魯教版(五四學(xué)制)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第一章三角形》單元測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
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第頁(yè)魯教版(五四學(xué)制)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第一章三角形》單元測(cè)試卷(含答案)一、選擇題1.我國(guó)北宋時(shí)期李誡編修的《營(yíng)造法式》中記載,為了使古建筑梁架更加穩(wěn)固,經(jīng)常使用三角形結(jié)構(gòu),這樣操作主要利用的三角形性質(zhì)是(

)A.三角形兩邊之和大于第三邊 B.三角形兩邊之差小于第三邊

C.三角形的內(nèi)角和為180° D.三角形具有穩(wěn)定性2.根據(jù)下列條件,能畫(huà)出唯一三角形的是(

)A.AB?=?2B.BC?=?6C.AB?=?7D.∠A?=?50°3.如圖所示,下列各選項(xiàng)中的三角形與△ABC一定全等的是

(

)

A. B. C. D.4.在△ABC中∠A=12∠B=1A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.等腰三角形5.一塊三角形玻璃不小心打碎了,帶上如圖所示的玻璃碎片就能讓玻璃店的師父重配一塊與原來(lái)相同的三角形玻璃的依據(jù)是(

)

A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA6.如圖,點(diǎn)O是△ABC的重心,若△ABC的面積是12,則△BOF的面積的是(

)A.6B.4

C.3D.27.如圖,在?ABC和?DEC中,已知CB=CE,還需添加兩個(gè)條件才能使?ABC≌?DEC,不能添加的一組條件是(

)

A.AC=DC,AB=DE B.∠ACD=∠BCE,∠B=∠E

C.AB=DE,∠B=∠E D.AC=DC,∠A=∠D8.如圖,AD,BE分別為△ABC的中線和高線,△ABD的面積為5,AC=4,則BE的長(zhǎng)為

(

)A.5 B.3 C.4 D.69.如圖AB=AC,∠BAC=90°,AE是過(guò)A的一條直線,且B、C在AE異側(cè),BD⊥AE于D,CE⊥AE于E.若BD=5,EC=2,則DE的長(zhǎng)為A.2B.3

C.5D.810.如圖,已知△ABC和△ADE都是等腰直角三角形∠BAC=∠EAD=90°,BD,CE交于點(diǎn)F,連接AF,下列結(jié)論:

①BD=CE

②∠AEF=∠ADF

③BD⊥CE

④AF平分∠CAD

⑤∠AFE=45°

其中結(jié)論正確的序號(hào)是(

)A.①②③④

B.①②④⑤

C.①③④⑤

D.①②③⑤二、填空題11.如圖△ABC≌△ADE,∠D=25°,∠C=105°,∠CAE=70°,則∠BAE的度數(shù)是12.在△ABC中∠A=50°,∠B=30°,點(diǎn)D在AB邊上,連接CD,若△ACD為直角三角形,則∠BCD的度數(shù)為

度.13.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別為BC,AD,CE的中點(diǎn),且S△ABC=4?c14.如圖,在△ABC中AB=AC=6,該三角形的面積為15,O是邊BC上任意一點(diǎn)OE⊥AB于點(diǎn)E,OF⊥AC于點(diǎn)F,則OE+OF等于

15.如圖,一個(gè)等腰直角三角形ABC物件斜靠在墻角處∠O=90°,若OA=50cm,OB=28cm,則點(diǎn)C離地面的距離是

cm.16.如圖,在△ABC與△AEF中AB=AE,BC=EF,∠B=∠E,AB與EF相交于點(diǎn)D.給出下列結(jié)論:

①△AEF≌△ABC;

②DF=CF;

③∠AFC=∠C;其中正確的結(jié)論有

.三、解答題17.如圖,在△ABC中,CD是AB邊上的高,CE是∠ACB的平分線.

(1)若∠A=40°,∠B=76°,求∠DCE的度數(shù);

(2)若∠A=α,∠B=β,則∠DCE=______(用含α,β的式子表示18.如圖,在△ABC與△DCB中AC與BD交于點(diǎn)E,且∠A=∠D,AB=DC.

(1)求證:△ABE≌△DCE;

(2)當(dāng)∠AEB=68°,求∠EBC的度數(shù).19.根據(jù)以下素材,探索完成任務(wù).蕩秋千問(wèn)題素材1如圖,小麗與爸媽在公園里蕩秋千,開(kāi)始時(shí)小麗坐在秋千的起始位置,且起始位置與地面垂直.素材2如圖,小麗從秋千的起始位置處,兩腳在地面上用力一蹬,媽媽在距地面1m高的B處接住她后用力一推,爸爸在C處接住她,若媽媽與爸爸到OA的水平距離BD,CE分別為1.4m和問(wèn)題解決任務(wù)1?OBD與?COE全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由:任務(wù)2當(dāng)爸爸在C處接住小麗時(shí),小麗距離地面有多高?20.如圖,在□ABCD中DE=CE,連接AE并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

(1)求證:△ADE≌△FCE;(2)若AB=2BC,∠F=36°,求21.兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,點(diǎn)B,C,E在同一條直線上,連接DC.

(1)求證:△BAE≌△CAD;

(2)若∠CAE=15°

22.(1)閱讀理解:如圖1,在△ABC中,若AB=5,BC=3,求AC邊上的中線BD長(zhǎng)的取值范圍;(2)問(wèn)題解決:如圖2,在△ABC中,D是AC邊的中點(diǎn),點(diǎn)M在AB邊上,點(diǎn)N在BC邊上,若DM⊥DN,求證:AM+CN>MN;(3)問(wèn)題拓展:如圖3,在△ABC中,D是AC邊的中點(diǎn),分別以AB,BC為直角邊向△ABC外作等腰直角三角形ABM和等腰直角三角形BCN,其中∠ABM=∠NBC=90°,連接MN,探究BD與參考答案1.【答案】D

2.【答案】C

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】D

6.【答案】D

7.【答案】D

8.【答案】A

9.【答案】B

10.【答案】D

11.【答案】20°

12.【答案】60或10

13.【答案】1

14.【答案】5

15.【答案】28

16.【答案】①③④

17.【答案】18°;

12(β?α)18.【答案】(1)證明:在△ABE和△DCE中∠A=∠D∠AEB=∠DECAB=DC

∴△ABE≌△DCE(AAS);

(2)解:∵△ABE∴BE=EC∴∠EBC=∠ECB∵∠EBC+∠ECB=∠AEB=68°∴∠EBC=34°.

19.【答案】解:任務(wù)1:△BOD≌△OCE;理由:∵BD⊥OACE⊥OA∴∠BDO=∠OEC=90°∵∠BOC=90°∠BOD+∠COE=90°∠BOD+∠OBD=90°∴∠OBD=∠COE在?BOD和?OCE中∠BDO=∠OEC,∠OBD=∠COE,BO=OC,∴△BOD≌△OCE(AAS)

任務(wù)2:設(shè)OA的延長(zhǎng)線與地面交于點(diǎn)M∵△BOD≌△OCE20.【答案】【小題1】證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形∴AD?//?BCAD=BC.∴∠D=∠ECF.在△ADE和△FCE中∴△ADE≌△FCE(ASA).【小題2】解:∵△ADE≌△FCE,∵AD=BC,又∵AB=2BC,∴∠BAF=∠F=36°.∴∠B=180°?2×36°=108°.

21.【答案】(1)∵△ABC與△AED均為等腰直角三角形∴∠BAC=∠EAD=90°∴∠BAC+∠CAE=∠EAD+∠CAE.

∴∠BAE=∠CAD

在△BAE與△CAD中AB=AC∴△BAE≌△CAD(SAS)

(2)∠ADC=30°

22.【答案】【小題1】解:如圖1,延長(zhǎng)BD到點(diǎn)E,使ED=BD,連接EC.∵BD是AC邊上的中線∴AD=CD.

在△ABD和△CED中∵AD=CD,∠ADB=∠CDE,BD=ED,∴△ABD≌△CED(SAS),∴CE=AB=5.

在△CBE中,由三角形的三邊關(guān)系,得【小題2】證明:如圖2,延長(zhǎng)ND至點(diǎn)F,使FD=ND,連接AF,MF.

同(1)得,△AFD≌△CND(SAS),∴AF=CN.∵DM⊥DN,F(xiàn)D=ND,∴MF=MN.【小題3】解:2BD=MNBD⊥MN.理由如下:

如圖3延長(zhǎng)BD至點(diǎn)E使DE=BD連接CE.

同(1)得△ABD≌△CED∴∠ABD=∠EAB=CE.∵∠ABM=∠NBC=90°∴∠ABC+∠MBN=180°即∠ABD+∠CBD+∠MBN=180°.∵∠E+∠CBD+∠BCE=180°∴∠BCE=∠MBN.∵△ABM和△BCN是等腰直角三角形∴AB=MBBC=BN∴

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