“身上蓋著一層雪白的毛，它像別的哺乳動(dòng)物一樣，有嘴，有鼻子，有眼睛，有腿，有尾巴?！?/p>

請(qǐng)你根據(jù)說(shuō)明內(nèi)容，猜猜寫的是哪種動(dòng)物。新課導(dǎo)入沒(méi)能說(shuō)清這種事物自身獨(dú)有的標(biāo)志——事物的特征長(zhǎng)著一身柔軟的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，一雙眼睛又紅又亮，兩只耳朵很長(zhǎng)，尾巴很短。

你能看出寫的是哪種動(dòng)物嗎？為什么？寫出了兔的毛、耳朵、眼睛、尾巴的獨(dú)有標(biāo)志。新課導(dǎo)入“它是一種交通工具，有輪子，能載人。”“它是一種交通工具，通常有兩輪，靠人力腳踏驅(qū)動(dòng)，車身輕便，是‘綠色出行’的代表?！睘槭裁吹谝欢蚊枋龃蠹也虏怀觯诙螀s能馬上猜中？第二段描述抓住了事物最獨(dú)特、最本質(zhì)的特征。說(shuō)明事物要抓住特征什么是“事物的特征”？概念界定事物的特征是指一事物區(qū)別于其他事物的獨(dú)特標(biāo)志，是事物本身所固有的、能反映其本質(zhì)屬性的特點(diǎn)。它可能體現(xiàn)在：-外形與結(jié)構(gòu)（如建筑的布局、動(dòng)植物的形態(tài)）；-性質(zhì)與功能（如材料的硬度、工具的用途）；-成因與規(guī)律（如自然景觀的形成、現(xiàn)象的演變）；-文化與內(nèi)涵（如遺產(chǎn)的歷史價(jià)值、民俗的獨(dú)特性）。關(guān)鍵原則：說(shuō)明事物若脫離特征，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)容空洞、辨識(shí)度低；抓住特征，才能讓讀者精準(zhǔn)把握事物本質(zhì)。方法指導(dǎo)一、如何確定事物的特征？1、介紹動(dòng)物，抓住動(dòng)物的形態(tài)和生理特征、生活習(xí)性等。2、介紹植物，著重說(shuō)明它的生態(tài)特征和用途。3、介紹某種器物，著重說(shuō)明器物的結(jié)構(gòu)、功能、使用方法等。4、介紹建筑物，著重介紹它的外形特征、內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及建筑材料等方面的特點(diǎn)。5、介紹自然地理知識(shí)，著重介紹地理現(xiàn)象的形成及地形地貌。6、介紹歷史名稱及事件，著重介紹名稱形成的原因、事件發(fā)生的背景及其性質(zhì)。7、介紹人物，著重介紹人物的“經(jīng)歷特征”尤其是成就、有價(jià)值的生活階段。方法指導(dǎo)二、說(shuō)明事物如何抓住事物的特征？1、抓住事物的特征，要善于觀察和比較。2、要注意表現(xiàn)一類事物的共同特點(diǎn)。3、恰當(dāng)引用資料，有利于說(shuō)清楚事物的特征。4、恰當(dāng)運(yùn)用多種說(shuō)明方法。

趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬約9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。...這座橋的特點(diǎn)是:（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.02米,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀......方法指導(dǎo)（一）細(xì)致觀察（整體+局部）既要注意某一事物的總體面貌，又要觀察其局部。整體局部方法指導(dǎo)觀察對(duì)象：廣州塔想要重點(diǎn)觀察和表現(xiàn)的是：□整體造型□建筑線條□旋轉(zhuǎn)餐廳□高速電梯□觀景平臺(tái)□摩天輪□色彩與材質(zhì)（二）明確方向（精挑細(xì)選）方法指導(dǎo)（三）多方比較（求同存異）通過(guò)觀察比較，還要發(fā)現(xiàn)“一類事物”的共性，和“一個(gè)事物”的獨(dú)特存異設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。......總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。

我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。求同方法指導(dǎo)（四）收集證據(jù)（實(shí)地考察|引用資料）說(shuō)明文要求特征準(zhǔn)確、材料詳實(shí)，而我們不可能事事親身經(jīng)歷，有些特征就需要引用相關(guān)的資料(包括數(shù)據(jù)、圖表、歷史文獻(xiàn)、研究資料等），靠前人總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)印證。數(shù)據(jù)歷史文獻(xiàn)研究資料這是中國(guó)自古以來(lái)最大的一座紀(jì)念碑，從地面到碑頂高達(dá)37.94米，有10層樓那么高,比紀(jì)念碑對(duì)面的天安門還高4.24米。紀(jì)念碑是用17000余塊堅(jiān)硬的花崗石和潔白的漢白玉砌成的。我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。據(jù)后代文人考訂，《清明上河圖》可能作于政和至宜和間(1111-1125)。說(shuō)明方法及其作用（1）列數(shù)字：從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理。（2）畫圖表：直觀明了地說(shuō)明……的特征（道理），使讀者一目了然。（3）舉例子：列舉有代表性的事例來(lái)說(shuō)明事物特征。（4）打比方：通過(guò)比喻的修辭方法來(lái)說(shuō)明事物特征。（5）作比較：將兩種事物、現(xiàn)象等加以比較來(lái)說(shuō)明事物特征。（6）引資料：引用文獻(xiàn)資料、詩(shī)詞、俗語(yǔ)、名人名言說(shuō)明事物特征。（7）作詮釋：對(duì)事物的性質(zhì)和特征進(jìn)行解釋。（8）分類別：依照類別逐一說(shuō)明事物特征。（9）下定義：用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概括。（10）摹狀貌：描寫事物的形狀或面貌。方法指導(dǎo)（五）靈活描繪（增添趣味，避免乏味）方法指導(dǎo)（六）理清思路（順序、結(jié)構(gòu)）說(shuō)明順序應(yīng)用時(shí)間順序說(shuō)明某種事物發(fā)展變化的過(guò)程、歷史沿革等空間順序說(shuō)明某一事物的形狀、布局、構(gòu)造等邏輯順序說(shuō)明某種事物的內(nèi)在聯(lián)系、原理、規(guī)律等根據(jù)具體特點(diǎn)選擇說(shuō)明順序突出事物特征方法指導(dǎo)記敘文：?抒發(fā)對(duì)某人或事物的情感?常帶有較強(qiáng)的主觀色彩說(shuō)明文：?把事物的客觀特征寫清楚?準(zhǔn)確、具體、客觀地展現(xiàn)事物特征?可以適當(dāng)融入作者的情感，但情感不宜過(guò)度，否則會(huì)影響說(shuō)明文的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性補(bǔ)充說(shuō)明：說(shuō)明文中表現(xiàn)事物特征的形式與記敘文的有相似之處，目的卻不一樣。A段：在我的文具盒里，躺著一枝黑色的鋼筆，每當(dāng)我看到它，我就想起了......B段：

在我的文具盒里，躺著一枝黑色的鋼筆，它可是我學(xué)習(xí)上的好伙伴好助手。它長(zhǎng)約15厘米，塑料質(zhì)地，嵌在頂端的掛扣呈銀白色，在筆帽底部靠近下口的位置上，還鑲嵌著一道金屬環(huán)，顯得特別好看……想一想：兩段文字的寫作目的相同嗎?方法指導(dǎo)寫作誤區(qū)寫成游記，主要記錄瀏覽的過(guò)程和個(gè)人的體驗(yàn)，使用過(guò)多描寫和抒情性語(yǔ)言。行文時(shí)照搬查閱到的資料，機(jī)械地堆砌信息。忽視閱讀對(duì)象的特點(diǎn)，介紹產(chǎn)品或應(yīng)用時(shí)使用過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)、復(fù)雜句式等，導(dǎo)致文章內(nèi)容晦澀難懂。說(shuō)明角度單一，如只講產(chǎn)品的性能和功能，不談使用方法和應(yīng)用場(chǎng)景?！痢痢痢翆懽髦Ъ苊鼧?biāo)題簡(jiǎn)潔明了，含說(shuō)明對(duì)象+核心屬性亮特征提煉說(shuō)明對(duì)象的本質(zhì)屬性、獨(dú)特功能或關(guān)鍵特點(diǎn)明結(jié)構(gòu)常用總分、并列、遞進(jìn)或時(shí)間/空間式結(jié)構(gòu)；理順序依邏輯（因果/主次）、時(shí)間、空間或程序順序組織內(nèi)容雕語(yǔ)言準(zhǔn)確平實(shí)為主，適當(dāng)用說(shuō)明方法，避免冗余。在我們的生活中，有各種各樣的建筑，它們或外觀獨(dú)待，成歷史悠久，或有重要的意義，或有特殊的功能。寫一篇說(shuō)明文，向大家介紹某一建筑。題目自擬。不少于500字。提示：1.同學(xué)之間互相交流，選擇說(shuō)明對(duì)象。這一建筑可以是單體建筑，比如一棟、一座橋，也可以是群體建筑，比如一條街巷、一座古城。2.注意實(shí)地現(xiàn)察，找到該建筑的外觀、構(gòu)成、用造等的獨(dú)特之處。3.合理安排文章的結(jié)構(gòu)。可以先用關(guān)鍵句于總說(shuō)建筑的特征，然后從幾個(gè)方面，分說(shuō)明該建筑的具體特征。寫作實(shí)踐寫作實(shí)踐坎兒井：沙漠中的“地下長(zhǎng)城”坎兒井是新疆吐魯番地區(qū)特有的水利灌溉系統(tǒng)，被譽(yù)為“地下長(zhǎng)城”，與萬(wàn)里長(zhǎng)城、京杭大運(yùn)河并稱中國(guó)古代三大工程。它由豎井、暗渠、明渠和澇壩四部分組成，巧妙利用地下水資源，解決了干旱地區(qū)的用水難題。結(jié)構(gòu)與功能坎兒井的核心是暗渠，通過(guò)地下渠道將天山融雪水引至綠洲。地面每隔20-70米挖掘一口豎井，既用于定位又便于通風(fēng)，最深可達(dá)90米。暗渠依地勢(shì)蜿蜒，避免陽(yáng)光直射，減少蒸發(fā)，使水流常年穩(wěn)定。明渠將暗渠水流引至農(nóng)田，澇壩則蓄水調(diào)節(jié)，形成完整的灌溉網(wǎng)絡(luò)。歷史與智慧坎兒井的歷史可追溯至2000多年前的漢代，其建造無(wú)需現(xiàn)代機(jī)械，僅憑木棍定向和油燈照明完成。吐魯番現(xiàn)存坎兒井總長(zhǎng)超5000公里，最長(zhǎng)的暗渠達(dá)25公里，被譽(yù)為“地下運(yùn)河”。關(guān)于起源，有“井渠衍生”“波斯傳入”和“本土創(chuàng)造”三種說(shuō)法，但無(wú)論來(lái)源，它都體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民因地制宜的智慧?，F(xiàn)狀與價(jià)值20世紀(jì)后，因機(jī)井普及，坎兒井?dāng)?shù)量銳減，但近年搶救工程使其重?zé)ㄉ鷻C(jī)。如今，坎兒井不僅是農(nóng)業(yè)命脈，更成為文化遺產(chǎn)。2024年，它入選世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄，成為人與自然和諧共生的典范。其獨(dú)特的構(gòu)造和生態(tài)價(jià)值，讓戈壁綠洲得以延續(xù)，成為“火洲”吐魯番的生命之源?？矁壕缘叵掳盗鲗?duì)抗干旱，用千年智慧滋養(yǎng)綠洲，是中華文明與自然共生的不朽見(jiàn)證。范文參考魯迅故居北京魯迅故居現(xiàn)位于西城區(qū)阜成門內(nèi)宮門口西三條21號(hào)。魯迅先生隨當(dāng)時(shí)的教育部由南京遷到北京，住所幾經(jīng)遷移，最后于1924年5月遷入，并在此住了兩年多。后由于反動(dòng)政府的不斷迫害，于1926年8月離京南下。魯迅故居是一座極其普通的小四合院，南北房各三間，東西房各一間。房屋都很矮小，進(jìn)深也很狹窄。這里就是一代文豪曾經(jīng)的住所。魯迅故居的門口是一個(gè)黑漆小門。門內(nèi)西側(cè)有一折扇屏門。入門即是前院。院內(nèi)北房前有兩株高大的丁香樹(shù)，是魯迅先生親手植的，使這小院顯得很幽靜，又很有生氣。南房是書房和會(huì)客室。里面擺著幾架書柜、一張方桌、幾把藤椅等簡(jiǎn)單的家具。當(dāng)年，許多青年學(xué)生在這里受到魯迅的熱情接待。南房的西間有一張接待客人留宿的床鋪，當(dāng)年有的青年被反動(dòng)政府逼得無(wú)家可歸，魯迅便留他們住在這里。③最引人注目的是北面的正屋。北房的中間是魯迅母親的住所。中間向后擴(kuò)建的一間是魯迅先生的工作室兼臥室。魯迅先生稱之為“綠林書屋”，俗稱“老虎尾巴”。室內(nèi)陳設(shè)簡(jiǎn)單，北邊窗下有一張床，上面鋪著單薄的被褥。靠東墻放著一張三屜桌和一把藤椅，桌上放著毛筆、筆架、硯臺(tái)、馬蹄表、喝茶的蓋碗等，旁邊還放著一盞煤油燈。屋內(nèi)西墻上掛著寫有《離騷》詩(shī)句的題字，上書:“望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴?！濒斞赶壬侨绱苏湎r(shí)間，在這間小屋里，在這張書桌上，在這盞煤油燈下，忘我地工作，辛勤地寫作。魯迅先生在這間斗室里寫下了《華蓋集》《華蓋集續(xù)篇》《野