第1篇一、前言為了全面提高我國小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和鍛煉習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動熱情，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，我校特制定本體育積分管理制度。本制度旨在通過積分管理的方式，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，同時為教師提供科學(xué)、合理的評價依據(jù)。二、積分管理制度概述1.積分制度原則（1）公平公正：積分制度應(yīng)遵循公平、公正的原則，確保每位學(xué)生都有機(jī)會獲得積分。（2）激勵導(dǎo)向：積分制度應(yīng)以激勵為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動，提高體育素養(yǎng)。（3）全面發(fā)展：積分制度應(yīng)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和道德素質(zhì)。2.積分制度目標(biāo)（1）提高學(xué)生參與體育活動的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣。（2）增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平。（3）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。（4）為教師提供科學(xué)、合理的評價依據(jù)。三、積分管理制度內(nèi)容1.積分設(shè)置（1）基礎(chǔ)積分：每位學(xué)生每天獲得10分基礎(chǔ)積分。（2）活動積分：參加學(xué)校組織的體育活動，根據(jù)活動性質(zhì)和表現(xiàn)，可獲得相應(yīng)積分。（3）競賽積分：參加校內(nèi)、校外體育競賽，根據(jù)成績和表現(xiàn)，可獲得相應(yīng)積分。（4）榮譽(yù)積分：獲得校級及以上榮譽(yù)，可獲得相應(yīng)積分。2.積分等級（1）優(yōu)秀：積分達(dá)到100分以上。（2）良好：積分達(dá)到80-99分。（3）合格：積分達(dá)到60-79分。（4）不合格：積分低于60分。3.積分評定（1）每日評定：由體育教師根據(jù)學(xué)生出勤、課堂表現(xiàn)、課后鍛煉等情況，每日進(jìn)行積分評定。（2）活動評定：由活動組織者根據(jù)學(xué)生參與活動的情況，進(jìn)行積分評定。（3）競賽評定：由競賽組織者根據(jù)學(xué)生競賽成績和表現(xiàn)，進(jìn)行積分評定。（4）榮譽(yù)評定：由學(xué)校相關(guān)部門根據(jù)學(xué)生獲得的榮譽(yù)，進(jìn)行積分評定。4.積分兌換（1）兌換獎品：學(xué)生可根據(jù)積分兌換相應(yīng)獎品。（2）兌換榮譽(yù)：積分達(dá)到一定等級，可獲得相應(yīng)榮譽(yù)證書。（3）兌換機(jī)會：積分高的學(xué)生可優(yōu)先參加學(xué)校組織的體育活動。四、積分管理制度實(shí)施1.加強(qiáng)宣傳：通過班會、校會等形式，向?qū)W生宣傳積分管理制度，提高學(xué)生的認(rèn)識。2.建立檔案：學(xué)校設(shè)立學(xué)生體育積分檔案，記錄學(xué)生的積分情況。3.定期公示：學(xué)校定期公示學(xué)生的積分情況，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。4.考核評價：將體育積分納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，作為評選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等的重要依據(jù)。五、積分管理制度調(diào)整1.根據(jù)實(shí)際情況，適時調(diào)整積分設(shè)置和評定標(biāo)準(zhǔn)。2.定期對積分管理制度進(jìn)行評估，確保其科學(xué)性和有效性。3.鼓勵學(xué)生、家長和教師提出意見和建議，不斷完善積分管理制度。六、結(jié)語本體育積分管理制度旨在通過積分管理的方式，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的積極性，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。希望全體師生共同努力，共同營造一個積極向上、健康快樂的校園體育氛圍。第2篇一、總則為全面提高我國小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和團(tuán)隊(duì)精神，特制定本制度。本制度旨在通過積分管理的方式，對學(xué)生體育鍛煉情況進(jìn)行量化評估，促進(jìn)學(xué)生在體育鍛煉中的全面發(fā)展。二、積分管理原則1.公平公正原則：積分管理應(yīng)確保所有學(xué)生享有平等的積分機(jī)會，避免人為因素干擾。2.激勵原則：通過積分管理，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，提高體育鍛煉的效果。3.可持續(xù)發(fā)展原則：積分管理應(yīng)有利于學(xué)生長期參與體育鍛煉，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。4.全面發(fā)展原則：積分管理應(yīng)關(guān)注學(xué)生在體育鍛煉中的德、智、體、美全面發(fā)展。三、積分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)1.體育課程積分（1）課堂表現(xiàn)積分：學(xué)生在體育課堂上的出勤、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面表現(xiàn)良好，可獲得相應(yīng)積分。（2）技能掌握積分：學(xué)生掌握體育技能的情況，根據(jù)技能熟練程度給予積分。（3）體能測試積分：定期對學(xué)生進(jìn)行體能測試，根據(jù)測試成績給予積分。2.體育活動積分（1）校運(yùn)動會積分：學(xué)生在校運(yùn)動會上的參賽項(xiàng)目、獲獎情況等方面給予積分。（2）課外體育活動積分：學(xué)生參加課外體育活動的情況，如籃球、足球、乒乓球等，根據(jù)參與程度給予積分。（3）體育競賽積分：學(xué)生參加校內(nèi)、校外體育競賽，根據(jù)成績給予積分。3.體育健康積分（1）健康知識普及積分：學(xué)生參加健康知識講座、宣傳活動等，可獲得積分。（2）健康行為積分：學(xué)生遵守體育鍛煉規(guī)則，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，可獲得積分。四、積分評定與公示1.積分評定：體育教師根據(jù)積分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的積分進(jìn)行評定。2.積分公示：每周公布一次學(xué)生積分情況，接受學(xué)生及家長監(jiān)督。五、積分獎勵與懲罰1.積分獎勵：根據(jù)學(xué)生積分情況，設(shè)立不同等級的獎勵，如體育之星、優(yōu)秀運(yùn)動員等。2.積分懲罰：對于違反體育紀(jì)律、影響體育教學(xué)秩序的學(xué)生，給予相應(yīng)積分扣除。六、積分管理與監(jiān)督1.體育教師負(fù)責(zé)學(xué)生積分的評定、公示及獎勵、懲罰等工作。2.學(xué)校設(shè)立體育積分管理小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督積分管理制度的實(shí)施。3.家長對學(xué)生積分情況有知情權(quán)，可向?qū)W校反映問題。七、積分制度調(diào)整與完善1.學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，對積分管理制度進(jìn)行調(diào)整與完善。2.積分管理制度的調(diào)整與完善，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論通過。八、附則1.本制度自發(fā)布之日起實(shí)施。2.本制度由學(xué)校體育部門負(fù)責(zé)解釋。3.本制度未盡事宜，由學(xué)校另行規(guī)定。通過本制度的實(shí)施，旨在激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第3篇一、目的為了全面提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，特制定本制度。二、適用范圍本制度適用于我校全體小學(xué)生，包括正常上課期間和課外活動時間。三、積分體系1.積分設(shè)置（1）基礎(chǔ)積分：學(xué)生每天參加體育鍛煉，可獲得基礎(chǔ)積分。（2）表現(xiàn)積分：學(xué)生在體育鍛煉中表現(xiàn)突出，可獲得表現(xiàn)積分。（3）活動積分：學(xué)生參加學(xué)校組織的各類體育活動，可獲得活動積分。2.積分標(biāo)準(zhǔn)（1）基礎(chǔ)積分：每天參加體育鍛煉，可獲得10積分。（2）表現(xiàn)積分：表現(xiàn)突出者，如動作規(guī)范、態(tài)度認(rèn)真、積極參與等，可獲得5積分。（3）活動積分：參加學(xué)校組織的各類體育活動，可獲得10-20積分。四、積分管理1.積分記錄（1）體育教師負(fù)責(zé)記錄學(xué)生每天參加體育鍛煉的情況，包括出勤、表現(xiàn)等。（2）學(xué)校設(shè)立積分管理檔案，記錄學(xué)生的積分情況。2.積分審核（1）體育教師定期對學(xué)生的積分進(jìn)行審核，確保積分的準(zhǔn)確性。（2）學(xué)校對學(xué)生的積分進(jìn)行抽查，確保積分的真實(shí)性。3.積分公示（1）學(xué)校定期公示學(xué)生的積分情況，接受師生監(jiān)督。（2）學(xué)生有權(quán)查詢自己的積分情況。五、積分應(yīng)用1.獎勵機(jī)制（1）學(xué)期末，根據(jù)學(xué)生的積分排名，評選出優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體等。（2）優(yōu)秀學(xué)生可獲得獎品、榮譽(yù)證書等。2.評價機(jī)制（1）將學(xué)生的積分納入綜合素質(zhì)評價體系，作為評價學(xué)生體育素養(yǎng)的重要依據(jù)。（2）積分作為學(xué)生評優(yōu)評先、選拔體育特長生的參考依據(jù)。六、積分調(diào)整1.積分增加（1）學(xué)生積極參加體育鍛煉，表現(xiàn)突出，可適當(dāng)增加積分。（2）學(xué)生參加學(xué)校組織的各類體育活動，可獲得活動積分。2.積分減少（1）學(xué)生無故缺課、遲到、早退等，扣除相應(yīng)積分。（2）學(xué)生在體育鍛煉中違反紀(jì)律、不尊重他人等，扣除相應(yīng)積分。七、附則1.本制度由學(xué)校體育部門負(fù)責(zé)解釋。2.本制度自發(fā)布之日起施行。八、具體實(shí)施辦法1.體育教師應(yīng)嚴(yán)格按照本制度要求，認(rèn)真記錄學(xué)生的積分情況。2.學(xué)校定期對體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高其積分管理能力。3.學(xué)校設(shè)立積分申訴機(jī)制，學(xué)生有權(quán)對積分問題進(jìn)行申訴。4.學(xué)校定期開展體育活動，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)。5.學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的宣傳教育，提高學(xué)生對體育積分管理制度的認(rèn)識。6.學(xué)校定期對積分管理制度進(jìn)行評估，不斷優(yōu)化積分體系，提高積分管理的科學(xué)性和實(shí)效性。九、積分體系細(xì)化1.基礎(chǔ)積分細(xì)化（1）出勤積分：學(xué)生每天按時參加體育鍛煉，可獲得2積分。（2）參與度積分：學(xué)生積極參與體育鍛煉，可獲得2積分。2.表現(xiàn)積分細(xì)化（1）動作規(guī)范積分：學(xué)生在體育鍛煉中動作規(guī)范，可獲得1積分。（2）態(tài)度認(rèn)真積分：學(xué)生在體育鍛煉中態(tài)度認(rèn)真，可獲得1積分。（3）積極參與積分：