海南高職單招數(shù)學(xué)考試題庫(kù)(附含答案)_第1頁(yè)
海南高職單招數(shù)學(xué)考試題庫(kù)(附含答案)_第2頁(yè)
海南高職單招數(shù)學(xué)考試題庫(kù)(附含答案)_第3頁(yè)
海南高職單招數(shù)學(xué)考試題庫(kù)(附含答案)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

海南高職單招數(shù)學(xué)考試題庫(kù)(附含答案)一、選擇題

1.有七名同學(xué)站成一排拍畢業(yè)照,其中甲必須站在正中間,則不同的站法一共有()

A.180種

B.360種

C.420種

D.504種

答案:B

2.若函數(shù)f(x)=(xa)^2+1在區(qū)間(∞,+∞)上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()

A.a≤0

B.a≥0

C.a≤1

D.a≥1

答案:A

3.若函數(shù)y=f(x)在x=1處有極小值,則下面正確的是()

A.f'(1)=0且f''(1)>0

B.f'(1)=0且f''(1)<0

C.f'(1)≠0且f''(1)>0

D.f'(1)≠0且f''(1)<0

答案:A

4.下列函數(shù)中,奇函數(shù)是()

A.y=x^33x

B.y=x^3+x

C.y=x^22x

D.y=x^2+2x

答案:B

5.設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镈,若f(x+1)=f(x),則稱f(x)為周期函數(shù),且周期為1。以下函數(shù)中,是周期函數(shù)的是()

A.y=sinx

B.y=cosx

C.y=tanx

D.y=logx

答案:B

二、填空題

1.若a、b是方程x^23x+2=0的兩個(gè)根,則a^2+b^2的值為______。

答案:5

2.已知等差數(shù)列的前三項(xiàng)分別是a,b,c,則公差d=______。

答案:ca

3.若a是銳角三角形ABC中A的角度,則sin2a=______。

答案:2sinAcosA

4.已知f(x)=x^2+kx+1,若f(x)在區(qū)間(∞,+∞)上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是______。

答案:k≤2

5.若函數(shù)y=f(x)在x=a處有極大值,則f'(a)=______。

答案:0

三、解答題

1.解方程:2x^25x+2=0。

答案:x1=2,x2=1/2

2.設(shè)函數(shù)f(x)=x^33x+1,求f(x)的導(dǎo)數(shù)f'(x)。

答案:f'(x)=3x^23

3.已知等差數(shù)列的前三項(xiàng)分別是a,b,c,求該等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。

答案:an=a+(n1)d,其中d=ca

4.求函數(shù)y=x^24x+3在區(qū)間[1,3]上的最大值和最小值。

答案:最大值8,最小值1

5.解三角形AB

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論