2023—2024學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科素養(yǎng)期中測試診斷九年級化學(xué)（第一單元～第四單元）可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12N—14O—16Mn—558分，在每小題繪出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.化學(xué)與生活、健康密切相關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是A.深圳的海洋資源雖然非常豐富，但是也不可以隨意開發(fā)B.深圳南山種植的荔枝樹可合理使用化肥和農(nóng)藥C.大梅沙海灘上收集的生活垃圾應(yīng)該集中露天焚燒D.2023年深圳寶安馬拉松賽后廢棄物回收再利用，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展理念2.廣東美食種類繁多，下列制作美食的過程涉及化學(xué)變化的是牛肉切片甘蔗榨汁B.A牛肉切片甘蔗榨汁B..咖啡拉花大米釀酒D.C.咖啡拉花大米釀酒D.3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核是深圳中考考查的重要一項(xiàng)，熟練掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作方法，是保證實(shí)驗(yàn)安全和實(shí)驗(yàn)成功的重要基礎(chǔ)，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.溶解食鹽B.熄滅酒精燈第2頁/共10頁C.檢查裝置的氣密性D.滴加液體4.化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象十分復(fù)雜，有些現(xiàn)象易被忽視，因此描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，要仔細(xì)全面，不要顧此失彼。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生黑色固體B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C.氫氣燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，用干冷燒杯罩在火焰上方會出現(xiàn)水霧D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵5.深圳每年6月洪湖公園里荷香撲鼻，蓮葉田田，荷葉是一味中藥，有清暑化濕的功效，特別是荷葉中所含有的荷葉堿（化學(xué)式C19H21NO2不僅降脂還能抑菌，下列有關(guān)荷葉碳的說法正確的是A.荷葉堿屬于化合物，也屬于氧化物B.荷葉堿中含有O2C.荷葉堿中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.荷葉堿中氫、氮元素的質(zhì)量比為21：16.深圳會展中心是深圳市按市政府投資建設(shè)的重大項(xiàng)目，其建筑中使用了大量釩鋼，釩鋼是以釩為主要合金元素的合金鋼，根據(jù)如圖提供的信息，下列說法正確的是A.釩原子和氦原子最外層電子數(shù)相同，故釩元素和氦元素的化學(xué)性質(zhì)相似B.釩原子的相對原子質(zhì)量為50.94gC.釩原子位于第四周期，圖中x=23D.釩原子失去兩個(gè)電子，其離子符號是V2-7.人類借助語言可以保存和傳遞文化、科技成果，看懂化學(xué)用語、本握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵：下列第3頁/共10頁化學(xué)用語中表達(dá)正確的是A.“2F”表示：2個(gè)氟元素B.鎂離子：Mg+2C.Fe2+中“2”表示：一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷D.3個(gè)氧原子：3O8.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)是科研工作的重要環(huán)節(jié)，在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論都是研究化學(xué)的重要步驟，下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖C明分子在不斷運(yùn)動比較空氣與呼出氣體中二氧化碳的多少驗(yàn)證蠟燭熄滅后的白煙有可燃性探究氧氣濃度對硫燃燒劇烈程度的影響A.AB.BC.CD.D9.化學(xué)作為一門理科學(xué)科，與數(shù)學(xué)、物理既有相通之處，同時(shí)又有它獨(dú)具的特性，歸納知識坐標(biāo)、構(gòu)建知識模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列相關(guān)知識正確的是C.空氣成分模型D.物質(zhì)的構(gòu)成和組成10.在化學(xué)學(xué)習(xí)中，微觀粒子示意圖可以很好地幫助我們理解化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。如圖所示是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖，下列說法正確的是第4頁/共10頁A.變化I既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)B.二氧化碳由1個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成C.甲、乙都屬于混合物D.變化I、Ⅱ都屬于化學(xué)變化11.歸納總結(jié)法是一種常用的思維方法，歸納總結(jié)有助于深入理解問題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，以及推導(dǎo)出新的觀點(diǎn)和結(jié)論：下面是某同學(xué)歸納總結(jié)整理出的部分化學(xué)知識，其中都正確的是A．化學(xué)與安全①給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著自己或別人②酒精燈著火，立即用濕抹布蓋滅③為了節(jié)約，實(shí)驗(yàn)剩余藥品要放回原瓶B．性質(zhì)與用途①氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣②稀有氣體通電發(fā)光，可用作霓虹燈③氦氣的密度小，被用于填充探空氣球C．鑒別與檢驗(yàn)①可用肥皂水鑒別軟水和硬水②檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，可將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)③鑒別水和雙氧水可通過取樣，加入二氧化錳，觀察是否產(chǎn)生氣泡D．微觀與宏觀①陰離子帶負(fù)電荷，所以帶負(fù)電荷的粒子都是陰離子②由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持它們化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子③原子是化學(xué)變化中的最小微粒A.AB.BC.CD.D12.基礎(chǔ)學(xué)科研究中，傳感器地位突出，早已滲透到諸如工業(yè)生產(chǎn)、宇宙開發(fā)、海洋探測、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域。為了幫助同學(xué)們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)原理，老師利用傳感器實(shí)時(shí)測定了實(shí)驗(yàn)裝置（如圖1）內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖2所示。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法不正確的是第5頁/共10頁A.集氣瓶中氣壓瞬間增大是O2迅速消耗造成的B.圖2中X曲線表示的是溫度變化，紅磷燃燒放熱C.圖2中BC段對應(yīng)的變化過程可看到產(chǎn)生大量白煙D.圖2中DE段對應(yīng)的變化是打開活塞，水進(jìn)入集氣瓶13.化學(xué)反應(yīng)中時(shí)常需要?dú)怏w參與，但是氣體試劑不便于儲存，所以在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前要通過反應(yīng)來生成這種氣體，隨制隨用。因此，制取氣體是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中一項(xiàng)重要的技能，根據(jù)裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：（1）寫出儀器的名稱：①______，②______。（2）欲選用A裝置制備氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)符號或文字表達(dá)式為______。若用E裝置收集O2，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因是______。（答一點(diǎn)（3）實(shí)驗(yàn)室用C裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)符號或文字表達(dá)式為______。實(shí)驗(yàn)裝置B和C相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是。若要收集一瓶干燥的氧氣，則需選用。（填字母）作為收集裝置。（4）G裝置具有多種用途，下列有關(guān)它的用途說法中，正確的是（填字號）。A.該碳置用于排空氣法收集氫氣（密度小于空氣）時(shí)，氣體應(yīng)從a增管口通入B.該裝置瓶內(nèi)裝滿水，用于收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從a端管口通入C.該裝置用于排空氣法收集氧氣（密度大于空氣）時(shí)，氣體應(yīng)從a增管口通入14.2023年“世界水日”“中國水周”活動主題為“強(qiáng)化依法治水，攜手共護(hù)母親河”，深圳某校化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一款凈水器進(jìn)行凈水實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示，請回答下列問題：第6頁/共10頁（1）第一步5μmPP棉是模擬實(shí)驗(yàn)室中的______操作，這一操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。（2）物質(zhì)Y的名稱為______，Y可除去液變化。（3）出水口得到的液體是______（選填“純凈物”或“混合物”）。（4）小深同學(xué)想研究“水的組成”，探究“電解水實(shí)驗(yàn)”，請寫出在通電的情況下水發(fā)生反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式：______。在進(jìn)行“電解水實(shí)驗(yàn)”時(shí)，小深發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)產(chǎn)物氫氣與氧氣的體積比很難達(dá)到理論值，為探究電解水時(shí)所需NaOH溶液的最佳濃度，在圖1所示裝置中分別注入濃度為10%、12%、14%、16%、18%、20%的NaOH溶液，在9V直流電電壓下通電3min，產(chǎn)生氣體的體積如下圖：圖1管b中產(chǎn)生的氣體有（選填“可燃性”或“助燃性”由圖2可知濃度為的NaOH溶液所產(chǎn)生的氫氣、氧氣體積比最接近理論值。15.小圳實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)一段時(shí)間，收集到所需氧氣后停止加熱，剩余固體的成分引起了小組成員的好奇，大家對剩余面體成分進(jìn)行了如下猜想：甲認(rèn)為是：高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳乙認(rèn)為是：錳酸鉀、二氧化錳丙認(rèn)為是：高錳酸鉀、二氧化錳、氧氣第7頁/共10頁（1）請你根據(jù)所學(xué)知識判斷______的猜想一定是錯(cuò)誤的；你的理由是______。（2）大家設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論第一步：取適量的剩余固體加入到試管中加熱第二步：將將放在試管口。______甲的猜想正確（3）高錳酸鉀中鉀、錳、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為。（4）反應(yīng)結(jié)束后，回收得到1.74g二氧化錳，計(jì)算二氧化錳中錳元素的質(zhì)量：。16.2022年，深圳市生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作再上新臺階。福田區(qū)納入國家氣候投融資試點(diǎn)，氣候投融資改革經(jīng)驗(yàn)獲全國推廣，龍崗區(qū)獲評全國“綠水青山就是金山銀山”實(shí)踐創(chuàng)新基地稱號，光明區(qū)獲評第三屆中國生態(tài)文明獎(jiǎng)，深圳市入選全球首屆“生物多樣性魅力城市”，落戶全球首個(gè)“國際紅樹林中心”，持續(xù)改善生態(tài)環(huán)境，推動綠色低額發(fā)展，是促進(jìn)人與自然和諧共生的重要保證。試回答下列問題：（1）我國成功發(fā)射了高分五號衛(wèi)星，它可通過對大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的檢測，動態(tài)反應(yīng)我國空氣質(zhì)量狀況，下列物質(zhì)全部屬于空氣污染物的是（填字母）。A.二氧化硫、氮?dú)?、PM2.5B.一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫C.臭氧、一氧化碳、二氧化硫（2）積極開發(fā)新能源，減少對化石燃料的依賴，可以很大程度地減少有害氣體的排放；某氮氧化物中，氮元素的化合價(jià)為＋4價(jià)，則該物質(zhì)為______（填化學(xué)式）。（3）燃放煙花和爆竹時(shí)會釋放出有害氣體，污染大氣，普通煙花成分中通常含有硫，請寫出燃燒反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式：______。（4）“綠色出行”是減少碳排放的重要手段?！肮蚕韱诬嚒币员憬荨h(huán)保、低價(jià)等優(yōu)勢，頗受人們喜愛。“共享單車”采用實(shí)心輪胎可有效防止爆胎，而普通自行車夏天容易爆胎，這是因?yàn)闇囟壬撸琠_____。（從微觀角度回答）（5）氫氣是未來的理想能源，我國科學(xué)家成功研制出天然氣（主要注：成分為甲烷，化學(xué)式為CH4）在液態(tài)錫催化作用下的高效制氫設(shè)備，該設(shè)備發(fā)生反應(yīng)的微觀原理如圖所示，請根據(jù)微觀示意圖寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式：______，反應(yīng)前后液態(tài)錫的質(zhì)量和______不改變。第8頁/共10頁第9頁/共10頁2023—2024學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科素養(yǎng)期中測試診斷九年級化學(xué)（第一單元～第四單元）可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12N—14O—16Mn—558分，在每小題繪出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】B第10頁/共10頁【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】13.①.酒精燈②.分液漏斗14.①.氯酸鉀——→氯化鉀＋氧氣或KClO3—KCl+O2②.未等到氣泡持續(xù)冒出就開始收集##集氣瓶中水沒有裝滿##一有氣泡冒出就收集氣體##加熱前將導(dǎo)管伸入集氣瓶中（合理即可）15.①.過氧化氫——→水＋氧氣或H2O2—H2O+O2②.控制反應(yīng)速率##控制液體流速③.D##G16.C【14題答案】（2）