（第2頁(yè)）制卷人簽名：制卷日期制卷人簽名：制卷日期：審核人簽名：：審核日期：………………………………………………裝……訂……線…………………學(xué)院專業(yè)/班級(jí)學(xué)號(hào)姓名題號(hào)一二三四五六七八總分閱卷教師得分………………一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)）1.文中の「これ」は何を指すか。A.本B.辭書C.雑誌D.新聞2.この文章で一番言いたいことは何か。A.日本語(yǔ)の勉強(qiáng)は大変だ。B.日本語(yǔ)の勉強(qiáng)は楽だ。C.日本語(yǔ)の勉強(qiáng)には工夫が必要だ。D.日本語(yǔ)の勉強(qiáng)は無(wú)駄だ。3.「彼はいつも真面目に勉強(qiáng)する。」という文の意味は何か。A.彼は時(shí)々真面目に勉強(qiáng)する。B.彼はたまに真面目に勉強(qiáng)する。C.彼はいつも真面目に勉強(qiáng)しない。D.彼はいつも真面目に勉強(qiáng)する。4.「今日はとても寒い。」という文の否定形は何か。A.今日はとても暑い。B.今日は少し寒い。C.今日は寒くない。D.今日は暖かい。5.「私は昨日友達(dá)と映畫を見に行った?！工趣いξ膜巍赣堰_(dá)と」の意味は何か。A.友達(dá)にB.友達(dá)がC.友達(dá)と一緒にD.友達(dá)の6.「この本は面白いです?！工趣いξ膜芜^去形は何か。A.この本は面白かったです。B.この本は面白くなかったです。C.この本は面白くないです。D.この本は面白いでした。7.「彼は歌が上手です。」という文の否定形は何か。A.彼は歌が下手です。B.彼は歌が苦手です。C.彼は歌が上手じゃないです。D.彼は歌が上手ではありません。8.「私は朝ご飯を食べなかった?！工趣いξ膜卧颏虮恧寡匀~は何か。A.朝ご飯をB.食べなかったC.私はD.なかった9.「明日は休みです?！工趣いξ膜我蓡栃韦虾韦?。A.明日は休みですか。B.明日は休みではありませんか。C.明日は休みでしょうか。D.以上全て10.「彼は學(xué)校に遅れた?！工趣いξ膜卫碛嗓虮恧寡匀~は何か。A.彼はB.學(xué)校にC.遅れたD.なかった二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，從每題所給的五個(gè)選項(xiàng)中，選出所有正確選項(xiàng)）1.日本語(yǔ)の授業(yè)で何をしますか。A.文法を勉強(qiáng)するB.會(huì)話を練習(xí)するC.歌を歌うD.映畫を見るE.作文を書く2.日本語(yǔ)の勉強(qiáng)には何が必要ですか。A.本B.辭書C.テープD.ビデオE.友達(dá)3.「私は日本語(yǔ)が好きです?！工趣いξ膜瓮敢馕钉挝膜虾韦?。A.私は日本語(yǔ)が好きだ。B.私は日本語(yǔ)が好きなんです。C.私は日本語(yǔ)が好きでしょう。D.私は日本語(yǔ)が好きではない。E.私は日本語(yǔ)が嫌いです。4.「彼は毎日ジョギングをします?！工趣いξ膜畏穸ㄐ韦虾韦?。A.彼は毎日ジョギングをしない。B.彼は毎日ジョギングをしなかった。C.彼はジョギングをしない。D.彼はジョギングをしなかった。E.彼は毎日ジョギングをしません。5.「今日はいい天気です?！工趣いξ膜芜^去形は何か。A.今日はいい天気でした。B.今日はいい天気だった。C.今日はいい天気ではなかった。D.今日はいい天気ではなかったです。E.今日はいい天気ではありませんでした。三、判斷題（總共10題，每題2分，判斷下列句子的對(duì)錯(cuò)）1.日本語(yǔ)の勉強(qiáng)は簡(jiǎn)単だ。（×）2.私は日本語(yǔ)が好きではない。（×）3.彼は毎日ゲームをします。（×）4.今日は寒いです。（√）5.私は昨日學(xué)校に行きました。（√）6.この本は面白くないです。（√）7.彼は歌が下手です。（×）8.明日は雨が降ります。（×）9.私は友達(dá)と一緒に映畫を見ました。（√）10.日本語(yǔ)の授業(yè)は大変です。（√）四、閱讀理解（總共2題，每題15分，閱讀短文，回答問題）1.日本の食べ物はとてもおいしいです。私は壽司が一番好きです。壽司は米と魚が主材料で作られています。色も形もとてもきれいで、食べる感じも良いです。日本に行ったとき、必ず食べます。問1：私は何が一番好きですか。答え：私は壽司が一番好きです。問2：壽司は何で作られていますか。答え：壽司は米と魚が主材料で作られています。2.日本語(yǔ)の勉強(qiáng)は大変ですが、面白いです。私は日本語(yǔ)の歌が好きで、歌っているときに日本語(yǔ)が自然に覚えられます。また、日本のアニメや漫畫も好きで、それらを見ることも日本語(yǔ)の勉強(qiáng)に役立ちます。問1：私は日本語(yǔ)の勉強(qiáng)をどう思っていますか。答え：私は日本語(yǔ)の勉強(qiáng)は大変ですが、面白いです。問2：私は何が好きで、日本語(yǔ)の勉強(qiáng)に役立ちますか。答え：私は日本語(yǔ)の歌が好きで、歌っているときに日本語(yǔ)が自然に覚えられます。また、日本のアニメや漫畫