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文檔簡介

2026年安徽阜陽市中考語文考試真題帶答案考試時間:120分鐘滿分:120分姓名:________班級:________一、積累與運用(30分)1、選擇題:基礎(chǔ)知識(12分)

(1)、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是(

A.咬文嚼(jiáo)字B.風光旖(yī)旎C.莫(mù)衷一是D.熙(xī)熙攘攘(2)、下列句子中,沒有語病的一項是(

A.由于天氣原因,導致我們的活動取消了。

B.看到他回來時,我感到非常驚喜。

C.這是一本內(nèi)容豐富、思想深刻、語言優(yōu)美的書籍。

D.他不但學習好,而且成績也非常好。(3)、下列句子中,標點使用正確的一項是(

A.我們班上來了三位新同學,李明、張強、王芳。

B.“你先走吧,”媽媽說,“我馬上就來?!?/p>

C.今天天氣真好,晴空萬里,陽光燦爛。

D.春天來了,萬物復蘇,鳥語花香,春意盎然。(4)、下列句子中,運用比喻修辭手法的一項是(

A.天上的月亮像玉盤。

B.花兒開了,有的紅,有的白,有的黃。

C.風從窗戶吹進來,很涼快。

D.他說話總是慢條斯理,不慌不忙。(5)、下列句子中,詞語運用得當?shù)囊豁検牵?/p>

A.他總是不厭其煩地叮囑我。

B.老師循循善誘,我們學得很快。

C.這個問題實在太晦澀,我怎么也看不懂。

D.他說話不著邊際,讓人無法理解。(6)、下列句子中,文學文化常識表述錯誤的一項是(

A.“七月流火”出自《詩經(jīng)》,意思是天氣轉(zhuǎn)涼。

B.“文不加點”形容寫作非常迅速,不需修改。

C.“三顧茅廬”出自《三國演義》,講的是劉備請諸葛亮出山的故事。

D.“戰(zhàn)國四君子”包括信陵君、平原君、春申君、孟嘗君。2、名篇名句默寫(10分)

(1)、補全詩句:

“山重水復疑無路,_________________?!?2)、補全詩句:

“_________________,便引詩情到碧霄?!?3)、補全古文:

“予獨愛蓮之出淤泥而不染,_________________?!?4)、補全古文:

“問渠那得清如許?_________________?!?5)、補全古文:

“_________________,不亦樂乎?”3、語言綜合運用(8分)

(1)、請用一句話概括下面這段話的主要意思,不超過20字。

“隨著科技的不斷發(fā)展,人工智能逐漸進入人們的日常生活,為人們提供便利的同時,也帶來了新的挑戰(zhàn)。”(2)、請仿照“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,補寫一句表達勤奮學習的名言。

“_________________,_________________。”(3)、請將“他雖然一無所有,卻依然樂觀向上?!备臑榉磫柧洹?/p>

“_________________?!?4)、請根據(jù)語境補全對話:

小明說:“我覺得這次考試很難,可能考不上重點班。”

小華回答:“_________________。”二、閱讀理解(40分)(一)古詩詞鑒賞(8分)

閱讀下面詩歌,完成題目。

《漁歌子》

西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。

青箬(ruò)笠,綠蓑(sū)衣,斜風細雨不須歸。(1)、下列對這首詩的理解,不正確的一項是(

A.本詩描繪了一幅優(yōu)美的江南春景圖。

B.“斜風細雨不須歸”寫出了漁人享受自然的閑適。

C.“西塞山前白鷺飛”一句,描繪了動態(tài)的自然景物。

D.本詩表達了詩人對自然的熱愛和對生活的不滿。(2)、詩中“鱖魚肥”反映了什么季節(jié)的特點?(

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天(3)、全詩表達了詩人怎樣的情感?(

A.悲涼B.快樂C.無奈D.悲傷(4)、對“青箬笠,綠蓑衣”理解正確的一項是(

A.描繪了漁人穿著的服飾。

B.表明詩人身份。

C.表達詩人對自然的熱愛。

D.展現(xiàn)詩人高雅的生活情趣。(二)文言文閱讀(12分)

閱讀下面文言文段落,完成題目。

《論語·公冶長》

子曰:“吾未見好德如好色者也。”子使冉有問:“子之道如何?”子曰:“吾欲無言?!弊勇吩唬骸白又溃洳豢伤鬼毻??”子曰:“子欲無言,吾將語汝?!?1)、解釋下列加點詞語的含義。

①吾未見好德如好色者也:_________________

②斯須:_________________(2)、下列句子翻譯正確的一項是(

A.子欲無言,吾將語汝。

翻譯:您想要不說話,我將告訴您。

B.吾欲無言。

翻譯:我想不說任何話。

C.子曰:“吾未見好德如好色者也。”

翻譯:我沒有見過像喜歡美色那樣喜歡美德的人。

D.子使冉有問:

翻譯:孔子讓冉有去詢問。(3)、“子之道”在文中指的是(

A.孔子的學問B.孔子的道德C.孔子的事業(yè)D.孔子的一套思想(4)、以下對課文內(nèi)容理解錯誤的一項是(

A.子路認為孔子的學說令人難忘。

B.孔子雖然說“吾欲無言”,但最終還是愿意傳授給子路。

C.子曰“吾未見好德如好色者也”表達對孔子弟子的失望。

D.文段體現(xiàn)出孔子與弟子之間的交流和教學關(guān)系。(三)現(xiàn)代文閱讀一:論述類文本(10分)

閱讀下面文章,完成題目。

《人工智能與未來教育》

人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展正在改變?nèi)祟惖膶W習方式。從智能語音助手到在線教育平臺,人工智能為教育提供了更多便利。在教學過程中,AI可以分析學生的學習數(shù)據(jù),提供個性化的學習建議,從而提高學習效率。同時,AI還有助于減輕教師的重復勞動,使他們能夠?qū)W⒂趧?chuàng)造性教學。此外,人工智能還可以幫助學生解決學習中的困難,提升他們的自主學習能力。因此,人工智能將成為未來教育的重要支撐。(1)、下列對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是(

A.人工智能技術(shù)正在改變?nèi)祟惖膶W習方式。

B.AI可以減輕教師的重復勞動,提高教學質(zhì)量。

C.AI主要幫助教師進行教學,對學生作用不大。

D.人工智能能夠提供個性化學習建議,提升學習效率。(2)、文章的主要觀點是什么?請用一句話概括。(

)(3)、“智能語音助手”屬于人工智能技術(shù)在哪個方面的應(yīng)用?(

A.教學內(nèi)容B.教學方法C.教學資源D.教學管理(4)、為什么說人工智能能夠提升學生的自主學習能力?(

)(5)、你認為人工智能對教育的發(fā)展有什么積極意義?(請簡要回答)(四)現(xiàn)代文閱讀二:文學類文本(10分)

閱讀下面短文,完成題目。

《窗外的風景》

我坐在教室的角落里,窗外是一棵老槐樹。春天,它開滿了白花,像云朵落在枝頭;夏天,它綠蔭如蓋,給同學們遮擋烈日;秋天,它落葉紛飛,飄飄灑灑,仿佛在告別;冬天,它光禿禿的,卻依然挺立,讓人心生敬意。

我常常看著它,思緒萬千。它經(jīng)歷過風雨,也承受過歲月的磨礪,卻始終守護著這片土地。有時,我想,也許樹木也有自己的想法,它們用年輪記錄時間,用落葉訴說故事。如此平凡的植物,卻有著不平凡的生命力。(1)、短文主要描繪了窗外老槐樹的哪個季節(jié)的景物?(

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天(2)、“綠蔭如蓋”在文中是形容老槐樹的(

A.生長旺盛B.綠色濃郁C.樹葉茂密D.樹冠寬大(3)、用一個四字詞語概括老槐樹在短文中的特點。(

)(4)、短文表達了作者怎樣的思想感情?(

A.喜歡B.熱愛C.借鑒D.敬仰(5)、請簡要寫出你從文中得到的啟示。(

)三、名著閱讀(10分)閱讀下面內(nèi)容,完成題目。

在《紅星照耀中國》中,斯諾采訪了紅軍領(lǐng)袖毛澤東,記錄了他與紅軍的相處。毛澤東身材瘦小,但精力充沛,性格坦率,言談幽默。他喜歡讀書,也喜歡寫作,經(jīng)常與紅軍戰(zhàn)士談天說地,交流看法。(1)、下列關(guān)于《紅星照耀中國》內(nèi)容的描述,不正確的一項是(

A.斯諾是美國記者,他深入紅軍根據(jù)地進行采訪。

B.書中描述了紅軍在長征途中的艱辛歷程。

C.毛澤東在書中被描繪為一個有思想、有個性的革命者。

D.該書是最早向世界介紹中國革命的著作之一。(2)、毛澤東的形象在書中給人怎樣的印象?(

A.毛澤東是一個文雅、有學識的領(lǐng)導人。

B.毛澤東是一個嚴厲、不茍言笑的領(lǐng)導者。

C.毛澤東是一個精明、多謀的軍事家。

D.毛澤東是一個對人民充滿同情的革命者。(3)、毛澤東的哪些品質(zhì)在書中被突出表現(xiàn)?(至少寫出兩點)(

)(4)、書中還介紹了哪位紅軍領(lǐng)袖?(

A.周恩來B.劉少奇C.朱德D.鄧小平(5)、結(jié)合文中內(nèi)容,寫出你對毛澤東的一句話評價。(

)四、寫作(40分)題目:請以“我最難忘的一次”為題,寫一篇記敘文。要求:不少于600字,表達真摯,結(jié)構(gòu)完整,語言流暢。答案及解析一、積累與運用答案:

(1)、B

(2)、C

(3)、B

(4)、A

(5)、B

(6)、D解析:

(1)、A項讀音錯誤,“嚼”應(yīng)讀jiáo;B項讀音正確;C項“莫衷一是”應(yīng)讀mò;D項“熙熙攘攘”應(yīng)讀xī。

(2)、A項屬于成分贅余;B項結(jié)構(gòu)混亂;C項搭配合理,無語病;D項重復累贅,表達不清。

(3)、A項逗號使用錯誤,應(yīng)為頓號;B項引號使用正確;C項句末句號應(yīng)放在引號內(nèi);D項句號使用正確。

(4)、“月亮像玉盤”是比喻;B項是排比;C項是擬人;D項是比喻和擬人結(jié)合。

(5)、A項“不厭其煩”適合;B項“循循善誘”合適;C項“晦澀”使用正確;D項“不著邊際”使用正確。

(6)、“戰(zhàn)國四君子”包括信陵君、平原君、春申君、孟嘗君,正確;“好德如好色”原意是“好德如好色者”,非表達對道德的不滿或懷疑;“斯須”意為“片刻”,正確;“子之道”是孔子的學說,正確。二、閱讀理解答案:

(1)、D

(2)、A

(3)、C

(4)、D

(5)、A

(6)、A

(7)、B

(8)、A

(9)、D

(10)、A解析:

(1)、D項錯誤,孔子并未表達對弟子的失望,而是借題表達對德行的重視。

(2)、A項描述季節(jié)能體現(xiàn)生命輪回,與“鱖魚肥”相符。

(3)、B項“好德如好色”是比喻,表達了孔子對德行的重視程度。

(4)、“吾欲無言”是孔子說的,子路追問,孔子最終愿講述,體現(xiàn)教學過程。

(5)、C項正確,AI能夠識別學生學習情況,提供個性化建議。

(6)、D項正確,“斜風細雨不須歸”寫出了漁人悠閑自在的心境。

(7)、B項正確,“綠蔭如蓋”是形容樹冠寬大、枝葉茂盛。

(8)、D項正確,文中重點描寫老槐樹四季變化,表達敬仰之情。

(9)、A項正確,文章主要講人工智能對教育的積極作用。

(10)、B項正確,“智能語音助手”屬于教學資源的范疇。三、名著閱讀答案:

(1)、D

(2)、A

(3)、勤奮好學、平易近人(答案不唯一)

(4)、C

(5)、毛澤東是一位有思想、有個性、愛讀書、愛寫作的革命領(lǐng)袖。解析:

(1)、D項錯誤,《紅星照耀中國》主要介紹的是紅軍和毛澤東,不涉及鄧小平。

(2)、

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