福建省龍海市第二中學(xué)2026屆生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．現(xiàn)有體重相近、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不做處理，甲、乙、丙狗分別做不同的手術(shù)處理。一段時(shí)間后測(cè)得四只小狗血液中三種激素的含量如表所示（單位：血液），則下列敘述不正確的是（）項(xiàng)目雄激素甲狀腺激素生長(zhǎng)激素甲3．80．15．8乙3．62．80．1丙0．835．5丁436A.甲狗可能出現(xiàn)的癥狀是行動(dòng)呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體發(fā)育停止B.乙狗可能出現(xiàn)的癥狀是生長(zhǎng)停滯C.丙狗可能出現(xiàn)的癥狀是性情變得溫順D.在相同條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間后，其個(gè)體大小變化為：甲狗個(gè)體小，基本處于術(shù)前狀態(tài)；乙、丙狗不斷長(zhǎng)大2．古代詩(shī)文中蘊(yùn)含著一定的科學(xué)知識(shí)，如“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示了生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，下表中的詩(shī)文與所蘊(yùn)含生命科學(xué)知識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）古代詩(shī)文所蘊(yùn)含生命科學(xué)知識(shí)A春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來植物的向光性B落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花微生物的分解作用及物質(zhì)的循環(huán)C人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開溫度影響植物開花D遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城次生演替，此情況導(dǎo)致生物多樣性下降A(chǔ).A B.B C.C D.D3．假設(shè)如下圖所示食物網(wǎng)中水稻固定的太陽(yáng)能為N，能量傳遞效率為10%，則人類獲得的能量()A.等于10－2N B.少于10－2NC.少于10－1N D.多于10－1N4．下列有關(guān)細(xì)胞分子的敘述，正確的是）A.氨基酸的空間結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)多樣性的原因B.等質(zhì)量脂肪氧化分解比糖釋放能量多是因?yàn)橹痉肿又醒鹾慷郈.攜帶遺傳信息是核酸的唯一功能D.葉肉細(xì)胞中缺乏Mg元素，則影響葉綠素合成5．未經(jīng)訓(xùn)練的小狗，喂食會(huì)引起狗分泌唾液，但鈴聲刺激不會(huì)引起它分泌唾液。訓(xùn)練中，鈴聲刺激后即給狗喂食，如此處理多次后，狗聽到鈴聲就會(huì)分泌唾液。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.訓(xùn)練前，鈴聲屬于非條件刺激；訓(xùn)練后，鈴聲屬于條件刺激B.只有鈴聲刺激而不喂食，若干次后，鈴聲引起的條件反射會(huì)減弱C.鈴聲引起狗分泌唾液，這一反射的神經(jīng)中樞只位于大腦皮層D.食物或鈴聲引起狗分泌唾液，對(duì)應(yīng)反射弧中效應(yīng)器都只是唾液腺6．將某種植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中。有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。下列推斷中錯(cuò)誤的是（）A.生長(zhǎng)素和乙烯在濃度較低和濃度過高時(shí)都會(huì)出現(xiàn)相反的作用效果B.本實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素濃度，因變量是乙烯濃度和根尖生長(zhǎng)情況C.空白對(duì)照組是將等量根尖放在不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中D.據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，生長(zhǎng)素能誘導(dǎo)根細(xì)胞合成并分泌乙烯二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）澳大利亞研究人員在麥維爾角地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種獨(dú)特的壁虎（壁虎甲）。它們有一條像葉片一樣寬大的尾巴，修長(zhǎng)的身形和四肢，還有一雙巨大的眼睛，而這些特征利于該壁虎很好地適應(yīng)叢林環(huán)境。請(qǐng)回答下列問題∶（1）麥維爾角地區(qū)還有一種普通壁虎，若普通壁虎與壁虎甲能交配也能產(chǎn)生后代，能否說明普通壁虎與壁虎甲屬于同一物種?___，理由是______。（2）與普通壁虎相比，壁虎甲的形態(tài)發(fā)生較大變化，這是長(zhǎng)期___的結(jié)果。（3）壁虎甲種群若要保持基因頻率不變，要符合哪些條件（多選）___。A．種群非常大，雌雄個(gè)體都能自由交配并產(chǎn)生后代B．沒有基因重組C.沒有自然選擇作用D.沒有突變E沒有遷入遷出（4）若壁虎甲符合題（3）的條件，某一相對(duì)性狀由位于X染色體上的等位基因A和a控制，測(cè)得該種群雌性個(gè)體中顯性性狀個(gè)體占19%。則雄性個(gè)體中顯性性狀個(gè)體占比為_____（用分?jǐn)?shù)表示）8．（10分）Ⅰ如圖1為某種植物的根和莖對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖1回答：（1）圖中A、B代表不同的器官，則代表根的是_____________________。（2）e濃度的生長(zhǎng)素對(duì)B器官的作用是_____________________________________。（3）單側(cè)光照射會(huì)引起莖向光彎曲生長(zhǎng)，若向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b，則背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度的范圍應(yīng)在____________之間。該現(xiàn)象_________(填能或不能)體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性。（4）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長(zhǎng)素類似物的最適濃度是___________________。Ⅱ如圖2所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是________直立生長(zhǎng)，_________向右生長(zhǎng)，__________既不生長(zhǎng)也不彎曲。9．（10分）紅樹林是海南的一道靚麗風(fēng)景，既可防風(fēng)護(hù)堤，也可為魚類、鳥類等動(dòng)物提供棲息地。微甘菊是紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的入侵物種，它們的入侵一方面導(dǎo)致紅樹植物枯菱，減少了植被生物量：另一方面還會(huì)影響人工恢復(fù)紅樹林的季節(jié)動(dòng)態(tài)，降低紅樹植物的成活率，妨害紅樹林生態(tài)恢復(fù)。（1）紅樹林的觀賞性體現(xiàn)了紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的_________價(jià)值。微甘菊入侵導(dǎo)致紅樹林生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)種發(fā)生變化，該現(xiàn)象屬于群落的_________演替。（2）可采用_________方法對(duì)微甘菊的種群密度進(jìn)行估算，估算時(shí)通常計(jì)數(shù)多次取其平均值，目的是_________。（3）微甘菊入侵導(dǎo)致紅樹林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性_________（填“提高”或“降低”），原因是_________。（4）上圖是該紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的部分生物關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答下列問題：①該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖示外還有_________。該食物網(wǎng)中海鳥與彈涂魚的關(guān)系有_________。②碳元素在該食物網(wǎng)中的傳遞形式是_________。③若含有DDT的污水排放入該生態(tài)系統(tǒng)，則DDT含量最高的生物為_________，原因是________。④已知該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為20%、消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為10%。海鳥的食物有1/3來自彈涂魚、2/3來自鼓蝦，若海鳥增重3kg，則需要紅樹植物提供有機(jī)物_________kg。10．（10分）如圖甲是燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙是水平放置幼苗的生長(zhǎng)情況，圖丙是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物某器官生長(zhǎng)的影響。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖甲中胚芽鞘表現(xiàn)為____________生長(zhǎng)，原因是____________分布不均勻造成的。（2）圖乙中____________現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性。（3）圖乙②處的生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)于圖丙的C點(diǎn)之____________（選填“前”或“后”），③處的生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)于圖丙的C點(diǎn)之____________（選填“前”或“后”）。（4）由圖丙可知，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響____________。11．（15分）下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的問題，請(qǐng)分析回答：（一）下圖一表示空氣中的CO2含量對(duì)某綠色植物凈光合作用的影響，圖二表示一天24小時(shí)蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線（水平虛線為實(shí)驗(yàn)開始時(shí)大棚內(nèi)的CO2濃度）。據(jù)圖回答：（1）圖一、圖二兩圖中光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有_____，圖二中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是_____。（2）經(jīng)過24小時(shí)后，大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)_____（填“增加”“減少”或“不變”），據(jù)圖分析原因是_____。（3）圖二中A點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_____。（4）圖一中限制N點(diǎn)的主要環(huán)境因素是_____。N點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的移動(dòng)方向是_____。（二）葉綠體中催化CO2固定的酶R由葉綠體DNA編碼的大亞基和細(xì)胞核DNA編碼的小亞基共同組裝而成，其合成過程及部分相關(guān)代謝途徑如圖。（5）進(jìn)行光合作用時(shí)，組裝完成的酶R需ATP參與激活，光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能是在_____上（填場(chǎng)所）完成的?；罨拿窻催化CO2固定產(chǎn)生C3化合物（C3-I），C3-I還原為三碳糖（C3-Ⅱ），這一步驟需要_____作為還原劑。在葉綠體中C3-Ⅱ除了進(jìn)一步合成淀粉外，還必須合成化合物X以維持卡爾文循環(huán)，X為_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】分析表格：甲狗甲狀腺激素含量為0．1，說明被切除了甲狀腺；乙狗生長(zhǎng)激素含量低，而生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，說明被切除了垂體；丙狗雄性激素含量低，說明被切除了睪丸；丁狗不作任何處理，發(fā)育正常，作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻緼、甲狗的甲狀腺激素低于正常值，而甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此甲狗可能出現(xiàn)的癥狀是行動(dòng)呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體發(fā)育停止，A正確；B、乙狗生長(zhǎng)激素含量降低，而生長(zhǎng)激素能促進(jìn)生長(zhǎng)特別是骨的生長(zhǎng)，因此乙狗可能出現(xiàn)的癥狀是生長(zhǎng)停滯，B正確；C、雄性激素可維持第二性征，丙狗體內(nèi)雄性激素量很低，因而性情變得溫順，C正確；D、丁狗不作處理應(yīng)正常生長(zhǎng)；甲狗由于甲狀腺激素少，患呆小癥，個(gè)體??；乙狗生長(zhǎng)激素含量低，個(gè)體小，基本處于術(shù)前狀態(tài)；丙含有生長(zhǎng)激素能長(zhǎng)大，D錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】植物的向光性是指在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源生長(zhǎng)的現(xiàn)象?；ダ采?；是指兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利?！驹斀狻緼、“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，體現(xiàn)了植物的向光性，A正確；B、“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，說明飄落的“花瓣”等中的有機(jī)物被微生物分解成無機(jī)物，供植物利用，體現(xiàn)了微生物的分解作用及物質(zhì)的循環(huán)，B正確；C、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，說明溫度對(duì)植物開花的影響，C正確；D、“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城?！泵鑼懙氖怯捎趹?zhàn)爭(zhēng)，人們流離失所，農(nóng)田荒廢發(fā)生的次生演替，生物多樣性向更復(fù)雜的方向發(fā)展，D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】人在此食物網(wǎng)中占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，作為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，最多可獲能量0．1N；作為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多可以獲得0．01N，所以應(yīng)該在10-2N與10-1N之間。故選C。4、D【解析】A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，A錯(cuò)誤；B.等質(zhì)量脂肪氧化分解比糖釋放能量多是因?yàn)橹痉肿又刑細(xì)浜慷啵珺錯(cuò)誤；C.核酸能夠攜帶和傳遞遺傳信息，以及控制生物的性狀等功能，C錯(cuò)誤；D.Mg元素是葉綠素合成的必要元素，D正確。5、B【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。條件反射是人和動(dòng)物出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式?！驹斀狻緼、鈴聲原本不能引起唾液分泌反射活動(dòng)的發(fā)生，但喂食和鈴聲反復(fù)結(jié)合刺激后卻形成了這種反射活動(dòng)，這說明訓(xùn)練前，鈴聲屬于無關(guān)刺激；訓(xùn)練后，鈴聲屬于條件刺激，A錯(cuò)誤；B、鈴聲引起唾液分泌屬于條件反射，神經(jīng)中樞位于大腦皮層，但只有鈴聲刺激而不喂食，若干次后，鈴聲失去了食物條件的前提，因而引起的條件反射會(huì)減弱，B正確；C、鈴聲引起狗分泌唾液，這一反射的神經(jīng)中樞不只位于大腦皮層，因?yàn)槭澄镆鹜僖悍置诘姆瓷錄]有經(jīng)過大腦皮層，還需要低級(jí)中樞參與，C錯(cuò)誤；D、食物或鈴聲引起狗分泌唾液，對(duì)應(yīng)反射弧中效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的唾液腺，D錯(cuò)誤。故選B。6、A【解析】據(jù)題意可知：該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素的濃度，乙烯濃度和根尖生長(zhǎng)情況，實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循單一變量原則，故空白對(duì)照組放在不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中。【詳解】A、生長(zhǎng)素和乙烯都屬于植物激素，生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性，而乙烯沒有兩重性，A錯(cuò)誤；B、由題可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素濃度，因變量是乙烯濃度和根尖生長(zhǎng)情況，無關(guān)變量是根尖起始長(zhǎng)短等，B正確；C、該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素的濃度，設(shè)置的空白對(duì)照組是將等量根尖放在不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，C正確；D、據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，說明生長(zhǎng)素能誘導(dǎo)根細(xì)胞合成并分泌乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，誘導(dǎo)根細(xì)胞合成并分泌乙烯的作用越明顯，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).不能(2).若后代可育，則普通壁虎與壁虎甲屬于同一物種，否則，屬于不同物種(3).自然選擇(4).ACDE(5).1/10【解析】1.現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。④隔離導(dǎo)致物種形成。

基因頻率及基因型頻率：（1）在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；（2）一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意分析，普通壁虎與壁虎甲能交配且能產(chǎn)生后代，但是不清楚該后代是否可育，因此不能判斷兩者是否屬于同一個(gè)物種。若后代可育，則普通壁虎與壁虎甲屬于同一物種，否則屬于不同物種。（2）與普通壁虎相比，壁虎甲形態(tài)發(fā)生較大變化，這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。（3）壁虎甲種群若要保持基因頻率不變，需要符合種群非常大，雌雄個(gè)體都能自由交配并產(chǎn)生后代，沒有遷入和遷出，自然選擇對(duì)其性狀沒有作用，基因不發(fā)生突變等條件，但可以發(fā)生基因重組，即ACDE。故選ACDE。（4）若壁虎甲符合理想條件，即為遺傳平衡群體，某一相對(duì)性狀由位于X染色體上的等位基因A和a控制，測(cè)得該種群雌性個(gè)體中顯性性狀個(gè)體占19%，則雌性個(gè)體中隱性性狀個(gè)體占1-19%=81%。說明a的基因頻率為90%，A的基因頻率為1-90%=10%。因此，雄性個(gè)體中顯性性狀個(gè)體占比為1/10?！军c(diǎn)睛】熟知現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本內(nèi)容并能用基本知識(shí)解答相關(guān)問題是解答本題的關(guān)鍵，掌握基因頻率的計(jì)算方法是解答本題的另一關(guān)鍵，遺傳平衡群體的特點(diǎn)及其相關(guān)規(guī)律的應(yīng)用是本題的重要考點(diǎn)。8、(1).A(2).既不促進(jìn)，也不抑制(3).bd(4).不能(5).c(6).甲、丙(7).乙、戊(8).丁【解析】1、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素的兩重性與生長(zhǎng)素的濃度、植物器官的種類以及葉片的年齡有關(guān)，其中根對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感，芽其次，莖再次。2、生長(zhǎng)素合成部位和感光部位都在胚芽鞘尖端，生長(zhǎng)素的作用部位和胚芽鞘向光彎曲的部位都是胚芽鞘尖端下面一段。單側(cè)光照可以使生長(zhǎng)素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運(yùn)輸，使背光側(cè)生長(zhǎng)素多，生長(zhǎng)快，向光側(cè)生長(zhǎng)素少，生長(zhǎng)慢?！驹斀狻縄（1）根對(duì)生長(zhǎng)素最敏感，圖中A、B代表不同的器官，則代表根的是A。（2）看圖可知：e濃度的生長(zhǎng)素對(duì)B器官的作用是既不促進(jìn)，也不抑制。（3）單側(cè)光照射會(huì)引起莖向光彎曲生長(zhǎng)，若向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b，則背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)該促進(jìn)生長(zhǎng)的效果高于b，故生長(zhǎng)素的范圍應(yīng)在bd之間，該現(xiàn)象不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性，因?yàn)闊o論是向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，還是背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度都是促進(jìn)生長(zhǎng)。（4）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長(zhǎng)素濃度既要促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，又要抑制根的生長(zhǎng)，故濃度最好是c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度。II甲中，胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到單側(cè)光照射，因此生長(zhǎng)素分布均勻，甲直立生長(zhǎng)；乙中，尖端接收到單側(cè)光照射，導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻，因此乙向光彎曲生長(zhǎng)；丙中，由于生長(zhǎng)素不能透過云母片，且云母片豎直插入尖端，導(dǎo)致兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度均勻，因此丙直立生長(zhǎng)；丁中，由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，導(dǎo)致尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)较旅?，所以丁不能生長(zhǎng)也不能彎曲；戊中，云母片沒有完全插入尖端以下，導(dǎo)致左邊生長(zhǎng)素濃度高，右邊沒有生長(zhǎng)素，所以戊向右彎曲生長(zhǎng)。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查生長(zhǎng)素作用及作用的兩重性，重點(diǎn)考查考生分析曲線圖，提取信息，并結(jié)合所學(xué)的有關(guān)生長(zhǎng)素的知識(shí)答題，同時(shí)能根據(jù)曲線圖理解生長(zhǎng)素作用的兩重性，特別是曲線下降階段，千萬(wàn)不要誤認(rèn)為曲線下降就代表抑制作用。9、（1）①直接②.次生（2）①.樣方法②.減小誤差，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性或避免實(shí)驗(yàn)的偶然性（3）①.降低②.紅樹林生態(tài)系統(tǒng)物種減少或物種豐富度降低，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡(jiǎn)單（4）①.分解者、非生物的物質(zhì)和能量##非生物的物質(zhì)和能量、分解者②.捕食和競(jìng)爭(zhēng)##競(jìng)爭(zhēng)和捕食③.含碳有機(jī)物④.海鳥⑤.有害物質(zhì)DDT隨食物鏈的延長(zhǎng)逐漸積累，故在最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)海鳥中積累最多⑥.600【解析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。（3）某些重金屬及有毒物質(zhì)，可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力?！拘?詳解】觀賞性體現(xiàn)的是群落的直接價(jià)值。微甘菊入侵導(dǎo)致紅樹林生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)種發(fā)生變化，這過程保留了土壤的基本條件，屬于群落的次生演替?！拘?詳解】植物種群密度的調(diào)查采用樣方法，估算時(shí)通常計(jì)數(shù)多次取其平均值，目的是減小誤差，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性或避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。【小問3詳解】微甘菊入侵使紅樹林生態(tài)系統(tǒng)物種減少或物種豐富度降低，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性降低，自我調(diào)節(jié)能力也降低。【小問4詳解】①食物鏈只含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，還缺少生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的非生物的物質(zhì)和能量和分解者。海鳥與彈涂魚都捕食鼓蝦，同時(shí)海鳥還捕食彈涂魚，這兩種生物的種間關(guān)系包括競(jìng)爭(zhēng)和捕食。②碳元素在生物群落內(nèi)以含碳有機(jī)物的形式傳遞。③有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量越高；營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低，體內(nèi)有害物質(zhì)含量越少。海鳥在食物鏈的末端營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，體內(nèi)DDT含量最高。④海鳥增重3kg，則1kg來自彈涂魚，2kg來自鼓蝦，1kg來自彈涂魚需要消耗紅樹植物的有機(jī)物為1÷10%÷10%÷20%=500kg，2kg來自鼓蝦需要消耗紅樹植物的有機(jī)物為2÷10%÷20%=100，共消耗紅樹植物有機(jī)物為600kg?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用，食物鏈、生物富集的概念及數(shù)食物鏈的方法掌握情況，屬于中考的重點(diǎn)內(nèi)容，考生要熟練掌握。10、(1).向光彎曲(2).生長(zhǎng)素(3).根向地生長(zhǎng)(4).后(5).前(6).可能相同【解析】1、分析圖甲，燕麥胚芽鞘在單側(cè)光的照射下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素以橫向運(yùn)輸?shù)男问綇募舛诉\(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，使背光側(cè)生長(zhǎng)素含量高，生長(zhǎng)的快，表現(xiàn)為彎向光源生長(zhǎng)。2、分析圖乙，水平放置于地面的幼苗，由于受到重力的作用，會(huì)使生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，所以②、④側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于①、③側(cè)。3、分析圖丙，AB段隨生長(zhǎng)素濃度增加，促進(jìn)效果增強(qiáng)；BC段隨生長(zhǎng)素濃度增加，促進(jìn)效果減弱。C點(diǎn)時(shí)既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng)；CD段抑制植物的生長(zhǎng)?！驹斀狻浚?）圖甲胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)；原因是胚芽鞘在單側(cè)光的照射下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素以橫向運(yùn)輸?shù)男问綇募舛诉\(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，使背光側(cè)生長(zhǎng)素含量高，即兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度分布不均造成。（2）乙圖②側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于①側(cè)，但由于根對(duì)生長(zhǎng)素敏感，表現(xiàn)為高濃度抑制生長(zhǎng)，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，即①側(cè)生長(zhǎng)快，故根的向地性生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性。（3）圖乙②處的生長(zhǎng)素濃度對(duì)于根是抑制作用，故對(duì)應(yīng)圖丙C點(diǎn)之后；③處生長(zhǎng)素濃度對(duì)于莖是促進(jìn)作用，故對(duì)應(yīng)圖丙C點(diǎn)之前。（4）由圖丙可知，在最適生長(zhǎng)素濃度的兩側(cè)，不同濃度的生長(zhǎng)素其生理作用可能相同?！军c(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解能力以及分析題圖的能力。識(shí)記生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)并能結(jié)合題圖分析作答是解題關(guān)鍵。11、①