\o"978-7-115-67345-9"信息技術(shù)基礎(chǔ)與人工智能應(yīng)用（微課版）高等職業(yè)教育專科信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）目 錄一、課程性質(zhì)與任務(wù) 1（一課性質(zhì) 1（二課任務(wù) 1二、學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo) 1（一學(xué)核素養(yǎng) 1（二課目標(biāo) 3三、課程結(jié)構(gòu) 3（一課模塊 3（二學(xué)安排 4四、課程內(nèi)容 5（一基模塊 5（二拓模塊 五、學(xué)業(yè)質(zhì)量 23（一學(xué)質(zhì)內(nèi)涵 23（二學(xué)質(zhì)水平 25六、課程實(shí)施 27（一教要求 27（二學(xué)水評(píng)價(jià) 29（三教編要求 30（四課資開與習(xí)環(huán)創(chuàng)設(shè) 30（五教團(tuán)建設(shè) 31（六對(duì)校施課的要求 31附錄 教學(xué)設(shè)備設(shè)施配備要求 32PAGEPAGE10一、課程性質(zhì)與任務(wù)（一）課程性質(zhì)高等職業(yè)教育專科信息技術(shù)課程是各專業(yè)學(xué)生必修或限定選修的公共基礎(chǔ)（二）課程任務(wù)二、學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)（一）學(xué)科核心素養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐所掌信息意識(shí)計(jì)算思維數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展4．信息社會(huì)責(zé)任息技術(shù)創(chuàng)新所帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，對(duì)信息技術(shù)創(chuàng)新所產(chǎn)生的新觀念和新事物，能從社會(huì)發(fā)展、職業(yè)發(fā)展的視角進(jìn)行理性的判斷和負(fù)責(zé)的行動(dòng)。（二）課程目標(biāo)高等職業(yè)教育?？菩畔⒓夹g(shù)課程目標(biāo)是通過(guò)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練和綜面提升。本課程通過(guò)豐富的教學(xué)內(nèi)容和多樣化的教學(xué)形式，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)信息技術(shù)會(huì)特征并遵循信息社會(huì)規(guī)范；使學(xué)生掌握常用的工具軟件和信息化辦公技術(shù)，了解大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等新興信息技術(shù)，具備支撐專業(yè)學(xué)習(xí)的能力，定基礎(chǔ)。三、課程結(jié)構(gòu)根據(jù)高等職業(yè)教育?？菩畔⒓夹g(shù)課程目標(biāo)，確定課程結(jié)構(gòu)與學(xué)時(shí)安排。（一）課程模塊信息技術(shù)課程由基礎(chǔ)模塊和拓展模塊兩部分構(gòu)成。拓展模塊是選修內(nèi)容，是高等職業(yè)教育?？茖W(xué)生深化其對(duì)信息技術(shù)的理解，拓展其職業(yè)能力的基礎(chǔ)，包含信息安全、項(xiàng)目管理、機(jī)器人流程自動(dòng)化、程序設(shè)（二）學(xué)時(shí)安排基礎(chǔ)模塊建議學(xué)時(shí)為48~72學(xué)時(shí)，拓展模塊建議學(xué)時(shí)為32~80學(xué)時(shí)。各模塊具體學(xué)時(shí)，由各地區(qū)、各學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際情況自主確定。模塊主題建議學(xué)時(shí)基礎(chǔ)模塊文檔處理48~72電子表格處理演示文稿制作信息檢索新一代信息技術(shù)概述信息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任拓展模塊信息安全32~80項(xiàng)目管理機(jī)器人流程自動(dòng)化程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)大數(shù)據(jù)人工智能云計(jì)算現(xiàn)代通信技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)數(shù)字媒體虛擬現(xiàn)實(shí)區(qū)塊鏈四、課程內(nèi)容（一）基礎(chǔ)模塊文檔處理【內(nèi)容要求】PDFPDF格式文檔等操作；（2）掌握文本編輯、文本查找和替換、段落的格式設(shè)置等操作；（3）掌握?qǐng)D片、圖形、藝術(shù)字等對(duì)象的插入、編輯和美化等操作；（4）掌握在文檔中插入和編輯表格、對(duì)表格進(jìn)行美化、靈活應(yīng)用公式對(duì)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行處理等操作；（6）掌握樣式與模板的創(chuàng)建和使用，掌握目錄的制作和編輯操作；（7）熟悉文檔不同視圖和導(dǎo)航任務(wù)窗格的使用，掌握頁(yè)面設(shè)置操作；（8）掌握打印預(yù)覽和打印操作的相關(guān)設(shè)置；（9）掌握多人協(xié)同編輯文檔的方法和技巧?！窘虒W(xué)提示】本主題的教學(xué)建議與實(shí)際案例相結(jié)合，案例的選取應(yīng)貼近生活、貼近學(xué)習(xí)、關(guān)于文檔的基本編輯，可通過(guò)制作個(gè)人簡(jiǎn)介、學(xué)習(xí)報(bào)告、調(diào)研報(bào)告等案例，關(guān)于圖片的插入和編輯，可通過(guò)編制產(chǎn)品說(shuō)明書、企業(yè)規(guī)劃書、公司宣傳海報(bào)和公司組織結(jié)構(gòu)圖等案例，實(shí)施自選圖形、圖片編輯、圖文混排等內(nèi)容的教學(xué)。電子表格處理【內(nèi)容要求】（1）了解電子表格的應(yīng)用場(chǎng)景，熟悉相關(guān)工具的功能和操作界面；（4）掌握數(shù)據(jù)錄入的技巧，如快速輸入特殊數(shù)據(jù)、使用自定義序列填充單元格、快速填充和導(dǎo)入數(shù)據(jù)，掌握格式刷、邊框、對(duì)齊等常用格式設(shè)置；（5）熟悉工作簿的保護(hù)、撤銷保護(hù)和共享，工作表的保護(hù)、撤銷保護(hù)，工作表的背景、樣式、主題設(shè)定；（6）理解單元格絕對(duì)地址、相對(duì)地址的概念和區(qū)別，掌握相對(duì)引用、絕對(duì)引用、混合引用及工作表外單元格的引用方法；（7）熟悉公式和函數(shù)的使用，掌握平均值、最大/最小值、求和、計(jì)數(shù)等常見(jiàn)函數(shù)的使用；（8）了解常見(jiàn)的圖表類型及電子表格處理工具提供的圖表類型，掌握利用表格數(shù)據(jù)制作常用圖表的方法；（9）掌握自動(dòng)篩選、自定義篩選、高級(jí)篩選、排序和分類匯總等操作；（10）理解數(shù)據(jù)透視表的概念，掌握數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建、更新數(shù)據(jù)、添加和刪除字段、查看明細(xì)數(shù)據(jù)等操作，能利用數(shù)據(jù)透視表創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視圖；（11）掌握頁(yè)面布局、打印預(yù)覽和打印操作的相關(guān)設(shè)置?！窘虒W(xué)提示】本主題的教學(xué)建議與實(shí)際案例相結(jié)合，案例的選取應(yīng)貼近生活、貼近學(xué)習(xí)、關(guān)于工作表和工作簿操作，可通過(guò)制作財(cái)務(wù)報(bào)表等案例，分析、演示并使學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐工作表和工作簿的基本操作。演示并使學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐按指定要求對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行粘貼，使用公式和函數(shù)統(tǒng)計(jì)應(yīng)發(fā)等操作。演示文稿制作【內(nèi)容要求】（2）掌握演示文稿的創(chuàng)建、打開、保存、退出等基本操作；（3）熟悉演示文稿不同視圖方式的應(yīng)用；（4）掌握幻燈片的創(chuàng)建、復(fù)制、刪除、移動(dòng)等基本操作；（5）理解幻燈片的設(shè)計(jì)及布局原則；（6）掌握在幻燈片中插入各類對(duì)象的方法，如文本框、圖形、圖片、表格、音頻、視頻等對(duì)象；（7）（8）掌握幻燈片切換動(dòng)畫、對(duì)象動(dòng)畫的設(shè)置方法及超鏈接、動(dòng)作按鈕的應(yīng)用方法；（9）了解幻燈片的放映類型，會(huì)使用排練計(jì)時(shí)進(jìn)行放映；（10）掌握幻燈片不同格式的導(dǎo)出方法。【教學(xué)提示】本主題的教學(xué)建議與實(shí)際案例相結(jié)合，案例的選取應(yīng)貼近生活、貼近學(xué)習(xí)、關(guān)于演示文稿動(dòng)畫設(shè)計(jì)，可通過(guò)實(shí)際案例進(jìn)行切換動(dòng)畫和對(duì)象動(dòng)畫的教學(xué)，關(guān)于演示文稿放映和導(dǎo)出，可通過(guò)在演示文稿中引用各類實(shí)際案例，分析、演示并使學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)建超鏈接及動(dòng)作按鈕、幻燈片放映、墨跡注釋、排練計(jì)時(shí)、打印演示文稿、打包演示文稿等。信息檢索信息檢索是人們進(jìn)行信息查詢和獲取的主要方式，是查找信息的方法和手【內(nèi)容要求】（1）理解信息檢索的基本概念，了解信息檢索的基本流程；（2）掌握常用搜索引擎的自定義搜索方法，掌握布爾邏輯檢索、截詞檢索、位置檢索、限制檢索等檢索方法；（3）掌握通過(guò)網(wǎng)頁(yè)、社交媒體等不同信息平臺(tái)進(jìn)行信息檢索的方法；【教學(xué)提示】新一代信息技術(shù)概述【內(nèi)容要求】（1）理解新一代信息技術(shù)及其主要代表技術(shù)的基本概念；（2）了解新一代信息技術(shù)各主要代表技術(shù)的技術(shù)特點(diǎn)；（3）了解新一代信息技術(shù)各主要代表技術(shù)的典型應(yīng)用；（4）了解新一代信息技術(shù)與制造業(yè)等產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展方式?！窘虒W(xué)提示】信息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任信息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任是指在信息技術(shù)領(lǐng)域，通過(guò)對(duì)信息行業(yè)相關(guān)知識(shí)的了【內(nèi)容要求】（1）了解信息素養(yǎng)的基本概念及主要要素；（2）（3）了解信息安全及自主可控的要求；（4）掌握信息倫理知識(shí)并能有效辨別虛假信息，了解相關(guān)法律法規(guī)與職業(yè)行為自律的要求；（5）了解個(gè)人在不同行業(yè)內(nèi)發(fā)展的共性途徑和工作方法。【教學(xué)提示】關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展史，可選擇介紹知名創(chuàng)新型信息技術(shù)企業(yè)的初創(chuàng)和成功發(fā)關(guān)于信息倫理與職業(yè)行為自律，可通過(guò)案例介紹，從堅(jiān)守健康的生活情趣、（二）拓展模塊信息安全【內(nèi)容要求】（1）建立信息安全意識(shí)，能識(shí)別常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)欺詐行為；（2）了解信息安全的基本概念，包括信息安全基本要素、網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)等內(nèi)容；（3）了解信息安全相關(guān)技術(shù)，了解信息安全面臨的常見(jiàn)威脅和常用的安全防御技術(shù)；（4）了解常用網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備的功能和部署方式；（5）了解網(wǎng)絡(luò)信息安全保障的一般思路；（6）掌握利用系統(tǒng)安全中心配置防火墻的方法；（7）掌握利用系統(tǒng)安全中心配置病毒防護(hù)的方法；（8）【教學(xué)提示】關(guān)于信息安全技術(shù)，可采用知識(shí)講解、案例教學(xué)等形式，配合圖片、視頻等項(xiàng)目管理【內(nèi)容要求】（1）理解項(xiàng)目管理的基本概念，了解項(xiàng)目范圍管理，了解項(xiàng)目管理的四個(gè)階段和五個(gè)過(guò)程；（2）理解信息技術(shù)及項(xiàng)目管理工具在現(xiàn)代項(xiàng)目管理中的重要作用；（3）了解項(xiàng)目管理相關(guān)工具的功能及使用流程，能通過(guò)項(xiàng)目管理工具創(chuàng)建和管理項(xiàng)目及任務(wù)；（4）掌握項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)的編制方法，能利用項(xiàng)目管理工具對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行工作分解和進(jìn)度計(jì)劃編制；（5）了解項(xiàng)目管理中各項(xiàng)資源的約束條件，能利用項(xiàng)目管理工具進(jìn)行資源平衡，優(yōu)化進(jìn)度計(jì)劃；（6）了解項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)控，掌握項(xiàng)目管理工具在項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)控中的應(yīng)用；（7）了解項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制，掌握項(xiàng)目管理工具在項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制中的應(yīng)用。【教學(xué)提示】本主題的教學(xué)建議將知識(shí)講解、小組討論、案例教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)借助圖片、視頻等教學(xué)資源豐富教學(xué)內(nèi)容。關(guān)于項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)，可通過(guò)引入日常生活、學(xué)習(xí)和工作中的案例，采用（并使學(xué)生利用項(xiàng)目管理工具完成項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分解、項(xiàng)目資源平衡、成本管理、進(jìn)度優(yōu)化、質(zhì)量監(jiān)控等操作。機(jī)器人流程自動(dòng)化IT應(yīng)用自動(dòng)操作等工作，可通過(guò)【內(nèi)容要求】（1）理解機(jī)器人流程自動(dòng)化的基本概念，了解機(jī)器人流程自動(dòng)化的發(fā)展歷程和主流工具；（2）了解機(jī)器人流程自動(dòng)化的技術(shù)框架、功能及部署模式等；（3）熟悉機(jī)器人流程自動(dòng)化工具的使用過(guò)程；（4）掌握在機(jī)器人流程自動(dòng)化工具中錄制和播放、流程控制、數(shù)據(jù)操作、控件操控、部署和維護(hù)等操作；（5）掌握簡(jiǎn)單的軟件機(jī)器人的創(chuàng)建，實(shí)施自動(dòng)化任務(wù)?！窘虒W(xué)提示】本主題的教學(xué)建議將知識(shí)講解、小組討論、案例教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)借助圖片、視頻等教學(xué)資源豐富教學(xué)內(nèi)容?；幕靖拍睢l(fā)展歷程的理解和對(duì)主流工具的認(rèn)知。程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)程序設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)和構(gòu)建可執(zhí)行的程序以完成特定計(jì)算結(jié)果的過(guò)程，是軟件構(gòu)造活動(dòng)的重要組成部分，一般包含分析、設(shè)計(jì)、編碼、調(diào)試、測(cè)試等階段。熟悉和掌握程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，是在現(xiàn)代信息社會(huì)中生存和發(fā)展的基本技能之一。本主題包含程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言和工具、程序設(shè)計(jì)方法和實(shí)踐等內(nèi)容?！緝?nèi)容要求】（1）理解程序設(shè)計(jì)的基本概念；（2）了解程序設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程和未來(lái)趨勢(shì)；（3）掌握典型程序設(shè)計(jì)的基本思路與流程；（4）了解主流程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景；（5）掌握一種主流編程工具的安裝、環(huán)境配置和基本使用方法；（6）掌握一種主流程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基本語(yǔ)法、流程控制、數(shù)據(jù)類型、函數(shù)、模塊、文件操作、異常處理等；（7）能完成簡(jiǎn)單程序的編寫和調(diào)測(cè)任務(wù)，為相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用開發(fā)提供支持?！窘虒W(xué)提示】關(guān)于程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言和工具，可采用知識(shí)講解、小組討論、案例教學(xué)等形式，具的實(shí)際運(yùn)用能力。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐覆蓋編程工具安裝、問(wèn)題分析、程序設(shè)計(jì)、能和方法。大數(shù)據(jù)【內(nèi)容要求】（1）理解大數(shù)據(jù)的基本概念、結(jié)構(gòu)類型和核心特征；（2）了解大數(shù)據(jù)的時(shí)代背景、應(yīng)用場(chǎng)景和發(fā)展趨勢(shì)；（3）熟悉大數(shù)據(jù)在獲取、存儲(chǔ)和管理方面的技術(shù)架構(gòu)，熟悉大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)；（4）掌握大數(shù)據(jù)工具與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)工具在應(yīng)用場(chǎng)景上的區(qū)別，初步具備搭建簡(jiǎn)單大數(shù)據(jù)環(huán)境的能力；（5）了解大數(shù)據(jù)分析算法模式，初步建立數(shù)據(jù)分析概念；（6）了解基本的數(shù)據(jù)挖掘算法，熟悉大數(shù)據(jù)處理的基本流程；（7）熟悉典型的大數(shù)據(jù)可視化工具及其基本使用方法；（8）了解大數(shù)據(jù)應(yīng)用中面臨的常見(jiàn)安全問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)，以及大數(shù)據(jù)安全防護(hù)的基本方法，自覺(jué)遵守和維護(hù)相關(guān)法律法規(guī)?！窘虒W(xué)提示】人工智能【內(nèi)容要求】（1）了解人工智能的定義、基本特征和社會(huì)價(jià)值；（2）了解人工智能的發(fā)展歷程，及其在互聯(lián)網(wǎng)及各傳統(tǒng)行業(yè)中的典型應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)；（3）熟悉人工智能技術(shù)應(yīng)用的常用開發(fā)平臺(tái)、框架和工具，了解其特點(diǎn)和適用范圍；（4）熟悉人工智能技術(shù)應(yīng)用的基本流程和步驟；（5）了解人工智能涉及的核心技術(shù)及部分算法，能使用人工智能相關(guān)應(yīng)用解決實(shí)際問(wèn)題；（6）能辨析人工智能在社會(huì)應(yīng)用中面臨的倫理、道德和法律問(wèn)題?！窘虒W(xué)提示】關(guān)于人工智能基礎(chǔ)知識(shí)，可采用知識(shí)講解、小組討論等形式，配合圖片、視頻等教學(xué)資源，內(nèi)容可包括人工智能的含義、基本特征、發(fā)展歷程、社會(huì)價(jià)值、常用開發(fā)平臺(tái)、框架和工具等，加深學(xué)生對(duì)人工智能技術(shù)的直觀認(rèn)識(shí)。關(guān)于人工智能核心技術(shù)，可引入具體的人工智能項(xiàng)目案例，采用案例教學(xué)、云計(jì)算【內(nèi)容要求】（1）理解云計(jì)算的基本概念，了解云計(jì)算的主要應(yīng)用行業(yè)和典型場(chǎng)景；（2）熟悉云計(jì)算的服務(wù)交付模式，包括基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)、平臺(tái)即服務(wù)和軟件即服務(wù)等；（3）熟悉云計(jì)算的部署模式，包括公有云、私有云、混合云等；（4）了解分布式計(jì)算的原理，熟悉云計(jì)算的技術(shù)架構(gòu)；（5）了解云計(jì)算的關(guān)鍵技術(shù)，包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)中心技術(shù)、虛擬化技術(shù)、分布式存儲(chǔ)技術(shù)、安全技術(shù)等；（6）了解主流云服務(wù)商的業(yè)務(wù)情況，熟悉主流云產(chǎn)品及解決方案，包括云主機(jī)、云網(wǎng)絡(luò)、云存儲(chǔ)、云數(shù)據(jù)庫(kù)、云安全、云開發(fā)等；（7）能合理選擇云服務(wù)，熟悉典型云服務(wù)的配置、操作和運(yùn)維。【教學(xué)提示】現(xiàn)代通信技術(shù)5G為技術(shù)、其他現(xiàn)代通信技術(shù)等內(nèi)容。【內(nèi)容要求】（1）理解通信技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、5G技術(shù)等概念，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)；（2）了解現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展歷程及未來(lái)趨勢(shì)；（3）熟悉移動(dòng)通信技術(shù)中的傳輸技術(shù)、組網(wǎng)技術(shù)等；（4）了解5G的應(yīng)用場(chǎng)景、基本特點(diǎn)和關(guān)鍵技術(shù)；（5）掌握5G網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和部署特點(diǎn)，掌握5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)流程；（6）了解藍(lán)牙、Wi-Fi、ZigBee、射頻識(shí)別、衛(wèi)星通信、光纖通信等現(xiàn)代通信技術(shù)的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景；（7）了解現(xiàn)代通信技術(shù)與其他信息技術(shù)的融合發(fā)展?！窘虒W(xué)提示】5G技術(shù)，可采用知識(shí)講解、案例教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)踐等形式，配合圖片、5G5G的關(guān)鍵技術(shù)，教師再帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行梳理總結(jié)，鞏固知識(shí)技能。關(guān)于藍(lán)牙、、ZigBee、射頻識(shí)別、衛(wèi)星通信、光纖通信等現(xiàn)代通信技物聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)是指通過(guò)信息傳感設(shè)備，按約定的協(xié)議，將物體與網(wǎng)絡(luò)相連接，物體通過(guò)信息傳播媒介進(jìn)行信息交換和通信，實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)管等功能的技術(shù)。物聯(lián)網(wǎng)是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信之后的新一輪信息技術(shù)革命。本主題包含物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)、物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用等內(nèi)容。【內(nèi)容要求】（1）了解物聯(lián)網(wǎng)的概念、應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展趨勢(shì)；（2）了解物聯(lián)網(wǎng)和其他技術(shù)的融合，如物聯(lián)網(wǎng)與5G技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)與人工智能技術(shù)等；（3）熟悉物聯(lián)網(wǎng)感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層的三層體系結(jié)構(gòu)，了解每層在物聯(lián)網(wǎng)中的作用；（4）熟悉物聯(lián)網(wǎng)感知層關(guān)鍵技術(shù)，包括傳感器、自動(dòng)識(shí)別、智能設(shè)備等；（5）熟悉物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層關(guān)鍵技術(shù)，包括無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星通信網(wǎng)等；（6）熟悉物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層關(guān)鍵技術(shù)，包括云計(jì)算、中間件、應(yīng)用系統(tǒng)等；（7）熟悉典型物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的安裝與配置?！窘虒W(xué)提示】關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù)，可結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，引入相關(guān)領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用項(xiàng)目案例，采用知識(shí)講解、案例教學(xué)等形式，使學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層的關(guān)鍵技術(shù)有全面的認(rèn)知。（如智能家居搭建數(shù)字媒體數(shù)字媒體是指以二進(jìn)制數(shù)的形式記錄、處理、傳播、獲取過(guò)程的信息載體，（統(tǒng)稱邏輯媒體應(yīng)用制作和發(fā)布等內(nèi)容?！緝?nèi)容要求】（1）理解數(shù)字媒體和數(shù)字媒體技術(shù)的概念；（2）了解數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，如虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、融媒體技術(shù)等；（3）了解數(shù)字文本處理的技術(shù)過(guò)程，掌握文本準(zhǔn)備、文本編輯、文本處理、文本存儲(chǔ)和傳輸、文本展現(xiàn)等操作；（5）了解數(shù)字聲音的特點(diǎn)，熟悉處理、存儲(chǔ)和傳輸聲音的數(shù)字化過(guò)程，掌握通過(guò)移動(dòng)端應(yīng)用程序進(jìn)行聲音錄制、剪輯與發(fā)布等操作；（6）了解數(shù)字視頻的特點(diǎn)，熟悉數(shù)字視頻處理的技術(shù)過(guò)程，掌握通過(guò)移動(dòng)端應(yīng)用程序進(jìn)行視頻制作、剪輯與發(fā)布等操作；（7）了解HTML5應(yīng)用的新特性，掌握HTML5應(yīng)用的制作和發(fā)布?！窘虒W(xué)提示】HTML5HTML5應(yīng)用項(xiàng)目，采用小組討論、HTML5應(yīng)用的制HTML5應(yīng)用制作和發(fā)布的全過(guò)程。虛擬現(xiàn)實(shí)虛擬現(xiàn)實(shí)是一種可創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)，其利用高性能計(jì)算機(jī)生成一種模擬環(huán)境，是一種多源信息融合的、交互式的三維動(dòng)態(tài)視景和實(shí)體行為的系統(tǒng)仿真。虛擬現(xiàn)實(shí)具有浸沉感、交互性和構(gòu)想性三大特點(diǎn)，已廣泛應(yīng)用于娛樂(lè)、教育、設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)、軍事等多個(gè)領(lǐng)域。本主題包含虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用開發(fā)流程和工具、簡(jiǎn)單虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用程序開發(fā)等內(nèi)容。【內(nèi)容要求】（1）理解虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的基本概念；（2）了解虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展歷程、應(yīng)用場(chǎng)景和未來(lái)趨勢(shì)；（3）了解虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用開發(fā)的流程和相關(guān)工具；（4）了解不同虛擬現(xiàn)實(shí)引擎開發(fā)工具的特點(diǎn)和差異；（5）熟悉一種主流虛擬現(xiàn)實(shí)引擎開發(fā)工具的簡(jiǎn)單使用方法；（6）能使用虛擬現(xiàn)實(shí)引擎開發(fā)工具完成簡(jiǎn)單虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用程序的開發(fā)?！窘虒W(xué)提示】關(guān)于簡(jiǎn)單虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用程序開發(fā)，可采用案例教學(xué)、小組討論、項(xiàng)目實(shí)踐等形式，采用一種主流虛擬現(xiàn)實(shí)引擎開發(fā)工具并輔以詳細(xì)的項(xiàng)目輔助資料，要求學(xué)生完成一個(gè)簡(jiǎn)單虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用程序的開發(fā)，通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用開發(fā)的整個(gè)流程，并掌握虛擬現(xiàn)實(shí)引擎開發(fā)工具的使用方法。區(qū)塊鏈【內(nèi)容要求】（1）了解區(qū)塊鏈的概念、發(fā)展歷史、技術(shù)基礎(chǔ)、特性等；（2）了解區(qū)塊鏈的分類，包括公有鏈、聯(lián)盟鏈、私有鏈；（3）了解區(qū)塊鏈技術(shù)在金融、供應(yīng)鏈、公共服務(wù)、數(shù)字版權(quán)等領(lǐng)域的應(yīng)用；（4）了解區(qū)塊鏈技術(shù)的價(jià)值和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)；（5）了解比特幣等典型區(qū)塊鏈項(xiàng)目的機(jī)制和特點(diǎn)；（6）了解分布式賬本、非對(duì)稱加密算法、智能合約、共識(shí)機(jī)制的技術(shù)原理。【教學(xué)提示】關(guān)于區(qū)塊鏈基礎(chǔ)知識(shí)，可采用知識(shí)講解、案例教學(xué)、小組討論等形式，配合圖片、視頻等教學(xué)資源，介紹區(qū)塊鏈的概念、發(fā)展歷史、技術(shù)基礎(chǔ)、特性、分類等，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到區(qū)塊鏈的重要性，并對(duì)公有鏈、聯(lián)盟鏈、私有鏈有初步的了解。學(xué)生對(duì)區(qū)塊鏈技術(shù)有初步了解的情況下，介紹比特幣等典型區(qū)塊鏈項(xiàng)目，引入術(shù)的價(jià)值。五、學(xué)業(yè)質(zhì)量（一）學(xué)業(yè)質(zhì)量?jī)?nèi)涵（結(jié)合課程內(nèi)容，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)的總體刻畫。表1 信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)及表現(xiàn)核心素養(yǎng)內(nèi)涵具體表現(xiàn)信息意識(shí)了解信息及信息素養(yǎng)在現(xiàn)代社會(huì)中的作用與價(jià)值，主動(dòng)地尋求恰當(dāng)?shù)姆绞讲东@、提取和分析信息，以有效的方法和手段判斷信息的可靠性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性和目的性，對(duì)信息可能產(chǎn)生的影響進(jìn)行預(yù)期分析，自覺(jué)地充分利用信息解決生活、學(xué)習(xí)和工作中的實(shí)際問(wèn)題，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，善于與他人合作、共享信息，實(shí)現(xiàn)信息的更大價(jià)值。理解信息的概念和意義，掌握信息的常用表達(dá)方式能對(duì)信息的價(jià)值及其可能續(xù)表核心素養(yǎng)內(nèi)涵具體表現(xiàn)計(jì)算思維能采用計(jì)算機(jī)等智能化工具可以處理的方式界定問(wèn)題、抽象特征、建立模型、組織數(shù)據(jù)，能綜合利用各種信息資源、科學(xué)方法和信息技術(shù)工具解決問(wèn)題，能將這種解決問(wèn)題的思維方式遷移運(yùn)用到職業(yè)崗位與生活情境的相關(guān)問(wèn)題解決過(guò)程中。掌握計(jì)算思維的基本概念，并能用來(lái)思考問(wèn)題；具備解決問(wèn)題過(guò)程中的形能使用信息技術(shù)工具，結(jié)決方案。數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展能理解數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和局限，能從信息化角度分析問(wèn)題的解決路徑，并將信息技術(shù)與所學(xué)專業(yè)相融合，通過(guò)創(chuàng)新思維、具體實(shí)踐使問(wèn)題得以解決；能合理運(yùn)用數(shù)字化資源與工具，養(yǎng)成數(shù)字化學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)新的習(xí)慣，開展自主學(xué)習(xí)、協(xié)同工作、知識(shí)分享與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，形成可持續(xù)發(fā)展能力。能進(jìn)行數(shù)字化的信息獲?。▽W(xué)習(xí)）環(huán)境創(chuàng)設(shè)；能進(jìn)行信息資源的獲取、能以多種數(shù)字化方式對(duì)信能創(chuàng)造性地運(yùn)用數(shù)字化資能清晰描述信息技術(shù)在本專業(yè)領(lǐng)域的典型應(yīng)用案例。信息社會(huì)責(zé)任在現(xiàn)實(shí)世界和虛擬空間中都能遵守相關(guān)法律法規(guī)，信守信息社會(huì)的道德與倫理準(zhǔn)則；具備較高的信息安全意識(shí)與防護(hù)能力，能有效維護(hù)信息活動(dòng)中個(gè)人、他人的合法權(quán)益和公共信息安全；關(guān)注信息技術(shù)創(chuàng)新所帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，對(duì)信息技術(shù)創(chuàng)新所產(chǎn)生的新觀念和新事物，能從社會(huì)發(fā)展、職業(yè)發(fā)展的視角進(jìn)行理性的判斷和負(fù)責(zé)的行動(dòng)。了解相關(guān)法律法規(guī)并自覺(jué)遵守；了解倫理道德準(zhǔn)則，規(guī)范具備信息安全意識(shí)和相關(guān)（二）學(xué)業(yè)質(zhì)量水平為學(xué)生整合信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，在不同復(fù)雜程度的情境中運(yùn)用各種重要概2。表2 學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)水平一水平二1-1［信息意識(shí)］2-1［信息意識(shí)］對(duì)新一代信息技術(shù)在所從事專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用有一定認(rèn)識(shí)。續(xù)表水平一水平二1-2［計(jì)算思維］初步了解解決問(wèn)題過(guò)程中的形式2-2［計(jì)算思維］）1-3［數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展］能利用信息系統(tǒng)在數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下進(jìn)行2-3［數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展］能主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)不同的信息系續(xù)表水平一水平二能清晰描述通過(guò)信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的典型案例，以及解決問(wèn)題的具體過(guò)程。能清晰描述運(yùn)用新一代信息技術(shù)解1-4［信息社會(huì)責(zé)任］了解人們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)和工作中常見(jiàn)的信息安全問(wèn)題，并具備一定的防護(hù)能力。2-4［信息社會(huì)責(zé)任］理解人類信息活動(dòng)需要法律法規(guī)、倫理道德進(jìn)行管理與調(diào)節(jié)，在現(xiàn)實(shí)世界和虛擬空間中都能遵紀(jì)守法，承擔(dān)信息社會(huì)責(zé)任；用的安全防護(hù)技術(shù)，并能有效防護(hù)。六、課程實(shí)施（一）教學(xué)要求高等職業(yè)教育?？菩畔⒓夹g(shù)課程教學(xué)要緊扣學(xué)科核心素養(yǎng)和課程目標(biāo)，在題的能力。立德樹人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度和社會(huì)責(zé)任的教育信息技術(shù)課程教學(xué)要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，貫徹課程思政要求，使學(xué)生在紛繁復(fù)雜的信息社會(huì)環(huán)境中能站穩(wěn)立場(chǎng)、明辨是非、行為自律、知曉責(zé)任。突出技能，提升學(xué)生的信息技術(shù)技能和綜合應(yīng)用能力創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)在教學(xué)過(guò)程中，教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生的數(shù)字化環(huán)境與（二）學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)高等職業(yè)教育?？菩畔⒓夹g(shù)課程的學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)，應(yīng)從情感態(tài)度與社會(huì)責(zé)情感態(tài)度與社會(huì)責(zé)任方面的評(píng)價(jià)主要包括對(duì)學(xué)生在信息技術(shù)領(lǐng)域的思想認(rèn)學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)采用過(guò)程性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況。過(guò)程性評(píng)價(jià)應(yīng)基于學(xué)科核心素養(yǎng)，在考查學(xué)生相關(guān)知識(shí)與技能掌握程度和應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上，關(guān)注信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展、信息社會(huì)責(zé)任四個(gè)學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展，評(píng)價(jià)要體現(xiàn)出學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中各方面能力的提升情況?？偨Y(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)基于學(xué)生適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的信息能力和學(xué)習(xí)遷移能力的培養(yǎng)要求，創(chuàng)設(shè)基于職業(yè)情境的項(xiàng)目案例，考查學(xué)生信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力和學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展水平，以及自我創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的表現(xiàn)。（三）教材編寫要求高等職業(yè)教育專科信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊和拓展模塊兩部分構(gòu)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)模塊的教學(xué)內(nèi)容是國(guó)家信息化發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)人才培養(yǎng)的基本要（四）課程資源開發(fā)與學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)在課程資源方面，有條件的學(xué)校可依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)，充分運(yùn)用各種信息技術(shù)手段，開發(fā)信息技術(shù)課程數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化課程資源的共建共享，提升高等職業(yè)教育?？菩畔⒓夹g(shù)課程的教學(xué)效果。教師應(yīng)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等途徑廣泛搜集與信息技術(shù)課程相關(guān)的數(shù)字化教學(xué)資源，積極參與和課程教學(xué)相關(guān)的資源建設(shè)。（五）教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)校應(yīng)重視信息技術(shù)課程教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資隊(duì)伍年齡、性別、職稱濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。（六）對(duì)學(xué)校實(shí)施本課程的要求息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校要重視落實(shí)本課程標(biāo)附錄教學(xué)設(shè)備設(shè)施配備要求一、信息技術(shù)教學(xué)機(jī)房設(shè)備設(shè)施配備要求（基礎(chǔ)模塊教學(xué)必配）項(xiàng)目技術(shù)參數(shù)與要求數(shù)量學(xué)生用計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)配置滿足安裝主流教學(xué)軟件要求支持網(wǎng)絡(luò)同傳和硬盤保護(hù)可選配多媒體教學(xué)支持系統(tǒng)保證上課時(shí)每工位1臺(tái)（套）教師用計(jì)算機(jī)配置優(yōu)于學(xué)生用計(jì)算機(jī)配置≥1臺(tái)（套）教學(xué)投影顯示設(shè)備投影機(jī)或電子白板教學(xué)一體機(jī)≥1臺(tái)（套）軟件配置課堂管理軟件等根據(jù)教學(xué)需要選用網(wǎng)絡(luò)連接網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)，網(wǎng)絡(luò)接入帶寬≥100Mbps項(xiàng)目技術(shù)參數(shù)與要求數(shù)量學(xué)生用計(jì)算機(jī)可選配多媒體教學(xué)支持系統(tǒng)保證上課時(shí)每工位1臺(tái)（套）教師用計(jì)算機(jī)配置優(yōu)于學(xué)生用計(jì)算機(jī)配置≥1臺(tái)（套）教學(xué)投影顯示設(shè)備投影機(jī)或電子白板教學(xué)一體機(jī)≥1臺(tái)（套）軟件配置用軟件，課堂管理軟件等根據(jù)教學(xué)需要選用網(wǎng)絡(luò)連接網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)，網(wǎng)絡(luò)接入帶寬≥100Mbps相關(guān)拓展模塊實(shí)訓(xùn)和體驗(yàn)設(shè)備實(shí)訓(xùn)設(shè)備及配件不少于每4工位1套實(shí)訓(xùn)配套軟件根據(jù)教學(xué)需要選用體驗(yàn)設(shè)備≥1臺(tái)（套）安全防護(hù)設(shè)施滿足相關(guān)規(guī)范要求高等職業(yè)教育?？菩畔⒓夹g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）目 錄一、課程性質(zhì)與任務(wù) 1（一課性質(zhì) 1（二課任務(wù) 1二、學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo) 1（一學(xué)核素養(yǎng) 1（二課目標(biāo) 3三、課程結(jié)構(gòu) 3（一課模塊 3（二學(xué)安排 4四、課程內(nèi)容 5（一基模塊 5（二拓模塊 五、學(xué)業(yè)質(zhì)量 23（一學(xué)質(zhì)內(nèi)涵 23（二學(xué)質(zhì)水平 25六、課程實(shí)施 27（一教要求 27（二學(xué)水評(píng)價(jià) 29（三教編要求 30（四課資開與習(xí)環(huán)創(chuàng)設(shè) 30（五教團(tuán)建設(shè) 31（六對(duì)校施課的要求 31附錄 教學(xué)設(shè)備設(shè)施配備要求 32PAGEPAGE10一、課程性質(zhì)與任務(wù)（一）課程性質(zhì)高等職業(yè)教育?？菩畔⒓夹g(shù)課程是各專業(yè)學(xué)生必修或限定選修的公共基礎(chǔ)（二）課程任務(wù)二、學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)（一）學(xué)科核心素養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐所掌信息意識(shí)計(jì)算思維數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展4．信息社會(huì)責(zé)任息技術(shù)創(chuàng)新所帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，對(duì)信息技術(shù)創(chuàng)新所產(chǎn)生的新觀念和新事物，能從社會(huì)發(fā)展、職業(yè)發(fā)展的視角進(jìn)行理性的判斷和負(fù)責(zé)的行動(dòng)。（二）課程目標(biāo)高等職業(yè)教育?？菩畔⒓夹g(shù)課程目標(biāo)是通過(guò)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練和綜面提升。本課程通過(guò)豐富的教學(xué)內(nèi)容和多樣化的教學(xué)形式，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)信息技術(shù)會(huì)特征并遵循信息社會(huì)規(guī)范；使學(xué)生掌握常用的工具軟件和信息化辦公技術(shù)，了解大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等新興信息技術(shù)，具備支撐專業(yè)學(xué)習(xí)的能力，定基礎(chǔ)。三、課程結(jié)構(gòu)根據(jù)高等職業(yè)教育?？菩畔⒓夹g(shù)課程目標(biāo)，確定課程結(jié)構(gòu)與學(xué)時(shí)安排。（一）課程模塊信息技術(shù)課程由基礎(chǔ)模塊和拓展模塊兩部分構(gòu)成。拓展模塊是選修內(nèi)容，是高等職業(yè)教育?？茖W(xué)生深化其對(duì)信息技術(shù)的理解，拓展其職業(yè)能力的基礎(chǔ)，包含信息安全、項(xiàng)目管理、機(jī)器人流程自動(dòng)化、程序設(shè)（二）學(xué)時(shí)安排基礎(chǔ)模塊建議學(xué)時(shí)為48~72學(xué)時(shí)，拓展模塊建議學(xué)時(shí)為32~80學(xué)時(shí)。各模塊具體學(xué)時(shí)，由各地區(qū)、各學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際情況自主確定。模塊主題建議學(xué)時(shí)基礎(chǔ)模塊文檔處理48~72電子表格處理演示文稿制作信息檢索新一代信息技術(shù)概述信息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任拓展模塊信息安全32~80項(xiàng)目管理機(jī)器人流程自動(dòng)化程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)大數(shù)據(jù)人工智能云計(jì)算現(xiàn)代通信技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)數(shù)字媒體虛擬現(xiàn)實(shí)區(qū)塊鏈四、課程內(nèi)容（一）基礎(chǔ)模塊文檔處理【內(nèi)容要求】PDFPDF格式文檔等操作；（2）掌握文本編輯、文本查找和替換、段落的格式設(shè)置等操作；（3）掌握?qǐng)D片、圖形、藝術(shù)字等對(duì)象的插入、編輯和美化等操作；（4）掌握在文檔中插入和編輯表格、對(duì)表格進(jìn)行美化、靈活應(yīng)用公式對(duì)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行處理等操作；（6）掌握樣式與模板的創(chuàng)建和使用，掌握目錄的制作和編輯操作；（7）熟悉文檔不同視圖和導(dǎo)航任務(wù)窗格的使用，掌握頁(yè)面設(shè)置操作；（8）掌握打印預(yù)覽和打印操作的相關(guān)設(shè)置；（9）掌握多人協(xié)同編輯文檔的方法和技巧?！窘虒W(xué)提示】本主題的教學(xué)建議與實(shí)際案例相結(jié)合，案例的選取應(yīng)貼近生活、貼近學(xué)習(xí)、關(guān)于文檔的基本編輯，可通過(guò)制作個(gè)人簡(jiǎn)介、學(xué)習(xí)報(bào)告、調(diào)研報(bào)告等案例，關(guān)于圖片的插入和編輯，可通過(guò)編制產(chǎn)品說(shuō)明書、企業(yè)規(guī)劃書、公司宣傳海報(bào)和公司組織結(jié)構(gòu)圖等案例，實(shí)施自選圖形、圖片編輯、圖文混排等內(nèi)容的教學(xué)。電子表格處理【內(nèi)容要求】（1）了解電子表格的應(yīng)用場(chǎng)景，熟悉相關(guān)工具的功能和操作界面；（4）掌握數(shù)據(jù)錄入的技巧，如快速輸入特殊數(shù)據(jù)、使用自定義序列填充單元格、快速填充和導(dǎo)入數(shù)據(jù)，掌握格式刷、邊框、對(duì)齊等常用格式設(shè)置；（5）熟悉工作簿的保護(hù)、撤銷保護(hù)和共享，工作表的保護(hù)、撤銷保護(hù)，工作表的背景、樣式、主題設(shè)定；（6）理解單元格絕對(duì)地址、相對(duì)地址的概念和區(qū)別，掌握相對(duì)引用、絕對(duì)引用、混合引用及工作表外單元格的引用方法；（7）熟悉公式和函數(shù)的使用，掌握平均值、最大/最小值、求和、計(jì)數(shù)等常見(jiàn)函數(shù)的使用；（8）了解常見(jiàn)的圖表類型及電子表格處理工具提供的圖表類型，掌握利用表格數(shù)據(jù)制作常用圖表的方法；（9）掌握自動(dòng)篩選、自定義篩選、高級(jí)篩選、排序和分類匯總等操作；（10）理解數(shù)據(jù)透視表的概念，掌握數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建、更新數(shù)據(jù)、添加和刪除字段、查看明細(xì)數(shù)據(jù)等操作，能利用數(shù)據(jù)透視表創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視圖；（11）掌握頁(yè)面布局、打印預(yù)覽和打印操作的相關(guān)設(shè)置?！窘虒W(xué)提示】本主題的教學(xué)建議與實(shí)際案例相結(jié)合，案例的選取應(yīng)貼近生活、貼近學(xué)習(xí)、關(guān)于工作表和工作簿操作，可通過(guò)制作財(cái)務(wù)報(bào)表等案例，分析、演示并使學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐工作表和工作簿的基本操作。演示并使學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐按指定要求對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行粘貼，使用公式和函數(shù)統(tǒng)計(jì)應(yīng)發(fā)等操作。演示文稿制作【內(nèi)容要求】（2）掌握演示文稿的創(chuàng)建、打開、保存、退出等基本操作；（3）熟悉演示文稿不同視圖方式的應(yīng)用；（4）掌握幻燈片的創(chuàng)建、復(fù)制、刪除、移動(dòng)等基本操作；（5）理解幻燈片的設(shè)計(jì)及布局原則；（6）掌握在幻燈片中插入各類對(duì)象的方法，如文本框、圖形、圖片、表格、音頻、視頻等對(duì)象；（7）（8）掌握幻燈片切換動(dòng)畫、對(duì)象動(dòng)畫的設(shè)置方法及超鏈接、動(dòng)作按鈕的應(yīng)用方法；（9）了解幻燈片的放映類型，會(huì)使用排練計(jì)時(shí)進(jìn)行放映；（10）掌握幻燈片不同格式的導(dǎo)出方法?！窘虒W(xué)提示】本主題的教學(xué)建議與實(shí)際案例相結(jié)合，案例的選取應(yīng)貼近生活、貼近學(xué)習(xí)、關(guān)于演示文稿動(dòng)畫設(shè)計(jì)，可通過(guò)實(shí)際案例進(jìn)行切換動(dòng)畫和對(duì)象動(dòng)畫的教學(xué)，關(guān)于演示文稿放映和導(dǎo)出，可通過(guò)在演示文稿中引用各類實(shí)際案例，分析、演示并使學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)建超鏈接及動(dòng)作按鈕、幻燈片放映、墨跡注釋、排練計(jì)時(shí)、打印演示文稿、打包演示文稿等。信息檢索信息檢索是人們進(jìn)行信息查詢和獲取的主要方式，是查找信息的方法和手【內(nèi)容要求】（1）理解信息檢索的基本概念，了解信息檢索的基本流程；（2）掌握常用搜索引擎的自定義搜索方法，掌握布爾邏輯檢索、截詞檢索、位置檢索、限制檢索等檢索方法；（3）掌握通過(guò)網(wǎng)頁(yè)、社交媒體等不同信息平臺(tái)進(jìn)行信息檢索的方法；【教學(xué)提示】新一代信息技術(shù)概述【內(nèi)容要求】（1）理解新一代信息技術(shù)及其主要代表技術(shù)的基本概念；（2）了解新一代信息技術(shù)各主要代表技術(shù)的技術(shù)特點(diǎn)；（3）了解新一代信息技術(shù)各主要代表技術(shù)的典型應(yīng)用；（4）了解新一代信息技術(shù)與制造業(yè)等產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展方式?！窘虒W(xué)提示】信息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任信息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任是指在信息技術(shù)領(lǐng)域，通過(guò)對(duì)信息行業(yè)相關(guān)知識(shí)的了【內(nèi)容要求】（1）了解信息素養(yǎng)的基本概念及主要要素；（2）（3）了解信息安全及自主可控的要求；（4）掌握信息倫理知識(shí)并能有效辨別虛假信息，了解相關(guān)法律法規(guī)與職業(yè)行為自律的要求；（5）了解個(gè)人在不同行業(yè)內(nèi)發(fā)展的共性途徑和工作方法?！窘虒W(xué)提示】關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展史，可選擇介紹知名創(chuàng)新型信息技術(shù)企業(yè)的初創(chuàng)和成功發(fā)關(guān)于信息倫理與職業(yè)行為自律，可通過(guò)案例介紹，從堅(jiān)守健康的生活情趣、（二）拓展模塊信息安全【內(nèi)容要求】（1）建立信息安全意識(shí)，能識(shí)別常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)欺詐行為；（2）了解信息安全的基本概念，包括信息安全基本要素、網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)等內(nèi)容；（3）了解信息安全相關(guān)技術(shù)，了解信息安全面臨的常見(jiàn)威脅和常用的安全防御技術(shù)；（4）了解常用網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備的功能和部署方式；（5）了解網(wǎng)絡(luò)信息安全保障的一般思路；（6）掌握利用系統(tǒng)安全中心配置防火墻的方法；（7）掌握利用系統(tǒng)安全中心配置病毒防護(hù)的方法；（8）【教學(xué)提示】關(guān)于信息安全技術(shù)，可采用知識(shí)講解、案例教學(xué)等形式，配合圖片、視頻等項(xiàng)目管理【內(nèi)容要求】（1）理解項(xiàng)目管理的基本概念，了解項(xiàng)目范圍管理，了解項(xiàng)目管理的四個(gè)階段和五個(gè)過(guò)程；（2）理解信息技術(shù)及項(xiàng)目管理工具在現(xiàn)代項(xiàng)目管理中的重要作用；（3）了解項(xiàng)目管理相關(guān)工具的功能及使用流程，能通過(guò)項(xiàng)目管理工具創(chuàng)建和管理項(xiàng)目及任務(wù)；（4）掌握項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)的編制方法，能利用項(xiàng)目管理工具對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行工作分解和進(jìn)度計(jì)劃編制；（5）了解項(xiàng)目管理中各項(xiàng)資源的約束條件，能利用項(xiàng)目管理工具進(jìn)行資源平衡，優(yōu)化進(jìn)度計(jì)劃；（6）了解項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)控，掌握項(xiàng)目管理工具在項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)控中的應(yīng)用；（7）了解項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制，掌握項(xiàng)目管理工具在項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)提示】本主題的教學(xué)建議將知識(shí)講解、小組討論、案例教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)借助圖片、視頻等教學(xué)資源豐富教學(xué)內(nèi)容。關(guān)于項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)，可通過(guò)引入日常生活、學(xué)習(xí)和工作中的案例，采用（并使學(xué)生利用項(xiàng)目管理工具完成項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分解、項(xiàng)目資源平衡、成本管理、進(jìn)度優(yōu)化、質(zhì)量監(jiān)控等操作。機(jī)器人流程自動(dòng)化IT應(yīng)用自動(dòng)操作等工作，可通過(guò)【內(nèi)容要求】（1）理解機(jī)器人流程自動(dòng)化的基本概念，了解機(jī)器人流程自動(dòng)化的發(fā)展歷程和主流工具；（2）了解機(jī)器人流程自動(dòng)化的技術(shù)框架、功能及部署模式等；（3）熟悉機(jī)器人流程自動(dòng)化工具的使用過(guò)程；（4）掌握在機(jī)器人流程自動(dòng)化工具中錄制和播放、流程控制、數(shù)據(jù)操作、控件操控、部署和維護(hù)等操作；（5）掌握簡(jiǎn)單的軟件機(jī)器人的創(chuàng)建，實(shí)施自動(dòng)化任務(wù)。【教學(xué)提示】本主題的教學(xué)建議將知識(shí)講解、小組討論、案例教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)借助圖片、視頻等教學(xué)資源豐富教學(xué)內(nèi)容?；幕靖拍睢l(fā)展歷程的理解和對(duì)主流工具的認(rèn)知。程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)程序設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)和構(gòu)建可執(zhí)行的程序以完成特定計(jì)算結(jié)果的過(guò)程，是軟件構(gòu)造活動(dòng)的重要組成部分，一般包含分析、設(shè)計(jì)、編碼、調(diào)試、測(cè)試等階段。熟悉和掌握程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，是在現(xiàn)代信息社會(huì)中生存和發(fā)展的基本技能之一。本主題包含程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言和工具、程序設(shè)計(jì)方法和實(shí)踐等內(nèi)容?！緝?nèi)容要求】（1）理解程序設(shè)計(jì)的基本概念；（2）了解程序設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程和未來(lái)趨勢(shì)；（3）掌握典型程序設(shè)計(jì)的基本思路與流程；（4）了解主流程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景；（5）掌握一種主流編程工具的安裝、環(huán)境配置和基本使用方法；（6）掌握一種主流程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基本語(yǔ)法、流程控制、數(shù)據(jù)類型、函數(shù)、模塊、文件操作、異常處理等；（7）能完成簡(jiǎn)單程序的編寫和調(diào)測(cè)任務(wù)，為相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用開發(fā)提供支持。【教學(xué)提示】關(guān)于程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言和工具，可采用知識(shí)講解、小組討論、案例教學(xué)等形式，具的實(shí)際運(yùn)用能力。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐覆蓋編程工具安裝、問(wèn)題分析、程序設(shè)計(jì)、能和方法。大數(shù)據(jù)【內(nèi)容要求】（1）理解大數(shù)據(jù)的基本概念、結(jié)構(gòu)類型和核心特征；（2）了解大數(shù)據(jù)的時(shí)代背景、應(yīng)用場(chǎng)景和發(fā)展趨勢(shì)；（3）熟悉大數(shù)據(jù)在獲取、存儲(chǔ)和管理方面的技術(shù)架構(gòu)，熟悉大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)；（4）掌握大數(shù)據(jù)工具與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)工具在應(yīng)用場(chǎng)景上的區(qū)別，初步具備搭建簡(jiǎn)單大數(shù)據(jù)環(huán)境的能力；（5）了解大數(shù)據(jù)分析算法模式，初步建立數(shù)據(jù)分析概念；（6）了解基本的數(shù)據(jù)挖掘算法，熟悉大數(shù)據(jù)處理的基本流程；（7）熟悉典型的大數(shù)據(jù)可視化工具及其基本使用方法；（8）了解大數(shù)據(jù)應(yīng)用中面臨的常見(jiàn)安全問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)，以及大數(shù)據(jù)安全防護(hù)的基本方法，自覺(jué)遵守和維護(hù)相關(guān)法律法規(guī)?！窘虒W(xué)提示】人工智能【內(nèi)容要求】（1）了解人工智能的定義、基本特征和社會(huì)價(jià)值；（2）了解人工智能的發(fā)展歷程，及其在互聯(lián)網(wǎng)及各傳統(tǒng)行業(yè)中的典型應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)；（3）熟悉人工智能技術(shù)應(yīng)用的常用開發(fā)平臺(tái)、框架和工具，了解其特點(diǎn)和適用范圍；（4）熟悉人工智能技術(shù)應(yīng)用的基本流程和步驟；（5）了解人工智能涉及的核心技術(shù)及部分算法，能使用人工智能相關(guān)應(yīng)用解決實(shí)際問(wèn)題；（6）能辨析人工智能在社會(huì)應(yīng)用中面臨的倫理、道德和法律問(wèn)題?！窘虒W(xué)提示】關(guān)于人工智能基礎(chǔ)知識(shí)，可采用知識(shí)講解、小組討論等形式，配合圖片、視頻等教學(xué)資源，內(nèi)容可包括人工智能的含義、基本特征、發(fā)展歷程、社會(huì)價(jià)值、常用開發(fā)平臺(tái)、框架和工具等，加深學(xué)生對(duì)人工智能技術(shù)的直觀認(rèn)識(shí)。關(guān)于人工智能核心技術(shù)，可引入具體的人工智能項(xiàng)目案例，采用案例教學(xué)、云計(jì)算【內(nèi)容要求】（1）理解云計(jì)算的基本概念，了解云計(jì)算的主要應(yīng)用行業(yè)和典型場(chǎng)景；（2）熟悉云計(jì)算的服務(wù)交付模式，包括基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)、平臺(tái)即服務(wù)和軟件即服務(wù)等；（3）熟悉云計(jì)算的部署模式，包括公有云、私有云、混合云等；（4）了解分布式計(jì)算的原理，熟悉云計(jì)算的技術(shù)架構(gòu)；（5）了解云計(jì)算的關(guān)鍵技術(shù)，包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)中心技術(shù)、虛擬化技術(shù)、分布式存儲(chǔ)技術(shù)、安全技術(shù)等；（6）了解主流云服務(wù)商的業(yè)務(wù)情況，熟悉主流云產(chǎn)品及解決方案，包括云主機(jī)、云網(wǎng)絡(luò)、云存儲(chǔ)、云數(shù)據(jù)庫(kù)、云安全、云開發(fā)等；（7）能合理選擇云服務(wù)，熟悉典型云服務(wù)的配置、操作和運(yùn)維。【教學(xué)提示】現(xiàn)代通信技術(shù)5G為技術(shù)、其他現(xiàn)代通信技術(shù)等內(nèi)容。【內(nèi)容要求】（1）理解通信技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、5G技術(shù)等概念，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)；（2）了解現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展歷程及未來(lái)趨勢(shì)；（3）熟悉移動(dòng)通信技術(shù)中的傳輸技術(shù)、組網(wǎng)技術(shù)等；（4）了解5G的應(yīng)用場(chǎng)景、基本特點(diǎn)和關(guān)鍵技術(shù)；（5）掌握5G網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和部署特點(diǎn)，掌握5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)流程；（6）了解藍(lán)牙、Wi-Fi、ZigBee、射頻識(shí)別、衛(wèi)星通信、光纖通信等現(xiàn)代通信技術(shù)的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景；（7）了解現(xiàn)代通信技術(shù)與其他信息技術(shù)的融合發(fā)展。【教學(xué)提示】5G技術(shù)，可采用知識(shí)講解、案例教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)踐等形式，配合圖片、5G5G的關(guān)鍵技術(shù)，教師再帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行梳理總結(jié)，鞏固知識(shí)技能。關(guān)于藍(lán)牙、、ZigBee、射頻識(shí)別、衛(wèi)星通信、光纖通信等現(xiàn)代通信技物聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)是指通過(guò)信息傳感設(shè)備，按約定的協(xié)議，將物體與網(wǎng)絡(luò)相連接，物體通過(guò)信息傳播媒介進(jìn)行信息交換和通信，實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)管等功能的技術(shù)。物聯(lián)網(wǎng)是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信之后的新一輪信息技術(shù)革命。本主題包含物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)、物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用等內(nèi)容。【內(nèi)容要求】（1）了解物聯(lián)網(wǎng)的概念、應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展趨勢(shì)；（2）了解物聯(lián)網(wǎng)和其他技術(shù)的融合，如物聯(lián)網(wǎng)與5G技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)與人工智能技術(shù)等；（3）熟悉物聯(lián)網(wǎng)感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層的三層體系結(jié)構(gòu)，了解每層在物聯(lián)網(wǎng)中的作用；（4）熟悉物聯(lián)網(wǎng)感知層關(guān)鍵技術(shù)，包括傳感器、自動(dòng)識(shí)別、智能設(shè)備等；（5）熟悉物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層關(guān)鍵技術(shù)，包括無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星通信網(wǎng)等；（6）熟悉物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層關(guān)鍵技術(shù)，包括云計(jì)算、中間件、應(yīng)用系統(tǒng)等；（7）熟悉典型物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的安裝與配置。【教學(xué)提示】關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù)，可結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，引入相關(guān)領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用項(xiàng)目案例，采用知識(shí)講解、案例教學(xué)等形式，使學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層的關(guān)鍵技術(shù)有全面的認(rèn)知。（如智能家居搭建數(shù)字媒體數(shù)字媒體是指以二進(jìn)制數(shù)的形式記錄、處理、傳播、獲取過(guò)程的信息載體，（統(tǒng)稱邏輯媒體應(yīng)用制作和發(fā)布等內(nèi)容?！緝?nèi)容要求】（1）理解數(shù)字媒體和數(shù)字媒體技術(shù)的概念；（2）了解數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，如虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、融媒體技術(shù)等；（3）了解數(shù)字文本處理的技術(shù)過(guò)程，掌握文本準(zhǔn)備、文本編輯、文本處理、文本存儲(chǔ)和傳輸、文本展現(xiàn)等操作；（5）了解數(shù)字聲音的特點(diǎn)，熟悉處理、存儲(chǔ)和傳輸聲音的數(shù)字化過(guò)程，掌握通過(guò)移動(dòng)端應(yīng)用程序進(jìn)行聲音錄制、剪輯與發(fā)布等操作；（6）了解數(shù)字視頻的特點(diǎn)，熟悉數(shù)字視頻處理的技術(shù)過(guò)程，掌握通過(guò)移動(dòng)端應(yīng)用程序進(jìn)行視頻制作、剪輯與發(fā)布等操作；（7）了解HTML5應(yīng)用的新特性，掌握HTML5應(yīng)用的制作和發(fā)布?！窘虒W(xué)提示】HTML5HTML5應(yīng)用項(xiàng)目，采用小組討論、HTML5應(yīng)用的制HTML5應(yīng)用制作和發(fā)布的全過(guò)程。虛擬現(xiàn)實(shí)虛擬現(xiàn)實(shí)是一種可創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)，其利用高性能計(jì)算機(jī)生成一種模擬環(huán)境，是一種多源信息融合的、交互式的三維動(dòng)態(tài)視景和實(shí)體行為的系統(tǒng)仿真。虛擬現(xiàn)實(shí)具有浸沉感、交互性和構(gòu)想性三大特點(diǎn)，已廣泛應(yīng)用于娛樂(lè)、教育、設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)、軍事等多個(gè)領(lǐng)域。本主題包含虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用開發(fā)流程和工具、簡(jiǎn)單虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用程序開發(fā)等內(nèi)容?！緝?nèi)容要求】（1）理解虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的基本概念；（2）了解虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展歷程、應(yīng)用場(chǎng)景和未來(lái)趨勢(shì)；（3）了解虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用開發(fā)的流程和相關(guān)工具；（4）了解不同虛擬現(xiàn)實(shí)引擎開發(fā)工具的特點(diǎn)和差異；（5）熟悉一種主流虛擬現(xiàn)實(shí)引擎開發(fā)工具的簡(jiǎn)單使用方法；（6）能使用虛擬現(xiàn)實(shí)引擎開發(fā)工具完成簡(jiǎn)單虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用程序的開發(fā)?！窘虒W(xué)提示】關(guān)于簡(jiǎn)單虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用程序開發(fā)，可采用案例教學(xué)、小組討論、項(xiàng)目實(shí)踐等形式，采用一種主流虛擬現(xiàn)實(shí)引擎開發(fā)工具并輔以詳細(xì)的項(xiàng)目輔助資料，要求學(xué)生完成一個(gè)簡(jiǎn)單虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用程序的開發(fā)，通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用開發(fā)的整個(gè)流程，并掌握虛擬現(xiàn)實(shí)引擎開發(fā)工具的使用方法。區(qū)塊鏈【內(nèi)容要求】（1）了解區(qū)塊鏈的概念、發(fā)展歷史、技術(shù)基礎(chǔ)、特性等；（2）了解區(qū)塊鏈的分類，包括公有鏈、聯(lián)盟鏈、私有鏈；（3）了解區(qū)塊鏈技術(shù)在金融、供應(yīng)鏈、公共服務(wù)、數(shù)字版權(quán)等領(lǐng)域的應(yīng)用；（4）了解區(qū)塊鏈技術(shù)的價(jià)值和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)；（5）了解比特幣等典型區(qū)塊鏈項(xiàng)目的機(jī)制和特點(diǎn)；（6）了解分布式賬本、非對(duì)稱加密算法、智能合約、共識(shí)機(jī)制的技術(shù)原理?！窘虒W(xué)提示】關(guān)于區(qū)塊鏈基礎(chǔ)知識(shí)，可采用知識(shí)講解、案例教學(xué)、小組討論等形式，配合圖片、視頻等教學(xué)資源，介紹區(qū)塊鏈的概念、發(fā)展歷史、技術(shù)基礎(chǔ)、特性、分類等，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到區(qū)塊鏈的重要性，并對(duì)公有鏈、聯(lián)盟鏈、私有鏈有初步的了解。學(xué)生對(duì)區(qū)塊鏈技術(shù)有初步了解的情況下，介紹比特幣等典型區(qū)塊鏈項(xiàng)目，引入術(shù)的價(jià)值。五、學(xué)業(yè)質(zhì)量（一）學(xué)業(yè)質(zhì)量?jī)?nèi)涵（結(jié)合課程內(nèi)容，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)的總體刻畫。表1 信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)及表現(xiàn)核心素養(yǎng)內(nèi)涵具體表現(xiàn)信息意識(shí)了解信息及信息素養(yǎng)在現(xiàn)代社會(huì)中的作用與價(jià)值，主動(dòng)地尋求恰當(dāng)?shù)姆绞讲东@、提取和分析信息，以有效的方法和手段判斷信息的可靠性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性和目的性，對(duì)信息可能產(chǎn)生的影響進(jìn)行預(yù)期分析，自覺(jué)地充分利用信息解決生活、學(xué)習(xí)和工作中的實(shí)際問(wèn)題，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，善于與他人合作、共享信息，實(shí)現(xiàn)信息的更大價(jià)值。理解信息的概念和意義，掌握信息的常用表達(dá)方式能對(duì)信息的價(jià)值及其可能續(xù)表核心素養(yǎng)內(nèi)涵具體表現(xiàn)計(jì)算思維能采用計(jì)算機(jī)等智能化工具可以處理的方式界定問(wèn)題、抽象特征、建立模型、組織數(shù)據(jù)，能綜合利用各種信息資源、科學(xué)方法和信息技術(shù)工具解決問(wèn)題，能將這種解決問(wèn)題的思維方式遷移運(yùn)用到職業(yè)崗位與生活情境的相關(guān)問(wèn)題解決過(guò)程中。掌握計(jì)算思維的基本概念，并能用來(lái)思考問(wèn)題；具備解決問(wèn)題過(guò)程中的形能使用信息技術(shù)工具，結(jié)決方案。數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展能理解數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和局限，能從信息化角度分析問(wèn)題的解決路徑，并將信息技術(shù)與所學(xué)專業(yè)相融合，通過(guò)創(chuàng)新思維、具體實(shí)踐使問(wèn)題得以解決；能合理運(yùn)用數(shù)字化資源與工具，養(yǎng)成數(shù)字化學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)新的習(xí)慣，開展自主學(xué)習(xí)、協(xié)同工作、知識(shí)分享與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，形成可持續(xù)發(fā)展能力。能進(jìn)行數(shù)字化的信息獲取（學(xué)習(xí)）環(huán)境創(chuàng)設(shè)；能進(jìn)行信息資源的獲取、能以