PAGE培訓(xùn)班師生體溫檢測制度一、總則（一）目的為切實保障培訓(xùn)班師生的身體健康和生命安全，有效預(yù)防和控制各類傳染病的傳播，確保培訓(xùn)班教學(xué)活動的正常有序開展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本體溫檢測制度。（二）適用范圍本制度適用于本培訓(xùn)班全體師生員工。（三）基本原則1.預(yù)防為主原則通過加強體溫檢測等防控措施，及時發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題，采取有效措施預(yù)防傳染病的發(fā)生和傳播。2.科學(xué)規(guī)范原則嚴(yán)格按照國家相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及衛(wèi)生健康部門的要求，規(guī)范體溫檢測的流程、方法和標(biāo)準(zhǔn)，確保檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。3.全面覆蓋原則對培訓(xùn)班全體師生員工進行體溫檢測，做到不漏一人，全面掌握人員健康狀況。4.及時報告原則一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常情況，必須及時、準(zhǔn)確地報告相關(guān)部門和人員，以便迅速采取應(yīng)對措施。二、職責(zé)分工（一）培訓(xùn)班管理部門1.負(fù)責(zé)制定、修訂和完善師生體溫檢測制度，并監(jiān)督制度的執(zhí)行情況。2.協(xié)調(diào)各部門之間的工作，確保體溫檢測工作順利開展。3.收集、匯總和分析體溫檢測數(shù)據(jù)，及時向上級主管部門報告相關(guān)信息。（二）教師1.負(fù)責(zé)對所授課班級學(xué)生進行每日體溫檢測，并做好記錄。2.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，應(yīng)立即通知培訓(xùn)班管理部門，并協(xié)助做好后續(xù)處理工作。3.向?qū)W生宣傳體溫檢測的重要性和相關(guān)防控知識，引導(dǎo)學(xué)生積極配合檢測工作。（三）班主任1.負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生進行體溫檢測，確保檢測工作按時、有序進行。2.對本班學(xué)生的體溫檢測情況進行跟蹤和管理，及時了解學(xué)生健康狀況。3.協(xié)助教師做好體溫異常學(xué)生的相關(guān)工作，與家長保持密切溝通。（四）后勤保障部門1.負(fù)責(zé)提供體溫檢測所需的設(shè)備、物資，如體溫計、消毒用品等，并確保設(shè)備正常運行、物資充足供應(yīng)。2.對體溫檢測場所進行清潔、消毒，營造良好的檢測環(huán)境。3.配合培訓(xùn)班管理部門做好體溫異常人員的隔離場所準(zhǔn)備等相關(guān)后勤保障工作。（五）學(xué)生1.自覺遵守體溫檢測制度，每天按時接受體溫檢測。2.如實向教師報告自己的體溫情況，如有發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀，應(yīng)及時告知教師。三、體溫檢測要求（一）檢測時間1.學(xué)生每天上午上課前、下午上課前各進行一次體溫檢測。2.教師每天上班前進行一次體溫檢測。（二）檢測地點1.學(xué)生在教室門口由教師或班主任進行體溫檢測。2.教師在培訓(xùn)班指定的體溫檢測點進行檢測。（三）檢測方法1.采用醫(yī)用體溫計進行腋下體溫檢測，檢測時間不少于5分鐘。2.體溫檢測人員應(yīng)先將體溫計度數(shù)甩到35℃以下，然后放在腋下，讓被測者夾緊體溫計，保持腋窩干燥。（四）檢測記錄1.教師和班主任應(yīng)使用專門的體溫檢測記錄表，詳細記錄學(xué)生和教師的體溫檢測情況，包括姓名、班級、檢測時間、體溫數(shù)值等。2.體溫檢測記錄表應(yīng)妥善保存，以備查閱。四、體溫異常處理流程（一）初步判斷1.體溫檢測人員發(fā)現(xiàn)體溫異常（體溫≥37.3℃）時，應(yīng)立即使用水銀體溫計再次進行復(fù)測。2.如復(fù)測后體溫仍異常，應(yīng)詢問被測者是否有發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等不適癥狀，并進行詳細記錄。（二）臨時隔離1.對于體溫異常且伴有不適癥狀的師生，應(yīng)立即將其帶至培訓(xùn)班設(shè)置的臨時隔離觀察室進行隔離。2.臨時隔離觀察室內(nèi)應(yīng)配備必要的防護用品、急救藥品和設(shè)備，確保隔離人員的基本生活需求。（三）報告通知1.體溫檢測人員應(yīng)在發(fā)現(xiàn)體溫異常人員后10分鐘內(nèi)，將情況報告培訓(xùn)班管理部門。2.培訓(xùn)班管理部門接到報告后，應(yīng)立即通知后勤保障部門對臨時隔離觀察室進行消毒，并通知該師生的家長或家屬。（四）送醫(yī)檢查1.培訓(xùn)班管理部門應(yīng)及時聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，安排專人陪同體溫異常人員前往醫(yī)療機構(gòu)進行進一步檢查和診斷。2.在送醫(yī)過程中，應(yīng)盡量避免乘坐公共交通工具，做好防護措施，防止交叉感染。（五）跟蹤隨訪1.培訓(xùn)班管理部門應(yīng)安排專人對體溫異常人員的病情進行跟蹤隨訪，及時了解診斷結(jié)果和治療情況。2.如確診為傳染病患者，應(yīng)按照相關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生健康部門的要求，配合做好疫情防控工作，包括密切接觸者排查、隔離、消毒等措施。（六）復(fù)課（復(fù)工）證明1.體溫異常人員病愈后，需持醫(yī)療機構(gòu)出具的復(fù)課（復(fù)工）證明方可返回培訓(xùn)班上課（上班）。2.復(fù)課（復(fù)工）證明應(yīng)提交給培訓(xùn)班管理部門備案。五、消毒與防護（一）消毒措施1.每天對體溫檢測場所、臨時隔離觀察室等進行清潔消毒，使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑，按照正確的消毒方法和劑量進行操作。2.對體溫檢測設(shè)備、辦公用品等進行定期消毒，確保其衛(wèi)生安全。3.加強通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。（二）個人防護1.體溫檢測人員應(yīng)佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套等防護用品，做好個人防護。2.師生在體溫檢測過程中應(yīng)佩戴口罩，保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x。六、培訓(xùn)與宣傳（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.組織全體師生員工學(xué)習(xí)體溫檢測制度、傳染病防控知識等相關(guān)內(nèi)容，提高自我防護意識和能力。2.對體溫檢測人員進行專業(yè)培訓(xùn)，使其掌握正確的體溫檢測方法、異常情況處理流程以及消毒防護知識等。（二）培訓(xùn)方式1.定期組織集中培訓(xùn)，邀請專業(yè)人員進行授課。2.發(fā)放宣傳資料，通過線上線下相結(jié)合的方式進行宣傳教育。（三）宣傳教育1.利用培訓(xùn)班宣傳欄、微信公眾號等平臺，宣傳體溫檢測制度和傳染病防控知識，提高師生員工的知曉率和參與度。2.向師生員工宣傳保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、加強體育鍛煉、合理膳食等健康生活方式的重要性。七、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查1.培訓(xùn)班管理部門應(yīng)定期對師生體溫檢測制度的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查，確保制度落實到位。2.監(jiān)督檢查內(nèi)容包括體溫檢測記錄、異常情況處理、消毒防護措施等方面。（二）考核評價建立師生體溫檢測制度執(zhí)行情況考核評價機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師、班主任和學(xué)生進行表彰和獎勵