PAGE小學(xué)校本培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)我校校本培訓(xùn)工作的管理，提高教師參與培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本獎(jiǎng)懲制度。（二）適用范圍本制度適用于我校全體參與校本培訓(xùn)的教師。（三）基本原則1.公平公正原則：獎(jiǎng)懲依據(jù)明確，程序公開透明，確保每位教師在制度面前平等。2.激勵(lì)為主原則：以獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)教師積極參與校本培訓(xùn)，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性。3.注重實(shí)效原則：獎(jiǎng)懲措施緊密圍繞校本培訓(xùn)目標(biāo)，注重培訓(xùn)效果的提升。二、培訓(xùn)組織與管理（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際需求和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定年度校本培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、形式、時(shí)間安排等。2.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)廣泛征求教師意見，確保計(jì)劃的科學(xué)性、合理性和可行性。（二）培訓(xùn)實(shí)施1.按照培訓(xùn)計(jì)劃組織開展各類培訓(xùn)活動(dòng)，確保培訓(xùn)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。2.培訓(xùn)過程中，要嚴(yán)格考勤制度，對(duì)教師的出勤情況進(jìn)行詳細(xì)記錄。3.培訓(xùn)形式應(yīng)多樣化，包括專家講座、專題研討、教學(xué)觀摩、案例分析、實(shí)踐操作等，以滿足不同教師的學(xué)習(xí)需求。（三）培訓(xùn)考核1.建立完善的培訓(xùn)考核機(jī)制，對(duì)教師參與培訓(xùn)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成果等進(jìn)行全面考核。2.根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和形式的不同，采用多樣化的考核方式，如考試、撰寫心得體會(huì)、教學(xué)實(shí)踐成果展示等。3.考核結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給教師，并作為獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。三、獎(jiǎng)勵(lì)制度（一）學(xué)習(xí)態(tài)度獎(jiǎng)1.全勤參與校本培訓(xùn)，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，且認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記的教師，給予[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。2.在培訓(xùn)過程中積極發(fā)言，主動(dòng)參與討論，為培訓(xùn)活動(dòng)提出建設(shè)性意見和建議的教師，視情況給予[X]元至[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。（二）學(xué)習(xí)成果獎(jiǎng)1.培訓(xùn)考核成績(jī)優(yōu)秀（達(dá)到[具體分?jǐn)?shù)]及以上）的教師，給予[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。2.通過培訓(xùn)，撰寫高質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)案例、教育敘事等，并在學(xué)校內(nèi)部交流或發(fā)表的教師，根據(jù)其成果的質(zhì)量和影響力，給予[X]元至[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。3.將培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)效果顯著提升，得到學(xué)生、家長(zhǎng)和同事好評(píng)的教師，給予[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。（三）團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎(jiǎng)1.在培訓(xùn)小組或團(tuán)隊(duì)中，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，與小組成員密切配合，共同完成培訓(xùn)任務(wù)，并取得優(yōu)異成績(jī)的小組，給予該小組每位成員[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。2.為培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，如協(xié)助組織培訓(xùn)活動(dòng)、整理培訓(xùn)資料等，表現(xiàn)突出的教師，給予[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。（四）創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1.對(duì)校本培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、方法等提出創(chuàng)新性建議，并被學(xué)校采納實(shí)施，取得良好效果的教師，給予[X]元至[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。2.開發(fā)具有本校特色的校本培訓(xùn)課程或教學(xué)資源，為學(xué)校校本培訓(xùn)工作做出重要貢獻(xiàn)的教師，給予[X]元至[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。四、懲罰制度（一）考勤懲罰1.遲到、早退一次，扣除[X]元績(jī)效分；遲到、早退累計(jì)達(dá)[具體次數(shù)]次，取消當(dāng)年度校本培訓(xùn)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)資格，并在全校范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)。2.無故曠課一次，扣除[X]元績(jī)效分，并要求其在全體教師會(huì)議上作出檢討；無故曠課累計(jì)達(dá)[具體次數(shù)]次，本年度校本培訓(xùn)成績(jī)記為不合格，且扣除當(dāng)年績(jī)效獎(jiǎng)金的[X]%。（二）學(xué)習(xí)態(tài)度懲罰1.在培訓(xùn)過程中，不認(rèn)真聽講，做與培訓(xùn)無關(guān)事情，經(jīng)提醒仍不改正的教師，扣除[X]元績(jī)效分。2.對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)不重視，消極對(duì)待，影響培訓(xùn)氛圍的教師，給予警告處分，并扣除[X]元績(jī)效分。（三）學(xué)習(xí)成果懲罰1.培訓(xùn)考核成績(jī)不合格（低于[具體分?jǐn)?shù)]）的教師，需參加補(bǔ)考。補(bǔ)考仍不合格的，本年度校本培訓(xùn)成績(jī)記為不合格，且扣除當(dāng)年績(jī)效獎(jiǎng)金的[X]%。2.未按要求撰寫培訓(xùn)相關(guān)材料或撰寫質(zhì)量較差的教師，責(zé)令其重新撰寫，并扣除[X]元績(jī)效分。（四）違反培訓(xùn)紀(jì)律懲罰1.違反培訓(xùn)課堂紀(jì)律，如大聲喧嘩、擾亂培訓(xùn)秩序等，給予警告處分，并扣除[X]元績(jī)效分。2.抄襲他人培訓(xùn)成果或在培訓(xùn)活動(dòng)中弄虛作假的教師’，取消當(dāng)年度校本培訓(xùn)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)資格，扣除當(dāng)年績(jī)效獎(jiǎng)金的[X]%，并在全校范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)。五、獎(jiǎng)懲程序（一）獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)1.教師個(gè)人或團(tuán)隊(duì)認(rèn)為符合獎(jiǎng)勵(lì)條件的，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫《校本培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)表》，并提交相關(guān)證明材料。2.申報(bào)表應(yīng)詳細(xì)說明取得獎(jiǎng)勵(lì)的具體事跡、成果及相關(guān)依據(jù)。（二）獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審1.學(xué)校成立校本培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、骨干教師等組成。2.評(píng)審小組對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真審核和評(píng)審，根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)確定獲獎(jiǎng)名單。3.評(píng)審過程應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，確保評(píng)審結(jié)果的公信力。（三）獎(jiǎng)勵(lì)公示1.獲獎(jiǎng)名單確定后，在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行公示，公示期為[具體天數(shù)]天。2.公示期間，如有教師對(duì)獲獎(jiǎng)結(jié)果提出異議，評(píng)審小組應(yīng)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并及時(shí)反饋處理結(jié)果。（四）獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放公示無異議后，學(xué)校按照規(guī)定發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。（五）懲罰告知1.對(duì)于受到懲罰的教師，學(xué)校應(yīng)及時(shí)發(fā)出《校本培訓(xùn)懲罰告知書》，明確懲罰原因、依據(jù)和結(jié)果。2.告知書應(yīng)送達(dá)教師本人，并要求其簽字確認(rèn)。（六）懲罰申訴1.教師如對(duì)懲罰結(jié)果有異議，可在收到告知書后的[具體天數(shù)]個(gè)工作日內(nèi)，向?qū)W校校