課內(nèi)、課外閱讀能力過關(guān)

時間：90分鐘滿分：100分

一、閱讀《學(xué)弈》，完成練習(xí)。（23分）

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，

惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，忠援弓繳而射

之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？日：非然也。

1.下列加點字詞解釋有誤的一項是（）（4分）

A.通國之善*弈者也（擅長）

B.思援弓繳而射之（指鴻鵠）

C.弗?若?之矣（不如）

D.為*是其智弗若與（為了）

2.下列朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）（4分）

A.一心以為/有鴻鵠將至，思援/弓繳而射/之。

B.一心以為/有鴻鵠將至，思/援弓繳/而射之。

C.一心以/為有鴻鵠將至，思/援弓繳/而射之。

D.一心以/為有鴻鵠將至，思援/弓繳而/射之。

3.根據(jù)課文內(nèi)容填表。（9分）

學(xué)習(xí)態(tài)度（用四字詞

人物學(xué)習(xí)結(jié)果（用原文回答）

語概括）

一人

另一人

4.學(xué)完本文，你懂得了什么道理？你在學(xué)習(xí)上會怎么做？（6分）

二、對比閱讀。（29分）

【文段一】在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那

件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面

的平靜而慈祥的臉。

"爹！“我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。

“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。

父親啾了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉

著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們

講的——他對于革命事業(yè)的信心。

【文段二】人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有

個文學(xué)家叫做司馬迂的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于

鴻毛?！盀槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重；替法西斯賣力，替剝削

人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利

益而死的，他的死是比泰山還要重的。

1-文段一出自課文《》，作者是李星華；文

段二出自課文《為人民服務(wù)》，作者是___________o（4分）

2.文段一通過對李大釗的外貌、和描寫,

寫出了他在法庭上與敵人作斗爭的場面?！皝y蓬蓬的長頭發(fā)'說

明，“平靜而慈祥的臉”表現(xiàn)

了o（8分）

3.文段二中畫線句子運用了手法，將為人民利益而死

和替法西斯賣力、替剝削人民及壓迫人民的人去死進行比較。

作者對前一種行為的態(tài)度是___________________，對后一種行

為的態(tài)度是o（6分）

4.下列說法有誤的一項是（）（3分）

A.文段一中加點的“偉大的力量”指的是李大釗堅強不屈的意

志和對敵人的憎恨。

B.文段二中最后一句話高度贊揚了張思德同志為人民服務(wù)的

精神。

C.這兩個語段都表現(xiàn)了革命者崇高的精神品質(zhì)。

5.李大釗最后被敵人殘忍地殺害了，請聯(lián)系“人固有一死，或重于

泰山，或輕于鴻毛”這句話，談?wù)劺畲筢摻o你留下的印象。

（8分）

三、閱讀短文，完成練習(xí)。（24分）

八十天環(huán)游地球

目錄

第一章新仆人到來第九章飛越危橋

主說：“下半旗！”

船主趕緊將船旗下降到旗桿的中部，這是一種求救信號。?？?/p>

先生希望能被盟國郵船看到，如果被他們看到了，他們就會改變航

向向“唐卡德爾”號開來。降了半旗后，?？讼壬肿尨靼l(fā)了信號，

小銅炮的聲音響徹在大海的上空。

1.根據(jù)目錄，節(jié)選內(nèi)容可能選自第章。（2分）

2.結(jié)合目錄和節(jié)選內(nèi)容進行預(yù)測。（4分）

你預(yù)測福克先生_________________（“能”或“不能”）成功趕上

美國的郵船。

理由是_______________________________________________________

3.文中畫線句子的作用是（）（4分）

A.通過對船主語言、動作和神態(tài)的描寫，突出了當(dāng)時環(huán)境的惡

劣。

B.對船主的語言、動作和神態(tài)描寫純屬多余，可以刪去不要。

C.通過對船主語言、動作和神態(tài)的措寫，表現(xiàn)他對拿不到獎金

的氣憤和對?？讼壬牟粷M。

D.通過對船主語言、動作和神態(tài)的描寫，襯托出福克先生的沉

著、冷靜。

4.下列三幅圖中，你會選擇第幅作為《八十天環(huán)游地球》

的封面，因為________________________________________________

________________________________________________o（4分）

①②③

5.《八十天環(huán)游地球》與“快樂讀書吧”推薦的《騎鵝旅行記》《魯

濱遜漂流記》《愛麗絲漫游奇境》《湯姆?索亞歷險記》的共同

點是（）（多選）（4分）

A.它們都講述了主人公奇妙而曲折的歷險經(jīng)歷。

B.故事內(nèi)容簡單，情節(jié)很平常，我們都很喜歡。

C.故事情節(jié)生動，高潮迭起，引人入勝。

D.故事的結(jié)局主人公都從幻想回到了現(xiàn)實。

6.閱讀《魯濱遜漂流記》《八十天環(huán)游地球》的時候，我情不自

禁為魯濱遜和福克先生歌唱：

曾經(jīng)多少次跌倒在路上，

曾經(jīng)多少次折斷過翅膀；

________________________________________________o（6分）

四、閱讀短文，完成練習(xí)。（24分）

尋找媽媽的尋人啟事

①作文課，老師教完了尋人啟事的寫法后，當(dāng)場給學(xué)生們布置

了一個題目：假設(shè)自己的媽媽丟了，請每一個人寫一則尋人啟事。

老師還給每個人發(fā)了一份尋人啟事樣本，大家可以照葫蘆畫瓢，但

是，里面的內(nèi)容必須根據(jù)自己母親的真實情況來寫。

②面對著尋人啟事樣本，學(xué)生們一時都不知道該如何下筆。

③見學(xué)生們都沒什么動靜，老師說：“這樣吧，我再講一遍尋

人啟事的要點，大家一邊聽，一邊寫。首先，寫下丟失人的姓名。”

④大家埋頭在紙上寫了自己媽媽的名字。

⑤老師說：“性別?！?/p>

⑥“女。”大家喇喇寫下。

⑦“丟失人的年齡。'‘老師的話音剛落，班級里就炸開了鍋C有

人說：“我媽媽好像四十二歲了吧?！庇腥苏f：“我媽媽從來沒告訴

過我她多大啊?！庇腥苏f：“我今年十二歲，我媽媽該有三十八九歲

了吧！”幾十個人，竟然沒有一個人能夠準(zhǔn)確地說出自己媽媽的年

齡。

⑧老師搖搖頭：“年齡先空著吧。下面是最重要的部分，請寫

出丟失人的體貌特價。''

⑨“我媽媽特別愛嘮叨……”“我媽媽很勤快，每天都要洗很多

衣服，還要做飯，搞衛(wèi)生……”大家七嘴八舌，似乎對自己的媽媽

很了解。

⑩老師打斷了大家的話：“同學(xué)們說的，也許是你媽媽的特點,

但是，現(xiàn)在請大家寫的是媽媽的體貌特征，比如臉上有顆痣，手背

上面有道傷疤，背有點駝什么的。”

?大家勉強寫下了幾個特征，既像是自己媽媽的，又好像不

太像。

?老師說：“請同學(xué)們再寫下，今天，媽媽穿的是什么衣服和

鞋子。如果媽媽真的丟了，那么，最后離開家時穿的衣服、鞋子，

將是很重要的辨認(rèn)的依據(jù)?！?/p>

?班級里再次炸開了鍋。穿著十號潺港衣服的同學(xué)們，嘰嘰

喳喳地議論開了：哪個同學(xué)早上穿了一雙新運動鞋，大家立即注意

到了；最喜歡的那個電影演員，喜歡穿什么樣式什么牌子的衣服，

大家總是一清二楚……可是，早上和自己一起出門，甚至騎著車子

將自己送到學(xué)校門口的媽媽，穿著什么顏色的衣服，什么樣式的，

卻真的沒有留意，從來也沒有留意。

?作文課徹底失敗了，一個簡單的尋人啟事，（）沒有一

個同學(xué)寫得完整、準(zhǔn)確。老師最后神色（）地對大家說：“不是

尋人啟事難寫，_________________________________________________

*I”

?天底下的爸爸和媽媽，都是用心去看自己的孩子的，所以，

孩子的每一個細(xì)小的動作都逃不過父母的眼睛。記住，觀察爸爸媽

媽其實一點兒也不難，只要用心，就足夠了。

?每個人的成長都不是一件理所當(dāng)然的事情，可是，我們偏

偏對精心呵護我們的父母視而不見：只看見了可口的飯菜，卻不見

在廚房忙碌的身影；只欣喜獲得的優(yōu)異成績，卻忘記了深夜伴讀的

眼眸；只盼望著自己的成長，卻忽略了因操勞而佝僂的背影……要

到何時，我們才能有一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深

情？讓我們學(xué)會關(guān)愛父母吧！

1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入第?自然段中的括號里。(4分)

竟然果然凝重沉重

2.結(jié)合上下文，理解下列詞語在句中的意思。(4分)

(1)照葫蘆畫瓢：________________________________________

(2)炸開了鍋：__________________________________________

3.請用簡潔的語言概括文章敘述了一件什么事。(4分)

4.你從第?自然段中加點的詞語中體會到了什么？(4分)

(1)干凈漂亮：__________________________________________

(2)從來也沒有：________________________________________

5.結(jié)合你對文章的理解，把第?自然段中老師的話補充完整。

（4分）

6.你是怎樣理解第?自然段中畫線句子的含義的？（4分）

課內(nèi)、課外閱讀能力過關(guān)

一、1.D2.B

3.專心致志三心二意雖與之俱學(xué)，弗若之矣

4.示例：我懂得了做事必須專心致志，不能三心二意的道理。

在學(xué)習(xí)上，我會端正態(tài)度，一心一意，專心致志，全身心地

投入到學(xué)習(xí)中。

二、1.十六年前的回憶毛澤東

2.神態(tài)動作李大釗遭到了敵人殘酷的迫害