2023-2024深圳寶安中學(xué)聯(lián)考九年級(jí)（上）期中語文試卷閱讀下文，回答問題。一座洋溢著書香的城市，是一座有靈魂的城市。學(xué)校開展了“書香寶安”系列讀書活動(dòng)，讓閱讀有儀式感，讓更多的同學(xué)漫游書海。閱讀不是為了①fùyōngfēngyǎ,而是滋養(yǎng)美好的心靈。在孜孜不倦的閱讀中，可以遇見更美好的自己，更②guǎngmào的世界。③閱讀加惠于人們的不僅是知識(shí)的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。④人們從閱讀中學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們崇高。人們從《沁園春?雪》中感受到雄奇豪邁的氣概，從《鄉(xiāng)愁》中感受到一唱三嘆的旋律，從《我愛這土地》中感受到至死不渝的深情。一個(gè)喜歡閱讀的人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)者。1.根據(jù)拼音，在詞語空缺處填寫漢字。①fùyōngfēngyǎ_____②guǎngmào_____2.文中劃線句③“閱讀加惠于人們的不僅是知識(shí)的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶”，這是一個(gè)()關(guān)系復(fù)句。A.轉(zhuǎn)折復(fù)句B.遞進(jìn)復(fù)句C.承接復(fù)句D.選擇復(fù)句3.小深在閱讀語段的過程中，發(fā)現(xiàn)文中劃波浪線的④句“人們從閱讀中學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們崇高”存在語病，請(qǐng)修改后將正確的句子寫在橫線上。B句修改后：。4.在閱讀中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典的過程中，不同的學(xué)生產(chǎn)生了不同的感悟，以下哪位同學(xué)使用加點(diǎn)的成語不正確A.同學(xué)：書畫因詩文而生輝，詩文因書畫而典雅，中國(guó)的詩文與書畫可謂是相得益彰。B.同學(xué)：司馬遷研讀各家史著，搜羅天下遺聞?shì)W事，斷章取義，終于寫成《史記》。C.同學(xué)：不言而喻，在詩詞的宇宙里，李白、杜甫、蘇軾是光輝燦爛的明星。D.同學(xué)：“讀好書，好讀書”，多讀經(jīng)典是學(xué)好語文的不二法門。5.小圳是一個(gè)喜愛閱讀的中學(xué)生，最近閱讀了《岳陽樓記》《醉翁亭記》《湖心亭看雪》。請(qǐng)你從以上三篇文章中選一篇，仿照前面的句式寫一句話。人們從《沁園春?雪》中感受到雄奇豪邁的氣概，從《鄉(xiāng)愁》中感受到一唱三嘆的旋律，從《我愛這土地》中感受到至死不渝的深情，6.小說家用他們的生花妙筆，塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象。請(qǐng)你從于勒、范進(jìn)、楊志中任選一個(gè)人物，仿照以下示例，寫一首小詩。示例：紫色的面龐銀色的項(xiàng)圈你在記憶里閃光喚起童年的回想7.古詩文默寫：請(qǐng)將以下空缺處填寫完整。本學(xué)期學(xué)校舉行了“品讀經(jīng)典詩文”活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參加，精彩紛呈。初三年級(jí)小深同學(xué)撰寫了一篇心得體會(huì)，節(jié)選文段如下：經(jīng)典詩文是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，我們很容易被打動(dòng)，因?yàn)榻?jīng)典詩文，能夠把那些復(fù)雜的情緒描繪得貼切動(dòng)人。（1）“，直掛云帆濟(jì)滄?！保ɡ畎住缎新冯y》這是豪邁灑脫的抗?fàn)?）“人有悲歡離合，”（蘇軾《水調(diào)歌頭》這是達(dá)觀開闊的胸襟3）“但愿人長(zhǎng)久，”（蘇軾《水調(diào)歌頭》這是美好真摯的祝愿4）“欲為圣明除弊事，”（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）這是寧謫不悔的忠君之心。經(jīng)典詩文還可以把人類幽微的情感表達(dá)得簡(jiǎn)練精致。（5）“，”（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》詩人溯古思今，用賈誼、屈原兩位先哲的遭遇表達(dá)身世之感，道出了千古文人的悲劇命運(yùn)6）“，人跡板橋霜”（溫庭筠《商山早行》純?nèi)粚懢?，不說辛苦愁思，而意味自在其中7）“，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”（張岱《湖心亭看雪》作者對(duì)數(shù)量詞的錘煉，讓我們驚嘆8）“，”（杜甫《月夜憶舍弟》在這籠罩著悲涼的邊塞秋夜里，更鼓響過，行人斷絕，愈顯凄切。讀書不覺已秋深，一寸光陰一寸金。愿我們多從古典詩文中汲取傳統(tǒng)文化的精華，讓傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀基因在中華民族的血脈中傳承不息。（一14分）文言文閱讀：閱讀下面選文，完成小題?！炯住恐寥舸汉途懊鳎懖惑@，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】故樓之觀，得水而壯，得山而妍。游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨，時(shí)有小舫往來，如蠅頭細(xì)字，著鵝溪練①上。取酒共酌，意致閑淡，亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭。予始四望慘淡，投箸而起，愀然②以悲，泫然③不能自已也。昔滕子京以慶帥左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽樓。既成，賓僚請(qǐng)大合樂落之，子京曰：“直須憑欄大哭一番乃快！”然其束發(fā)④登朝，入為名臣，出為名帥，已稍稍展布其才；而又有范公為知已，不久報(bào)政最⑤矣，有何可哭？至若予，為毛錐子所窘，一往四十余年，不得備國(guó)家一亭一障之用。玄鬢已皤，壯心日灰。近來又遭知己骨肉之變，寒雁一影，飄零天末，是則真可哭也，真可哭也?。ㄔ械馈队卧狸枠怯洝酚袆h改）【丙】酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)（劉禹錫）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神?！咀⑨尅竣倬殻喊咨z絹。②愀然：形容神色嚴(yán)肅或不愉快。③泫然：水滴下的樣子，多指流淚。④束發(fā)：年紀(jì)輕。⑤政最：政績(jī)考核第一等。8.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.予嘗求古仁人之心/予始四望慘淡，投箸而起B(yǎng).微斯人，吾誰與歸？/男有分，女有歸《大道之行也》C.此樂何極/初極狹，才通人《桃花源記》D.而或長(zhǎng)煙一空/不得備國(guó)家一亭一障之用9.下列對(duì)甲、乙兩文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是()A.甲文描寫的是洞庭湖的晝夜之美景，乙文第二段描寫的是洞庭湖一日之中的不同景象。B.甲文中“把酒臨風(fēng)”與乙文中“取酒共酌”兩句，是古代文人借酒釋懷的真實(shí)寫照。C.乙文中作者認(rèn)為滕子京不該靠著岳陽樓欄桿大哭的原因，是滕子京年輕時(shí)就已漸漸展示過人的才華，又有范公為知己，貶官不久后，政績(jī)考核第一。D.乙文作者游岳陽樓時(shí)心情是隨著時(shí)間推移而變化的，上午“雄快”，中午“閑淡”，傍晚“愀然以悲”。10.翻譯下列句子。（1）居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（2）時(shí)有小舫往來，如蠅頭細(xì)字，著白溪練上。11.【甲】【乙】?jī)啥挝淖謱懙亩际怯斡[者在岳陽樓的所見所感?！炯住课闹?，沙鷗、錦鱗、芷蘭等景物觸發(fā)巨浪等景物觸發(fā)了作者的悲傷之情?！斑w客騷人”和袁中道都沒有達(dá)到范仲淹所說的“不以物喜，不以已悲”的境界，原因是②。12.結(jié)合選文內(nèi)容，完成表格。名句摘錄閱讀批注思考探究感物而動(dòng)、因物悲喜雖然是人之常情，但并非是做人的最高境界。不以物喜，不以己悲告訴我們面對(duì)得失的正確態(tài)度。面對(duì)人生的跌宕起伏，這兩句有著同樣的人生智慧2）沉舟側(cè)畔千頭萬木春。這兩句用了（1）的修辭手法，沉舟側(cè)畔卻是千帆競(jìng)發(fā)，病樹前面則是萬木爭(zhēng)春，一掃千古被貶文人心中的頹唐憤懣。閱讀下面選文，完成下面小題?！静牧弦弧啃卮娲蟮雷詮娜葜荑F鈞①大道生萬物，百態(tài)出自然，天地人寰統(tǒng)歸大道?！抖Y記?禮運(yùn)》說：“大道之行也，天下為公?！贝蟮啦皇切〉?，不是小我；大道是理想信念、天性尊嚴(yán)、國(guó)家社稷、百姓黎民。胸存大道，就會(huì)處變不驚，淡定從容，蘊(yùn)含浩然正氣，盡展風(fēng)光霽月。②“竹林七賢”之一的嵇康因人誣陷，被處極刑。在刑場(chǎng)上，他給來送行的太學(xué)生彈奏了古曲《廣陵散》。他面琴席坐，神色安詳，初起音律幽淡，逐漸沉郁悲憤。弦斷音止，嵇康仰天大笑，起身信步走向斷頭臺(tái)。他拒絕與司馬氏合作，憤世抗俗，用生命維護(hù)了高潔傲岸的尊嚴(yán)；他不卑不亢，激昂豪邁，用琴聲演繹了一曲大道從容的千古絕響。③蘇東坡密州治蝗，徐州抗洪，杭州修堤，為官一任，造福一方。雖屢遭貶謫，九死一生，他依然能在孤獨(dú)中不斷成熟，修得淡泊與寧?kù)o?！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行”，這是經(jīng)過了自省的沉淀，洗刷了偏激的淡定，是無須聲張的厚實(shí)、散發(fā)光輝的睿智。他于災(zāi)難之后重生，寵辱不驚，一心為國(guó)家社稷，一心為黎民蒼生。④可見，胸存大道就是信念堅(jiān)定，愛憎分明；胸存大道就是叩問人生，心系百姓。踐行大道，就要不忘初心，始終如一，縱然形勢(shì)千鈞一發(fā)，生死攸關(guān)，依然如朝陽般噴薄，似蒼松般挺拔。自古及今，中華優(yōu)秀兒女都在用生命和激情詮釋著大道從容。⑤北宋抗金名將岳飛在慘遭迫害、國(guó)破家亡時(shí)，仍胸懷收復(fù)失地、雪恥報(bào)國(guó)的激昂，這是古代民族英雄氣節(jié)崇高的大道從容；西南聯(lián)大師生在山河破碎、顛沛流離時(shí)，仍與國(guó)家民族共進(jìn)退，這是現(xiàn)代知識(shí)分子救亡圖存的大道從容；他們的大道從容表現(xiàn)為堅(jiān)守節(jié)操，心存家國(guó)，恪盡職守。⑥普通百姓，或許少有氣吞山河的舞臺(tái)，也沒有慷慨悲壯的機(jī)遇，但誠(chéng)實(shí)友愛、奉獻(xiàn)互助，擔(dān)家責(zé)、守國(guó)法，就是煙火平民的處世大道。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新時(shí)代，我們唯有胸存大道，才能無所畏懼，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造更美好的未來。（選自《思維與智慧》，有刪改）【材料二】人民日?qǐng)?bào)評(píng)孟晚舟回國(guó)：沒有任何力量能夠阻擋中國(guó)前進(jìn)的步伐2021年09月25日來源：人民日?qǐng)?bào)客戶端。①9月25日，中國(guó)公民孟晚舟乘坐中國(guó)政府包機(jī)返回祖國(guó)。這是黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是中國(guó)政府不懈努力的結(jié)果，是全中國(guó)人民鼎力支持的結(jié)果，是中國(guó)人民的重大勝利。②事實(shí)早已證明，孟晚舟事件是一起針對(duì)中國(guó)公民、旨在打壓中國(guó)高技術(shù)企業(yè)的政治迫害事件。2018年12月1日，在美國(guó)一手策劃下，華為公司首席財(cái)務(wù)官孟晚舟在加拿大轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)，在沒有違反任何加拿大法律的情況下被加方無理拘押。美方對(duì)孟晚舟所謂欺詐的指控純屬捏造。盡管美加一再濫用其雙邊引渡條約，以法律為借口為其迫害中國(guó)公民的行徑辯護(hù)、開脫，但國(guó)際社會(huì)都清楚，美加所講的法律不過是服務(wù)于美國(guó)巧取豪奪、打壓異己、謀取私利的工具，毫無公正性、正當(dāng)性可言。③在孟晚舟事件上，中國(guó)政府的立場(chǎng)是一貫的、明確的。采取一切必要措施，中國(guó)政府堅(jiān)定不移維護(hù)本國(guó)公民和企業(yè)正當(dāng)合法權(quán)益。在獲悉孟晚舟被無理拘押相關(guān)情況后，中國(guó)政府第一時(shí)間提出嚴(yán)正交涉、表明嚴(yán)正立場(chǎng)，并第一時(shí)間向孟晚舟提供領(lǐng)事協(xié)助。此后，中國(guó)政府一直強(qiáng)烈敦促加方釋放孟晚舟，切實(shí)保障其正當(dāng)合法權(quán)益。億萬中國(guó)人民發(fā)出了響亮的正義呼聲。孟晚舟平安回到祖國(guó)充分說明，中國(guó)共產(chǎn)黨、14億多中國(guó)人民、偉大的中華人民共和國(guó)永遠(yuǎn)是中國(guó)公民最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。④孟晚舟事件充分表明，中國(guó)不惹事，但也不怕事。中國(guó)絕不接受任何形式的政治脅迫和濫用司法行為，絕不允許中國(guó)公民成為別國(guó)政治迫害的犧牲品。中國(guó)人民是崇尚正義、不畏強(qiáng)暴的人民，中華民族是具有強(qiáng)烈民族自豪感和自信心的民族。中國(guó)人民從來沒有欺負(fù)、壓迫、奴役過其他國(guó)家人民，也絕不允許任何外來勢(shì)力欺負(fù)、壓迫、奴役我們。任何人、任何勢(shì)力妄想這樣干，中國(guó)人民都絕不會(huì)答應(yīng)。⑤孟晚舟事件的實(shí)質(zhì)，是美國(guó)試圖阻撓甚至打斷中國(guó)的發(fā)展進(jìn)程。中國(guó)所作的努力，維護(hù)的不僅是一位公民的權(quán)利、一家企業(yè)的權(quán)益，更是在維護(hù)中國(guó)人民過上更美好生活、國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的權(quán)利。透過孟晚舟事件，中國(guó)人民更加清晰地看到，面對(duì)世界百年未有之大變局，我們必須堅(jiān)定不移走自己的路，百折不撓辦好自己的事，實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，把偉大祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。⑥今天，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。我們深知，越是接近民族復(fù)興越不會(huì)一帆風(fēng)順，越充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪。我們堅(jiān)信，始終站在歷史正確的一邊，始終站在人類進(jìn)步的一邊，不畏風(fēng)浪、直面挑戰(zhàn)，風(fēng)雨無阻向前進(jìn)，就沒有任何力量能夠撼動(dòng)我們偉大祖國(guó)的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國(guó)前進(jìn)的步伐！【材料三】將近兩年的時(shí)間，我們多次在媒體上看到孟晚舟的身影。按理說，如果碰到這樣不公正的事件，遭受這樣天大的委屈，一般人肯定是眉頭緊鎖甚至萎靡不振，可是我們發(fā)現(xiàn)，孟晚舟女士每一次出庭，她的臉上總是帶著陽光自信的笑容，神態(tài)總是那樣從容不迫。面對(duì)媒體，面對(duì)世界，孟晚舟展示出她高貴的氣質(zhì)和優(yōu)秀的素養(yǎng)，不得不讓人心生敬佩。選自《孟晚舟臉上的微笑，為何總是那樣自信陽光》（《國(guó)防時(shí)報(bào)排頭兵》）13.材料一的中心論點(diǎn)是（1）_____；材料二的中心論點(diǎn)是（2）_____。14.下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.材料一第①段引用《禮記?禮運(yùn)》開篇點(diǎn)題，引出論題，解釋了“大道”的含義，進(jìn)而引出中心論點(diǎn)。B.事實(shí)早已證明，孟晚舟事件是一起針對(duì)中國(guó)公民、旨在打壓中國(guó)高技術(shù)企業(yè)的政治迫害事件，其實(shí)質(zhì)是美國(guó)試圖阻撓甚至打斷中國(guó)的發(fā)展進(jìn)程。C.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。我們深知，越是接近民族復(fù)興越不會(huì)一帆風(fēng)順，越充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪。D.普通百姓，雖然沒有舞臺(tái)，也沒有機(jī)遇，但誠(chéng)實(shí)友愛、奉獻(xiàn)互助，擔(dān)家責(zé)、守國(guó)法，就是煙火平民的處世大道。15.材料一第③段運(yùn)用的論證方法是什么？有什么作用？16.請(qǐng)把材料二、材料三中的孟晚舟事件作為論據(jù)補(bǔ)充到材料一第⑤段的橫線處。要求切合本段的文意，并與前面的句式相似。七十一個(gè)字【前情概要】羅天福的女兒甲秀和兒子甲成都考上了城里的大學(xué)。他和老伴淑惠也一起來到城里，靠打餅、賣餅，給孩子們掙學(xué)費(fèi)。房東家的兒子借酒鬧事，甲成一怒之下把人給打了。羅天福給房東又賠錢又賠禮，甲成卻拒不認(rèn)錯(cuò)。①自晚上羅甲成走后，羅天福就氣得再?zèng)]說一句話，任淑惠怎么勸，甲秀怎么把話題朝一邊引，羅天福還是情緒低落得跟筋被誰抽了一樣，無論站著、坐著、躺著，身體都是一撲塌，咋都拾不起。吃什么苦，受什么罪，遭什么屈辱，羅天福都不在乎。可兒子今晚對(duì)他的態(tài)度，讓他寒心了。他本意是想借這個(gè)事件，好好教育教育兒子，沒想到，兒子竟然絲毫不買賬，并且全然是一副指責(zé)他軟弱無能的神情。這事能強(qiáng)硬得起來嗎？再?gòu)?qiáng)硬，就是更大的沖突。何況還是咱錯(cuò)了，再怎么著咱也不該打人，這是他始終都在堅(jiān)持的判斷。②他是擔(dān)心兒子遇什么事，都以“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的行為方式處事，長(zhǎng)此以往，這個(gè)寄托了無限希望的兒子，又會(huì)成為一個(gè)什么樣的人呢？看著兒子那副不屑一顧的神情，他的心思，簡(jiǎn)直煩亂得猶如萬箭洞穿了。尤其是那不辭而別的傲慢神氣，叫他現(xiàn)在想起來還心有余悸。淑惠和甲秀洗了手，就又開始打餅。他今天是懶得動(dòng)了，只想一直躺著，甚至想永遠(yuǎn)都不起來算了。③就在這時(shí)，他的手機(jī)突然滴滴響了兩聲，開始他也懶得看，想著甲秀在身邊，別人又不可能發(fā)，可能是垃圾信息。可想了想，還是打開看了一下，一看，他的眼睛濕潤(rùn)了，原來是甲成發(fā)來的。信息說：④爹，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我晚上不該那樣走了，我不是沖你們來的，我是不能忍受那一家人對(duì)我們的張狂態(tài)度。放心吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您的付出和期望。晚安！爹，娘，我愛你們?、萘_天福眼淚唰唰地流到了被子上。他沒有轉(zhuǎn)過身來，不想讓淑惠和女兒看到自己的脆弱。這段信息，一共七十一個(gè)字，但像強(qiáng)心針一樣，一下把羅天福從精神死亡的邊緣，迅速救回到健康樂觀的現(xiàn)實(shí)生活中來了。⑥他突然異常興奮地從床上爬起來，稀里嘩啦地洗了手，一把將正搟餅的淑惠拉到一旁說：“看你這號(hào)蔫不唧唧的老太婆，倒像是給地主磨洋工似的，來，看本小伙兒給你示范示范，啥叫搟餅，啥叫工藝，啥叫技術(shù)?！闭f著，就把搟杖拿起來，啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪嗒，啪啪啪啪嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒啪啪啪啪，啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪啪……變出了無窮無盡的花樣。淑惠沒見過羅天福有這好的心情，甲秀更是沒見過。淑惠甚至用手在羅天福眼前繞晃了幾次，害怕他是犯了神經(jīng)。⑦羅天福激動(dòng)地耍了陣搟杖后，就讓甲秀給甲成回信息。甲秀把信息一看，才知是怎么回事。她感動(dòng)得想哭，但她笑了，面對(duì)突然變得十分童真的父親，她笑得很燦爛。她問爹信息咋回？羅天福說：“你知道乾隆批奏折，一般是咋批的嗎？”甲秀笑笑說不知道。羅天福說：“就三個(gè)字：知道了。你就給他回這三個(gè)字。”甲秀就按爹說的，把三個(gè)字給甲成發(fā)出去了。⑧這一夜，甲秀沒走，跟娘搭腳睡。羅天福給她娘兒倆唱了半夜戲。一直唱到誰的鼾聲壓過了唱聲，才停下來。他又輕輕地把手機(jī)翻開，戴上老花鏡，反復(fù)看了甲成那七十一個(gè)字后，才幸福地抿著嘴睡去。（節(jié)選自《西京故事》，有刪改）17.文章以第三人稱敘事，請(qǐng)變換人物，以甲秀的口吻向弟弟甲成簡(jiǎn)要講述那天晚上他走后家里發(fā)生的事。（50字以內(nèi)）18.羅天福是個(gè)普遍人，但能身上有著令人感動(dòng)的特質(zhì)。結(jié)合選文，說說他有哪些令人感動(dòng)的特質(zhì)。19.看了孩子的短信，“羅天福眼淚唰唰地流到了被子上”。請(qǐng)補(bǔ)寫一段他此時(shí)的心理活動(dòng)。20.自選角度，賞析下面兩句話。①羅天福還是情緒低落得跟筋被誰抽了一樣，無論站著、坐著、躺著，身體都是一撲塌，咋都拾不起。②說著，就把搟杖拿起來，啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪嗒，啪啪啪啪嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒啪啪啪啪，啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪啪……變出了無窮無盡的花樣。21.如果把本文改編成微電影，攝制組計(jì)劃在電影片尾加一行字幕，作為攝制組成員的你會(huì)加什么？示例：謹(jǐn)以此片獻(xiàn)給珍貴的你，遵從本心，無問西東。（電影《無問西東》）22.在詩歌朗誦會(huì)上，小深同學(xué)選擇的朗誦篇目是《艾青詩選》中的詩歌《樹》，但他對(duì)詩歌主旨的理解和重音的把握有些困難，請(qǐng)幫他完成詩歌鑒賞和朗誦設(shè)計(jì)任務(wù)?！稑洹芬豢脴?，一棵樹彼此孤離地兀立著風(fēng)與空氣A告訴著它們的距離但是在泥土的覆蓋下它們的根伸長(zhǎng)著在看不見的深處B它們把根須糾纏在一起（1）詩歌賞析：（2）朗誦設(shè)計(jì)：從兩個(gè)劃線句中分別找出一個(gè)需要重讀的詞語，并說說你的理由。AB理由是：23.《水滸傳》整本書閱讀課，老師以“宋江的人生理想”為主題選取下面文段，請(qǐng)完成下面小題。①不覺酒涌上來，潸然淚下，臨風(fēng)觸目，感恨傷懷。忽然做了一首《西江月》的詞調(diào)，便喚酒保，索借筆硯。起身觀玩，見白粉壁上，多有先人題詠。宋江尋思道：“何不就書于此？倘若他日身榮，再來經(jīng)過，重睹一番，以記歲月，想今日之苦?！背似渚菩?，磨得濃墨，蘸得筆飽，去那白粉壁上，揮毫便寫道： “自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥山丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州！他年若得報(bào)冤仇，血染潯陽江口。”②宋江寫罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那《西江月》后，再寫下四句詩，道是：“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤酢Ｋ麜r(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！雹鬯谓瓕懥T詩，又去后面大書五字道：“鄆城宋江作。”寫罷，擲筆桌上，又自歌了一回，再飲數(shù)杯酒，不覺沉醉，力不勝酒，便喚酒保計(jì)算了，取些銀子算還，多的都賞了酒保，拂袖下樓來，踉踉蹌蹌，取路回營(yíng)里來。開了房門，便倒在床上，一覺直睡到五更。酒醒時(shí)，全然不記得昨日在潯陽江樓上題詩一節(jié)。當(dāng)日害酒，自在房里睡臥，不在話下。（選自《水滸傳》第三十九回）（1）請(qǐng)按照“地點(diǎn)+人物+事件”的結(jié)構(gòu)，用一句話概括本段主要內(nèi)容。（2）從選文宋江寫下的詩詞中，你能讀出他怎么樣的內(nèi)心狀態(tài)和情緒？（3）聯(lián)系《水滸傳》內(nèi)容，探究宋江的人生理想是什么？24.會(huì)心，意思是從學(xué)習(xí)、生活中領(lǐng)會(huì)道理，或是對(duì)別人沒有明說的意思心領(lǐng)神會(huì)，也可以指彼此之間的情意相合。請(qǐng)以“會(huì)心之樂”為題，寫一篇600字左右的文章。要求1）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（2）不得抄襲。2023-2024深圳寶安中學(xué)聯(lián)考九年級(jí)（上）期中語文試卷參考答案【答案】1.①.附庸風(fēng)雅②.廣袤2.B3.此句缺賓語中心詞，應(yīng)在后面加上“的精神”。人們從閱讀中學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們崇高的精神。【解析】【分析】【1題詳解】本題考查字形。附庸風(fēng)雅（fùyōngfēngyǎ),指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動(dòng)。廣袤，guǎngmào，形容廣闊得望不到邊際，遼闊無邊，比喻非常廣闊，一般用于修飾土地面積天空，也可形容遼闊的草原、湖泊等?！?題詳解】本題考查復(fù)句類型。從句意看，先“知識(shí)的增廣”后“精神的感化與陶冶”，是從淺層次到深層次；從關(guān)聯(lián)詞看，“不僅，還”是表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，可判斷這是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。故選B。【3題詳解】本題考查病句的辨析與修改。④句成分殘缺，缺少賓語中心語，應(yīng)在句尾加“的精神”，修改后將正確的句子是：人們從閱讀中學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們崇高的精神。4.【答案】B【解析】【詳解】本題考查成語的使用，學(xué)生要明確成語的意思及用法，在具體語境中體會(huì)成語使用的正確與否。成語在句中要使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。A.相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來。符合語境；B.斷章取義：不顧文章或講話的原意，孤立地取一段或一句的意思。含貶義，不符合“司馬遷研讀各家史著，搜羅天下遺聞?shì)W事”的語境；C.不言而喻：用不著解釋就可以明白。符合語境；D.不二法門：比喻最好的或獨(dú)一無二的方法，符合語境；【答案】示例：從《醉翁亭記》中感受到與民同樂的情懷?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查句子仿寫。閱讀題干可知需要從《岳陽樓記》《醉翁亭記》《湖心亭看雪》任選一文的感受進(jìn)行仿寫，使用的句式為“從《……》中感受到……的……”。如：從《岳陽樓記》中感受到心憂天下的情懷。從《湖心亭看雪》中感受到癡情山水的情趣?！敬鸢浮渴纠河诶粘钤茝浹a(bǔ)的老臉皺痕累累的糙手你是可怖的魔咒破滅虛榮的渴求【解析】【詳解】本題考查仿寫，要在限定的人物中進(jìn)行篩選，注意例句的句式特點(diǎn)，詩的前兩句是寫人物的外貌特征，后兩句是對(duì)人物的評(píng)價(jià)。仿寫時(shí)要和例句保持一致，詩歌中要有一定的意象，聯(lián)系所給人物的情節(jié)，體現(xiàn)人物的特點(diǎn)，進(jìn)行仿寫即可。示例一：范進(jìn)衣衫襤褸寒酸態(tài)兩手黃泥樣更丑一朝得中忘舊本功名富貴心中求示例二：楊志面龐刻著一塊青記腮邊微露些少赤須夢(mèng)想富貴加身夢(mèng)醒梁山落草7.【答案】①.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)②.月有陰晴圓缺③.千里共嬋娟④.肯將衰朽惜殘年⑤.漢文有道恩猶薄⑥.湘水無情吊豈知⑦.雞聲茅店月⑧.霧凇沆碭⑨.戍鼓斷人行⑩.邊秋一雁聲【解析】【分析】【詳解】本題考查默寫。注意易錯(cuò)字：破、圓、嬋娟、衰、殘、薄、豈、沆碭、戍。（一14分）【答案】8.A9.D10.①重點(diǎn)詞：居、處：處在。廟堂之高、江湖之遠(yuǎn)譯：處在高高的朝堂上（在朝廷做官）就為百姓擔(dān)憂，處在僻遠(yuǎn)的江湖間（被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官）就為國(guó)君擔(dān)憂。②重點(diǎn)詞：如，像；時(shí)，時(shí)常。譯：時(shí)常有小船來來往往，像蠅頭小字，附著在白練似的溪流上。11.①.狂風(fēng)②.“不以物喜，不以己悲”指導(dǎo)不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲，“遷客騷人”是帶著自己的情感去看眼前的景物，袁中道由景生情（因眼前景物而引發(fā)心態(tài)上的變化因此都未能達(dá)到“不以物喜，不以己悲”的境界。12.（1）比喻（將被貶斥的自己比作“沉舟”“病樹”，但沉舟側(cè)畔卻是千帆競(jìng)發(fā)，病樹前面則是萬木爭(zhēng)春，以此為喻，說明自己雖屢遭貶謫，但朝廷仍新人輩出，國(guó)家充滿希望，不必沉陷于自己的一時(shí)沉浮，萎靡不振，仍可以抖擻精神，奮力趕上。面對(duì)宦海沉浮，表現(xiàn)出一種樂觀積極、豁達(dá)進(jìn)取的心境，令人振奮。如今仍常常被引用，并賦予了新的含義，即新事物必將取代舊事物。2）同樣的人生智慧：樂觀積極、豁達(dá)進(jìn)取、曠達(dá)樂觀、胸襟開闊【解析】【分析】【8題詳解】本題考查一詞多義。A.代詞，我/代詞，我；B.動(dòng)詞，一道（歸到一處）/動(dòng)詞，女子出嫁；C.名詞，盡頭/副詞，非常；D.副詞，全/數(shù)詞，一個(gè)。故選A?！?題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。D.有誤。作者游岳陽樓時(shí)心情因景物變化而變化的?！伴e淡”是上午，因?yàn)椤帮L(fēng)日清和，湖平于熨，時(shí)有小舫往來，如蠅頭細(xì)字，著鵝溪練上”；“雄快”是正午，因?yàn)椤巴の顼L(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來”；“愀然以悲”是日暮，因?yàn)椤芭谲囋粕?，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝浚鸷吵枪?。予始四望慘淡”。故選D?！?0題詳解】本題考查句子翻譯。解答時(shí)要先回到語境中，把握句子的整體意思，思考命題者可能的賦分點(diǎn)。①重點(diǎn)詞：居：處在。廟堂：朝廷。江湖：民間。②重點(diǎn)詞：如：像。著：附著?！?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。第一空，結(jié)合乙文“炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭。予始四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自己也?！币馑际菭钊缗谲嚢愕脑粕v起來，狂風(fēng)大作，湖面波浪奔騰，白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱?，震撼城郭。我這時(shí)環(huán)顧四周一片慘淡，放下筷子站立起來，憂懼悲傷，傷心流淚而且不能自制了。面對(duì)眼前之景，感到悲傷不已，可知，濃云、猛風(fēng)、巨浪等景物觸發(fā)了作者的悲傷之情。第二空，首先要理解好“不以物喜，不以己悲”的境界是什么，然后分析兩文中的人物或作者沒有達(dá)到這種境界的原因。“不以物喜，不以己悲”：不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。甲文中的遷客騷人是帶著情感去賞物，是“以物喜，以己悲”。所以沒有達(dá)到這種境界。乙文中袁中道由景生情，可分析“予始四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也”一句，作者為外物所影響。也沒有做到“不以物喜，不以己悲”的崇高境界?！?2題詳解】本題考查對(duì)比賞析語句。（1）“沉舟側(cè)畔干帆過，病樹前頭萬木春”的意思是：翻覆的船只旁仍有干千萬萬的帆船經(jīng)過，枯萎的樹木的前面也有萬干林木欣欣向榮。詩人以“沉舟”“病樹”自比，表現(xiàn)了身經(jīng)危難，仍保持堅(jiān)定的意志和積極樂觀的精神。引申為不論碰到什么樣的困難或挫折，永遠(yuǎn)保持一顆生機(jī)勃勃的樂觀向上的心態(tài)。兩句詩從白詩中翻出這二句，來勸慰白居易不必為他的寂寞、蹉陀而憂傷，對(duì)世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)作者樂觀豁達(dá)的襟懷。作者借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)涵新生事物必然戰(zhàn)勝舊事物的哲理。人們又賦予它以新的意義：舊事物必將消逝，新事物必將發(fā)展起來，社會(huì)在前進(jìn)，前景無限美好。（2）結(jié)合題干“不以物喜，不以己悲告訴我們面對(duì)得失的正確態(tài)度”和詩句“沉舟側(cè)畔干帆過，病樹前頭萬木春”蘊(yùn)含的哲理分析，面對(duì)人生的跌宕起伏，這兩句有著同樣的人生智慧：樂觀積極、豁達(dá)進(jìn)取。【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡啊這時(shí)）登上這座樓，就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，覺得喜氣洋洋了。哎呀！我曾探求過古時(shí)仁人的心境，或者和這些人的行為兩樣的，為什么呢？（是由于）不因外物好壞，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時(shí)，就為百姓擔(dān)憂；不在朝廷做官而處在僻遠(yuǎn)的江湖中間就為國(guó)君憂慮。他進(jìn)也憂慮，退也憂愁。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂呢？古仁人必定說：“先于天下人的憂去憂，晚于天下人的樂去樂?！毖健０?！如果沒有這種人，我與誰一道歸去呢？【乙】所以樓的景象，有了水才雄壯，有了山才美麗。我們出游的這一天，風(fēng)和日麗，湖面像被熨燙過一樣平坦，時(shí)常有小船來來往往，像蠅頭小字，附著在白練似的溪流上。舉酒同飲，意趣閑淡，中午時(shí)分，風(fēng)漸漸大起來，湖水有汩汩的聲音。很多船只排陣而來，景色雄壯讓人愉快。傍晚時(shí)分，狀如炮車般的云升騰起來，狂風(fēng)大作，湖面波浪奔騰，白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱?，震撼城郭。我這時(shí)環(huán)顧四周一片慘淡，放下筷子站立起來，憂懼悲傷，傷心流淚而且不能自制了。從前滕子京被貶官到這里，因不得志而心情憂郁，擴(kuò)大原有城樓的規(guī)模而有了現(xiàn)在的岳陽樓。等到完工，賓客同僚請(qǐng)典禮大樂慶祝落成。滕子京說：“簡(jiǎn)直要扶著欄桿大哭一場(chǎng)才覺得痛快！”他年紀(jì)輕輕就入朝做官，在朝廷中是有名的諫議文臣，在朝廷外（統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)）是知名的統(tǒng)帥年輕時(shí)）已經(jīng)漸漸展示了自己的才華；又有范仲淹這樣的名士做知心好友貶官）不久政績(jī)卓著至極，有什么值得哭的呢？而我，被詩文寫作束縛，一下子就是四十多年，沒有得到國(guó)家任何任用。黑色的鬢發(fā)已經(jīng)白了，往日的壯志已經(jīng)心灰意冷。近來又遭遇兄弟病故，我像冬日的大雁孤身一人，飄零天涯，這才真的值得哭啊，值得大哭一場(chǎng)?。　敬鸢浮?3.①.胸存大道自從容；②.沒有任何力量能夠阻擋中國(guó)前進(jìn)的步伐14.D15.舉例論證。具體、有說服力地論證了“胸存大道就是叩問人生，心系百姓。踐行大道，就要不忘初心，始終如一”的觀點(diǎn)，進(jìn)而論證了中心論點(diǎn)。16.示例：孟晚舟在被無理拘押時(shí)，仍陽光自信、從容不迫，這是當(dāng)代中國(guó)公民堅(jiān)信祖國(guó)、崇尚正義的大道從容?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查對(duì)中心論點(diǎn)的掌握。中心論點(diǎn)是集中、概括地表明作者論述的主要觀點(diǎn)的判斷語句，通常位于文章首尾，有時(shí)文章題目就是中心論點(diǎn)，有的沒有明確語句，需要自己概括。材料一主要論述了心中要有“大道”，“胸存大道，就會(huì)處變不驚，淡定從容，蘊(yùn)含浩然正氣，盡展風(fēng)光霽月”，標(biāo)題“胸存大道自從容”即可作為中心論點(diǎn)；材料二主要論述了孟晚舟事件，這是“黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是中國(guó)政府不懈努力的結(jié)果”這一事件說明“沒有任何力量能夠撼動(dòng)我們偉大祖國(guó)的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國(guó)前進(jìn)的步伐”，標(biāo)題“沒有任何力量能夠阻擋中國(guó)前進(jìn)的步伐”即是中心論點(diǎn)?！?4題詳解】本題考查信息的篩選辨析。D.錯(cuò)誤。根據(jù)材料一第⑥段“普通百姓，或許少有氣吞山河的舞臺(tái)，也沒有慷慨悲壯的機(jī)遇，但誠(chéng)實(shí)友愛、奉獻(xiàn)互助，擔(dān)家責(zé)、守國(guó)法，就是煙火平民的處世大道。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新時(shí)代，我們唯有胸存大道，才能無所畏懼，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造更美好的未來”可知，“普通百姓，雖然沒有舞臺(tái)，也沒故選D。【15題詳解】本題考查論證方法及其作用。第③段舉蘇東坡的例子，屬于舉例論證，舉例論證具體、有說服力。蘇軾在遭遇貶謫時(shí)能樂觀曠達(dá)面對(duì)，能心系百姓，為百姓辦實(shí)事，是④段“胸存大道就是叩問人生，心系百姓。踐行大道，就要不忘初心，始終如一，縱然形勢(shì)千鈞一發(fā)，生死攸關(guān)，依然如朝陽般噴薄，似蒼松般挺拔”內(nèi)容的具體體現(xiàn)，故可概括其作用是：具體、有說服力地論證了“胸存大道就是叩問人生，心系百姓。踐行大道，就要不忘初心，始終如一”的觀點(diǎn)，進(jìn)而論證了中心論點(diǎn)，使論證更具有說服力?！?6題詳解】本題考查仿寫語句。要仿照例句的句式特點(diǎn)進(jìn)行擬寫。觀察例句，句式是“……時(shí)，仍……，這是……的大道從容”。結(jié)合材料二②段“在美國(guó)一手策劃下，華為公司首席財(cái)務(wù)官孟晚舟在加拿大轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)，在沒有違反任何加拿大法律的情況下被加方無理拘押”可得出孟晚舟在加拿大被無理拘押時(shí)；結(jié)合材料三“她的臉上總是帶著陽光自信的笑容，神態(tài)總是那樣從容不迫”可得出她仍陽光自信、從容不迫；結(jié)合材料二④段“中國(guó)人民是崇尚正義、不畏強(qiáng)暴的人民，中華民族是具有強(qiáng)烈民族自豪感和自信心的民族”可得出孟晚舟能有這樣表現(xiàn)，體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)公民堅(jiān)信祖國(guó)、崇尚正義的大道從容。故：孟晚舟在被無理拘押時(shí)，仍陽光自信、從容不迫，這是當(dāng)代中國(guó)公民堅(jiān)信祖國(guó)、崇尚正義的大道從容。【答案】17.示例：甲成，昨晚你走后爹情緒低落，可看到你發(fā)的短信像換了個(gè)人，高興得要著花樣打餅，還給娘和我唱了戲。18.示例：①勤勞能干，靠打餅、賣餅，給孩子們掙學(xué)費(fèi)；②任勞任怨，隱忍，為了家庭吃什么苦，受什么累，遭受什么屈辱都不在乎；③敢于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)責(zé)任，兒子打人后賠禮賠錢；④老實(shí)憨厚，他始終堅(jiān)持再怎么著不能打人。⑤容易滿足兒子71個(gè)字的道歉短信就讓他興奮異常（任選四條即可）19.示例：兒子，爹這就放心了。遇事只靠拳頭是解決不了問題的。只要學(xué)好習(xí)，就有希望和出路。20.示例：①運(yùn)用夸張的修辭手法，寫出了羅天福情緒低落程度之深，也側(cè)面襯托了他對(duì)兒子的擔(dān)心。②運(yùn)用一連串的擬聲詞，表現(xiàn)了羅天福喜悅的心情，與上文情緒低落形成鮮明對(duì)比。21.示例：謹(jǐn)以此片獻(xiàn)給努力生活，辛勤勞動(dòng)，老實(shí)善良的底層勞動(dòng)人民。謹(jǐn)以此片獻(xiàn)給關(guān)愛子女，孝親敬老，夫妻和睦的普通而溫馨的家庭。（符合文章主題即可）【解析】【17題詳解】本文考查文章內(nèi)容的概括。這篇小說以第三人稱敘事，文中人物主要有羅天福一家——羅天福和他的妻子、女兒、兒子。事件是羅天福因兒子甲成與房東的兒子打架又拒不認(rèn)錯(cuò)，非常生氣，后來接到兒子認(rèn)錯(cuò)的“七十一個(gè)字”的短信而感到激動(dòng)興奮。兒子被羅天福批評(píng)后，不僅不認(rèn)錯(cuò)，還直接離開了家，因此羅天福非常生氣難過。接到兒子的短信后，羅天福興奮地起床干活，還給女兒和妻子唱戲。這個(gè)過程，是兒子所不知道的。題目要求變換人稱，以甲秀的口吻向弟弟甲成簡(jiǎn)要講述那天晚上他走后家里發(fā)生的事。即以甲秀的口吻，向弟弟甲成講述“爹”在這一晚上的行動(dòng)和情緒的變化。結(jié)合文章內(nèi)容，把事件介紹清楚即可，注意字?jǐn)?shù)不超過50字的要求。如：弟弟，昨天晚上你走后，爹氣得一直躺在床上；后來讀了你的短信，高興得變著花樣地幫我和娘打餅，還唱了半夜的戲?！?8題詳解】本題考查對(duì)人物形象的分析。從“前情概要”中“他和老伴淑惠也一起來到城里，靠打餅、賣餅，給孩子們掙學(xué)費(fèi)”可知，靠打餅、賣餅，給孩子們掙學(xué)費(fèi)，勤勞能干；根據(jù)第①段“吃什么苦，受什么罪，遭什么屈辱，羅天福都不在乎”可知，羅天福任勞任怨，隱忍；根據(jù)“前情概要”中“羅天福給房東又賠錢又賠禮”可知，羅天福敢于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)責(zé)任，兒子打人后賠禮賠錢；根據(jù)第①段“何況還是咱錯(cuò)了，再怎么著咱也不該打人，這是他始終都在堅(jiān)持的判斷”可知，羅天福老實(shí)憨厚，他始終堅(jiān)持再怎么著不能打人；根據(jù)第⑤段“這段信息，一共七十一個(gè)字，但像強(qiáng)心針一樣，一下把羅天福從精神死亡的邊緣，迅速救回到健康樂觀的現(xiàn)實(shí)生活中來了”可知，羅天福容易滿足，兒子71個(gè)字的道歉短信就讓他興奮異常。【19題詳解】本題考查對(duì)人物心理的揣摩。解答此類試題時(shí)，要聯(lián)系上文，結(jié)合語境加以想象。聯(lián)系上文“爹，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我晚上不該那樣走了，我不是沖你們來的，我是不能忍受那一家人對(duì)我們的張狂態(tài)度。放心吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您的付出和期望。晚安！爹，娘，我愛你們！”可知，兒子甲成認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向羅天福保證自己會(huì)好好學(xué)習(xí)，還表達(dá)自己對(duì)父母的愛意。羅天福看到兒子發(fā)來的道歉短信心里不免是欣慰、高興的，所以他此時(shí)的心理活動(dòng)可能是：兒子，很高興你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，遇到事情還是要冷靜，拳頭不能解決問題，好好學(xué)習(xí)才有更好的出路?！?0題詳解】本題考查對(duì)句子的理解與賞析。①?gòu)木渲小案畋徽l抽了一樣”“身體都是一撲塌，咋都拾不起”可知，這是運(yùn)用了夸張的修辭手法，聯(lián)系上文“房東家的兒子借酒鬧事，甲成一怒之下把人給打了。羅天福給房東又賠錢又賠禮，甲成卻拒不認(rèn)錯(cuò)”下文“可兒子今晚對(duì)他的態(tài)度，讓他寒心了。他本意是想借這個(gè)事件，好好教育教育兒子，沒想到，兒子竟然絲毫不買賬，并且全然是一副指責(zé)他軟弱無能的神情”可知，兒子甲成拒不認(rèn)錯(cuò)的做法以及對(duì)羅天福的態(tài)度讓羅天福寒了心，“情緒低落得跟筋被誰抽了一樣，無論站著、坐著、躺著，身體都是一撲塌，咋都拾不起”運(yùn)用夸張的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了羅天福情緒低落程度之深，也側(cè)面襯托了他對(duì)兒子的擔(dān)心。②“啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪嗒，啪啪啪啪嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒啪啪啪啪，啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪啪”運(yùn)用一連串的擬聲詞，聯(lián)系第⑥段“他突然異常興奮地從床上爬起來”可知，羅天?？吹絻鹤影l(fā)來的道歉短信之后很興奮、高興，運(yùn)用一連串的擬聲詞，表現(xiàn)了羅天福喜悅的心情，這與上文第①段“羅天福還是情緒低落得跟筋被誰抽了一樣，無論站著、坐著、躺著，身體都是一撲塌，咋都拾不起”低落的情緒形成鮮明的對(duì)比?！?1題詳解】本題考查對(duì)文章主題的理解。這篇文章主要講了羅天福因兒子甲成與房東的兒子打架又拒不認(rèn)錯(cuò)，非常生氣，后來接到兒子認(rèn)錯(cuò)的“七十一個(gè)字”的短信而感到激動(dòng)興奮。文中的羅天福是個(gè)普通人，他勤勞能干，任勞任怨，為了家人的生活的前途，他寧愿吃苦受累。他對(duì)子女的要求并不特別高，只想孩子們健康平安地成長(zhǎng)起來。當(dāng)兒子打了人又拒不認(rèn)錯(cuò)時(shí)，他非常傷心難過，為兒子的將來擔(dān)憂不已，唯恐兒子惹是生非，為社會(huì)所不容，將來落得可悲的下場(chǎng)。而當(dāng)他明白了兒子的想法并表示要改正錯(cuò)誤時(shí)，他又渾身充滿了力量，覺得生活還是有奔頭的。羅天福對(duì)兒子的態(tài)度，代表了中國(guó)絕大多數(shù)普通人對(duì)孩子未來生活的希望。據(jù)此，在片尾可加的字幕為：謹(jǐn)以此片獻(xiàn)給任勞任怨，為了家人的生活的前途辛勤工作的父母?jìng)儭?2.【答案】（1）①示例：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)（2）（2）①.A距離②.B糾纏③.“距離”突出棵棵樹在地上彼此分離的特點(diǎn)，“糾纏”突出樹在地下相互纏繞的特點(diǎn)。這兩組詞語突出了中華民族在嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)形勢(shì)下，頑強(qiáng)不屈、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量和精神，所以需要重讀?！窘馕觥俊痉治觥俊拘?詳解】本題考查詩歌主旨。前四句寫樹的地上景觀，后四句寫樹的地下景觀。這兩種景觀都是樹的生存景觀。這首詩決不是只寫樹的生存景觀，而是在寫一種社會(huì)的、人民的生存景觀。更確切地說，詩人是在寫當(dāng)時(shí)中華民族的一種生存狀態(tài)和精神。“樹”象征著那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期不屈于敵人的威逼利誘，頑強(qiáng)抗?fàn)?，緊密團(tuán)結(jié)在一起的革命者們。詩人托物于樹，贊誦了一種獨(dú)立向上，又根須相連的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神。【小問2詳解】本題考查朗讀重音。找出需要重讀的詞語，首先需要明白詩歌的感情色彩?！肮码x地兀立著”贊通了一種獨(dú)立向上的精神，“距離”說明每棵樹在地面上都是互相獨(dú)立的?！八鼈兊母L(zhǎng)著”“糾纏在一起”則突出了在看不見的地下，每棵樹根相互纏繞、密不可分，表現(xiàn)出根須相連的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗精神?！肮码x”“距離”“生長(zhǎng)”“糾纏”幾組詞語需要重讀，表現(xiàn)出樹既是獨(dú)立的個(gè)體，又是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。23.【答案】（1）潯陽樓宋江題反詩。（2）自視頗高，壯志未酬，不安現(xiàn)狀。（3）報(bào)效朝廷，能被朝廷所重用?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查內(nèi)容概括。由第①段“宋江……乘其酒性，磨得濃墨，蘸得筆飽，去那白粉壁上，揮毫便寫道”，第②段“又拿起筆來，去那《西江月》后，再寫下四句詩，道是：‘心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！笨芍?，人物：宋江；事件：題（吟）反詩。由第三段“全然不記得昨日在潯陽江樓上題詩一節(jié)”可知，地點(diǎn)：潯陽江樓。據(jù)此得出答案：潯陽樓宋江題（吟）反詩?！拘?詳解】本題考查人物描寫。結(jié)合所寫的詩文內(nèi)容來分析人物的心理狀態(tài)。宋江在潯陽樓上寫了一首《西江月》詞和四句詩，表達(dá)了他內(nèi)心的憤慨不平之氣?！白杂自ソ?jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀”表現(xiàn)了他的自負(fù)，他認(rèn)為自己小時(shí)博覽群書，成年以后權(quán)謀出眾；“恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受”運(yùn)用比喻的手法，表現(xiàn)了他壯志未遂的感慨，只能如猛虎潛伏一樣，忍受著世事的黑暗污濁；“他年若得報(bào)冤仇，血染潯陽江口”和“他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”