學院黨委2025年度黨支部書記述職評議考核實施方案為深入學習貫徹黨的二十大精神，落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，推動全面從嚴治黨向基層延伸，切實提升黨支部建設質(zhì)量，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》及上級黨組織關于基層黨建述職評議考核的有關要求，結(jié)合學院實際，現(xiàn)就2025年度黨支部書記述職評議考核工作安排如下：一、考核對象學院全體在職教職工黨支部書記、學生黨支部書記（含教師擔任的學生支部書記）。2025年9月1日后任職的黨支部書記，原則上不參加本年度述職評議考核；因工作調(diào)整不再擔任黨支部書記的，需對任職期間履職情況進行總結(jié)說明。二、考核內(nèi)容聚焦“述黨建、評黨建、考黨建”核心要求，重點圍繞履行第一責任人職責情況，突出政治功能和組織力，具體包括以下五個方面：（一）政治建設責任落實情況。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實“第一議題”制度，組織支部黨員學習黨的二十大精神、習近平總書記關于教育的重要論述及上級黨組織決策部署的具體舉措和成效；嚴格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活制度，落實支部黨員政治理論學習計劃的完成情況；在教師引進、課程建設、教材選用、學術活動等工作中把好政治關的具體行動；落實意識形態(tài)工作責任制，防范化解支部領域意識形態(tài)風險的情況。（二）思想建設責任落實情況。組織開展主題教育的具體做法，支部黨員理論學習的常態(tài)化、制度化水平（包括“學習強國”“黨員教育平臺”等線上學習參與率、活躍度）；加強師德師風建設（教師支部）或?qū)W風建設（學生支部）的具體措施，在解決黨員思想問題與實際問題相結(jié)合方面的典型案例；開展談心談話，掌握黨員思想動態(tài)，做好黨員思想政治工作的實效。（三）組織建設責任落實情況。嚴格執(zhí)行“三會一課”、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員等制度的情況（需提供年度會議記錄、活動臺賬等佐證材料）；支部標準化規(guī)范化建設成效，是否達到“五個基本”（基本組織、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障）要求；發(fā)展黨員工作質(zhì)量，是否嚴格執(zhí)行“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”總要求，在高知群體、優(yōu)秀學生中發(fā)展黨員的具體進展；支部班子建設情況，支委分工是否明確，是否定期開展支委培訓，班子整體戰(zhàn)斗力和凝聚力表現(xiàn)。（四）作風紀律責任落實情況。落實黨風廉政建設責任制，組織支部黨員學習黨章黨規(guī)黨紀，開展警示教育的情況；支部黨員遵守師德規(guī)范、學術道德、校規(guī)校紀的總體表現(xiàn)，是否存在違規(guī)違紀問題及處置情況；聯(lián)系服務群眾情況，教師支部是否建立“黨員聯(lián)系班級/實驗室”機制，學生支部是否設立“黨員先鋒崗”，行政支部是否開展“我為師生辦實事”實踐活動，解決師生急難愁盼問題的具體事例和成效。（五）作用發(fā)揮責任落實情況。圍繞學院中心工作發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用的情況：教師支部重點考核在課程思政建設、教學改革、科研攻關、團隊建設中推動黨建與業(yè)務深度融合的成效；學生支部重點考核在引領學生成長成才、服務就業(yè)創(chuàng)業(yè)、參與校園治理中的示范作用；行政支部重點考核在優(yōu)化管理服務、提升工作效能、支持教學科研中的保障作用。同時，需總結(jié)本年度支部獲得的校級及以上黨建榮譽或特色品牌創(chuàng)建成果。三、方法步驟考核工作自2025年12月啟動，2026年1月中旬完成，分為四個階段：（一）準備階段（2025年12月1日12月10日）各黨支部書記對照考核內(nèi)容，全面梳理年度履職情況，重點總結(jié)工作成效、存在問題及原因分析（問題部分不少于報告總篇幅的1/3），形成3000字以內(nèi)的述職報告（需經(jīng)支部委員會審議通過）。同時，整理支撐材料（包括會議記錄、活動照片、學習臺賬、問題清單等），報學院黨委審核。學院黨委提前10個工作日將述職報告印發(fā)全體黨委委員、支部黨員及群眾代表，廣泛征求意見。（二）述職評議階段（2025年12月11日12月31日）召開學院黨支部書記述職評議會議，會議由學院黨委書記主持，全體黨委委員、黨支部書記、支部黨員代表（教師支部不少于支部黨員1/2，學生支部不少于1/3）、群眾代表（教師支部所在系部教師代表35名，學生支部所在年級學生代表35名，行政支部服務對象代表35名）參加。具體流程：1.黨支部書記現(xiàn)場述職（每人限時8分鐘），重點講問題、談對策；2.學院黨委委員結(jié)合日常調(diào)研、查閱材料情況，現(xiàn)場提問質(zhì)詢（每人23個問題，書記需當場作答）；3.參會人員填寫《黨支部書記述職評議測評表》（分“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”四檔），測評表按“黨委委員（權重40%）、黨員代表（權重40%）、群眾代表（權重20%）”分類統(tǒng)計；4.學院黨委書記逐一點評，既肯定成績，又直指問題，點評意見當場反饋。（三）考核評定階段（2026年1月1日1月10日）學院黨委結(jié)合述職評議情況（占60%）、日?？己饲闆r（占40%，包括組織部門平時檢查、黨建信息化平臺數(shù)據(jù)、師生信訪反映等），綜合確定考核等次?？己说却畏譃椤皟?yōu)秀”（不超過總數(shù)20%）、“合格”“基本合格”“不合格”四檔，其中“優(yōu)秀”等次需經(jīng)黨委會票決產(chǎn)生，結(jié)果在學院范圍內(nèi)公示3個工作日。（四）整改落實階段（2026年1月11日3月31日）學院黨委向黨支部書記一對一反饋考核結(jié)果及存在問題，黨支部書記需在10個工作日內(nèi)制定《整改任務清單》（明確整改事項、責任主體、完成時限），經(jīng)支部委員會討論后報學院黨委備案。學院黨委建立整改臺賬，通過“四不兩直”方式開展督查，整改情況納入2026年度黨建重點任務跟蹤問效。四、結(jié)果運用（一）考核結(jié)果與評先評優(yōu)掛鉤?？己藶椤皟?yōu)秀”的黨支部書記，優(yōu)先推薦參加校級“優(yōu)秀黨務工作者”“樣板支部書記”評選；所在支部優(yōu)先推薦“五星級黨支部”“黨建工作樣板支部”等榮譽。（二）考核結(jié)果與職務晉升掛鉤?？己藶椤皟?yōu)秀”的教職工黨支部書記，在職稱評審、崗位聘任中同等條件下優(yōu)先考慮；連續(xù)兩年“優(yōu)秀”的，在選拔任用為學院中層干部時重點關注。（三）考核結(jié)果與績效分配掛鉤?？己藶椤皟?yōu)秀”的，發(fā)放黨建專項獎勵績效（標準為學院平均績效的1.2倍）；考核為“合格”的，發(fā)放全額黨建績效；考核為“基本合格”的，扣減20%黨建績效；考核為“不合格”的，扣減50%黨建績效。（四）