《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》教案教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)：以青蛙為例，描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。描述青蛙的變態(tài)發(fā)育過(guò)程。能力目標(biāo)：通過(guò)觀察和分析資料，提高觀察能力、發(fā)展理性思維能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)分析兩棲動(dòng)物產(chǎn)卵量大的原因及兩棲動(dòng)物的進(jìn)化地位，進(jìn)一步樹(shù)立進(jìn)化與適應(yīng)觀。關(guān)注兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系，形成保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的社會(huì)責(zé)任意識(shí)并能理性參與有關(guān)話題的討論。教學(xué)重點(diǎn)：兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)注兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系，形成保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的社會(huì)責(zé)任意識(shí)并能理性參與有關(guān)話題的討論。教學(xué)過(guò)程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)置意圖引入介紹北京特有的7種兩棲動(dòng)物，學(xué)生初步認(rèn)識(shí)兩棲動(dòng)物生殖與發(fā)育離不開(kāi)水，引入新課。通過(guò)介紹北京特有的7種兩棲動(dòng)物，引入課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。一、青蛙的生殖和發(fā)育播放青蛙鳴叫的視頻，介紹雄蛙才能鳴叫，問(wèn)：鳴叫聲有什么作用？講解青蛙的鳴囊和雄性求偶鳴叫。播放雌雄蛙抱對(duì)的視頻，問(wèn)：抱對(duì)有什么意義？講解：青蛙蛙抱對(duì)的意義是促進(jìn)雌蛙排出卵細(xì)胞，提高受精率。學(xué)生觀察并思考：青蛙在什么環(huán)境中受精？是體外受精還是體內(nèi)受精？講解青蛙的生殖方式：水中完成受精，形成受精卵。這種受精方式屬于體外受精，因此不能擺脫水的限制。學(xué)生觀察受精卵外沒(méi)有卵殼，受精卵的發(fā)育不能離開(kāi)水。以蟾蜍和大鯢為例，介紹大部分兩棲動(dòng)物都屬于體外受精、卵生的生殖方式。出示資料，學(xué)生思考：兩棲動(dòng)物一般產(chǎn)卵量大，這對(duì)于繁衍后代有什么意義呢？講解：兩棲動(dòng)物的受精率和受精卵孵化率均較低，產(chǎn)卵量大有利于兩棲動(dòng)物的種群繁衍，這是一種適應(yīng)。播放視頻，學(xué)生觀察并思考：(1)青蛙的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了哪些階段？(2)該過(guò)程與昆蟲的發(fā)育過(guò)程有什么相似之處？出示圖片，講解從受精卵到蝌蚪、到幼蛙、成蛙的發(fā)育過(guò)程，通過(guò)表格比較蝌蚪與青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異，小結(jié)青蛙的變態(tài)發(fā)育。小結(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)：體外受精，卵生；幼體大多要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。請(qǐng)學(xué)生再次界定兩棲動(dòng)物。介紹美西螈特殊的發(fā)育過(guò)程，學(xué)生體會(huì)生命形式的多種多樣。介紹兩棲動(dòng)物與人類的密切關(guān)系：科學(xué)研究的模式生物、進(jìn)化意義大、捕食農(nóng)業(yè)害蟲等。提出問(wèn)題：兩棲動(dòng)物的生存現(xiàn)狀如何？通過(guò)形象豐富的視頻，以青蛙為例認(rèn)識(shí)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程，突破本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)。二、兩棲動(dòng)物受威脅的主要原因出示世界及北京兩棲動(dòng)物現(xiàn)狀，學(xué)生認(rèn)識(shí)兩棲動(dòng)物數(shù)量在急劇減少，并思考原因是什么。出示工業(yè)污水對(duì)黑斑蛙卵孵化及蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，學(xué)生分析并得出結(jié)論：工業(yè)污水抑制了黑斑蛙卵的孵化及蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育，且濃度越高抑制作用越大。講解兩棲動(dòng)物受水質(zhì)污染影響較大的原因，出示畸形蛙的資料，形象認(rèn)識(shí)水質(zhì)污染影響兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。出示青蛙集群遷移、我國(guó)兩棲動(dòng)物棲息地現(xiàn)狀及非洲胎生蟾蜍的資料，認(rèn)識(shí)兩棲動(dòng)物受威脅的另一個(gè)主要原因：棲息地被破壞。出示箭毒蛙及蛙壺菌感染兩棲動(dòng)物的資料，認(rèn)識(shí)兩棲動(dòng)物還受到人為捕殺及蛙壺菌感染的威脅。問(wèn)：通過(guò)以上分析，你認(rèn)為兩棲動(dòng)物數(shù)量減少的主要原因有哪些？小結(jié)：兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開(kāi)水，確實(shí)受環(huán)境影響比較大，但主要原因在于水質(zhì)污染、棲息地被破壞、人為的捕殺以及蛙壺菌感染等。學(xué)生討論：保護(hù)兩棲動(dòng)物我們?cè)撊绾涡袆?dòng)？介紹保護(hù)的最有效措施是保護(hù)天然棲息地，介紹白俄羅斯保護(hù)兩棲動(dòng)物的做法。通過(guò)文字資料、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及視頻等，學(xué)生分析并認(rèn)識(shí)兩棲動(dòng)物受威脅的主要原因，思考如何保護(hù)兩棲動(dòng)物，突破本節(jié)教學(xué)難點(diǎn)。小結(jié)與提升小結(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特征，及受環(huán)境影響較大。結(jié)語(yǔ)：

希望不久的將來(lái)，我們能再聽(tīng)到那動(dòng)聽(tīng)的陣陣蛙鳴，見(jiàn)到在水中游動(dòng)的蝌蚪！小結(jié)本節(jié)內(nèi)容，提出愿景，未來(lái)可期。綜合訓(xùn)練一、選擇題1.下列生物技術(shù),不能改變生物體基因組成的一組是()①嫁接技術(shù)②雜交技術(shù)③扦插技術(shù)④組織培養(yǎng)技術(shù)⑤轉(zhuǎn)基因技術(shù)A.①②③ B.①②⑤ C.③④⑤ D.①③④2.下列有關(guān)傳染病和免疫的敘述,正確的是()A.艾滋病(AIDS)的中文全稱為獲得性免疫缺陷綜合征,艾滋病患者是傳染源B.所有的傳染病都可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防C.小華與流行性感冒患者密切接觸過(guò),但沒(méi)有患流行性感冒,說(shuō)明小華對(duì)流行性感冒的免疫是生來(lái)就有的D.給兒童接種卡介苗預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎,屬于計(jì)劃免疫3.下列成語(yǔ)所描述的現(xiàn)象,與昆蟲生殖和發(fā)育無(wú)關(guān)的是()A.老馬識(shí)途 B.作繭自縛 C.金蟬脫殼 D.蜻蜓點(diǎn)水4.下列預(yù)防遺傳病的措施,不合理的是()A.進(jìn)行婚前檢查 B.開(kāi)展遺傳咨詢 C.禁止近親結(jié)婚 D.加強(qiáng)體育鍛煉5.5月17日是世界高血壓日,2024年的主題是“精準(zhǔn)測(cè)量,有效控制,健康長(zhǎng)壽”。下列有關(guān)血壓、心血管疾病、安全用藥的敘述,正確的是()A.一般所說(shuō)的血壓是指體循環(huán)的靜脈血壓B.高血壓病人應(yīng)遵醫(yī)囑服用降壓藥,血壓正常后立刻停藥C.高血壓對(duì)身體健康有重大危害,低血壓不會(huì)影響身體健康D.心血管健康的四大基石:合理膳食,適量運(yùn)動(dòng),戒煙限酒,心理平衡6.非洲象有兩種:有牙象和無(wú)牙象。自然狀態(tài)下,有牙象多于無(wú)牙象,但因?yàn)橥但C者大量捕殺有牙象,長(zhǎng)此以往,無(wú)牙象的數(shù)量越來(lái)越多。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.象的有牙和無(wú)牙是一對(duì)相對(duì)性狀 B.有牙、無(wú)牙的性狀主要由基因控制C.象為了不被捕殺,產(chǎn)生了無(wú)牙變異 D.無(wú)牙象數(shù)量增多是人工選擇的結(jié)果7.普通白色家兔的毛色不會(huì)隨環(huán)境溫度發(fā)生變化,但喜馬拉雅白色家兔的毛色可隨環(huán)境溫度發(fā)生變化。下列相關(guān)敘述合理的是()A.性狀的表現(xiàn)僅受外界環(huán)境條件的影響B(tài).性狀的變化僅是遺傳物質(zhì)改變引起的C.環(huán)境變化一定會(huì)引起遺傳物質(zhì)的改變D.性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果8.一只蚊子在叮咬了甲后,又叮咬了乙,若甲的血液中含有絲蟲類的幼蟲——微絲蚴,乙被蚊子叮咬后也患上絲蟲病。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.甲是傳染源B.乙被叮咬前是易感人群,被叮咬后是傳染源C.微絲蚴是傳播途徑D.蚊子是絲蟲病的傳播途徑9.下列生物所獲得的變異性狀,不可遺傳的是()A.經(jīng)太空育種形成的太空椒個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀 B.經(jīng)雜交育種形成的奶牛產(chǎn)奶量高性狀C.經(jīng)轉(zhuǎn)基因形成的超級(jí)鼠體型大、生長(zhǎng)迅速性狀 D.經(jīng)充足光照形成的小麥穗大粒飽性狀10.右圖表示脊椎動(dòng)物的進(jìn)化關(guān)系,下列敘述正確的是()A.甲類和乙類都只能生活在水中B.丙類體溫恒定,是兩棲動(dòng)物C.丁類由古代的丙類進(jìn)化而來(lái)D.鳥(niǎo)類結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,因?yàn)榭梢燥w行11.下列關(guān)于生物進(jìn)化的認(rèn)識(shí),正確的是()A.化石是進(jìn)化的唯一證據(jù) B.適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者淘汰C.變異性狀都有利于生存 D.生物體型由小向大進(jìn)化12.下列屬于非特異性免疫的是()A.患過(guò)麻疹的人不會(huì)再患麻疹 B.白細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌C.接種乙型肝炎疫苗可預(yù)防乙型肝炎 D.被狗咬傷后注射狂犬病疫苗13.人的棕眼和藍(lán)眼是由一對(duì)基因控制的。下圖表示一個(gè)家族眼色的遺傳情況。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.由個(gè)體3、4、10可推斷,棕眼是顯性性狀B.如果個(gè)體5和6再生一個(gè)孩子,孩子可能為藍(lán)眼C.個(gè)體3和4再生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率是1/4D.從含性染色體的類型來(lái)說(shuō),個(gè)體8會(huì)產(chǎn)生兩種類型的精子14.下列有關(guān)傳染病和免疫的敘述,正確的是()A.患病毒性肝炎的人屬于易感人群 B.兒童接種牛痘預(yù)防天花是控制傳染源C.甲狀腺是人體重要的免疫器官 D.有抗體參與的免疫屬于特異性免疫15.下列關(guān)于傳染病和免疫的說(shuō)法,正確的是()A.吞噬細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病,都屬于特異性免疫B.加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)免疫力、搞好個(gè)人衛(wèi)生都是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑C.可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群D.免疫對(duì)人體總是有益的,人體的免疫功能越強(qiáng)越好二、非選擇題16.玉米是一種雌雄同株的植物,其頂端開(kāi)雄花,中部開(kāi)雌花。純種非甜玉米與純種甜玉米間行種植(如下圖),結(jié)果如下表,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題。性狀甜非甜甜玉米果穗上所結(jié)的玉米粒(A)有有非甜玉米果穗上所結(jié)的玉米粒(B)無(wú)有(1)由圖可知,玉米的傳粉方式屬于。

(2)甜與非甜性狀中,是隱性性狀。

(3)用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則A株甜玉米果穗上所結(jié)的非甜玉米粒的基因組成為。

(4)若將A株甜玉米果穗上所結(jié)的非甜玉米粒種下去,并控制條件讓它自花傳粉,所結(jié)的玉米粒共收獲了100粒,從理論上推測(cè),非甜的應(yīng)有粒。

(5)A株玉米果穗上結(jié)出了非甜玉米粒,這種現(xiàn)象叫。

17.倉(cāng)鼠因其憨態(tài)可掬、毛色豐富、便于飼養(yǎng)等特點(diǎn)深受人們的喜愛(ài)。請(qǐng)結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)倉(cāng)鼠的毛色是一種性狀,有“布丁”“銀狐”“三線”“紫倉(cāng)”等不同表現(xiàn)形式,這在遺傳學(xué)上被稱為。

(2)某校生物興趣小組的同學(xué)研究了倉(cāng)鼠毛色的遺傳情況,他們選用“三線”和“紫倉(cāng)”作為親本,統(tǒng)計(jì)了不同親本組合(各20組)后代的性狀及數(shù)量,結(jié)果如下:組合親本性狀子一代性狀及個(gè)體數(shù)量三線/只紫倉(cāng)/只1三線×三線12202紫倉(cāng)×紫倉(cāng)01193三線×三線9129①根據(jù)組合可以判斷,是顯性性狀。

②如果親本中有一方為“三線”,一方為“紫倉(cāng)”,它們的后代中既有“三線”,又有“紫倉(cāng)”,請(qǐng)判斷親本中“三線”的基因組成為(假設(shè)基因是H和h),這對(duì)倉(cāng)鼠的后代中,出現(xiàn)“紫倉(cāng)”的概率為。

③組合3中親本雙方的毛色相同,都為“三線”,后代中出現(xiàn)了“紫倉(cāng)”,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫作。

(3)倉(cāng)鼠主要吃堅(jiān)果等植物性食物,其牙齒分為門齒和臼齒,從生物進(jìn)化角度來(lái)看,這是的結(jié)果。

18.已知某禽流感的病原體是H5N1,科學(xué)家已研制出相應(yīng)的疫苗。疫苗在廣泛應(yīng)用之前必須進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn):將未感染過(guò)H5N1的一群健康小雞分為A、B兩組,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。A組小雞健康生活正常生活↑↑注射H5N1疫苗注射H5N1↓B組小雞健康生活全部死亡(1)A組小雞20天后正常生活的原因是。B組小雞20天后死亡的原因是。若給A組小雞注射H5N1疫苗1天后注射H5N1,則A組小雞會(huì),原因是

。

(2)給A組小雞注射H5N1疫苗以后,小雞體內(nèi)的細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。

(3)在圖示的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置B組小雞的作用是。

(4)為防止禽流感疫情蔓延,疫區(qū)(疫點(diǎn)周圍3平方千米)內(nèi)的家禽必須全部撲殺。這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的。

綜合訓(xùn)練一、選擇題1.D2.A接種疫苗是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)有效措施,但是并不是所有的傳染病都能通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防,如艾滋病目前還沒(méi)研制出疫苗,不能通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防。給兒童接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病,屬于計(jì)劃免疫。3.A“老馬識(shí)途”說(shuō)明了馬建立起了復(fù)雜反射?！白骼O自縛”是家蠶的幼蟲吐絲的過(guò)程?！敖鹣s脫殼”是蟬的幼蟲在發(fā)育的過(guò)程中蛻皮的現(xiàn)象?！膀唑腰c(diǎn)水”是指蜻蜓在水中產(chǎn)卵。4.D遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病,加強(qiáng)體育鍛煉與預(yù)防遺傳病沒(méi)有關(guān)系。5.D6.C一開(kāi)始就存在有牙和無(wú)牙的變異,變異是不定向的,不是象為了不被捕殺產(chǎn)生了無(wú)牙變異。7.D8.C微絲蚴是病原體。9.D經(jīng)充足光照形成的小麥穗大粒飽這一性狀是由環(huán)境決定的,遺傳物質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生變化,所以這種變異是不可遺傳的。10.C通過(guò)圖示分析可知,甲代表魚類,乙代表兩棲類,丙代表爬行類,丁為哺乳類。魚類終生生活在水中;兩棲類幼體生活在水中,成體既可以生活在水中,又可以生活在陸地上;爬行類是真正的陸生脊椎動(dòng)物,但體溫不恒定;哺乳動(dòng)物結(jié)構(gòu)最復(fù)雜。11.B12.B13.C14.D患病毒性肝炎的人屬于傳染源,沒(méi)患病的人屬于易感人群。兒童接種牛痘預(yù)防天花屬于保護(hù)易感人群。免疫器官包括胸腺、脾和淋巴結(jié)等,不包括甲狀腺。15.C吞噬細(xì)胞的吞噬作用屬于非特異性免疫,接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病屬于特異性免疫。加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)免疫力屬于保護(hù)易感人群,搞好個(gè)人衛(wèi)生是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑?？赡苤苯踊蜷g接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群。免疫是人體的一種防御功能,但人體的免疫功能過(guò)強(qiáng)時(shí),會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)。二、非選擇題16.答案(1)異花傳粉(2)甜(3)Dd(4)75(5)變異17.解析(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。(2)①組合3“三線×三線,子代有紫倉(cāng)”,符合“無(wú)中生有”現(xiàn)象,可知親代的“三線”