母雞0

你眼中的母雞是一種怎樣的動(dòng)物？0)1、圈出生字詞，讀準(zhǔn)字音。2、認(rèn)真朗讀課文，讀流利、讀正確。3筆下的母雞是一只怎樣的母雞？本文和《貓》兩篇課文在寫(xiě)法上各有哪些特點(diǎn)？自讀自悟，自學(xué)提示0反抗欺侮成績(jī)凄慘慈愛(ài)辛苦疙瘩可惡毒手聾子雞雛啼叫一撮兒毛如怨如訴0自讀自悟，感悟語(yǔ)句是什么原因使母雞呢？0我一向討厭母雞。聽(tīng)吧,它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒(méi)完沒(méi)了，并且沒(méi)有什么理由，討厭！有的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來(lái)。它永遠(yuǎn)不反抗公雞。有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來(lái)。

到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。？0文中哪些句子具體描寫(xiě)了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦？找出來(lái)多讀幾遍，讀出自己的感受。合作學(xué)習(xí)0可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞。不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：歪著頭聽(tīng)；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要合到它身邊來(lái)。0發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)似的，它自己卻消瘦了。0假若有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。

0它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。0在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。0它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。0比較句子：我不敢再討厭母雞了。我不再討厭母雞了。0它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。你有什么體會(huì)？0都是在寫(xiě)母親，對(duì)母親的贊頌之情在逐句加深。上所表現(xiàn)出的母愛(ài)所震撼，認(rèn)識(shí)到天地間所有的母親都是英雄。這是對(duì)普天下所有母親的贊頌。我的體會(huì)是……0自己的媽媽為自己做了哪些令你感動(dòng)的事？說(shuō)一說(shuō)。拓展文本，升華母愛(ài)0寫(xiě)法上

1、兩篇文章的結(jié)構(gòu)都非常清晰。2、在敘述動(dòng)物的特點(diǎn)時(shí)，分段式。3、表現(xiàn)小動(dòng)物特點(diǎn)時(shí)，用事實(shí)說(shuō)話，通過(guò)對(duì)點(diǎn)滴小事具體生動(dòng)的描寫(xiě)，使筆下的動(dòng)物栩栩如生。拓展延伸，比較異同0情感的表達(dá)上1、都是對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)。2、《貓》通篇都在寫(xiě)貓的可愛(ài)，無(wú)論是貓的古怪，還是貓的淘氣，從始至終都是一種喜愛(ài)之情。3、《母雞》則寫(xiě)了由“討厭”到“不敢討厭”的情感變化，用前