學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解幼兒園與學(xué)前兒童家庭教育合作的重要性和方式。2.掌握幼兒園家庭教育指導(dǎo)的基本內(nèi)容和方法。3.領(lǐng)會(huì)社區(qū)在學(xué)前兒童教育中具有的重要作用。4.掌握國(guó)外生態(tài)式學(xué)前兒童家庭教育體系的構(gòu)建經(jīng)驗(yàn)。第一課幼兒園與學(xué)前兒童家庭教育的合作（一）幼兒園對(duì)學(xué)前兒童家庭教育的指導(dǎo)內(nèi)容1.指導(dǎo)家長(zhǎng)知曉幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律2.指導(dǎo)家長(zhǎng)知曉幼兒園教育的有關(guān)知識(shí)3.指導(dǎo)家長(zhǎng)知曉家庭教育的有關(guān)知識(shí)4.指導(dǎo)家長(zhǎng)知曉家園合作共育的知識(shí)和要求5.圍繞社會(huì)熱點(diǎn)問題和幼兒園中心工作與家長(zhǎng)交換意見6.指導(dǎo)家長(zhǎng)知曉有關(guān)幼兒保護(hù)和教育的法規(guī)政策和文件7.指導(dǎo)家長(zhǎng)提高個(gè)人的一般素質(zhì)和教育素質(zhì)一、幼兒園對(duì)學(xué)前兒童家庭教育的指導(dǎo)與服務(wù)1、講座2、家訪或電話訪談3、家長(zhǎng)會(huì)4、家長(zhǎng)委員會(huì)5、家長(zhǎng)開放日6、家園聯(lián)系欄、宣傳窗7、網(wǎng)絡(luò)

（二）幼兒園與家庭溝通的途徑（一）家庭教育為幼兒園教育做好準(zhǔn)備如果家庭教育能提前為幼兒入園教育做一些準(zhǔn)備，會(huì)大大降低幼兒的入園焦慮，縮短幼兒入園后的適應(yīng)時(shí)間。（二）家庭教育延伸和鞏固幼兒園教育內(nèi)容幼兒園教育并不能代替家庭教育，只有家園合作、一致要求，才能實(shí)現(xiàn)教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。二、學(xué)前兒童家庭教育應(yīng)配合幼兒園教育第二課社區(qū)、幼兒園、家庭三方教育主體的合作社區(qū)參與到協(xié)同教育中，既可以幫助幼兒園了解該區(qū)域家庭的需求，還能以客觀的視角審視幼兒園的發(fā)展，幫助家庭以及社會(huì)有效監(jiān)管與評(píng)價(jià)幼兒園的發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)家庭、幼兒園、社區(qū)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，促進(jìn)教育資源的優(yōu)化共享。讓社區(qū)人員走入幼兒園、了解幼兒園文化，能夠幫助幼兒園挖掘潛在的教育資源，還可以建立部門之間的友誼，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，為家、園、社區(qū)協(xié)同教育提供有效的監(jiān)管，幫助幼兒園實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與提高。一、社區(qū)應(yīng)積極參與學(xué)前兒童教育實(shí)踐（一）幼兒園要走進(jìn)社區(qū)，走向社會(huì)幼兒園要了解社區(qū)對(duì)教育的態(tài)度，只有社區(qū)重視教育，理解并接受正確的教育觀，幼兒園與社區(qū)的共育才能順利進(jìn)行。（二）幼兒園與社區(qū)共同關(guān)注低收入家庭，確保教育機(jī)會(huì)均等社區(qū)應(yīng)協(xié)調(diào)好相關(guān)部門，滿足居民對(duì)幼兒教育多規(guī)格、多層次的需求，以保證所有兒童都能享受優(yōu)質(zhì)的早期教育和服務(wù)。二、幼兒園要充分發(fā)揮在學(xué)前教育中的主體地位第三課國(guó)外生態(tài)式學(xué)前兒童家庭教育體系的構(gòu)建經(jīng)驗(yàn)（一）開端計(jì)劃開端計(jì)劃也稱先行計(jì)劃（HeadStartProject），是美國(guó)聯(lián)邦政府通過(guò)對(duì)處境不利兒童進(jìn)行教育補(bǔ)償，以追求教育公平，改善人群代際惡性循環(huán)的一個(gè)早期兒童項(xiàng)目。它是美國(guó)聯(lián)邦政府迄今為止規(guī)模最大的早期兒童發(fā)展項(xiàng)目，對(duì)美國(guó)學(xué)前教育產(chǎn)生了十分重要的影響。（二）英國(guó)生態(tài)式學(xué)前兒童教育體系英國(guó)在幼兒園、家庭、社區(qū)合作共育方面的重要方法主要有以下幾種：使用“家長(zhǎng)手冊(cè)”，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)；開辟“家長(zhǎng)布告欄”等。（三）意大利瑞吉?dú)W生態(tài)式學(xué)前兒童教育體系在瑞吉?dú)W