祖父的園子統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)

蕭紅的父親是個(gè)自私、吝嗇、又貪婪的人。受父親的影響，蕭紅窮極一生都在憧憬幸福、追求自由。慶幸，她的童年還有祖父。從祖父那里，她知道了人生除冰冷和憎惡以外，還有愛(ài)和溫暖。這節(jié)課，就讓我們跟著蕭紅一起，去看看她和祖父在一起的快樂(lè)時(shí)光！目錄初識(shí)祖父的園子——整體感知課文內(nèi)容走進(jìn)園中世界——品讀豐富的自然景物回味童年趣事——體會(huì)我和祖父的快樂(lè)時(shí)光感悟自由意境——理解借景抒情的情感表達(dá)總結(jié)升華主題——重溫記憶中的樂(lè)園010203040501初識(shí)園子走進(jìn)童年樂(lè)園作者背景■蕭紅簡(jiǎn)介：原名張迺瑩，中國(guó)現(xiàn)代著名女作家，被譽(yù)為“30年代的文學(xué)洛神”?！龃碜髌罚洪L(zhǎng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》以自傳體形式回憶故鄉(xiāng)生活?！蹲娓傅膱@子》節(jié)選于此書(shū)，記錄了她與祖父在園中度過(guò)的自由快樂(lè)時(shí)光?！鰟?chuàng)作特色：文字細(xì)膩真摯，善于通過(guò)兒童視角展現(xiàn)情感與記憶。朗讀感悟景物描寫(xiě)選讀■經(jīng)典片段：“蜜蜂則嗡嗡地飛著……就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。”●描寫(xiě)特點(diǎn)?運(yùn)用疊詞和比喻，畫(huà)面感強(qiáng)，體現(xiàn)童趣?；顒?dòng)場(chǎng)景選讀■趣味對(duì)話：“祖父大笑起來(lái)……這不是一樣的嗎？”●情感表達(dá)?展現(xiàn)祖父的慈愛(ài)包容與“我”的天真爛漫。朗讀感悟自由意境選讀■抒情語(yǔ)句：“一切都活了，要做什么，就做什么……都是自由的。”●表達(dá)效果?用擬人手法傳達(dá)出“我”內(nèi)心的無(wú)拘無(wú)束與喜悅。結(jié)構(gòu)梳理祖父的園子園中景物昆蟲(chóng)：蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、螞蚱植物：榆樹(shù)、倭瓜、黃瓜、玉米祖孫趣事栽花拔草種菜鏟地追蜻蜓澆菜自由意境萬(wàn)物有靈隨意生長(zhǎng)無(wú)拘無(wú)束02走進(jìn)園中世界品讀豐富景物認(rèn)識(shí)園中昆蟲(chóng)蜜蜂■外形特征：全身覆蓋絨毛，黃黑相間體型胖乎乎、圓滾滾■生活習(xí)性：嗡嗡飛舞采花蜜落在花上像個(gè)小毛球蝴蝶■種類(lèi)顏色：有白、黃、大紅帶金粉大紅蝴蝶最漂亮■活動(dòng)特點(diǎn)：輕盈飛舞于墻頭之間忽來(lái)忽去，自由自在蜻蜓■外形與色彩：身體細(xì)長(zhǎng)，翅膀透明通體金色，閃閃發(fā)光■飛行姿態(tài)：低空滑翔，動(dòng)作敏捷從身邊飛過(guò)，靈動(dòng)活潑認(rèn)識(shí)園中昆蟲(chóng)■外形特征：全身覆蓋絨毛，黃黑相間體型胖乎乎、圓滾滾■生活習(xí)性：嗡嗡飛舞采花蜜落在花上像個(gè)小毛球螞蚱■顏色與形態(tài)：通身翠綠，善于跳躍綠螞蚱最常見(jiàn)■趣味互動(dòng)：可捉住用線拴腿一不留神就只剩一條腿欣賞園中植物■色彩之美：花園里邊明晃晃的紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮■大榆樹(shù)的生命力：高大茂盛，在西北角矗立→風(fēng)來(lái)先呼叫→雨來(lái)先冒煙→日出時(shí)葉子閃爍如蚌殼充滿活力，仿佛會(huì)呼吸學(xué)習(xí)生字詞蚱啃櫻蚌割嘟

倭拴啰逛zhàkěnyīnɡbènɡɡēdūwōshuānluóɡuànɡ03回味童年祖孫的快樂(lè)時(shí)光園中勞作■栽花拔草：●祖父栽花，我戴小草帽跟著模仿●一老一少，身影在陽(yáng)光下交錯(cuò)■鏟地澆水：●祖父勞作，我拿著小鋤頭亂鉤●澆水時(shí)把水揚(yáng)向天空，大喊“下雨啰”種菜趣事瞎鬧種菜■播種趣景：●跟在祖父后邊用腳溜土窩●東一腳西一腳，把菜種踢飛也不知●滿心歡喜卻不得其法錯(cuò)認(rèn)谷穗■狗尾草之謎：●把狗尾草當(dāng)谷穗留下●祖父笑問(wèn)：“你每天吃的就是這個(gè)嗎？”●天真回應(yīng)，渾然不覺(jué)04自由意境萬(wàn)物皆有靈性擬人語(yǔ)句品讀■擬人手法的魅力：①“花開(kāi)了，就像睡醒了似的”→賦予花以人的狀態(tài)②“鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的”→自由自在的動(dòng)態(tài)美③“蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話似的”→自然與“我”的心靈共鳴●這些句子讓景物有了生命，映照出“我”內(nèi)心的歡快與無(wú)拘束自由句式探秘規(guī)范表達(dá)■常規(guī)描述：①黃瓜開(kāi)花結(jié)果受季節(jié)和環(huán)境影響②植物生長(zhǎng)遵循自然規(guī)律，有固定模式③人類(lèi)會(huì)干預(yù)作物管理，如修剪、施肥●強(qiáng)調(diào)客觀事實(shí)與外部約束，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)邏輯自由表達(dá)■文中句式：①“黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花”②“玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高”③“蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒飛來(lái)，一會(huì)兒飛走”●使用“愿意…就…”句式，突出隨性自主，表達(dá)無(wú)拘無(wú)束的情感05重溫記憶中的樂(lè)園感悟自由與親情心中的自由天地■無(wú)拘無(wú)束的成長(zhǎng)空間●在園子里，想做什么就做什么，沒(méi)有人約束“我”的行為。●鋤地、澆菜、追蜻蜓，每件事都由著性子來(lái)，充滿童趣。■祖父的愛(ài)給予安全感●祖父從不責(zé)備“我”的瞎鬧，反而笑著包容，讓“我”安心自在。●他的慈愛(ài)是自由的基石，讓園子真正成為心靈的樂(lè)園。我的快樂(lè)小天地同學(xué)的分享■小林說(shuō)：我家陽(yáng)臺(tái)上的小花盆是我的天地，每天給它們澆水，看葉子長(zhǎng)大?！鲂∶勒f(shuō)：放學(xué)后的小樹(shù)林里有我的秘密基地，和好朋友一起撿落葉、編故事?！鲂∮钫f(shuō)：書(shū)桌下的紙箱屋是我的城堡，蓋上毯子就像進(jìn)入另一個(gè)世界。你的天