2026屆內(nèi)蒙古北方重工第三中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．碳元素是生命系統(tǒng)中的核心元素，這是因為碳元素在生物體中（）A.構(gòu)成所有化合物 B.所含能量最多C.所起作用最大 D.生物大分子以碳鏈為骨架2．根據(jù)在免疫應(yīng)答中的功能不同，可將T淋巴細(xì)胞分為若干亞群，其中常見的有具有呈遞抗原功能的輔助性T細(xì)胞（Th細(xì)胞）和具有殺傷靶細(xì)胞功能的細(xì)胞毒性T細(xì)胞（Tc細(xì)胞）。某科研小組做了用HIV病毒感染上述兩類T細(xì)胞的實驗，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷下列分析錯誤的是（）A.HIV病毒通過識別并結(jié)合Th細(xì)胞表面上的受體從而侵入細(xì)胞B.Tc細(xì)胞數(shù)量的減少可能是由于Tc細(xì)胞自身凋亡的緣故C.HIV病毒破壞Th細(xì)胞將導(dǎo)致艾滋病患者患癌幾率增大D.Th細(xì)胞和Tc細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫過程中均能發(fā)揮作用3．蘆葦是一種重要的造紙原料，這是利用了生物多樣性的（）A.間接價值 B.直接價值 C.潛在價值 D.不能確定4．下列穩(wěn)態(tài)失調(diào)與相應(yīng)疾病間的對應(yīng)關(guān)系，正確的是A.感冒發(fā)燒，食欲不振——體溫過高，酶活性過高B.高原反應(yīng)——機(jī)體散熱受阻，致使散熱量小于產(chǎn)熱量C.中暑——機(jī)體丟失大量水和無機(jī)鹽，導(dǎo)致水鹽平衡失調(diào)D.尿毒癥——尿素等代謝廢物在體內(nèi)積累5．少數(shù)人對青霉素等一些抗生素過敏，嚴(yán)重時會導(dǎo)致休克。青霉素進(jìn)入機(jī)體后，它的降解產(chǎn)物中的青霉烯酸能與體內(nèi)的組織蛋白結(jié)合成為完全抗原，刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.青霉素引起的過敏是機(jī)體的免疫功能過強(qiáng)所致B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)具有特異性和記憶性C.發(fā)生過敏反應(yīng)的病人一定不是第一次使用青霉素D.青霉素過敏原因是青霉素作為抗原直接刺激漿細(xì)胞6．基因武器是按照軍事需要，利用基因工程技術(shù)對天然病原體進(jìn)行基因改造，創(chuàng)造出的新的生物戰(zhàn)劑。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.將目的基因?qū)胩烤覘U菌等細(xì)菌細(xì)胞常用顯微注射法B.基因武器實質(zhì)上是被定向改變了遺傳特性的病原體C.基因武器只能通過食物把病原體散布到敵方D.通常有多種現(xiàn)存的有效治療藥物來應(yīng)對基因武器對居民可能造成的危害7．艾滋病是一種獲得性免疫缺陷病，由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起。下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A.HIV主要侵染細(xì)胞毒性T細(xì)胞，使免疫功能降B.感染HIV以后，感染者體內(nèi)HIV的數(shù)量因增殖而持續(xù)上升C.運用抗逆轉(zhuǎn)錄病毒聯(lián)合療法可阻止HIV在人體內(nèi)的增殖D.為有效預(yù)防艾滋病，要盡量避免和HIV感染者握手、擁抱等8．（10分）《自然·醫(yī)學(xué)》雜志曾經(jīng)報道：科研人員將電子設(shè)備植入一名因脊髓受損導(dǎo)致下半身完全癱瘓的病人的脊柱上，當(dāng)他想站立或者行走的時候，植入的電子設(shè)備能接收到他的“想法”并發(fā)出信號刺激下肢運動神經(jīng)元，恢復(fù)自主運動能力。若該設(shè)備被關(guān)閉，他就無法完成想做的動作。下列敘述錯誤的是（）A.電子設(shè)備將患者的大腦皮層與脊髓重新建立了聯(lián)系B.下肢運動要在大腦皮層感覺中樞的控制下才能完成C.患者能運動說明他的下肢運動神經(jīng)沒有受損D.在患者下肢運動神經(jīng)中傳遞的“信號”是神經(jīng)沖動二、非選擇題9．（10分）科研人員發(fā)現(xiàn)一矮化高產(chǎn)葡萄品種（甲），為揭示其矮化和高產(chǎn)原因，進(jìn)行了實驗研究。（1）用赤霉素和多效唑（赤霉素合成抑制劑）處理常規(guī)葡萄品種（乙）幼苗，20天后節(jié)間長度如圖1。用赤霉素和多效唑處理乙品種的幼果穗，30天后果實大小如圖2。圖1、圖2結(jié)果表明，赤霉素能夠_________。（2）葡萄的卷須和果穗起源于同一原始分生組織。為探究赤霉素對原始分生組織分化的影響，用一定濃度的赤霉素處理乙品種原始分生組織，清水處理作對照，結(jié)果如圖3。（a為對照，b為赤霉素處理組。為便于觀察去掉了a一部分葉片）圖3結(jié)果表明_______。（3）用赤霉素處理甲品種植株，一段時間后測量發(fā)現(xiàn)，實驗組與對照組莖長無明顯差異。研究人員對赤霉素信號傳遞途徑中的關(guān)鍵蛋白-DELLA蛋白（抑制葡萄植株生長）進(jìn)行了檢測。DELLA蛋白家族有3個成員（GAI1、RGA、SLR1），在葡萄組織中分布有所不同。赤霉素與受體、DELLA結(jié)合形成復(fù)合體后，可促進(jìn)DELLA蛋白降解。檢測發(fā)現(xiàn)，甲與乙的GAI1有一個氨基酸存在差異。根據(jù)以上信息，請對甲品種矮化的原因提出合理解釋。（4）用赤霉素處理甲品種果穗，可使葡萄果實體積明顯增大。甲品種葡萄果穗能夠響應(yīng)赤霉素信號，可能原因是_______。（5）請根據(jù)以上研究，提出提高葡萄產(chǎn)量的方案。10．（14分）回答下列與植物激素相關(guān)的問題。（1）為驗證幼苗頂端彎曲生長的原理，某同學(xué)按圖甲進(jìn)行了實驗，其實驗結(jié)果為_____。（2）將黃化豌豆幼苗莖切段用不同濃度的生長素溶液處理，結(jié)果如圖乙所示。①該結(jié)果_____（填“能”或“不能”）體現(xiàn)生長素對離體的豌豆莖段的生長具有兩重性。②將相同的莖切段浸沒在某一未知濃度的生長素溶液中，測得其生長量為acm，為進(jìn)一步確定其濃度，將待測生長素溶液稀釋為原濃度的一半，取原相同切段浸入，測得其生長量為bcm，則結(jié)論是：若_____，若_____。11．（14分）如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖2表示不同體長某種魚的食性比例。回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分除圖1所示外還有_____________。圖1中食物鏈有_____________條，甲和乙的關(guān)系為_____________。（2）水草、藻類、甲、乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)，形成了生態(tài)系統(tǒng)的_____________結(jié)構(gòu)，從物質(zhì)循環(huán)的角度分析，碳元素在生物群落中以_____________的形式傳遞。（3）假設(shè)圖2表示的某種魚是圖1中的甲，其直接從水草和藻類中獲得的能量比例相等，則該種魚體長為4．2cm時，體重增加10g至少要消耗藻類_____________。（4）若下圖為甲的能量流動模型，B代表甲的糞便量，則A代表_____________，D代表___________，B中所含的能量屬于_____________的同化量。12．實驗發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)甲可促進(jìn)芽的分化；乙可解除種子休眠；丙濃度低時促進(jìn)植株生長，濃度過高時抑制植株生長；丁可促進(jìn)氣孔關(guān)閉，葉片衰老。上述物質(zhì)分別是生長素、脫落酸、細(xì)胞分裂素和赤霉素四種中的一種。下列說法正確的是（）A.甲的合成部位是根冠、萎蔫的葉片B.乙可通過培養(yǎng)微生物獲得C.成熟的果實中丙的作用增強(qiáng)D.夏季炎熱條件下，丁可促進(jìn)小麥種子發(fā)芽

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素，因為碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架?！驹斀狻緼、構(gòu)成細(xì)胞的化合物中不都含有碳元素，如水，A錯誤；B、碳元素不含能量，B錯誤；C、生物體中任何一種元素的作用都很重要，C錯誤；D、生物大分子的基本骨架是碳鏈，所以碳元素是組成生物體的最基本元素，D正確。故選D。2、D【解析】圖示是用HIV病毒感染輔助性T細(xì)胞（Th細(xì)胞）和細(xì)胞毒性T細(xì)胞（Tc細(xì)胞）的實驗結(jié)果．用HIV病毒感染這兩類細(xì)胞后，Tc細(xì)胞數(shù)量略微有所減少，而Th細(xì)胞數(shù)量顯著減少，說明HIV主要攻擊的是Th細(xì)胞。【詳解】A、HIV能通過細(xì)胞膜表面上受體蛋白的識別并結(jié)合輔助性T淋巴細(xì)胞，從而進(jìn)入細(xì)胞，A正確；B、HIV感染后，Tc細(xì)胞數(shù)量略微有所減少，可能是由于其自身凋亡的緣故，B正確；C、由圖可知，HIV病毒可導(dǎo)致Th細(xì)胞顯著減少，而T細(xì)胞是參與特異性免疫的主要細(xì)胞，因此HIV病毒破壞T細(xì)胞將導(dǎo)致艾滋病患者患癌機(jī)率增大，C正確；D、Th細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都起作用，Tc細(xì)胞在細(xì)胞免疫過程中發(fā)揮作用，D錯誤。故選D。3、B【解析】生物多樣性的直接價值是指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值等．蘆葦是一種重要的造紙原料（工業(yè)原料），這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值．故選B4、D【解析】人體維持穩(wěn)態(tài)的能力有一定限度，當(dāng)環(huán)境變化過于劇烈或人體自身調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)會遭到破壞引起疾病，例如：發(fā)燒、嚴(yán)重腹瀉、嚴(yán)重的高原反應(yīng)等?！驹斀狻緼、感冒發(fā)燒，食欲不振的原因是體溫過高，消化酶活性降低，A錯誤；B、高原反應(yīng)是由于血氧過低導(dǎo)致機(jī)體缺氧所致，B錯誤；C、中暑不僅機(jī)體丟失大量水和無機(jī)鹽，導(dǎo)致水鹽平衡失調(diào)，同時中暑時機(jī)體散熱受阻，致使散熱量小于產(chǎn)熱量，從而使體溫升高，C錯誤；D、尿毒癥是腎臟發(fā)生病變，無法排出體內(nèi)多余的尿素、水、無機(jī)鹽等代謝廢物和有毒物質(zhì)，D正確。故選D。【點睛】了解內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)及其相關(guān)疾病的典型例子是解答本題的關(guān)鍵。5、D【解析】過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。過敏反應(yīng)的特點：發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會破壞組織細(xì)胞、也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷；有明顯的遺傳傾向和個體差異?！驹斀狻緼、過敏反應(yīng)是機(jī)體的免疫功能過強(qiáng)所致，A正確；B、過敏反應(yīng)是特異性免疫中的體液免疫導(dǎo)致的，具有特異性和記憶性，B正確；C、至少第二次接觸同種過敏原時，才會發(fā)生過敏反應(yīng)，C正確；D、漿細(xì)胞通過產(chǎn)生抗體作用于抗原，不能直接識別青霉素，即青霉素不會直接刺激漿細(xì)胞，D錯誤。故選D。6、B【解析】生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑，以及經(jīng)過基因重組的致病菌等，把這些病原體直接或通過食物、生活必需品等散布到敵方，可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果。生物武器具有致病力強(qiáng)、多數(shù)具有傳染性、污染面積廣、傳播途徑多、難以防治等特點。【詳解】A、將目的基因?qū)胩烤覘U菌等細(xì)菌細(xì)胞常用感受態(tài)細(xì)胞轉(zhuǎn)化法，A錯誤；B、基因武器是利用基因工程技術(shù)對天然病原體進(jìn)行基因改造，創(chuàng)造出的新的生物戰(zhàn)劑，實際上是被定向改變了遺傳特性的病原體，B正確；C、基因武器能通過皮膚直接接觸或食物、生活必需品等把病原體散布到敵方，C錯誤；D、基因武器致病性強(qiáng)，難以防治，目前沒有現(xiàn)存的有效治療藥物來應(yīng)對基因武器對居民可能造成的危害，D錯誤。故選B。7、C【解析】1、艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合征，是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴(yán)重的傳染性疾病。HIV侵入人體，攻擊的主要對象是T淋巴細(xì)胞，病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)能逆轉(zhuǎn)錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上，并能隨寄主細(xì)胞染色體的復(fù)制而復(fù)制，且不會被人體的免疫系統(tǒng)所識別．大量的T淋巴細(xì)胞的死亡導(dǎo)致患者免疫功能相繼嚴(yán)重缺陷，各種病原體乘虛而入。2、HIV病毒的結(jié)構(gòu)：HIV是RNA病毒，由RNA和蛋白質(zhì)外殼組成，HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必需寄生在T細(xì)胞中才能生存?！驹斀狻緼、HIV主要攻擊輔助性T淋巴細(xì)胞，A錯誤；B、感染HIV初期，患者體內(nèi)HIV的數(shù)量迅速增加，而后由于免疫系統(tǒng)的作用，會把絕大部分的HIV消滅，使其數(shù)量下降，從而進(jìn)入潛伏期，B錯誤；C、HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒，通過運用抗逆轉(zhuǎn)錄病毒聯(lián)合療法，可阻止HIV在人體內(nèi)的增殖，C正確；D、艾滋病屬于血液傳染病，和HIV感染者握手、擁抱等一般接觸不會被傳染，D錯誤。故選C。8、B【解析】脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊。脊髓是腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道?！驹斀狻緼、根據(jù)題意“科研人員將電子設(shè)備植入一名因脊髓受損導(dǎo)致下半身完全癱瘓的病人的脊柱上，當(dāng)他想站立或者行走的時候，植入的電子設(shè)備能接收到他的“想法”并發(fā)出信號刺激下肢運動神經(jīng)元，恢復(fù)自主運動能力”，說明電子設(shè)備將患者的大腦皮層與脊髓重新建立了聯(lián)系，使其能夠支配下肢的運動，A正確；B、下肢運動要在大腦皮層的軀體運動中樞的控制下才能完成，B錯誤；C、根據(jù)題意可知，患者受損的部位在脊髓，治療后患者能運動說明他的下肢運動神經(jīng)沒有受損，C正確；D、興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的，這種電信號也叫神經(jīng)沖動，即患者下肢運動神經(jīng)中傳遞的“信號”是神經(jīng)沖動，D正確。故選B。二、非選擇題9、（1）促進(jìn)葡萄莖（節(jié)間）和果實的生長（2）赤霉素促進(jìn)原始分生組織分化形成卷須（3）甲品種GAI1結(jié)構(gòu)改變，使其不能被降解，莖中GAI1含量高，抑制了甲品種葡萄莖的生長（4）果穗中不表達(dá)GAI1，但表達(dá)DELLA家族其他蛋白，能夠傳導(dǎo)赤霉素信號，所以仍然能夠響應(yīng)赤霉素（5）原始分生組織未分化時涂抹多效唑，形成果穗后涂抹赤霉素【解析】赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用?！拘?詳解】圖1、圖2結(jié)果表明，赤霉素不僅能夠促進(jìn)葡萄莖的伸長，而且還能促進(jìn)果實的生長【小問2詳解】與對照組相比，圖3結(jié)果說明赤霉素能促進(jìn)原始分生組織分化形成卷須，減少了果穗的產(chǎn)生?！拘?詳解】題中顯示，DELLA蛋白家族能抑制葡萄植株的生長，有3個成員（GAI1、RGA、SLR1），赤霉素與受體DELLA結(jié)合形成復(fù)合體后，可促進(jìn)DELLA蛋白降解，進(jìn)而促進(jìn)植株的生長，而甲與乙的GAI1有一個氨基酸存在差異，據(jù)此可推測，甲品種GAI1結(jié)構(gòu)改變，使其與赤霉素結(jié)合后不能被降解，莖中GAI1含量高，抑制了甲品種葡萄莖的生長?！拘?詳解】用赤霉素處理甲品種的果穗，可使葡萄果實體積明顯增大。甲品種葡萄果穗能夠響應(yīng)赤霉素信號，可能是果穗中不表達(dá)GAI1，但表達(dá)DELLA家族其他蛋白，從而使赤霉素與其他蛋白質(zhì)結(jié)合并導(dǎo)致這些蛋白質(zhì)的講解，進(jìn)而促進(jìn)了果實的膨大?！拘?詳解】請根據(jù)上述的實驗結(jié)果，為了讓葡萄增產(chǎn)需要首先用多效唑涂抹未分化原始分生組織，這樣可以增加果穗的數(shù)量，待形成果穗后涂抹赤霉素，促進(jìn)果實的生長，從而達(dá)到增產(chǎn)的目的。【點睛】l熟知制霉素的功能是解答本題的前提，能根據(jù)實驗結(jié)果進(jìn)行合理分析從而得出正確的結(jié)論是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)得出的結(jié)論解決生產(chǎn)中的問題是解答本題的必備能力。10、（1）幼苗頂端向右彎曲生長（2）①.不能②.b>a，則該未知濃度的生長素的濃度為16mol/L③.b<a，則該未知濃度的生長素的濃度為4mol/L【解析】1、生長素產(chǎn)生的部位是胚芽鞘的尖端，以極性運輸?shù)姆绞较蛳逻\輸，作用部位為胚芽鞘尖端下面的伸長區(qū)。2、圖甲處理可使胚芽鞘尖端下部左右兩側(cè)生長素分布不均，圖乙表示在一定的生長素濃度范圍內(nèi)，隨著生長素濃度的增加，離體的莖段生長量逐漸增加，約在10左右，離體莖段生長量達(dá)到最大值，說明此時的生長素濃度為最適濃度，超過該濃度，隨著生長素濃度的增加，促進(jìn)作用減弱?！拘?詳解】圖甲操作使胚芽鞘尖端下部的左側(cè)生長素含量大于右側(cè)，左側(cè)生長比右側(cè)快，故幼苗頂端向右彎曲生長。【小問2詳解】①乙圖中與生長素濃度為0umol/L的組比較可知，不同生長素濃度處理離體莖段，生長量均大于不同生長素處理的組，故均為促進(jìn)作用，不能體現(xiàn)生長素對離體的豌豆莖段的生長具有兩重性。②分析圖示可知，離體莖段生長量為a時對應(yīng)兩個不同的生長素濃度（4umol/L、16umol/L），若生長素濃度在兩個濃度范圍之間，則莖段伸長量大于a，若未知生長素溶液濃度為16umol/L，則稀釋為原來濃度的一半時，對應(yīng)8umol/L，此時的莖段伸長量大于a。若未知生長素溶液濃度為4umol/L，則稀釋為原來濃度的一半時，對應(yīng)2umol/L，此時的莖段伸長量小于a?！军c睛】本題主要考查生長素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，通過分析曲線，考查學(xué)生對基礎(chǔ)內(nèi)容的理解與掌握，準(zhǔn)確把握題圖信息是解題關(guān)鍵。11、(1).分解者、非生物的物質(zhì)和能量(2).5(3).捕食和競爭(4).營養(yǎng)(5).有機(jī)物(6).81．25g(7).甲的同化量(8).甲用于生長、發(fā)育、繁殖的能量(9).水草、藻類、乙生物（少一個不給分）或上一個營養(yǎng)級的同化量【解析】1、圖1分析：水草→甲→丙→丁，藻類→甲→丙→丁，藻類→乙→甲→丙→丁，藻類→乙→丙→丁，藻類→乙→丁，共有5條食物鏈。2、圖2分析：該種魚的體長小于2.8cm時，其食物中肉食性比例大于植食性比例；當(dāng)體長大于2.8cm時，其食物中肉食性比例小于植食性比例?！驹斀狻浚?）圖1是食物網(wǎng)，只包含