PAGE新疆醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)新疆醫(yī)師隊(duì)伍建設(shè)，提高醫(yī)師綜合素質(zhì)，規(guī)范醫(yī)師培訓(xùn)管理，保障醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合新疆實(shí)際情況，制定本醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度。（二）適用范圍本制度適用于在新疆行政區(qū)域內(nèi)從事臨床醫(yī)療工作的本科及以上學(xué)歷醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，擬從事臨床工作的口腔、公共衛(wèi)生、中醫(yī)（含中西醫(yī)結(jié)合）等專業(yè)畢業(yè)生，以及已取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格但需要進(jìn)一步規(guī)范化培訓(xùn)的醫(yī)師。（三）基本原則1.政府主導(dǎo)：政府加強(qiáng)對(duì)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和政策支持，確保培訓(xùn)工作順利開展。2.行業(yè)指導(dǎo)：醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)組織發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，制定培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，指導(dǎo)培訓(xùn)基地建設(shè)和培訓(xùn)過程管理。3.基地培訓(xùn)：依托具備條件的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)作為培訓(xùn)基地，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)開展培訓(xùn)工作。4.注重實(shí)踐：強(qiáng)調(diào)臨床實(shí)踐技能培訓(xùn)，提高醫(yī)師解決實(shí)際臨床問題的能力。二、培訓(xùn)對(duì)象（一）新進(jìn)入新疆各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床醫(yī)療工作的本科及以上學(xué)歷醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。（二）已取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，需要接受規(guī)范化培訓(xùn)的人員，包括但不限于以下情況：1.擬從事臨床工作的口腔、公共衛(wèi)生、中醫(yī)（含中西醫(yī)結(jié)合）等專業(yè)畢業(yè)生。2.轉(zhuǎn)崗從事臨床工作的非臨床專業(yè)畢業(yè)生。3.其他需要接受規(guī)范化培訓(xùn)以提升臨床能力的醫(yī)師。三、培訓(xùn)基地（一）培訓(xùn)基地的認(rèn)定1.具備較強(qiáng)的臨床教學(xué)師資隊(duì)伍，有一定數(shù)量的具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)職稱醫(yī)師。2.臨床科室設(shè)置齊全，技術(shù)水平較高，能夠滿足各專業(yè)培訓(xùn)要求。3.具備完善的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，包括模擬病房、模擬手術(shù)室、臨床技能培訓(xùn)中心等。4.具有健全的教學(xué)管理制度和質(zhì)量監(jiān)控體系，能夠確保培訓(xùn)質(zhì)量。（二）培訓(xùn)基地的職責(zé)1.按照培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和要求，制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案。2.組織實(shí)施培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)，包括理論授課、臨床實(shí)踐帶教等。3.負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)員的日常管理和考核評(píng)價(jià)，建立培訓(xùn)檔案。4.加強(qiáng)與上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，為學(xué)員提供必要的學(xué)習(xí)和實(shí)踐條件。四、培訓(xùn)內(nèi)容與方式（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.公共科目：包括衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、循證醫(yī)學(xué)等。2.專業(yè)科目：根據(jù)不同專業(yè)設(shè)置相應(yīng)的專業(yè)課程，涵蓋本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、臨床知識(shí)和技能等。3.臨床實(shí)踐：在培訓(xùn)基地的臨床科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)，參與臨床診療工作，提高臨床實(shí)踐能力。（二）培訓(xùn)方式1.理論授課：由培訓(xùn)基地組織專家進(jìn)行系統(tǒng)的理論教學(xué)，采用課堂講授、專題講座、學(xué)術(shù)交流等形式。2.臨床實(shí)踐：按照培訓(xùn)大綱要求，安排學(xué)員在不同臨床科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)，實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，由帶教老師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)與教學(xué)。3.模擬訓(xùn)練：利用模擬病房、模擬手術(shù)室等設(shè)施，進(jìn)行模擬臨床場(chǎng)景的訓(xùn)練，提高學(xué)員的應(yīng)急處理能力和操作技能。4.遠(yuǎn)程教學(xué)：借助現(xiàn)代信息技術(shù)，開展遠(yuǎn)程教學(xué)課程，拓寬學(xué)員的學(xué)習(xí)渠道。五、培訓(xùn)時(shí)間（一）本科畢業(yè)生培訓(xùn)時(shí)間一般為3年。（二）已取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的人員，根據(jù)不同情況確定培訓(xùn)時(shí)間：1.擬從事臨床工作但未接受過規(guī)范化培訓(xùn)的口腔、公共衛(wèi)生、中醫(yī)（含中西醫(yī)結(jié)合）等專業(yè)畢業(yè)生，培訓(xùn)時(shí)間一般為2年。2.轉(zhuǎn)崗從事臨床工作的非臨床專業(yè)畢業(yè)生，培訓(xùn)時(shí)間一般為3年。六、培訓(xùn)考核（一）考核方式1.理論考核：定期組織理論考試，考核學(xué)員對(duì)公共科目和專業(yè)科目的掌握程度。2.臨床實(shí)踐考核：由培訓(xùn)基地組織專家對(duì)學(xué)員的臨床實(shí)踐能力進(jìn)行考核，包括病歷書寫、體格檢查、臨床操作技能、病例分析等。3.綜合考核：結(jié)合理論考核和臨床實(shí)踐考核結(jié)果，對(duì)學(xué)員進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（二）考核標(biāo)準(zhǔn)1.理論考核成績(jī)采用百分制，60分為及格。2.臨床實(shí)踐考核按照優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)評(píng)定。3.綜合考核結(jié)果分為合格和不合格兩個(gè)等級(jí)，學(xué)員必須同時(shí)通過理論考核和臨床實(shí)踐考核，且綜合考核合格，方可取得培訓(xùn)合格證書。（三）補(bǔ)考與復(fù)訓(xùn)1.學(xué)員考核不合格者，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)補(bǔ)考。補(bǔ)考仍不合格者，需進(jìn)行復(fù)訓(xùn)，復(fù)訓(xùn)時(shí)間根據(jù)具體情況確定。2.對(duì)在培訓(xùn)過程中違反培訓(xùn)紀(jì)律、出現(xiàn)嚴(yán)重醫(yī)療差錯(cuò)或事故的學(xué)員，取消培訓(xùn)資格，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。七、培訓(xùn)證書（一）培訓(xùn)合格證書的頒發(fā)學(xué)員完成規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容，考核合格后，由自治區(qū)衛(wèi)生健康委頒發(fā)統(tǒng)一制式的《新疆醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》。（二）證書的效力《新疆醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》是醫(yī)師參加中級(jí)職稱考試、崗位聘用、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育等的重要依據(jù)。八、保障措施（一）政策支持1.各級(jí)政府加大對(duì)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作的投入，保障培訓(xùn)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)、學(xué)員補(bǔ)貼等經(jīng)費(fèi)需求。2.在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面，對(duì)取得培訓(xùn)合格證書的醫(yī)師給予優(yōu)先考慮。（二）師資隊(duì)伍建設(shè)1.加強(qiáng)培訓(xùn)基地師資隊(duì)伍建設(shè)，定期組織師資培訓(xùn)，提高師資教學(xué)水平和臨床帶教能力。2.建立師資考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的師資給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（三）監(jiān)督管理1.自治區(qū)衛(wèi)生健康委負(fù)責(zé)對(duì)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作進(jìn)行宏觀管理和監(jiān)督檢查，定期組織開展培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估。2.培訓(xùn)基地要建立健全內(nèi)部監(jiān)督管理制度，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過程的全程監(jiān)控，確保培訓(xùn)質(zhì)量。九、附則（一）本制度