(wǎng)，但不要落網(wǎng)”。這段話重在說(shuō)明（）。A.網(wǎng)絡(luò)給人類帶來(lái)的究竟是幸福還是災(zāi)難尚無(wú)定論B.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是人類進(jìn)步的必然結(jié)果C.網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)題的出現(xiàn)具有深刻的現(xiàn)實(shí)根源D.網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的解決須從人類自身找原因【答案】：D29.真正的藝術(shù)不可能____。有責(zé)任的畫家一定會(huì)將藝術(shù)置于最高的地位，此外，還會(huì)尊重個(gè)人的藝術(shù)感受，擁有堅(jiān)定的藝術(shù)____，不會(huì)被名利、金錢所左右。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.包羅萬(wàn)象___態(tài)度B.瞻前顧后___品味C.面面俱到___立場(chǎng)D.厚此薄彼___觀念【答案】：C30.市場(chǎng)機(jī)制才是資源配置最有效的手段，讓更多資源流向養(yǎng)老市場(chǎng)只能靠市場(chǎng)。從國(guó)外經(jīng)驗(yàn)觀察，完全依靠政府財(cái)力實(shí)現(xiàn)全民養(yǎng)老是幾乎不可能完成的。作為具有一定公益性質(zhì)的準(zhǔn)公共產(chǎn)品，養(yǎng)老服務(wù)雖不能全部市場(chǎng)化，但完全可以在明確公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)“?；?、兜底線”職能定位的同時(shí)，健全市場(chǎng)機(jī)制，推動(dòng)養(yǎng)老事業(yè)多元化、多樣化發(fā)展，逐步使社會(huì)力量成為發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的主體。有了平等參與、公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境，養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有錢可賺了，企業(yè)就敢也愿意把錢投進(jìn)來(lái)，養(yǎng)老市場(chǎng)也就能繁榮起來(lái)了。這段文字意在說(shuō)明的是：A.養(yǎng)老服務(wù)不可完全依靠政府的財(cái)政提供B.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制與國(guó)家宏觀調(diào)控相互配合C.應(yīng)健全市場(chǎng)機(jī)制，讓社會(huì)力量成為養(yǎng)老服務(wù)的主體D.公共產(chǎn)品也可以參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)活力【答案】：C31.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①當(dāng)人感到不適或生病時(shí)，身體可以從自身的“藥鋪”中找到30至40種“藥”來(lái)對(duì)癥治療②每天堅(jiān)持以舒適的姿態(tài)閉目養(yǎng)神10至20分鐘，將思想集中在愉快的事情上，并多做腹式呼吸，有助于提高人體的這種自愈能力③這種治療過(guò)程是由荷爾蒙、免疫抗體等因素綜合發(fā)揮作用的④經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，人體自身有能力治愈60%至70%的不適和疾?、菰谶@一過(guò)程中，保持積極向上的精神狀態(tài)非常重要⑥科學(xué)家目前已經(jīng)解開了機(jī)體自愈的一些秘密排列組合最連貫的是（）。A.⑥④①③⑤②B.④③②①⑥⑤C.②⑤③①④⑥D(zhuǎn).⑤④②①③⑥【答案】：A32.像現(xiàn)在流行的“星座理論”，把人的性格分成12個(gè)大類。某些諜戰(zhàn)劇也用一些套路，把原本復(fù)雜的情報(bào)斗爭(zhēng).歸納總結(jié)成若干個(gè)模式?！盀槭裁吹叵曼h身邊總要有假妻子、真情人，弄不好還會(huì)有個(gè)敵方女特務(wù)為他犧牲？”觀眾調(diào)侃諜戰(zhàn)劇的套路來(lái)來(lái)回回用多了玩熟了，容易被人看穿，也就變成“俗套”。這段文字支持的主要觀點(diǎn)是：（）A.觀眾對(duì)渫戰(zhàn)劇不買賬B.諜戰(zhàn)劇套路容易被看穿C.諜戰(zhàn)劇套路應(yīng)擺脫“俗套”D.諜戰(zhàn)劇套路模式化【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.實(shí)行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).公平B.平等C.自愿D.強(qiáng)迫【答案】：ABC34.下列選項(xiàng)中，屬于資源管理策略的是（）。A.環(huán)境管理策略B.努力管理策略C.利用他人支持策略D.計(jì)劃策略【答案】：ABC35.下列哪幾項(xiàng)屬于廉潔從政要堅(jiān)持的“四個(gè)管住”（）。A.管住自己的下屬B.管住自己的腳C.管住自己的權(quán)D.管住自己的嘴【答案】：BCD36.職業(yè)道德有（）特點(diǎn)。A.在規(guī)范和對(duì)象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對(duì)象的特定性B.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性C.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性D.在形式上，職業(yè)道德具有自覺(jué)性和實(shí)踐性【答案】：ABCD37.以下屬于教育現(xiàn)象的有（）A.師傅帶徒弟B.小猴學(xué)跳躍C.學(xué)校組織學(xué)生看電影D.張藝謀拍電影【答案】：ACD38.愛(ài)崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.頑強(qiáng)B.勤奮C.享受D.自覺(jué)【答案】：ABD39.下列對(duì)裴斯泰洛齊與赫爾巴特的教育心理學(xué)化主張的解讀，正確的有（）。A.赫爾巴特認(rèn)為設(shè)置廣泛的課程能培養(yǎng)兒童多方面興趣B.裴斯泰洛齊指出，教育過(guò)程要從一些最簡(jiǎn)單的要素開始C.裴斯泰洛齊認(rèn)為德育最基本的是兒童對(duì)母親的愛(ài)D.赫爾巴特把兒童的教育過(guò)程劃分為管理、教育、訓(xùn)育三個(gè)方面【答案】：ABCD40.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人類進(jìn)入信息社會(huì)，面對(duì)信息社會(huì)對(duì)教育提出的要求，教育必須做出的相應(yīng)變革有（）。A.確立以師為主的理念B.建立多元評(píng)價(jià)系統(tǒng)C.建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)D.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力【答案】：BCD41.現(xiàn)代教學(xué)理論三大流派是指（）。A.程序教學(xué)論B.發(fā)展性教學(xué)論C.結(jié)構(gòu)教學(xué)論D.范例教學(xué)論【答案】：BCD42.西方封建社會(huì)出現(xiàn)過(guò)的學(xué)校類型有（）。A.教會(huì)學(xué)校B.文士學(xué)校C.職官學(xué)校D.騎士學(xué)校【答案】：AD43.陜西民間文化藝術(shù)包括（）A.漢中滑竿B.關(guān)中剪紙C.富縣薰畫D.吳起糜粘畫【答案】：ABCD44.《史記?周本紀(jì)》記載：“夫天地之氣，不失其序；若過(guò)其序，民亂之也。陽(yáng)伏而不能出，陰迫而不能蒸，于是有地震。今三川實(shí)震，是陽(yáng)失其所而填陰也?！笨梢?jiàn)古人認(rèn)為地震的成因有：A.陰陽(yáng)失衡B.星球運(yùn)行C.氣候變化D.天人感應(yīng)【答案】：AD45.下列說(shuō)法正確的有（）。A.森林里的空氣比較濕潤(rùn)，是因?yàn)闃淙~不斷進(jìn)行蒸騰作用B.藕生長(zhǎng)在湖底的泥里，它是植物的根C.用扦插的方法來(lái)種植葡萄是因?yàn)槠咸训那o具有繁殖作用D.南瓜、西瓜籽，豌豆莢都有果皮和種子，所以都是果實(shí)【答案】：AC46.“十二五”時(shí)期，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件的主要措施包括（）。A.推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合整治B.加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)C.提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊規(guī)劃管理水平D.強(qiáng)化農(nóng)村公共服務(wù)【答案】：BC47.《三戒》是“唐宋八大家”之一的柳宗元?jiǎng)?chuàng)作的寓言故事集，其包含的三部作品是（）。A.《臨江之麋》B.《黔之驢》C.《永某氏之鼠》D.《捕蛇者說(shuō)》【答案】：ABC48.社區(qū)工作善于從（）等角度分析和處理個(gè)人問(wèn)題。A.社會(huì)結(jié)構(gòu)B.制度C.社會(huì)政策D.家庭關(guān)系【答案】：ABC49.“五?！惫B(yǎng)的對(duì)象是農(nóng)村中（）老年人、殘疾人和未滿16周歲的村民。A.無(wú)家庭財(cái)產(chǎn)的B.無(wú)勞動(dòng)能力的C.無(wú)法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人，或者其法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人沒(méi)有相應(yīng)能力的D.無(wú)生活來(lái)源的【答案】：BCD50.縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立（）的信訪工作格局。A.標(biāo)本兼治B.統(tǒng)一指揮C.部門協(xié)調(diào)D.統(tǒng)籌兼顧【答案】：ACD51.有下列情形之一的，中止執(zhí)行（）A.當(dāng)事人履行行政決定確有困難或者暫無(wú)履行能力的B.第三人對(duì)執(zhí)行標(biāo)的主張權(quán)利，確有理由的C.執(zhí)行可能造成難以彌補(bǔ)的損失，且中止執(zhí)行不損害公共利益的D.行政機(jī)關(guān)認(rèn)為需要中止執(zhí)行的其他情形【答案】：ABCD52.以下屬于行政強(qiáng)制措施種類的有（）