工作培訓(xùn)心得體會(huì)

《工作培訓(xùn)心得體會(huì)》由精選推薦，并且匯集9篇優(yōu)質(zhì)心得體會(huì)

范文洞時(shí)整理了關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)相關(guān)的專題供您參考和寫作幫助！

責(zé)任，讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義。

人們常用詩一樣的語言來贊美生命的美麗，可是災(zāi)難卻在時(shí)時(shí)危

及著人們的生命，一個(gè)生命的孕育要經(jīng)過漫長的里程，而它的毀滅卻

是在瞬間。人的生命只有一次，平安是每個(gè)善良人心中的那一份最最

美好的衷心祝愿。可是種種人們無法預(yù)料的被人們忽視的安全隱患卻

在威脅著孩子的生命。中小學(xué)學(xué)生是祖國的花朵，他們是初升的太陽，

在他們身心相對沒有成熟的時(shí)候，往往很多悲劇就發(fā)生在他們的身上,

作為一位普通的班主任，我通過本次培訓(xùn)，聆聽了三位專家關(guān)于安全

工作的見解，觀看了一些發(fā)生的真實(shí)的視頻資料，我的收獲頗多，經(jīng)

過悉心整理，我將自己學(xué)習(xí)本模塊的心得總結(jié)如下

一、加強(qiáng)安全管理，從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任，做到防患于未然

學(xué)校安全問題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會(huì)共同關(guān)心

的熱點(diǎn)話題，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項(xiàng)常抓不懈

的工作，在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過廣播、班

報(bào)、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強(qiáng)安全

意識(shí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識(shí)，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力在開學(xué)初要

制定切實(shí)可行的安全教育工作計(jì)劃，建立健全安全工作責(zé)任制，定

期對學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除事故隱

患。

將安全工作抓實(shí)，抓牢在開學(xué)初、放假前，新生入校后，我們學(xué)

校都有幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，本學(xué)期我

進(jìn)一步將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的

安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力，要以對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,

對學(xué)校安全工作。

學(xué)生的安全和健康成長涉及到千萬個(gè)家庭的幸福，安全工作決不

能掉以輕心，決不能麻痹與松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡

心再盡心，必從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任，要進(jìn)一步形成一把手親自抓，

分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，學(xué)校教職員工人人參與的安全工作體系，把安全工

作落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節(jié)中去。

二、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實(shí)處。

現(xiàn)在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨(dú)生子女，在家受到家長的寵愛,

比較任性并且唯我獨(dú)尊，而我們的家長認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)

生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，幾乎家長掰口學(xué)生安全沒有什么

瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要

的安全知識(shí)，出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生,

這給我們的學(xué)校和家長都是一筆重要財(cái)富的損失。

所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知

識(shí)的同時(shí)，還要督促我們的家長也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們

知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時(shí)刻提醒家

長高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、

返校、離校、外出期間的管理責(zé)任切實(shí)落實(shí)好對未成年子女的監(jiān)護(hù)、

教育責(zé)任，并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、

交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)，我

們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長。

以方便家長們更好地監(jiān)管自己的孩子，如果我們家校合作，讓教

師和家長各自明確自己的責(zé)任，讓我們共同意識(shí)到這個(gè)孩子是我們共

同關(guān)注的對象，這樣我們定會(huì)在安全工作上有個(gè)好的收獲，并要求家

長關(guān)注孩子的身心健康，與老師、學(xué)校共同創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,

讓孩子在今天快活地成長，讓孩子在明天快樂地飛翔。

三、加大宣傳，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力

當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級(jí)政府部門的高度重視，提高學(xué)生的

安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、保護(hù)學(xué)生身心健康成長已成為學(xué)校、家長

及社會(huì)的當(dāng)務(wù)大事，各年段要利用集會(huì)時(shí)間，再次對學(xué)生進(jìn)行安全教

育，各班級(jí)要利用班會(huì)活動(dòng)開展以安全為主題的教育活動(dòng)，特別要從

提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手，同時(shí)還要利用板報(bào)、標(biāo)語宣傳安

全的重要性，增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營造校園安全環(huán)境。

要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)

暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注

學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種

暴力欺負(fù)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，對心理上出現(xiàn)的問題要給予更

多的關(guān)爰、積極疏導(dǎo)化解，要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、農(nóng)民工子女、

留守子女以及有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生的身心健康成長，各學(xué)?？赏ㄟ^上好

堂富有成效的法制教育課、舉辦一場富有特色的校園法制教育活動(dòng)等,

把法制教育落到實(shí)處，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的溝通橋。

關(guān)注青少年學(xué)生在家庭和社區(qū)的具體表現(xiàn)，使法制教育效果得到

延伸和鞏固，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，要提高教師的工作責(zé)任心，

發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，預(yù)防校園周邊及校內(nèi)暴力犯罪事件的發(fā)生，保護(hù)青

少年的身心健康。

要對全體教職員工全面進(jìn)行安全責(zé)任心教育，增強(qiáng)全體教職員工

的責(zé)任心和責(zé)任感。學(xué)校在開學(xué)初應(yīng)該都要對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,

重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)安全、游泳安全、防火安全、食品衛(wèi)生

安全、交通安全以及防范自然災(zāi)害等安全工作教育，特別對學(xué)生進(jìn)行

一些應(yīng)急事件逃生自救教育及演練，比如地震、火災(zāi)等，全面提高學(xué)

生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自助自救能力。

安全無小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力

爭做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識(shí)、安全責(zé)

任深入人心。一個(gè)學(xué)校肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，

配合學(xué)校安全文化建設(shè)，讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，更

讓社會(huì)滿意作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和

大意，務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì)，確保萬無一失。

安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一

項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)

系到千家萬戶的工作。學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程，不能一

蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)。

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培訓(xùn)心得體會(huì)

成長的心路歷程

短短十余天的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，有財(cái)大老師諄諄的教誨，也有公司

前輩激情的講說，還有拓展訓(xùn)練中教官奮亢的奔?jí)?。都是我在培?xùn)班

中最深切的回憶，也將成為我人生道路上的一道亮麗的里程碑。

此次培訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)了自己本身存在的缺陷，專業(yè)技術(shù)知識(shí)的不足，

團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的欠缺，不能給自己一個(gè)明確的定位，最重要的是我沒

有堅(jiān)持的任性、時(shí)刻學(xué)習(xí)的意念和戰(zhàn)勝自我的勇氣。當(dāng)然我也收獲了

很多，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我了解了推己及人的道理；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我明白了苦

中作樂的情趣；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我知道了要堅(jiān)守自己的信念、恪守公司的

規(guī)章制度。

讓我最難忘的事情：葉處連續(xù)五次蒞臨并給予了我們他最殷切的期

望，在他和我們的心得分享中，我感受到一個(gè)人的成長首先與他的團(tuán)

隊(duì)是分不開的，要學(xué)會(huì)把自己融入到自己的集體中去，因?yàn)槟阒皇沁@

個(gè)大家庭中的一員，然而你又不是一個(gè)獨(dú)立的自我，是和大家息息相

關(guān)、共同進(jìn)步的。其次就是必須給自己制定一個(gè)適時(shí)可行的目標(biāo)，我

們要擁有的是奮斗中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的快樂而不是盲目的前行。盡管在前進(jìn)

的道路上充滿了荊棘和磨難，但我們一定要學(xué)會(huì)不畏懼、不膽怯。因

為未來不相信眼淚，只有堅(jiān)韌不拔才能走向成功。最后就是要養(yǎng)成一

個(gè)終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，〃活到老學(xué)到老〃，我們從來都是把它當(dāng)作一

句格言來奉行卻不曾去履行。在當(dāng)今信息技術(shù)快速更新的時(shí)代，學(xué)習(xí)

已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一門功課。社會(huì)有時(shí)候更需要我們停

下自己前進(jìn)的腳步，給自我充電！

寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來。盡管我們充滿朝氣和活力,但

依舊無法擺脫稚嫩，只要我們時(shí)刻學(xué)會(huì)感悟，知道感恩，才會(huì)領(lǐng)略到

生活中的點(diǎn)滴收獲。盡管我們信心百倍，但依然無法逃避磨難，只要

我們擁有積極樂觀的心態(tài)，才能承擔(dān)起國壽賦予我們的責(zé)任。

一天一點(diǎn)一滴，我們會(huì)慢慢成長。有風(fēng)有雨有彩虹，我們會(huì)一路走

來。

語文培訓(xùn)工作心得體會(huì)

語文培訓(xùn)心得體會(huì)（一）

我參加了這次小學(xué)語文遠(yuǎn)程訓(xùn)練。這次訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)

歷卻是一筆永久的財(cái)富。幾位對教育教育工作很有見地的專家給了咱

們詳細(xì)的輔導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下

面是我透過訓(xùn)練取得的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、教師要不斷進(jìn)行常識(shí)更新

這次訓(xùn)練中專家們的講座，我理解了閱覽的真實(shí)優(yōu)點(diǎn)，從大處說

是為了國家的開展，而從小處說則是為了每一個(gè)學(xué)生、每一位教師的

成長和生活。所以，閱覽不應(yīng)是一句虛無縹緲的口號(hào)，而更就應(yīng)詳細(xì)

地體此時(shí)生活的方方面面。

咱們常說：要想給學(xué)生一杯水，教師就就應(yīng)有一桶水。那么這桶

水從哪里來，從書中來，歷史、哲學(xué)的、天然的、科學(xué)的……咱們都

應(yīng)有所涉獵。這樣咱們的常識(shí)才能時(shí)時(shí)處于更新的狀態(tài)，才能更好地

去教育學(xué)生，去引導(dǎo)學(xué)生，并耳濡目染地感染學(xué)生，讓學(xué)生真實(shí)體會(huì)

到閱覽的高興，而不是為應(yīng)付讀書而讀書。

二、教師要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

新課程變革的終極方針是什么一句話：為了每一個(gè)學(xué)生的開展。

因而增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐厚言語堆集，掌握

學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步基本技能，理解熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打

下扎實(shí)的語文基礎(chǔ);鼓勵(lì)學(xué)生選用各種手段擴(kuò)大閱覽面，增強(qiáng)學(xué)生在

全部場合學(xué)語文用語文的認(rèn)識(shí)，用心參加各種課改活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語

文素養(yǎng)的整體進(jìn)步。

新課程中也提到：語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)側(cè)重培育學(xué)生的

語文實(shí)踐潛力，而培育這種潛力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐，就應(yīng)讓

學(xué)生更多地接觸語文資料，在超多的語文實(shí)踐中直接培育潛力。可事

實(shí)上，有多少人真實(shí)領(lǐng)悟到新課改的真理呢此外，教師也通知咱們：

咱們教師務(wù)必發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢智能，開展他的優(yōu)勢智能，為他們的

〃成才〃帶給方向，讓每一個(gè)人都能為社會(huì)開展盡己所能。

三、把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生

只有把學(xué)習(xí)的選取權(quán)真實(shí)歸還給學(xué)生，學(xué)生才有了取得主動(dòng)開展

的條件。

作為教師，咱們肩上的擔(dān)子是沉重的，應(yīng)對如此重大的革新，咱

們要做什么首要的是咱們要更新觀念，要勇于打破傳統(tǒng)教育中的條條

框框，在教改的路上勇于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實(shí)之路，全部從實(shí)際出發(fā)，

腳踏實(shí)地，講求實(shí)效。這也是我在閱覽教育方面最大的感悟。語文是

一門獨(dú)立的課程形態(tài)，有特定的方針和使命，有獨(dú)特的特性，這就是

語文的本。在閱覽教育中，咱們要牢牢把握住這個(gè)本，從重視資料到

重視言語，從〃教教材〃到〃用教材教〃，汲取傳統(tǒng)教育中可取的東

西。

在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論常識(shí)，不斷拓展自己的閱

覽面用理論輔導(dǎo)教育實(shí)踐，把研究和探索教育、教育規(guī)則結(jié)合起來，

使自己無愧于〃人類的靈魂工程師〃這一稱號(hào)。

語文培訓(xùn)心得體會(huì)（二）

我參加了市教研室組織的小學(xué)語文教育培訓(xùn)活動(dòng)。在培訓(xùn)進(jìn)程中，

不但觀摩了四位優(yōu)秀教師的課，而且有幸聽取了公民教育出版社兩位

專家的報(bào)告，感覺收獲很多。幫助我處理了許多教育中的困惑，并且

指明了以后閱覽教育的方向。

一、更加明確了一堂好課的規(guī)范

從幾位特邀專家評委教師給四位優(yōu)秀教師的評課中，我更加明確

了一堂好課的規(guī)范。那就是：

1、看教育方針的制定。首先是語文課的教育方針，并且是小學(xué)

語文課的教育方針。要體現(xiàn)年段教育方針。

2、看教育資料。是不是僅僅把課文當(dāng)成了教育資料，要憑仗課

文這個(gè)例子找好三個(gè)點(diǎn)來培育孩子聽說讀寫的潛力。

3、看教與學(xué)的進(jìn)程?？磳W(xué)生課堂上是否生動(dòng)活潑的學(xué)，包括恰

當(dāng)有效的協(xié)作學(xué)習(xí);教師的效果就是導(dǎo)學(xué)，看輔導(dǎo)是否真實(shí)落實(shí)到學(xué)

生的學(xué)上。

4、看教育功率。是否做到省時(shí)高效。

如果在課堂教育中做到了以上幾點(diǎn)，那么就具備了一堂好課的條

件。

二、指明了閱覽教育的方向

1、小學(xué)語文教育中存在的一些問題。

1）在東西性與人文性之間，出現(xiàn)偏向人文性的傾向。

2）教育方針階段性不明，都在剖析資料上用力，方針越位和不到

位現(xiàn)象嚴(yán)峻。存在低年級(jí)向中年級(jí)靠、中年級(jí)向高年級(jí)靠、高年級(jí)向

初中靠的現(xiàn)象，部分教師把語文課上成文學(xué)賞析課。對教育資料進(jìn)行

繁瑣剖析，沒有深刻掌握年段方針。

3）字詞教育遍及有所忽視，應(yīng)做到該識(shí)的識(shí)、該寫的寫、該堆集

的堆集、該解說的解說。

4）閱覽教育找禁絕起點(diǎn)，抓不住要點(diǎn),糟蹋在過于細(xì)摳深挖課文

資料上，往往低估學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。

5）口號(hào)提的太多。小學(xué)語文要主要掌握語言文字的教育，發(fā)起百

家爭鳴。

6）兒童閱覽還沒說到曰程上來。

結(jié)合自己平時(shí)的語文教育，我發(fā)現(xiàn)這些問題的確存在于咱們的閱

覽教育工作中，應(yīng)真實(shí)的引起咱們語文教師的考慮。

2、閱覽教育該怎樣進(jìn)行

1）繼續(xù)仔細(xì)研讀課程規(guī)范?？偟母爬榈湍昙?jí)學(xué)段方針是：字識(shí)

得鞏固、寫得端正;能正確朗誦;在背誦中堆集詞句;敢于說、樂于寫。

中年級(jí)學(xué)段方針是：有開始識(shí)字潛力、把字寫好;加強(qiáng)朗誦學(xué)習(xí);繼續(xù)

加強(qiáng)詞句練習(xí)，加強(qiáng)段的練習(xí)，向篇過渡;多讀書、重堆集;自由表達(dá)、

有資料、有真情;在白話交際中要聽得懂、說得通。高年級(jí)學(xué)段方針

是有較強(qiáng)識(shí)字學(xué)詞潛力，吧字寫美觀;會(huì)朗誦、默讀、略讀、閱覽;在

詞句段練習(xí)基礎(chǔ)上加強(qiáng)篇的練習(xí);會(huì)寫記事作文、想象作文、應(yīng)用文;

在評論中有較強(qiáng)的表達(dá)和應(yīng)對潛力。

2）掌握好對教育資料的了解。小學(xué)講義不是全部的教育資料，學(xué)

生閱覽數(shù)量要添加，且要經(jīng)典;憑借課文這個(gè)例子進(jìn)行語文練習(xí)。要

從課文帶給的語文資料動(dòng)身找準(zhǔn)三個(gè)點(diǎn)。既語言練習(xí)點(diǎn)、潛力培育點(diǎn)、

方法習(xí)得點(diǎn)。

3）不斷激起學(xué)生學(xué)習(xí)母語的愛好。

4）小學(xué)語文方針要明確恰當(dāng)。

5）牢記語文學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)語言文字。閱覽教育，是前進(jìn)學(xué)生聽、

說、讀、寫潛力必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。但是過分地依托課內(nèi)閱覽，

把培育閱覽潛力的全部希望都寄托在剖析講義閱覽上，因?yàn)榱啃?，則

不能發(fā)生突變，即引發(fā)學(xué)生的閱覽愛好和培育學(xué)生杰出的閱覽習(xí)氣。

更重要地是讓學(xué)生到生活中去學(xué)習(xí)語文知識(shí)，獲得對自然、社會(huì)、人

生的有利啟示。

6）教師要時(shí)刻學(xué)好反思。伴隨著反思才干前進(jìn)，才會(huì)有發(fā)展，才

干前進(jìn)教育水平和潛力。

總之，在語文閱覽教育中，要重視識(shí)字寫字教育，要讓識(shí)字寫字

貫穿始終;要重視語言文字教育，真實(shí)讓學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好母語，前

進(jìn)語文素養(yǎng)。要重視文章整體的掌握;要整合的提問;在語言學(xué)習(xí)中浸

透人文情感的熏陶;做到聽、說、讀、寫的有機(jī)結(jié)合。作為一名小學(xué)

語文教師，要真實(shí)為學(xué)生的將來考慮，要教給學(xué)生好的學(xué)習(xí)語文的方

法，〃授之以漁〃而不要〃授之以魚〃。它必將在我以后的語文教育

中起到無足輕重的效果，這也將是閱覽教育的未來之路。

機(jī)場工作培訓(xùn)心得體會(huì)

機(jī)場工作培訓(xùn)對我們大家接下來順利開展機(jī)場工作有很大

的幫助!以下是機(jī)場工作培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎閱覽!

機(jī)場工作培訓(xùn)心得體會(huì)【1】告別夏的繁華，我們接受秋的洗禮。

轉(zhuǎn)眼間，來到機(jī)場已三個(gè)多月，從最初的懵懂到現(xiàn)如今的略知一二,

是一次蛻變，更是一次學(xué)習(xí)的過程。

離開校園，踏進(jìn)軍營，是我人生的一大轉(zhuǎn)折;離開部隊(duì)，走入社

會(huì)，進(jìn)入機(jī)場，又是我一次華麗的轉(zhuǎn)身。安檢，起初對于我是陌生的，

想當(dāng)然的認(rèn)為僅是檢查而已，其實(shí)不然，經(jīng)過學(xué)習(xí)后了解到，它既要

保證空防安全，又

要嚴(yán)防劫機(jī)和炸機(jī)事件的發(fā)生，風(fēng)險(xiǎn)大，責(zé)任重。因此，要干好

這項(xiàng)工作就要付出更大的努力！

記得剛到安檢站時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)曾對我說：〃這項(xiàng)工作挺苦、挺累，沒

有你想象中簡單，你有信心干好嗎?〃我很堅(jiān)決的說沒問題，心想部

隊(duì)里那樣艱苦的訓(xùn)練都熬過了，這里能有多難，可事實(shí)并非如此。一

次一位同事在對一名旅客進(jìn)行人身檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)其走路有些異常，隨

即讓他脫鞋檢查，果然在鞋中發(fā)現(xiàn)一個(gè)打火機(jī)。這樣類似的事情還有

很多，看來干好這項(xiàng)工作僅靠滿腔熱情是不夠的，需要學(xué)習(xí)的還有很

多，尤其在實(shí)際操作方面。這點(diǎn)，許多同事給予了我很大幫助，從暫

存單的填寫到驗(yàn)證、人身檢查等，事無巨細(xì)，將他們在

在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給我，讓我受益匪淺，在這

里我要感謝他們，謝謝!

機(jī)場、航空運(yùn)輸，對于高速發(fā)展中的中國來說起著至關(guān)重要的網(wǎng)

作用。作為機(jī)場的一名員工，既光榮又深感責(zé)任重大，尤其在安檢這

一特殊的崗位上。

愛崗敬業(yè)，忠于職守；

鉆研業(yè)務(wù)，提高技能；

遵紀(jì)守法，嚴(yán)格檢查；

文明執(zhí)勤，熱情服務(wù)；

團(tuán)結(jié)友爰，協(xié)作配合。

短短四十字，濃縮了我們安檢人的職業(yè)素養(yǎng)與操守，寫起來容易，

但要把它們落實(shí)到實(shí)際工作中就不是那么簡單了。初來乍到的我還不

能完全理解其中的含義，但我相信，只要堅(jiān)持不懈的努力，并且在領(lǐng)

導(dǎo)和同事的悉心指導(dǎo)下，我一定會(huì)將這四十字牢記心中并努力實(shí)踐它，

在實(shí)際工作中創(chuàng)造優(yōu)異成績。

歲月的流逝，生活的考驗(yàn)，軍營生活的鍛煉，讓我少了一份天真,

少了一份莽撞，但卻多了一份成熟和責(zé)任心，我相信：

今天,我因機(jī)場安檢而光榮;明天,機(jī)場安檢因我而驕傲！

機(jī)場工作培訓(xùn)心得體會(huì)【2】時(shí)間過的飛快，前一個(gè)月我還是一

名在校的大學(xué)生呢，每天過著三點(diǎn)一線的生活。這一個(gè)月我已經(jīng)從一

名在校的大學(xué)生步入了社會(huì)走向了工作崗位。回想在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候

接到通知沈陽桃仙機(jī)場要來學(xué)校面試，當(dāng)時(shí)真是非常的高興。經(jīng)過初

試

復(fù)試面試上了，面試的當(dāng)天我就對自己說：這是個(gè)好機(jī)會(huì)，面臨

著現(xiàn)在的就業(yè)壓力，能得到這份這份工作是來之不易的。更何況是回

家鄉(xiāng)沈陽我一定要努力工作！

剛來到桃仙機(jī)場一切對于我來說都是新的，新的環(huán)境，心得面孔,

新的生活節(jié)奏。剛開始的時(shí)候還是不習(xí)慣，每天的安排管理和學(xué)校是

不一樣的，我學(xué)會(huì)慢慢的應(yīng)環(huán)境。來到桃仙報(bào)到后，經(jīng)理組織我們一

起進(jìn)行培訓(xùn)民航的專業(yè)知識(shí)和各部門的業(yè)務(wù)知識(shí)。在機(jī)場的培訓(xùn)還是

比較生動(dòng)的，因?yàn)榻虇T利用課件給我們放映幻燈片。結(jié)合實(shí)際給我們

講解，但是在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是民航的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)覺得空洞

不易理解。經(jīng)過一周的短培后，經(jīng)理給我分成了各個(gè)部門里更系統(tǒng)的

學(xué)習(xí)部門的業(yè)務(wù)。我被分進(jìn)了行李查詢部門，剛開始我對這個(gè)部門并

不了解。因?yàn)樵趯W(xué)校聽過Vip和值機(jī)的崗位彳亍李查詢還是有些陌生

的。

直到部門主任給我們上課，我對行李查詢逐漸有了了解。行李查

詢分為內(nèi)場和外場。內(nèi)場負(fù)責(zé)對旅客行李的交付，對一些不正常運(yùn)輸

事故的的處理。外場負(fù)責(zé)行李分揀和監(jiān)裝監(jiān)卸，分揀就是按照航程航

班號(hào)把行李分類一排擺十件行李。監(jiān)裝監(jiān)卸就是負(fù)責(zé)到港和出港的行

李進(jìn)行監(jiān)督裝機(jī)和卸機(jī)。監(jiān)督搬運(yùn)在搬運(yùn)時(shí)要注意搬運(yùn)原則：大不壓

小，重不壓軟，硬不壓

軟，輕拿輕放。卸完行李拉到傳送帶時(shí)要監(jiān)督搬運(yùn)一定要把行李

的把手沖外這樣方便旅客行李的提取。外場還有一個(gè)崗位就是國際行

李員，負(fù)責(zé)國際行李的掃描。將海關(guān)要求檢查的行李送入二樓海關(guān)接

受檢查，檢查完畢后腰在樓上的安檢傳送帶上過一下方可下樓。行李

查詢是一個(gè)大部門它分枝了小的崗位，無論在哪個(gè)崗位都應(yīng)該多向老

員工學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際結(jié)合的去學(xué)習(xí)。在部門

主任的帶領(lǐng)下我們理論課加崗位的實(shí)際操作，使我對查詢的崗位又有

了個(gè)深入的了解。在崗位的實(shí)際操作我們實(shí)行的是輪崗，每個(gè)人都有

就會(huì)在行李查詢的崗位上實(shí)際操作。每個(gè)崗位都有個(gè)師傅帶我們，教

我們工作方法和流程還有一些注意事項(xiàng)。

在外場的監(jiān)裝監(jiān)卸時(shí)我學(xué)到了打印裝機(jī)單在出去前要把打印好

的裝機(jī)單用筆畫好機(jī)型和飛機(jī)號(hào)和行李都裝在機(jī)艙的幾艙。在車上要

不時(shí)的往后看，避免在途中由于顛簸把掉下行李，導(dǎo)致行李的丟失。

在裝機(jī)前一定要核對好畫的機(jī)型，飛機(jī)號(hào)，艙位。裝的同時(shí)要清點(diǎn)行

李數(shù)，監(jiān)督搬運(yùn)要按照裝機(jī)原則去裝.裝機(jī)是要用對講機(jī)報(bào)配載,行

李到哪的裝在幾艙多少件。在行李全部裝完之后用對講報(bào)調(diào)度裝機(jī)完

畢，是為了保證正點(diǎn)。在行李分揀我學(xué)到了要根據(jù)航程吧行李分類,

把頭等艙優(yōu)先

的單獨(dú)放在旁邊。要把分成行李10件為一排，利用系統(tǒng)查行李

件數(shù)，看實(shí)際數(shù)和系統(tǒng)查的是否一致。要把每個(gè)行李上的小票撕下來

貼在日歷卡上作為留存。在6月12號(hào)分揀實(shí)習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一件到廣

州的行李為裝艙，甥口師傅說后師傅立即報(bào)對講后車回來去行李，

這就是一種收獲。在國際行李員那實(shí)習(xí)時(shí)師傅給我們講掃描儀燈

的指示，只要注意不要漏掃行李，紅燈的行李要送去2樓海關(guān)檢查,

檢查完畢后要通過2樓的安檢方可下樓。送去海關(guān)的行李要在結(jié)表前

取回。在內(nèi)場實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)到了，如有航班提示牌上的燈會(huì)閃，這時(shí)我們

就要提前在出口那站崗。站好并認(rèn)真的核對行李牌的后6位，注意不

要漏付，錯(cuò)付。如果旅客的提取聯(lián)找不到時(shí)，可以讓他出示身份證看

名字是否與行李簽的相符合，相符也可放行?；蛘呤亲屗f里面的內(nèi)

物，開箱檢查符合后也可放行。行李丟失和破損時(shí)，要耐心的聽旅客

發(fā)牢騷，不能頂撞旅客。旅客要索賠或丟失行李時(shí)要認(rèn)真的填寫幾張

單子有行李的運(yùn)輸事故記錄，旅客的索賠單，行李賠償收據(jù)，和復(fù)印

的機(jī)票或行程單或登機(jī)牌還有身份證復(fù)印件，要發(fā)報(bào)文。在這個(gè)環(huán)節(jié)

旅客一般都是焦急憤怒的，這時(shí)我們的服務(wù)語言和旅客溝通時(shí)一定要

注意方式方法，要做到維護(hù)我們部門利益的同時(shí)，還要讓旅客感覺我

們

是為他們著想。這個(gè)我還是要想老員工好好學(xué)習(xí)一下經(jīng)驗(yàn)。還要

感謝每天給我們上課的任主任，她講的課很易懂。她安排我們上午學(xué)

習(xí)理論，下午去現(xiàn)場實(shí)踐。注意可以讓我們學(xué)到的知識(shí)變生動(dòng)，不是

在紙上談兵。

來機(jī)場快一個(gè)月，我感到自己收獲了許多，不僅有學(xué)習(xí)方面的,

而且實(shí)踐能力上也得到了提高，這些對我來說受益非淺。我也慢慢的

熟悉了這的一切。不再是陌生的環(huán)境，陌生的面孔了。每天來到單位

換上工裝我就要精神飽滿的學(xué)投入工作中。踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工

作，要和單位同事和睦相處、坦誠相見。我在心里暗暗下了決心：一

定要好好珍惜這次工作機(jī)會(huì)，努力做好工作，認(rèn)真的向同事、向前輩

們學(xué)習(xí)。相信我可以的！

安全工作培訓(xùn)心得體會(huì)

在生活中，安全是十分重要的，那么在進(jìn)行安全工作的培訓(xùn)

之后的心得體會(huì)應(yīng)該怎么寫呢？下面就和我一起來看看吧。

現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)向好，設(shè)備先進(jìn)，人命值錢，按理說人們應(yīng)

該更加珍惜生命，更加注重安全生產(chǎn)，但是事實(shí)給我們帶來的卻是完

全不同的答案。如礦山安全事故一發(fā)再發(fā)，先是大家把目光盯住那些

資質(zhì)不全的小煤窯，到后來國營大煤礦也接二連三地加入進(jìn)來了，中

央政府三令五申，可惡性事故就是剎不住車，看來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與搞好

安全生產(chǎn)有時(shí)并不全是正比例關(guān)系

o如何牢固確立〃安全責(zé)任重于泰山〃的思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)

領(lǐng)企業(yè)的安全工作，筆者認(rèn)為，必須上下同心，講究科學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，

以人為本，切實(shí)貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，真正做到把搞好企業(yè)的安

全生產(chǎn)變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我責(zé)任。下面筆者結(jié)合安全生產(chǎn)

管理的實(shí)踐，談一些個(gè)人的膚淺體會(huì)。

一、抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)

安全生產(chǎn)嚴(yán)是愛，松是害，這個(gè)道理似乎人人都明白，但要真正

做到，又似乎說起來容易做起來難。近幾年來，發(fā)生在我們身邊的事

故及其血的教訓(xùn)告訴我們一個(gè)道理，就是安全生產(chǎn)管理必須從嚴(yán)。曾

不止一次地聽到有違章肇事職工對所受處罰不滿，也不止一次聽到安

管干部抱怨

怨對有些違章現(xiàn)象難以按章處罰。這就帶來一個(gè)問題，操作規(guī)程

每一條、每一款都是血的教訓(xùn)換來的，規(guī)章制度是大家舉手通過后定

下來的，為什么到執(zhí)行時(shí)會(huì)出現(xiàn)埋怨情緒，為什么在生產(chǎn)現(xiàn)場〃三違〃

現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生。一個(gè)很重要的原因，就是我們對安全生產(chǎn)重視程

度和認(rèn)識(shí)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們強(qiáng)調(diào)的是抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從

嚴(yán)，而不單單是出了事故處罰從嚴(yán)。

我們單位是一個(gè)以港口裝卸、倉儲(chǔ)為主的物流企業(yè)，員工從事的

大都是苦、臟、累工作，在生產(chǎn)一線，完成進(jìn)出貨物的物流量目前主

要依靠勞務(wù)工來完成，而勞務(wù)工由于他們接受安全生產(chǎn)教育的機(jī)會(huì)較

少，許多人安全生產(chǎn)意識(shí)比較淡薄，作業(yè)過程中〃三違〃現(xiàn)象經(jīng)常出

現(xiàn)，管嚴(yán)了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睜一眼、閉一眼那是

對員工、對企業(yè)、對社會(huì)不負(fù)責(zé)任，也許今天不出事，很有可能在明

天、后天就要出事。〃一滴水掉在油瓶里”這樣的教訓(xùn)實(shí)在是太多，

我們不能非得從自己身上得到教訓(xùn)不可，這樣的代價(jià)太大。因此，抓

安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，必須包括教育從嚴(yán)、管理從嚴(yán)、檢查

從嚴(yán)、整改隱患從嚴(yán)、最后才是處罰從嚴(yán)。一個(gè)企業(yè)，如果對待安全

生產(chǎn)能夠從法律的高度來要求自己、約束自己，在必要的物質(zhì)基礎(chǔ)上

滿足對安全生

產(chǎn)的技術(shù)保障，加上平時(shí)能夠一以貫之地保持嚴(yán)格的管理和嚴(yán)肅

認(rèn)真的態(tài)度，這樣堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，在全體員工中真正樹立起〃安全第一〃

的思想，那么，對違章行為處罰時(shí)的〃不滿〃情緒自然就沒有市場,

安管員在嚴(yán)格執(zhí)法時(shí)阻力也必然大大減小。因此只有在指導(dǎo)思想上從

嚴(yán)，才會(huì)有組織結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)密、規(guī)章制度上的嚴(yán)格、工作作風(fēng)上的嚴(yán)

謹(jǐn)，而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。

二、抓安全管理的方法不能簡單化

企業(yè)的規(guī)章制度一般都經(jīng)過幾上幾下的討論，廣泛征求各方面的

意見，有些重要規(guī)章還需經(jīng)過職工代表大會(huì)通過，應(yīng)該說這些規(guī)章制

度有其實(shí)施的群眾基礎(chǔ)，但在實(shí)際生活中為什么還有這么多違章現(xiàn)象

發(fā)生呢?反思的結(jié)論是我們的教育、宣傳和管理不到位。今年5月份，

我們公司的安全巡查員在作業(yè)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有違章操作的行為，當(dāng)即進(jìn)行

制止，但該操作人員對違章超吊行為不以為然，繼續(xù)作業(yè)，在巡查員

的強(qiáng)烈制止下，便采取〃停止作業(yè)〃的行為來對抗。公司領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)趕

到現(xiàn)場，將違章超吊的危害性和生產(chǎn)必須服從安全的道理對當(dāng)事人員

進(jìn)行耐心的宣傳和教育，但這4名勞務(wù)派遣工仍一意孤行，繼續(xù)以

〃停工不做〃來要挾，其理由是我們出門打工，講的是掙錢。當(dāng)時(shí)作

業(yè)現(xiàn)場生產(chǎn)正忙，客戶在等著裝貨，在這

種情況下，公司領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即與拒不糾正違章行為的有關(guān)人員解除了

勞務(wù)合作關(guān)系，由科室和后勤人員組成一支特別裝卸隊(duì)伍，確保當(dāng)天

排隊(duì)等待裝貨的十幾輛車能夠正常作業(yè)，維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)。該事件的

發(fā)生和處理結(jié)果，讓大家看到了公司領(lǐng)導(dǎo)處罰違章的決心。但這件事

也給我們帶來的反思，為什么違章現(xiàn)象屢禁不止?其中一個(gè)很重要的

原因就是我們有些同志把管理上嚴(yán)格與工作方法的簡單化等同起來

了。在這種簡單化的觀念支配下，以為搞管理訂一個(gè)制度就行，有問

題開個(gè)會(huì)發(fā)個(gè)通知便完事，出了事情搞個(gè)處理決定，扣點(diǎn)獎(jiǎng)金處罰一

下就了結(jié)。把規(guī)章制度當(dāng)作一柄尚方寶劍，遇到違章或者肇事的，管

理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴(yán)格、認(rèn)真了。而事實(shí)上，制

度只能是一種約束，員工和管理者都受到它的約束，但作為管理者應(yīng)

該明白自己的職責(zé)不僅是〃管〃，還必須〃理〃?！ɡ怼本褪且砸?guī)章

制度為依據(jù)，把企業(yè)內(nèi)部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調(diào)起來，理順

關(guān)系，使企業(yè)這個(gè)機(jī)器圍繞一個(gè)目標(biāo)運(yùn)轉(zhuǎn)。說〃管〃是行政手段，那

〃理"就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡單地給一個(gè)處分,

給一定經(jīng)濟(jì)處罰要復(fù)雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費(fèi)更

多的功夫，應(yīng)該說這也是我們管理者應(yīng)該投入主要精力

的所在。在安全生產(chǎn)這個(gè)問題上，〃嚴(yán)管〃并不是我們的目的，

而是要把與此相關(guān)的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而達(dá)到事先

預(yù)防和控制的目的。要做到這一點(diǎn)，僅有行政手段是不夠的，這不僅

是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣,還因?yàn)榘踩芾淼膬?nèi)

容本身也復(fù)雜多變，這一點(diǎn)在我們港口物流企業(yè)尤為明顯，所以我們

在強(qiáng)調(diào)安全管理從嚴(yán)的時(shí)候，決不能因此而導(dǎo)致工作方法的簡單化。

三、要以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作

隨著企業(yè)改革轉(zhuǎn)制和市場經(jīng)濟(jì)的深化發(fā)展，公司的管理機(jī)制、用

工渠道、分配辦法及其與社會(huì)的交往方式隨時(shí)隨地都在發(fā)生變化。就

拿我們企業(yè)來說，原來是國有企業(yè)，現(xiàn)在改制為民營企業(yè);原來全是

固定用工，現(xiàn)在增加了勞合工和勞務(wù)派遣工;原來職工吃的是大鍋飯，

現(xiàn)在實(shí)行固定工資加計(jì)件;原來我們港口經(jīng)營是以裝卸運(yùn)輸為主,而

現(xiàn)在港口已調(diào)整為倉儲(chǔ)、物流為主，成了貨物交易的市場，經(jīng)銷商在

港口安營扎寨，現(xiàn)場交易、看貨、提貨的人員不斷增加，不同單位的

運(yùn)輸車輛、人員川流不息。體制變了，內(nèi)外環(huán)境變了，經(jīng)營方式變了，

而傳統(tǒng)的管理模式卻改變不大。企業(yè)重視了對職工的安全教育，忽視

了對駐場客戶的宣傳教育;重視了抓作業(yè)人員的安全規(guī)章制度的執(zhí)行,

忽視了對場

內(nèi)其它人員的安全教育;重視了作業(yè)現(xiàn)場的安全檢查，忽視了對

潛在安全隱患的全面檢查和防控……一句話，在安全生產(chǎn)管理上不能

與時(shí)俱進(jìn)，安全管理觀念、方式和手段明顯滯后。在實(shí)踐中，我們的

體會(huì)是，管生產(chǎn)必須管安全毫無疑義，但管安全必須了解生產(chǎn)、了解

現(xiàn)場環(huán)境變化。如在生產(chǎn)進(jìn)度中，哪些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的危險(xiǎn)源，哪

些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的重點(diǎn)預(yù)控目標(biāo)，以及作業(yè)現(xiàn)場的環(huán)境變化對作業(yè)

人員、機(jī)械設(shè)備會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，應(yīng)該有怎樣的防范措施、保障制

度等等，管理者必須要了解清楚，明確職責(zé)。再具體點(diǎn)說，如我們在

卸船作業(yè)中，尤其是高溫季節(jié)的中午時(shí)段，就是作業(yè)的危險(xiǎn)時(shí)段，需

要我們及時(shí)到現(xiàn)場采取防暑措施，只有做到了有針對性的防范，才能

達(dá)到安全生產(chǎn)的可控性。

在這里我們提出要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作，不僅因?yàn)槠渲匾?/p>

性，還由于安全生產(chǎn)管理的復(fù)雜性。一個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，是該

企業(yè)人員素質(zhì)、管理水平、設(shè)備能力、企業(yè)文化和社會(huì)環(huán)境等各種因

素的綜合反映。企業(yè)在安全生產(chǎn)管理中，不僅要對一些有形的安全隱

患進(jìn)行有效控制，還必須掌握并且預(yù)控人的生理、心理變化對安全生

產(chǎn)的負(fù)面影響;時(shí)節(jié)氣溫對安全生產(chǎn)的負(fù)面影響;雷、雨、霧、臺(tái)、汛

等自然現(xiàn)象對安全生產(chǎn)的負(fù)面

影響;機(jī)械電器故障對安全生產(chǎn)的負(fù)面影響等等，這些方面都是

安全生產(chǎn)的無形隱患。要防范這些無形隱患不僅需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，

還需要各方面的知識(shí)，雖然有些無形隱患有時(shí)是很難掌控的，但我們

必須去學(xué)習(xí)、去摸索、去了解，只要我們把問題想在前、防在前、做

在前，比不想、不防、不控肯定要好，這也是用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全

工作必須達(dá)到的基本要求。

為了使我們在安全生產(chǎn)管理上所作的努力取得最佳效果，達(dá)到有

效地防患于未然，最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理的既定目標(biāo)，還有一個(gè)重要

方面，就是要發(fā)動(dòng)群眾，群策群防，全員參與。有必要對《安全生產(chǎn)

法》進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再宣傳、再教育，采取切實(shí)有效的辦法和措施，幫

助和引導(dǎo)大家形成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)思想上再統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)上再提高、防控責(zé)

任上再明確。安全管理是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要不斷探

索、鞏固和創(chuàng)新，努力走出一條適應(yīng)本單位安全管理、操作性強(qiáng)的管

理路子，時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，做到筑牢防線、長抓

不懈、警鐘長鳴，為建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。

工作培訓(xùn)心得體會(huì)范文

為一個(gè)普通教師有幸參加這次培訓(xùn)，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我

這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)的精采講授.通過培訓(xùn)培養(yǎng)了我們的創(chuàng)

新理念以及教育方法，為下一步提高教育藝術(shù);更好地推進(jìn)學(xué)校德育工

作,使素質(zhì)教育的實(shí)施再上一個(gè)臺(tái)階打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ).在學(xué)習(xí)中,

授課老師能從不同方位不同角度闡述了新時(shí)期班主任工作的基本要

求,工作方法和工作藝術(shù).既有高深超前的理論,又有貼近教育生活的

實(shí)際案例.為今后的班主任工作提供了有益的參考.

要做一個(gè)合格的班主任，要愛學(xué)生不論在生活上，還是在學(xué)

習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和

學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，

方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任班主任，喜歡班主任，也喜

歡上班主任的課。熱爰學(xué)生，還表現(xiàn)在班主任對學(xué)生的尊重和信任，

以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)

生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對待。

對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛每

一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉

隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)班主任能得到學(xué)生

的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己

最大的成功和欣慰,教師是是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明

未來的火炬手。作為一名班主任，感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷

史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的班主任，就要不斷提高自身的精

神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取

已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)

新，踏實(shí)肯干。班主任用自己正直、坦率、真誠、友爰的樸素人格去

影響一位又一位學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己

對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹

立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。

下面談一下本次培訓(xùn)對班主任的認(rèn)識(shí)：

一.認(rèn)識(shí)到班主任培訓(xùn)的必要性

默默從事教育教學(xué)工作多年，對如何做好班主任工作沒有經(jīng)過系

統(tǒng)的學(xué)習(xí)，一直以為在其位,謀其職就是把書教好，把學(xué)生管好,對新時(shí)

期班主任工作要求不夠明確，對新時(shí)期學(xué)生了解不深，導(dǎo)致在工作中遇

到許多意想不到的問題,而這次培訓(xùn)的內(nèi)容具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)效

性.同時(shí)通過培訓(xùn)為各校班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流搭建了平臺(tái).使工作在一

線的班主任把自己在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和做法與同行共同分享，取長

補(bǔ)短，有利于班主任素質(zhì)的提高.這樣的培訓(xùn)是必要的.

二,認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性

班主任是一個(gè)特殊的群體,是班級(jí)的主要經(jīng)營者，又是學(xué)生共同精

神家園的設(shè)計(jì)師，是學(xué)生人生旅途上的重要領(lǐng)航員.班主任工作的好壞,

直接決定著教育結(jié)果的成敗，所以作為班主任必須做好：

（一）提高自身素質(zhì)

班主任的一言一行，一舉一動(dòng)都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用.

自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，班主任首先做到，而

且要做的更好，更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣.同時(shí)班主

任還要善于創(chuàng)新，并帶動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新，做到以德育德,以個(gè)性育個(gè)性，以創(chuàng)

新育創(chuàng)新.要想做到這些班主任還要不斷的完善自己不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)

知識(shí),提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己以身作則，在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的影

響.

（二）要有責(zé)任心

教師肩負(fù)著即教書又育人的重任.首先班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)

度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí).其次還要有良好的職

業(yè)道德與責(zé)任感，責(zé)任心及使命感.這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),

甘為人梯.樂為人梯.善為人梯的精神.

（三）要有愛心

沒有愛就沒有教育.熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心.

孫自強(qiáng)老師講到班主任素質(zhì)時(shí)講到的五愛愛生如人，愛生如生愛生如

友，爰生如子，爰生如己對我觸動(dòng)最大.做為學(xué)生師長的班主任的愛應(yīng)

當(dāng)是無私的博大的.所以班主任要用自己滿腔的愛去關(guān)心，尊重每一個(gè)

學(xué)生，耐心細(xì)致地指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情.只有這樣才

能真正贏得學(xué)生的心，真正使學(xué)生得到愛的教育.

作為新時(shí)期的班主任，不僅要關(guān)心學(xué)生的智,還要注重學(xué)生的德,

這是新時(shí)期對班主任的要求.

信息工作培訓(xùn)心得體會(huì)

赴延安信息工作

非常榮幸參加了由*組織的這次信息工作培訓(xùn)I。這次培訓(xùn)不僅有內(nèi)容

豐實(shí)的信息員，而且有*的精彩講座，再加上革命圣地延安帶給人的

革命傳統(tǒng)教育，可以說是收獲頗豐，受益匪淺。無論是在信息工作的

實(shí)踐中，還是在理想信念的追求上，都給了我很多有益的啟示。培訓(xùn)

讓我在學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷反省工作中的不足，思考改進(jìn)的方

法。下面我結(jié)合自己的實(shí)際工作情況，談?wù)勏乱徊叫畔⒐ぷ鞯囊恍┰O(shè)

想與做法：

一、以高度的責(zé)任感與緊迫感認(rèn)真對待信息工作。

信息工作，反映政府工作及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要情況，為政府把

握全局、科學(xué)決策和具體實(shí)施提供及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的信息服務(wù)。它

是領(lǐng)導(dǎo)做出決策的重要依據(jù)，是領(lǐng)導(dǎo)的“耳目”，有著不可替代的重要

作用。高度的責(zé)任心，飽滿的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，高度的政

治敏感性，是做好信息工作的前提。信息工作是一項(xiàng)連貫、持續(xù)的工

作，今后我要以輔助領(lǐng)導(dǎo)決策、宣傳高新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果的認(rèn)識(shí)

高度，面對自己的本職工作。以高度的責(zé)任心與緊迫感鼓舞激勵(lì)自己,

不斷提高信息工作水平，更全面、更準(zhǔn)確的反映高新區(qū)教育事業(yè)的動(dòng)

態(tài)與成果。

二、健全信息采集系統(tǒng)。

全面反映教育系統(tǒng)各個(gè)層面的發(fā)展情況，光靠信息員一個(gè)人是不夠的，

一定要建立健全教育系統(tǒng)的信息采集網(wǎng)，豐富信息員的采編素材。首

先在區(qū)屬中小學(xué)層面進(jìn)行信息采集，發(fā)現(xiàn)、挖掘校園管理、學(xué)校發(fā)展

中有價(jià)值、有意義的事件、現(xiàn)象或問題，及時(shí)上報(bào)教育局后，經(jīng)過整

理、匯編再報(bào)管委會(huì)辦公室。在教育局機(jī)關(guān)層面也應(yīng)開展信息報(bào)送工

作。機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)教育管理與服務(wù)的不同方面，工作情況更具綜合

性與代表性，機(jī)關(guān)各科室工作信息對于反映教育事業(yè)發(fā)展情況有著更

重要的價(jià)值。教育系統(tǒng)現(xiàn)在已經(jīng)初步建立由區(qū)屬學(xué)校、機(jī)關(guān)各科室、

教育局信息辦組成的信息網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)組織管理，細(xì)化工作職責(zé)，提高

信息采集系統(tǒng)運(yùn)行效率是下一步的工作重點(diǎn)。建立健全信息采集系統(tǒng),

是信息報(bào)送工作及時(shí)、暢通的保證。

三、加強(qiáng)信息考核制度建設(shè)。

要進(jìn)一步完善信息報(bào)送考核制度，督促各信息采集點(diǎn)及時(shí)完成信息報(bào)

送工作。把信息工作與中小學(xué)、各科室的業(yè)績考核掛鉤，量化考核,

提高中小學(xué)校長、科室負(fù)責(zé)人對信息工作的重視程度。建立信息工作

通報(bào)制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)信息工作中的問題，及時(shí)總結(jié)好的做法與先進(jìn)經(jīng)

驗(yàn)。建立信息工作獎(jiǎng)懲制度，責(zé)任到人，明確分工，及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)懲,

表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，推動(dòng)信息工作向前發(fā)展。

四、加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)。

要逐步建立一支覺悟高、能力強(qiáng)的信息員隊(duì)伍。要加強(qiáng)對信息員的培

訓(xùn)。教育系統(tǒng)信息員大多熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有一定的公文寫作能力，

但要想做好信息工作還要不斷學(xué)習(xí)黨的教育政策與法律法規(guī)，密切關(guān)

注社會(huì)、民生的重點(diǎn)、熱點(diǎn)，不斷提高理論政策水平與綜合分析能力。

通過培訓(xùn)，不斷提高信息員的信息寫作水平，提高報(bào)送信息的準(zhǔn)確性

與時(shí)效性，從而達(dá)到提高信息質(zhì)量的目的。要加強(qiáng)信息員之間的交流

溝通。通過辦公系統(tǒng)、qq群等多種方式，增進(jìn)信息員之間的相互學(xué)

習(xí)與交流。讓大家在相互的借鑒學(xué)習(xí)中，擁有共同的工作認(rèn)同感與一

致的工作趨向，在相互激勵(lì)中更高效更快樂的工作。

這次培訓(xùn)，開闊了視野，增進(jìn)了了解，提高了我對信息工作的認(rèn)識(shí),

增長了信息工作方面的知識(shí)，鼓舞了我開展信息工作的信心與決心。

在今后的工作中，一定要本著實(shí)事求是的原則，理論聯(lián)系實(shí)際，勤奮

工作，努力學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平，更好的完成信息報(bào)送工作。

文秘工作培訓(xùn)心得體會(huì)

文秘工作是一份系統(tǒng)性極強(qiáng)的職業(yè)，崗位固有的特殊性，決

定了每一位從事文秘工作的同志必須具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì)。本次培訓(xùn)I,

本人深受啟迪，現(xiàn)將幾點(diǎn)心得匯報(bào)如下：

首先，理論功底是基礎(chǔ)。眾所周知，文秘工作者平日里基本都是

與文字打交道，無論是起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，撰寫工作報(bào)告還是信息，皆

需通過文字的形式表達(dá)出來，沒有深厚的理論功底作為后盾，坐鎮(zhèn)辦

公室好比徘徊于熱鍋上的螞蟻，從大的方面來說是有愧人民與組織,

小的方面就是影響單位正常工作順利開展。文秘工作者加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

很重要，特別需要與時(shí)俱進(jìn)地吸收新知識(shí)養(yǎng)分，時(shí)刻注重提升自我,

不斷完善自己，才能勝任秘書工作，成為一名合格的文秘工作者，當(dāng)

好領(lǐng)導(dǎo)助手。

其次，務(wù)實(shí)是保障。務(wù)實(shí)就是腳踏實(shí)地、踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、

任勞任怨、埋頭苦干的去干工作，不蜻蜓點(diǎn)水、不走馬觀花、不好高

鰲遠(yuǎn)。辦公室工作千頭萬緒，考驗(yàn)的是一個(gè)人的耐性。只有始終堅(jiān)持

務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，踏實(shí)履行工作職責(zé)，做到有頭有尾，才能不斷在崗

位上創(chuàng)造奇跡。一個(gè)功底不實(shí)的人，不僅難以發(fā)展，而且很容易失敗。

再次，創(chuàng)新是靈魂。事物總是變化而發(fā)展著的，事物具有客觀規(guī)

律性是大眾公認(rèn)的事實(shí)。但是一味探求規(guī)律，還不如大膽創(chuàng)新實(shí)在。

辦公室工作并非沒有創(chuàng)新的空間，相反，只要我們用心去琢磨，多思

考，定會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣的一份工作其實(shí)可以通過另一種方式解決。工作本

應(yīng)該講究突出亮點(diǎn)，假如總是老調(diào)長談，因循守舊，不僅工作沒有特

色，而且顯得愚昧。如果能夠在掌握一般規(guī)律性以后的基礎(chǔ)上添加一

些經(jīng)過深思熟慮的想法，我們的文秘工作就可以突破上限，取得更加

輝煌的成績。

還有，加強(qiáng)交流。交流的對象不僅僅局限于與領(lǐng)導(dǎo)間的溝通，兼

顧與其他同事交流也很重要。特別是年輕文秘工作者，要學(xué)會(huì)在溝通

過程中發(fā)現(xiàn)自己不足之處，彌補(bǔ)由于參加工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足的缺

陷，遇事多請教，用心聽取多方面意見與建議，爭取做到工作上不盲

干，生活上積極與大家靠攏，努力參與營造和諧交際氛圍。

最后一點(diǎn)，作為文秘工作者，責(zé)任心非常關(guān)鍵。一位沒有責(zé)任心

的秘書，縱然他如何有才，能力也會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化，成為阻力。不僅

無法成為領(lǐng)導(dǎo)得力助手，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，而且一定程度上可能干擾

領(lǐng)導(dǎo)決策，誤事害公。

以上便是本人參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得，在以后的工作中，我一

定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，注重自我提升，積極為我縣文秘工作注

入新活力，為開創(chuàng)我縣文秘工作新局面盡獻(xiàn)微薄之力。

暑假工作培訓(xùn)心得體會(huì)

暑假工作培訓(xùn)心得體會(huì)

下面是我們的我給大家推薦的暑假工作培訓(xùn)心得體會(huì)供大家參

閱！

今年XXXX月初，我有幸參加了由XXXX省人大常委會(huì)民族宗教僑

務(wù)外事工作委員會(huì)舉辦的全省人大民族宗教工作干部培訓(xùn)班。短短的

幾天學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，導(dǎo)師們豐富的課堂設(shè)置、精彩生動(dòng)的課堂教學(xué)，學(xué)

習(xí)之后，感到受益匪淺，感觸很深。近期，通過自己到我縣江口回族

鎮(zhèn)對民族宗教工作進(jìn)行實(shí)地考察、調(diào)研，非常想把我學(xué)習(xí)以來的心得

和淺顯的認(rèn)識(shí)，做以淺顯探究，供同仁們商榷。

一、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)

黨的十八大報(bào)告高屋建令瓦、立意深遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富、博大精深，在

許多方面都有重大創(chuàng)新，提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新目標(biāo)、新

舉措。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人更加注重民族團(tuán)結(jié)。十八大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：鞏固

和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線;更加強(qiáng)調(diào)注重社會(huì)和諧穩(wěn)定。當(dāng)前，

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，在新的歷史時(shí)期，縣人大監(jiān)督民族宗教工作也

面臨著如何審時(shí)度勢進(jìn)一步協(xié)助縣委和政府做好工作這一新的課題。

維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，全面貫徹黨的民族宗教政策，也成為關(guān)系到我縣社會(huì)

政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)所不容乎視的問題。

在參加培訓(xùn)中，從老師們的對民族宗教事務(wù)管理政策及國家相關(guān)

法律法規(guī)的認(rèn)真解讀，使我們對民族宗教事務(wù)管理工作有了更進(jìn)一步

的了解和掌握了新的知識(shí)，深感做好此項(xiàng)工作也是不容易的，要敢于

面對不敢管、不擅長管、不會(huì)管的局面，去面對新問題、新困難，要

學(xué)用結(jié)合，學(xué)習(xí)民族宗教政策，更好的運(yùn)動(dòng)到工作中去。既要當(dāng)好理

論輔導(dǎo)員，要不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，處理任何事情都要依法遵守宗教事務(wù)

管理?xiàng)l例，熟悉和掌握民族宗教政策及相關(guān)的法律法規(guī)相關(guān)知識(shí)；又

要當(dāng)好宣傳員，要認(rèn)真多學(xué)習(xí)政策理論，不斷的突步納新工作，深入

民族中去，正確認(rèn)識(shí)宗教人士的信仰自由以及宗教信仰的相關(guān)政策,

認(rèn)真貫徹黨的政策方針，打擊和遏制利用非法宗教非法活動(dòng)的行為；

深入研究，幫助群眾識(shí)別對民族宗教形勢的了解，解決自身工作中的

疑惑，與工作實(shí)踐相結(jié)合，緊緊圍繞縣委的中心工作和縣人大常委會(huì)

的工作重點(diǎn)，依法履行憲法和法律賦予的職責(zé)，加強(qiáng)對民族宗教工作

的監(jiān)督，從而有效推動(dòng)全縣民族、宗教工作的健康發(fā)展。

一是加深了對宗教本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。第一點(diǎn)，宗教是人類社會(huì)發(fā)展到

一定歷史階段、人類思維能力發(fā)展到一定水平以后產(chǎn)生的社會(huì)現(xiàn)象。

是一種意識(shí)形態(tài)，也是一種文化現(xiàn)象，在歷史上曾對社會(huì)的文化、文

明和社會(huì)進(jìn)步做出過重大貢獻(xiàn)；第二點(diǎn)，宗教有其產(chǎn)生、發(fā)展和消亡

的過程。宗教是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的社會(huì)現(xiàn)象，有其發(fā)生、

發(fā)展和消亡的客觀規(guī)律。雖然宗教的消亡在當(dāng)今是看不到的，但宗教

和其他事物一樣，早晚會(huì)消亡；第三點(diǎn)，宗教不會(huì)現(xiàn)在消亡，宗教的

消亡是一個(gè)長期的歷史過程，只有在一切主觀條件和客觀條件完全具

備的時(shí)候，在人們充分認(rèn)識(shí)世界、了解世界之后，世界上的宗教才會(huì)

消失，所以，我們要尊重和掌握其基本規(guī)律，不能用行政的方法消滅

宗教或發(fā)展宗教。因此，宗教工作急不得、慢不得、緊不得、松不得，

要避免反復(fù)折騰。

二是加深了黨的宗教信仰自由的認(rèn)識(shí)。第一，宗教信仰自由政策

是我們必須堅(jiān)持的觀點(diǎn)。尊重和保護(hù)宗教信仰自由，是黨對宗教問題

的基本政策。這是一項(xiàng)長期政策。我想，我們黨之所以制定了宗教信

仰自由政策，就是基于對宗教本質(zhì)的深刻認(rèn)識(shí)。因?yàn)樽诮淌且庾R(shí)形態(tài)

范疇，是長期存在的，而且不可能通過行政手段消除，宗教還將在一

定范圍內(nèi)長期存在，并發(fā)揮重要影響。通過學(xué)習(xí)，我了解到，早在

1923年,我們黨就提出了宗教信仰自由政策。19xxxx5年，毛主席

在《論聯(lián)合政府》中指出：〃根據(jù)信教自由的原則，中國解放區(qū)容許

各派宗教存在。不論是基督教、天主教、回教、佛教及其他宗教，只

要教徒們遵守人民政府法律，人民政府就給以保護(hù)。信教的和不信教

的各有他們的自由，不許加以強(qiáng)迫或歧視〃。此后，中國共產(chǎn)黨一直

奉行宗教信仰自由政策，建國后，這一政策被寫入憲法。憲法規(guī)定:

公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰這種宗教

的自由，也有信仰那種宗教的自由；在同一宗教里面，有信仰這個(gè)教

派的自由，也有信仰那個(gè)教派的自由；有過去不信教而現(xiàn)在信教的自

由，也有過去信教現(xiàn)在不信教的自由。但很值得注意一提的是共產(chǎn)黨

員不能信教。第二,堅(jiān)持宗教信仰自由，前提是任何宗教不能干預(yù)國

家行政、司法、教育、婚姻和計(jì)劃生育，不能危害國家政權(quán)和主權(quán)。

要保護(hù)合法，打擊非法。堅(jiān)決保障一切正常的宗教活動(dòng)，同時(shí)就意味

著要堅(jiān)決打擊一切在宗教外衣掩蓋下的違法犯罪活動(dòng)。一方面，我們

黨要貫徹執(zhí)行尊重和保護(hù)公民宗教信仰自由的權(quán)利、保護(hù)正常的宗教

活動(dòng)、保護(hù)宗教界的合法權(quán)益；另一方面，從宗教界來說，要擁護(hù)中

國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義，在憲法、法律、法規(guī)和政策規(guī)定的

范圍內(nèi)開展宗教活動(dòng)。這在憲法和《宗教事務(wù)條例》中都有所明確。

第三，堅(jiān)持宗教信仰自由政策，還要堅(jiān)持獨(dú)立自主辦教的原則。

三是更加清醒地、深刻地認(rèn)識(shí)到非法宗教活動(dòng)的危害。有的非法

宗教活動(dòng)影響鄰里關(guān)系，影響社會(huì)治安；有的非法宗教活動(dòng)有境外滲

透活動(dòng)、邪教活動(dòng)滲入其中；還有極少披著宗教的外衣，干著不恥的

勾當(dāng)。有的干預(yù)教育、婚姻、計(jì)劃生育，強(qiáng)迫青少年和學(xué)生信教，教

唆學(xué)生非法學(xué)經(jīng)，甚至和民族分裂聯(lián)系在一起，利用部分群眾的無知，

歪曲宗教教義，煽動(dòng)宗教狂熱，蓄意制造民族矛盾，打擊和迫害愛國

宗教人士和干部群眾，成為影響團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)。這一點(diǎn)，我

們應(yīng)該有充分的認(rèn)識(shí)。對于非法活動(dòng)，我們要用清醒的頭腦，區(qū)別對

待，依法依規(guī)處置。

二、我縣民族宗教工作現(xiàn)狀

1、少數(shù)民族居住區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為落后。我縣少數(shù)民族主要以回

族為主，他們所在的居住地自然條件受西漢高速的影響交通運(yùn)輸較差、

信息資源缺乏，由于歷史和現(xiàn)實(shí)、主觀與客觀等多方面的原因民族聚

居區(qū)及部分少數(shù)民族群眾家庭，經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及生活水平相對落后，

2、全縣現(xiàn)有宗教活動(dòng)場所，在管理方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。主要

是政府宗教事務(wù)管理和教會(huì)自律管理相脫節(jié)，非法傳教活動(dòng)偶爾發(fā)生,

防止邪教侵入，保障合法的宗教活動(dòng)需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、宗教教職人員的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

三、幾點(diǎn)設(shè)想

1、依法加強(qiáng)監(jiān)督，促進(jìn)少數(shù)民族居住地經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展。加快江

口回族鎮(zhèn)建設(shè)步伐，為全縣少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到示范帶動(dòng)作用。針

對少數(shù)民族居住地缺資金、缺項(xiàng)目、缺技術(shù)、缺人才的現(xiàn)狀，縣政府

要督促和支持有關(guān)部門結(jié)合少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，制定相應(yīng)的措施,

加大對少數(shù)民族聚居地方的扶貧開發(fā)力度和扶持政策，既要投入更多

的資金和物力，又要在投資、財(cái)政、產(chǎn)業(yè)等方面實(shí)行更多切實(shí)可行的

優(yōu)惠政策，合理調(diào)動(dòng)和配置社會(huì)各項(xiàng)資源，加強(qiáng)幫扶，推動(dòng)少數(shù)民族

教育文化、醫(yī)療衛(wèi)生、科學(xué)技術(shù)等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。

2、搭建引資平臺(tái)，為少數(shù)民族發(fā)展經(jīng)濟(jì)牽線搭橋。針對越來越

多人群喜愛清真食品和民族飾品的狀況，由當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府牽線搭橋，廣

攬信息，廣尋門路，引進(jìn)一些少數(shù)民族發(fā)展勢頭較強(qiáng)的企業(yè)，促進(jìn)民

族產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，拓寬少數(shù)民族群眾就業(yè)渠道，從根本上解決少數(shù)民族

群眾群體收入低的現(xiàn)狀。

3、積極鼓勵(lì)宗教團(tuán)體辦公益事業(yè)。認(rèn)真組織，積極鼓勵(lì)宗教團(tuán)

體，利用自身的活動(dòng)特點(diǎn)，參與公益事業(yè)，在構(gòu)建社會(huì)和諧、促進(jìn)平

安寧陜建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

xxxx、加強(qiáng)聯(lián)誼，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。進(jìn)一步加強(qiáng)民族宗教界人士相互間

的溝通、理解和感情交流，加強(qiáng)政府與宗教界人士的聯(lián)系。縣政府和

相關(guān)部門要深入基層，定期或不定期走訪慰問民族、宗教界人士，參

加重大宗教活動(dòng)傾聽他們的意見和呼聲增進(jìn)感情交流、凝聚人心，

促進(jìn)團(tuán)結(jié)、密切聯(lián)系。積極組織召開座談會(huì)，互通情況，暢談經(jīng)濟(jì)社

會(huì)發(fā)展，人民團(tuán)結(jié)和睦的大好形勢，為少數(shù)民族鎮(zhèn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)出謀獻(xiàn)策。

5、加強(qiáng)宗教事務(wù)的管理。堅(jiān)決打擊非法傳教活動(dòng)。防止邪教滋

生漫延，保障正常的宗教活動(dòng)和宗教團(tuán)體的合法權(quán)益。強(qiáng)化對宗教教

職人員的培訓(xùn)，提高各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行黨的宗教政策能力和水平。

6、進(jìn)一步發(fā)揮人大作用，推動(dòng)民族宗教工作依法開展。由于縣

級(jí)人大目前普遍沒有設(shè)立民僑工委，隨著新形勢的發(fā)展，民族僑務(wù)外

事工作擔(dān)負(fù)的任務(wù)將會(huì)越來越重。我們寧陜縣作為宗教工作、旅游工

作重點(diǎn)地區(qū)，有必要加強(qiáng)人大民僑工作。如果不能成立民僑工委，一

定要盡快明確分管主任和兼管委室，以利于上下聯(lián)動(dòng)、溝通，也有利

于對民族宗教工作的監(jiān)督、支持。

通過以上幾個(gè)方面的工作，我想我縣的民族宗教工作在縣委、政

府的領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)開創(chuàng)一個(gè)新局面，使全縣的民族更加和睦、宗教

和順，達(dá)到團(tuán)結(jié)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)社會(huì)繁榮發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和諧。

就業(yè)工作培訓(xùn)心得體會(huì)

導(dǎo)語：培訓(xùn)I的目的是使自己及時(shí)認(rèn)識(shí)到了差距和不足，今后

工作中嚴(yán)格約束自己，做好本職工作，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致的工作作風(fēng)。

以下是我整理的就業(yè)工作培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎閱讀參考。

為了更好的貫徹落實(shí)《唐山市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)再就

業(yè)工作的通知》，市勞動(dòng)局、市婦聯(lián)等11個(gè)單位聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于

貫徹落實(shí)市政府進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)工作若干問題的意見》，按照

此文件精神，為了更好的配合就業(yè)局做好下崗、失業(yè)職工就業(yè)和再就

業(yè)工作，我們婦聯(lián)組織從關(guān)注女性就業(yè)為切入點(diǎn)，緊緊圍繞〃中心〃

建設(shè)，積極組織婦女技能培訓(xùn)，引導(dǎo)、扶持婦女創(chuàng)業(yè)，努力拓寬婦女

就業(yè)渠道；加快婦女服務(wù)陣地建設(shè)，以提高婦女的就業(yè)水平。為此我

們很抓了培訓(xùn)中心建設(shè)，并以搞好培訓(xùn)和落實(shí)就業(yè)單位為兩個(gè)突破點(diǎn),

為她們廣開就業(yè)門路，積極尋找就業(yè)單位，使廣大婦女通過技能培訓(xùn)

找到自己合適的就業(yè)崗位。下面我們就工作的開展情況做以簡要匯報(bào)。

一、以中心建設(shè)為主線，強(qiáng)化內(nèi)部管理

樂亭縣巾幗家政培訓(xùn)中心自XX年4月成立以來，經(jīng)過一年的努

力，中心以初具規(guī)模，各種教學(xué)設(shè)備齊全，功能完善，師資力量比較

雄厚，并且具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和較高的教學(xué)素質(zhì)。中心圍繞所設(shè)的

家政服務(wù)專業(yè)課程，針

針對社會(huì)需求及學(xué)員要求，開設(shè)了《家庭保潔》、《下水道疏通》、

《月嫂》、《中老年人家庭護(hù)理》、《養(yǎng)花知識(shí)問答》、《奶牛養(yǎng)殖》、《社

交服務(wù)禮儀》等課程，結(jié)合理論課程組織學(xué)員實(shí)地參觀學(xué)習(xí)等，使參

加培訓(xùn)的學(xué)員學(xué)到了一技之長，為他們立足社會(huì)、找到適合自己的崗

位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，受到了廣大學(xué)員及全社會(huì)的一致好評。去年一年,

培訓(xùn)中心共招收下崗失業(yè)人員、農(nóng)村剩余女勞動(dòng)力等學(xué)員近1000人

次。

對于中心的建設(shè)情況，單位主要領(lǐng)導(dǎo)非常重視，建立健全了各項(xiàng)

規(guī)章制度。以實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)

化和學(xué)員素質(zhì)優(yōu)良化為管理目標(biāo)，按照《民促法》，中心不斷優(yōu)化育

人環(huán)境，科學(xué)規(guī)范管理，制定了《學(xué)校管理制度》、《教師管理制度》、

《學(xué)員管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、以及《辦學(xué)

發(fā)展規(guī)劃》等一系列管理制度。

領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格制度，使教師隊(duì)

伍素質(zhì)不斷提高。為了開闊視野，拓寬教學(xué)思路，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次到北

京等地參觀、考察、學(xué)習(xí)。根據(jù)社會(huì)用工信息設(shè)置相應(yīng)的家政服務(wù)專

業(yè)課程，組織教師定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并組建成立了家政服務(wù)培訓(xùn)教學(xué)評

價(jià)小組、教師考核工作組、學(xué)員評價(jià)及管理工作組、課程設(shè)置及

學(xué)生選課指導(dǎo)工作組，各小組分工明確，各司其職，保證了新課

程實(shí)驗(yàn)工作的順利實(shí)施。并根據(jù)實(shí)際情況全面、系統(tǒng)的制定了《年度

教學(xué)計(jì)劃》，從根本上改變了任課教師的教學(xué)觀念。

去年，學(xué)員大部分是下