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文檔簡介
2026武漢外國語高一入學語文分班考試練習題含答案一、選擇題(每題4分,共40分)
1.下列詞語中,加點字的注音全都正確的一項是()
A.躊躇(chóuchú)鐫刻(juānkè)草窠(kēkē)
B.悲切(bēiqiē)鐵鍬(tiěqiāo)咄咄逼人(duōduōbīrén)
C.嘔心瀝血(ǒuxīnlìxuè)饑渴(jīkě)長篇累牘(chángpiānlěidú)
D.驚心動魄(jīngxīndòngpò)咄咄逼人(duōduōbīrén)茅塞頓開(máosèdùnkāi)
答案:A
2.下列詞語書寫沒有錯誤的一項是()
A.紛至踏來和顏悅色言簡意賅
B.嘔心瀝血長篇累櫝鍥而不舍
C.茅塞頓開眼花繚亂草長鶯飛
D.自怨自艾自暴自棄自給自足
答案:D
3.下列句子中,沒有語病的一項是()
A.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取切實有效的措施。
B.我們要保持清醒的頭腦,避免被一時的勝利沖昏頭腦。
C.這場籃球賽,同學們熱情高漲,觀眾的掌聲和歡呼聲一陣陣地響起。
D.通過開展“學雷鋒”活動,使同學們的精神面貌發(fā)生了很大變化。
答案:B
4.下列句子中,標點符號使用正確的一項是()
A.“這個辦法行不通,還是另外想個辦法吧,”他說。
B.“這個辦法行不通,還是另外想個辦法吧,他說?!?/p>
C.“這個辦法行不通,還是另外想個辦法吧,”他說,“還是你聰明?!?/p>
D.“這個辦法行不通,還是另外想個辦法吧,他說,還是你聰明?!?/p>
答案:C
5.下列詩句中,使用了比喻修辭的一項是()
A.問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
B.兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。
C.正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君。
D.此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。
答案:A
二、填空題(每題4分,共40分)
6.《離騷》是戰(zhàn)國詩人________的作品,以理想與現(xiàn)實的沖突為主線,以“香草美人”的比興手法,借助于自傳性回憶中的情感激蕩,和復沓紛至幻境交替展開全詩。
答案:屈原
7.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌305篇,其中“________”是《詩經(jīng)》中的精華。
答案:國風
8.杜甫的詩被稱為“________”,其代表作有《春望》《登高》《茅屋為秋風所破歌》等。
答案:詩史
9.《紅樓夢》是我國古代四大名著之一,其作者為________。
答案:曹雪芹
10.《水滸傳》講述了宋江、吳用、林沖、武松等108位英雄好漢聚集梁山,反抗腐敗統(tǒng)治的故事,其作者為________。
答案:施耐庵
11.請補充完整下列句子:________,蠟炬成灰淚始干。
答案:春蠶到死絲方盡
12.請補充完整下列句子:________,贏得生前身后名。
答案:了卻君王天下事
13.請補充完整下列句子:________,淺草才能沒馬蹄。
答案:亂花漸欲迷人眼
14.請補充完整下列句子:________,病樹前頭萬木春。
答案:沉舟側(cè)畔千帆過
15.請補充完整下列句子:________,只是朱顏改。
答案:雕欄玉砌應猶在
三、閱讀題(共20分)
閱讀下面的文言文,完成1620題。
【甲】
孟子見梁惠王,王曰:“叟不遠千里而來,亦將有以利吾國乎?”孟子對曰:“王何必曰利?亦有仁義而已矣。王曰:‘何以利吾國?’大夫曰:‘何以利吾家?’士曰:‘何以利吾身?’上下交征利,而國危矣。未有仁而遺其親者也,未有義而忘其君者也。王亦曰仁義而已矣,何必曰利?”
——《孟子·梁惠王上》
【乙】
子曰:“放于利而行,多怨?!庇衷唬骸熬佑饔诹x,小人喻于利?!?/p>
——《論語》
16.解釋下列詞語在文中的意思。(4分)
(1)叟:________
(2)利:________
(3)遺:________
(4)喻:________
答案:(1)老者(2)利益(3)遺棄(4)知曉
17.下列句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是()(4分)
A.亦將有以利吾國乎是以先國家之急而后私仇也
B.未有仁而遺其親者也未有義而忘其君者也
C.上下交征利征于色發(fā)于聲而后喻
D.王曰:‘何以利吾國?’大夫曰:‘何以利吾家?’
答案:B
18.翻譯下列句子。(4分)
(1)王何必曰利?亦有仁義而已矣。
(2)君子喻于義,小人喻于利。
答案:(1)大王何必說利呢?只要說仁義就行了。
(2)君子懂得的是道義,小人懂得的是利益。
19.孟子認為追求“利”有什么危害?(4分)
答案:孟子認為追求“利”的危害在于:如果上下都追求利益,國家就會陷入危險境地;追求利益會導致人們忘記仁義,不重視親情、君臣關系,從而帶來社會道德的淪喪。
20.請結(jié)合全文,談談你對“仁義”與“利”關系的理解。(4分)
答案:仁義與利是相互關聯(lián)的。仁義是道德的基石,利是人們生活的需求。在追求
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