2026年廣東中考政治名師原創(chuàng)預(yù)測(cè)試卷（附答案解析）考試時(shí)間：80分鐘滿分：100分注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號(hào)填寫在答題卡上。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）2026年是丙午馬年，各地開展形式多樣的春節(jié)文化活動(dòng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)聚焦群眾需求優(yōu)化民生服務(wù)。這一舉措的根本出發(fā)點(diǎn)是（）

A.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B.我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)C.保障公民的文化權(quán)利D.推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化

某省人大常委會(huì)圍繞鄉(xiāng)村振興、生態(tài)保護(hù)等重點(diǎn)工作，開展專項(xiàng)執(zhí)法檢查，督促法律法規(guī)落地見效。這體現(xiàn)了人大常委會(huì)行使（）

A.立法權(quán)B.決定權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.任免權(quán)

《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》修訂實(shí)施，進(jìn)一步完善非遺保護(hù)傳承機(jī)制，推動(dòng)非遺與現(xiàn)代生活融合。這表明我國(guó)（）

①堅(jiān)持依法治國(guó)，完善文化法治體系②重視文化傳承，增強(qiáng)文化軟實(shí)力

③強(qiáng)化政府主導(dǎo)，替代群眾主體作用④推動(dòng)文化創(chuàng)新，激活非遺生命力

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

下列行為中，既屬于依法行使公民權(quán)利，又屬于自覺履行公民義務(wù)的是（）

A.小林積極參與征兵登記，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召B.小峰依法辦理個(gè)體工商戶登記，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)

C.小敏認(rèn)真完成九年義務(wù)教育，主動(dòng)參與課后服務(wù)D.小剛向環(huán)保部門舉報(bào)污染行為，守護(hù)生態(tài)環(huán)境“法安天下，德潤(rùn)人心”，法治與德治相輔相成。建設(shè)法治中國(guó)，需要（）

①以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用

②以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用

③堅(jiān)持法治為主、德治為輔，忽視道德的教化功能

④實(shí)現(xiàn)法治與德治有機(jī)統(tǒng)一，共建和諧社會(huì)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

我國(guó)“數(shù)字文化工程”持續(xù)推進(jìn)，線上博物館、云端非遺課堂等新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，讓文化資源觸手可及。這一舉措說(shuō)明（）

A.數(shù)字技術(shù)是文化傳承的根本途徑B.文化創(chuàng)新能拓寬文化傳播渠道

C.傳統(tǒng)文化已完全適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代D.線上文化體驗(yàn)可替代線下交流

青少年作為文化傳承的主力軍，增強(qiáng)文化自信應(yīng)做到（）

①深耕傳統(tǒng)文化，汲取優(yōu)秀養(yǎng)分②理性對(duì)待外來(lái)文化，取其精華去其糟粕

③立足時(shí)代需求，推動(dòng)文化創(chuàng)新④盲目追捧“國(guó)潮”，追求表面形式

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④我國(guó)在新能源汽車、光伏產(chǎn)業(yè)、高端裝備制造等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)技術(shù)突破，出口量位居世界前列。這體現(xiàn)了我國(guó)（）

①堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，自主創(chuàng)新能力提升②科技實(shí)力不斷增強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提高

③已成為科技強(qiáng)國(guó)，主導(dǎo)全球產(chǎn)業(yè)變革④依靠科技創(chuàng)新，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④某中學(xué)開展“科技創(chuàng)新實(shí)踐周”活動(dòng)，組織學(xué)生參觀科技園區(qū)、開展小發(fā)明小創(chuàng)造評(píng)比。這一活動(dòng)有利于青少年（）

①培養(yǎng)科學(xué)思維，提升創(chuàng)新能力②開闊科技視野，激發(fā)探索熱情

③增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，錘煉實(shí)踐本領(lǐng)④脫離課本知識(shí)，專注實(shí)踐操作

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

我國(guó)始終堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，加大對(duì)民族地區(qū)教育、醫(yī)療、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域的投入。這體現(xiàn)了我國(guó)（）

①堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的基本原則②民族區(qū)域自治制度是根本政治制度

③各民族享有平等的發(fā)展權(quán)利，共同進(jìn)步④消除民族差異，實(shí)現(xiàn)民族融合

A.①②B.①③C.②④D.③④

青少年積極參與“社區(qū)議事廳”“文明勸導(dǎo)”等基層實(shí)踐活動(dòng)，有利于（）

①提升公共參與能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

③直接行使國(guó)家權(quán)力，參與國(guó)家治理④積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，必須統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。青少年維護(hù)國(guó)家安全，應(yīng)（）

①增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)②警惕網(wǎng)絡(luò)泄密風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為

③主動(dòng)參與國(guó)家安全宣傳，提升全民安全意識(shí)④發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全行為，及時(shí)制止和懲處

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

新時(shí)代青少年要在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，需要（）

①堅(jiān)定理想信念，聽黨話、跟黨走②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升綜合素養(yǎng)

③勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，甘于奉獻(xiàn)④專注個(gè)人前途，忽視國(guó)家發(fā)展需求

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

中國(guó)與東盟國(guó)家深化互聯(lián)互通合作，共建“數(shù)字絲綢之路”，分享發(fā)展機(jī)遇。這體現(xiàn)了中國(guó)（）

①堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，融入全球發(fā)展②秉持合作共贏理念，促進(jìn)共同發(fā)展

③主導(dǎo)東盟事務(wù)，構(gòu)建區(qū)域經(jīng)濟(jì)共同體④承擔(dān)大國(guó)責(zé)任，貢獻(xiàn)中國(guó)智慧和方案

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

我國(guó)堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”，推動(dòng)國(guó)有資本和國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大，同時(shí)支持民營(yíng)企業(yè)發(fā)展壯大。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

②二者在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中地位平等，作用相同

③有利于激發(fā)市場(chǎng)活力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展

④能保障我國(guó)經(jīng)濟(jì)安全，鞏固社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度基礎(chǔ)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

某市政府推行“陽(yáng)光政務(wù)”，通過(guò)政務(wù)APP、公眾號(hào)等平臺(tái)公開政務(wù)信息，接受群眾監(jiān)督。這一舉措有利于（）

①規(guī)范政府權(quán)力運(yùn)行，防止權(quán)力濫用②保障公民知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)

③提升政府公信力，建設(shè)法治政府④消除干群矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

下列對(duì)公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系理解正確的是（）

①權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)，不可分割②權(quán)利是義務(wù)的前提，義務(wù)是權(quán)利的保障

③公民既要依法行使權(quán)利，也要自覺履行義務(wù)④履行義務(wù)是享受權(quán)利的基礎(chǔ)，權(quán)利可以放棄但義務(wù)必須履行

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要把握時(shí)代脈搏，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。下列做法符合要求的是（）

①將傳統(tǒng)戲曲與現(xiàn)代舞臺(tái)技術(shù)結(jié)合，打造精品劇目②把傳統(tǒng)美德融入校園文化，培育時(shí)代新人

③用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念重塑傳統(tǒng)服飾，引領(lǐng)時(shí)尚潮流④全盤繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，堅(jiān)守固有文化形式

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，要強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)。為此，我國(guó)應(yīng)（）

①加大科技投入，完善科技創(chuàng)新體系②培養(yǎng)創(chuàng)新人才，夯實(shí)人才支撐

③加強(qiáng)國(guó)際科技合作，引進(jìn)核心技術(shù)替代自主研發(fā)④營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的良好氛圍

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

青少年樹立全球視野，助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，應(yīng)（）

①尊重世界文化多樣性，促進(jìn)文明交流互鑒②關(guān)注全球熱點(diǎn)問(wèn)題，主動(dòng)承擔(dān)國(guó)際責(zé)任

③學(xué)習(xí)國(guó)際規(guī)則，提升國(guó)際交往能力④堅(jiān)持本國(guó)利益至上，忽視國(guó)際合作

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、非選擇題（本大題共3小題，共40分）21.（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：2026年，我國(guó)持續(xù)深化法治政府建設(shè)，推行“行政執(zhí)法規(guī)范化提升行動(dòng)”，嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)法全過(guò)程記錄、重大執(zhí)法決定法制審核等制度，堅(jiān)決杜絕隨意執(zhí)法、選擇性執(zhí)法；深化“一網(wǎng)通辦”改革，優(yōu)化政務(wù)服務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)更多事項(xiàng)“掌上辦、就近辦”，切實(shí)提升群眾辦事體驗(yàn)。材料二：某社區(qū)以“法治+德治+自治”融合模式推進(jìn)基層治理，建立“道德講堂”“糾紛調(diào)解室”，邀請(qǐng)法律顧問(wèn)開展普法宣傳，引導(dǎo)居民制定社區(qū)公約，鼓勵(lì)居民主動(dòng)參與社區(qū)事務(wù)管理，形成共建共治共享的治理格局。（1）結(jié)合材料一，分析深化法治政府建設(shè)對(duì)提升政府治理能力的重要意義。（6分）（2）結(jié)合材料二，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何參與基層治理，推動(dòng)形成共建共治共享格局。（6分）22.（14分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：近年來(lái)，我國(guó)持續(xù)推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“走出去”，通過(guò)海外文化中心、國(guó)際文化交流活動(dòng)等平臺(tái)，向世界展示書法、武術(shù)、傳統(tǒng)戲曲等文化魅力；同時(shí)，“國(guó)潮”文化熱潮涌動(dòng)，傳統(tǒng)元素與時(shí)尚、科技深度融合，成為青少年追捧的新潮流，彰顯了中華文化的強(qiáng)大生命力。材料二：科技創(chuàng)新為文化發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。5G技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）等賦能文化產(chǎn)業(yè)，打造沉浸式文化體驗(yàn)；大數(shù)據(jù)分析助力文化精準(zhǔn)傳播，讓中華文化更好地觸達(dá)海外受眾。同時(shí)，文化自信也為科技創(chuàng)新提供精神滋養(yǎng)，激勵(lì)科研工作者挖掘傳統(tǒng)文化中的創(chuàng)新元素，推動(dòng)科技與文化深度融合。（1）結(jié)合材料一，說(shuō)明推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“走出去”與“國(guó)潮”興起對(duì)增強(qiáng)文化自信的作用。（6分）（2）結(jié)合材料二，分析科技創(chuàng)新與文化發(fā)展的辯證關(guān)系。（4分）（3）請(qǐng)為青少年“以科技創(chuàng)新傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”設(shè)計(jì)兩條具體行動(dòng)方案。（4分）23.（14分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：新時(shí)代青年肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。從扎根戈壁的青年航天人，到投身鄉(xiāng)村振興的青年干部；從守護(hù)邊疆的青年戰(zhàn)士，到奮戰(zhàn)在科研一線的青年學(xué)者，無(wú)數(shù)青年用奮斗書寫青春華章，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。材料二：當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，科技競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。某名校開展“不負(fù)韶華，強(qiáng)國(guó)有我”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和全球視野，在新時(shí)代展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)。（1）結(jié)合材料一，談?wù)勄嗄暌淮鲃?dòng)擔(dān)當(dāng)對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要意義。（6分）（2）結(jié)合材料二，分析新時(shí)代青年應(yīng)如何錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，踐行“強(qiáng)國(guó)有我”的誓言。（6分）（3）請(qǐng)為“不負(fù)韶華，強(qiáng)國(guó)有我”主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題班會(huì)流程（簡(jiǎn)要說(shuō)明）。（2分）參考答案及解析一、單項(xiàng)選擇題B解析：我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人，這一國(guó)家性質(zhì)決定了各項(xiàng)工作必須以人民利益為根本出發(fā)點(diǎn)，A、C、D均是具體目標(biāo)，非根本出發(fā)點(diǎn)。核心考點(diǎn)：我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)。C解析：人大常委會(huì)開展專項(xiàng)執(zhí)法檢查，督促法律法規(guī)落地，行使的是監(jiān)督權(quán)；A立法權(quán)是制定、修改法律，B決定權(quán)是對(duì)重大事項(xiàng)作出決策，D任免權(quán)是任免國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，均不符合題意。核心考點(diǎn)：人大的職權(quán)。B解析：修訂非遺法體現(xiàn)科學(xué)立法，完善文化法治體系，①正確；推動(dòng)非遺保護(hù)與現(xiàn)代生活融合，體現(xiàn)重視文化傳承與創(chuàng)新，②④正確；群眾是文化傳承的主體，政府主導(dǎo)不能替代群眾作用，③錯(cuò)誤。核心考點(diǎn)：依法治國(guó)與文化建設(shè)。C解析：受教育既是公民權(quán)利也是義務(wù)，小敏完成九年義務(wù)教育并參與課后服務(wù)，既行使受教育權(quán)，也履行受教育義務(wù)；A是履行服兵役義務(wù)，B是行使經(jīng)營(yíng)自主權(quán)、履行法定義務(wù)，D是行使監(jiān)督權(quán)，均不符合“既行使權(quán)利又履行義務(wù)”的要求。核心考點(diǎn)：公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。B解析：法治與德治相輔相成，需堅(jiān)持二者有機(jī)統(tǒng)一，不能忽視道德教化功能，③錯(cuò)誤；①②④均是對(duì)法治與德治關(guān)系的正確理解。核心考點(diǎn)：法治與德治的關(guān)系。B解析：數(shù)字技術(shù)是文化傳承的重要途徑，并非根本途徑，A錯(cuò)誤；傳統(tǒng)文化需創(chuàng)新適配數(shù)字化時(shí)代，并非完全適應(yīng)，C錯(cuò)誤；線上體驗(yàn)不能替代線下交流，D錯(cuò)誤；數(shù)字文化工程拓寬了文化傳播渠道，體現(xiàn)文化創(chuàng)新的作用，B正確。核心考點(diǎn)：文化創(chuàng)新與傳播。A解析：盲目追捧“國(guó)潮”、追求表面形式，不利于真正增強(qiáng)文化自信，④錯(cuò)誤；①②③均是青少年增強(qiáng)文化自信的正確做法。核心考點(diǎn)：青少年與文化自信。B解析：我國(guó)尚未成為科技強(qiáng)國(guó)，也不能主導(dǎo)全球產(chǎn)業(yè)變革，③錯(cuò)誤；①②④均體現(xiàn)我國(guó)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成就。核心考點(diǎn)：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。A解析：實(shí)踐活動(dòng)需以課本知識(shí)為基礎(chǔ)，不能脫離課本，④錯(cuò)誤；①②③均是科技創(chuàng)新實(shí)踐周活動(dòng)的意義。核心考點(diǎn)：青少年創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。B解析：民族區(qū)域自治制度是基本政治制度，②錯(cuò)誤；民族差異無(wú)法消除，④錯(cuò)誤；①③均體現(xiàn)我國(guó)處理民族關(guān)系的原則與成效。核心考點(diǎn)：民族關(guān)系與民族政策。B解析：青少年不能直接行使國(guó)家權(quán)力，③錯(cuò)誤；①②④均是參與基層實(shí)踐活動(dòng)的意義。核心考點(diǎn)：青少年與基層治理。A解析：青少年沒有執(zhí)法權(quán)，不能制止和懲處危害國(guó)家安全行為，④錯(cuò)誤；①②③均是青少年維護(hù)國(guó)家安全的正確做法。核心考點(diǎn)：維護(hù)國(guó)家安全。A解析：青少年應(yīng)將個(gè)人前途與國(guó)家發(fā)展緊密結(jié)合，不能忽視國(guó)家需求，④錯(cuò)誤；①②③均是實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想的正確要求。核心考點(diǎn)：個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展。B解析：中國(guó)不主導(dǎo)東盟事務(wù)，③錯(cuò)誤；①②④均體現(xiàn)中國(guó)的對(duì)外開放與大國(guó)擔(dān)當(dāng)。核心考點(diǎn)：中國(guó)的國(guó)際地位與合作理念。C解析：公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中地位不平等，公有制占主體地位，作用也存在差異，②錯(cuò)誤；①③④均是堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”的原因。核心考點(diǎn)：我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。A解析：政務(wù)公開能減少干群矛盾，但不能完全消除，④錯(cuò)誤；①②③均是“陽(yáng)光政務(wù)”的意義。核心考點(diǎn)：法治政府與政務(wù)公開。C解析：權(quán)利與義務(wù)相互依存，沒有先后之分，②錯(cuò)誤；①③④均是對(duì)權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的正確理解。核心考點(diǎn)：權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。A解析：全盤繼承傳統(tǒng)習(xí)俗不符合文化創(chuàng)新要求，④錯(cuò)誤；①②③均是傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的正確做法。核心考點(diǎn)：傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展。B解析：引進(jìn)核心技術(shù)不能替代自主研發(fā)，核心技術(shù)必須靠自主創(chuàng)新，③錯(cuò)誤；①②④均是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的正確舉措。核心考點(diǎn)：建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的要求。A解析：堅(jiān)持本國(guó)利益至上不能忽視國(guó)際合作，④錯(cuò)誤；①②③均是青少年樹立全球視野的正確做法。核心考點(diǎn)：青少年與人類命運(yùn)共同體。二、非選擇題21.（12分）（1）①規(guī)范執(zhí)法行為，杜絕隨意執(zhí)法、選擇性執(zhí)法，提升政府執(zhí)法公信力和權(quán)威性；（2分）②優(yōu)化政務(wù)服務(wù)流程，提升行政效率，增強(qiáng)群眾辦事獲得感和滿意度；（2分）③強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督制約，防止權(quán)力濫用，推動(dòng)政府治理規(guī)范化、法治化。（2分）（2）①主動(dòng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)和社區(qū)公約，增強(qiáng)法治意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，自覺規(guī)范自身行為；（2分）②積極參與社區(qū)普法宣傳、糾紛調(diào)解等活動(dòng)，助力營(yíng)造良好治理氛圍；（2分）③主動(dòng)為社區(qū)治理建言獻(xiàn)策，參與社區(qū)公共事務(wù)管理，踐行共建共治共享理念。（2分）22.（14分）（1）①推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文