考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2025年尚志市招聘教師

考試筆試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.精細加工策略B.問題解決策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】：A2.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.傳統(tǒng)習(xí)慣B.教育評估C.個體認知D.他人期望【答案】：A3.“嚴(yán)師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語在我國廣為流傳，這是下面哪種理論的觀點對人們的教育方式影響的結(jié)果？（）A.輻合論B.遺傳決定論C.平行論D.環(huán)境決定論【答案】：D4.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.愛國守法B.為人師表C.敬業(yè)愛生D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：C5.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。A.努力歸因B.任務(wù)難度C.運氣歸因D.能力歸因【答案】：A6.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.經(jīng)驗概括說B.認知結(jié)構(gòu)說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.相同要素說【答案】：C7.小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在（）。A.基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性B.普及性、強制性、基礎(chǔ)性C.基礎(chǔ)性、強制性、義務(wù)性D.普及性、強制性、義務(wù)性【答案】：B8.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。A.人格完整B.智力超常C.人際關(guān)系和諧D.情緒良好【答案】：B9.認為我國現(xiàn)代教育的目的是“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”的教育學(xué)家是（）。A.陳鶴琴B.蔡元培C.陶行知D.梁啟超【答案】：A10.有意義學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.奧蘇貝爾B.布魯納C.皮亞杰D.華生【答案】：A11.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離是（）時期學(xué)校教育的主要特征。A.現(xiàn)代社會B.原始社會C.資本主義社會D.封建社會【答案】：D12.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)的認識正確的是（）。A.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系B.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀C.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑D.師德教育是自我改造和磨練的過程【答案】：A13.我國第一本運用馬克思主義觀點論述教育的著作是（）。A.《教育通論》B.《中國教育改造》C.《新教育大綱》D.《教育論》【答案】：C14.著名教育學(xué)家赫爾巴特提出的三個中心，即傳統(tǒng)三中心論是（）。A.課堂中心，教材中心，學(xué)生中心B.課堂中心，經(jīng)驗中心，學(xué)生中心C.課堂中心，教師中心，學(xué)生中心D.課堂中心，教材中心，教師中心【答案】：D15.提出“白板說”，認為人的發(fā)展完全是教育的結(jié)果的教育家是（）。A.凱米B.盧梭C.洛克D.皮亞杰【答案】：C16.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A.容忍異己，理解寬容B.巧用語言，珍惜情誼C.少爭多讓，善于傾聽D.坦誠相見，贊美欣賞【答案】：D17.計算個人可支配收入時，應(yīng)當(dāng)從個人收入中扣除（）。A.個人所得稅B.個人儲蓄支出C.個人消費支出D.個人利息收入【答案】：A18.市場失靈是指A.資源在私人部門和公共部門配置不均B.市場完全不好C.市場不能有效配置稀缺資源D.收入分配不均【答案】：C19.地震是地球上的主要自然災(zāi)害之一，下列關(guān)于地震的說法，錯誤的是（）。A.環(huán)太平洋地震帶是地球上地震最活躍的地區(qū)B.里氏地震規(guī)模每增強一級，釋放的能量約增加10倍C.有記錄以來最大的一次地震是1960年的智利大地震，其震級為9．5級D.地震活動在時間分布上具有一定的周期性【答案】：B20.1953年6月30日新中國首次全國人口普查登記,全國人口總數(shù)為（）億人。A.6.5B.5.0C.6.0D.4.5【答案】：C21.黨的十九大報告指出，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為（）。A.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾B.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾C.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾D.人民日益增長的美好生活需要和社會生產(chǎn)之間的矛盾【答案】：C22.美國恩格爾伯格和德沃爾于（）制造出世界上第一臺工業(yè)機器人，機器人的歷史從此才真正開始。A.1969B.1950C.1946D.1959【答案】：D23.經(jīng)濟增長方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵是依靠（）。A.引入國外先進技術(shù)B.科技進步和提高勞動者素質(zhì)C.增加積累和擴大生產(chǎn)規(guī)模D.加快科研成果向生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化【答案】：B24.《二十年目睹之怪現(xiàn)象》講述的是以什么為題材的故事？（）A.溫室效應(yīng)B.神怪C.克隆D.官場【答案】：D25.-系列網(wǎng)絡(luò)熱點事件_____網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)進一步_______，加大財力和人才的投入，加快完善立法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.顯示規(guī)劃B.表明規(guī)范C.證明規(guī)劃D.說明規(guī)范【答案】：B26.某機關(guān)要從趙一、錢二、孫三、李四、周五、吳六等六位同志中選拔三位同志組成團隊出國公干?；侄喾N原因，在人員組成上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通過長期工作考察，得出下列判斷：

(1)如果不選拔錢二，則不選拔李四。(2)或者不選拔趙一，或者不選拔孫三。

(3)只有不選拔錢二，才不選拔孫三。

(4)如果選拔吳六且不選拔周五，則選拔李四。

(5)選拔趙一和吳六。

據(jù)此，下列哪項判斷正確表達了領(lǐng)導(dǎo)還要選拔的一位出國人選？（）A.周五B.李四C.孫三D.錢二【答案】：A27.穿越八百載風(fēng)雨，大足的千手觀音已“（）”。幸得文物修復(fù)師的雙雙妙手，方令這尊“大足石刻的精華”保有（）的希望?？上?，妙手救得了石像，卻難以醫(yī)治這一行當(dāng)（）的頑疾。文物修復(fù)師隊伍極為窘迫的現(xiàn)狀之下，是我們對于文物命運的擔(dān)憂，更是對于文物修復(fù)技藝如何傳承的追問。A.病魔纏身、枯木逢春、青黃不接B.病骨支離、重見天日、后繼無人C.病入骨髓、否極泰來、難以為繼D.病入膏肓、重現(xiàn)風(fēng)采、后繼乏人【答案】：D28.人生不但是近朱者赤，近墨者黑，而且極可能近大者大，近小者小。三百六十行，行行有大人物。有為的青年，首先應(yīng)該知道你這一行的權(quán)威人士是誰，然后想辦法“接近”他們。例如，讀他們的傳記，聽他們的演講，了解他們的成就，使自己襟懷開闊，目標(biāo)遠大。這就像做書法家一樣，手上備有若干部真正的好碑好帖，時時觀摩，而且任何機會看見好字，決不放過。最能概括上面這段文字的一個字是（）。A.愿B.志C.持D.恒【答案】：B29.沒有發(fā)現(xiàn)并不等于不存在，1.5萬年到7萬年前的全球冰川期不等于全球皆冰，中國東、南部低海拔地區(qū)就沒有形成大冰蓋，在華南發(fā)現(xiàn)了1萬至100萬年前的幾十個化石地點，發(fā)掘出很多猩猩、大象、犀牛、貘等熱帶動物化石，說明這期間的氣候一直是溫暖甚至炎熱的，人類也可以生存。

該文段解釋的對象最可能是（）。A.中國人的進化以連續(xù)進化為主B.中國在5萬至10萬年前的人類化石出現(xiàn)斷層C.氣候是人類生存的先決條件D.不同時期的化石有共同特征【答案】：B30.最新研究成果認為，最初太陽系中分布著大量的固態(tài)水，但是它們并未參與地球的形成，如今這些冰可以在彗星或碳質(zhì)球粒隕石中找到。地球上的水是很久以后才到達地球的，而且不是由來自遙遠的太陽系邊緣的彗星帶來的，而是來自更近的地方--火星與木星之間的小行星帶。與這段文字的意思相符的一項是（）。A.地球上的水來自太陽系的邊緣B.地球上的水與火星的成分相同C.地球在剛誕生的時候并沒有水D.地球上的水來自碳質(zhì)球粒隕石【答案】：C31.經(jīng)過墨子及其弟子們的畢生努力，《墨經(jīng)》終于脫稿成書。在那古奧的外表下，數(shù)學(xué)、力學(xué)、光學(xué)等科學(xué)知識____其中，一些概念定義和科學(xué)發(fā)現(xiàn)與西方近代科學(xué)十分____，閃耀著驚人的智慧之光。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.散布___接近B.匯聚___吻合C.融合___對應(yīng)D.羅列___相似【答案】：A32.熱對流，是指熱靠液體或者氣體的流動來傳遞的現(xiàn)象。下列現(xiàn)象，屬于熱對流現(xiàn)象的是（）。A.炎熱的夏天，人們喜歡穿淺色的衣服B.冬天雪覆蓋大地，越冬小麥反而不易凍死C.將紙質(zhì)的小風(fēng)車放在臺燈燈罩的上沿，小風(fēng)車會旋轉(zhuǎn)起來D.冬天在室外用手摸大小差不多的鐵棒和木棒，覺得鐵棒比木棒涼【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.撿到顧客物品，送交到有關(guān)部門處理B.在柜臺內(nèi)抱肩，插兜C.目視前方，迎接顧客的到來D.沒有顧客時玩手機【答案】：AC34.教育內(nèi)容是聯(lián)系教育者和受教育者的中介，也是教育者借以實現(xiàn)教育意圖、學(xué)習(xí)者借以實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的媒介。制約教育內(nèi)容的因素有很多方面，其中起著制約教育內(nèi)容科學(xué)性的因素主要有（）。A.個體的身心發(fā)展規(guī)律B.教育場所與設(shè)施的不同C.一定社會發(fā)展的要求D.教育學(xué)之間的固有矛盾【答案】：AC35.下列對于封建社會教育的表述正確的有（）。A.封建社會教育的教育方法偏向呆讀死記B.封建社會教育具有鮮明的階級性和等級性C.封建社會教育具有和生產(chǎn)勞動從分離走向結(jié)合的特點D.我國封建社會教育的目的是培養(yǎng)勇士【答案】：AB36.情緒和情感（）A.是一種主觀感受B.以需要為中介C.會引起生理變化D.與認識過程無關(guān)【答案】：ABC37.教育影響是教育實踐活動的工具，它包括（）。A.教育內(nèi)容B.教育方法C.教育手段D.教育者和受教育者【答案】：ABC38.不合理信念的特征有（）。A.絕對化要求B.認知偏差C.過分概括D.糟糕至極【答案】：ACD39.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神B.社會適應(yīng)能力強；善于自我調(diào)控，善于交往C.具備高尚的情感，對學(xué)生有愛心D.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。【答案】：ABCD40.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有（）。A.可以開拓創(chuàng)新B.降低企業(yè)成本的途徑之一C.有利于治國安邦D.持家之本【答案】：BCD41.一般認為，學(xué)科包括的基本含義是（）。A.學(xué)術(shù)道德B.教學(xué)科目C.學(xué)問分支D.學(xué)術(shù)組織【答案】：BCD42.杜威是實用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人，其主張的教育思想被稱為實用主義教育思想，他提出的教育觀點中的新三中心論包括（）。A.以學(xué)生為中心B.以活動為中心C.以經(jīng)驗為中心D.以教師為中心【答案】：ABC43.提高自主創(chuàng)新能力，建立技術(shù)創(chuàng)新體系，其基本體制架構(gòu)是：A.政府是主導(dǎo)B.企業(yè)為主體C.產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合D.市場為導(dǎo)向【答案】：ABCD44.2024年成都世界園藝博覽會將于4月26日開幕，以下關(guān)于成都世園會的表述，正確的是（）。A.2024年成都世界園藝博覽會的會徽以熊貓頭部輪廓為基礎(chǔ)，在設(shè)計中融入銀杏、芙蓉花、黃金竹等多類植物元素，充分展示了成都地區(qū)豐富的生物多樣性B.2024年成都世界園藝博覽會的吉祥物為"桐妹兒"C.成都市花桂花為2024年成都世界園藝博覽會的會花D.本次世園會主題為"公園城市、美好人居"，堅持綠色低碳、節(jié)約持續(xù)、共享包容的理念【答案】：ABD45.郝某經(jīng)所在區(qū)工商局批準(zhǔn)開辦了一家文化用品商店，一日郝某所在地工商所人員康某來到郝某的店里，要拿幾本書回去看，郝某不讓?？的痴f：“有人舉報你的店里賣淫穢書籍，要對你罰款，你現(xiàn)在交罰款?！焙履痴f：“我的店從來沒有賣過那種東西，不信你可以查。”康某說：“我不用查，你如果不交罰款，我就封你的店。”“郝某無奈當(dāng)即交了1000元罰款?！睂Υ耍履诚蛴嘘P(guān)機關(guān)申請復(fù)議，康某又與復(fù)議人員趙某串通捏造郝某賣淫穢書籍事實，復(fù)議機關(guān)維持原來的罰款決定，又作出吊銷郝某營業(yè)執(zhí)照的決定。兩個月后，復(fù)議機關(guān)認為此案證據(jù)不足，經(jīng)調(diào)查確認處罰決定是錯誤的，隨即作出撤銷吊銷營業(yè)執(zhí)照決定和罰款決定，并對趙某與康某給予了行政處分。此后，郝某先向賠償義務(wù)機關(guān)申請賠償，但郝某對賠償義務(wù)機關(guān)決定給予賠償?shù)臄?shù)額不服，遂向本區(qū)人民法院作出申請國家賠償決定。區(qū)人民法院受理了此案。在審理中，經(jīng)人民法院調(diào)解，雙方達成如下協(xié)議：①由賠償義務(wù)機關(guān)賠償返還1000元罰款；②賠償?shù)蹁N營業(yè)執(zhí)照期間租房、水電等必要的開支2500元；③按正常營業(yè)收入的30%賠償因吊銷營業(yè)執(zhí)照期間不能經(jīng)營所造成的損失1500元。

對人民法院對本案處理方式及結(jié)果的評價錯誤的是：（）A.本案適用調(diào)解，但協(xié)議的第一項內(nèi)容超出調(diào)解的范圍B.本案適用調(diào)解，但協(xié)議的第三項內(nèi)容超出調(diào)解的范圍C.本案不適用調(diào)解，區(qū)人民法院適用調(diào)解對此案加以解決是錯誤的D.本案適用調(diào)解，但協(xié)議的第二項內(nèi)容超出調(diào)解的范圍【答案】：ACD46.華佗是我國東漢名醫(yī)。一次，府吏倪尋和李延倆人均頭痛發(fā)熱。一同去請華佗診治，華佗經(jīng)過仔細的望色、診脈，開出兩副不同的處方。給倪尋開的是瀉藥，給李延開的是解表發(fā)散藥。二人不解：我倆是同一癥狀，為何開的藥方卻不同呢？是不是華佗弄錯了？于是，他們向華佗請教。華佗解釋道：倪尋的病是由于飲食過多引起的，病在內(nèi)，應(yīng)當(dāng)服瀉藥，將積滯泄去，病就好了。李延的病是受涼感冒引起的，病在外，應(yīng)當(dāng)吃解表藥，風(fēng)寒之邪隨汗而去，頭痛也就好了。你們癥狀相似，但病因相弄，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自將藥熬好服下，很快都痊愈了。

中醫(yī)是我國寶貴的醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)，強調(diào)辨證施治。華佗對癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事蘊含豐富的辯證法思想。

下列行為與材料中華佗的治病行為所體現(xiàn)的哲理一致的是（）。A.深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花B.一把鑰匙開一把鎖C.打蛇打七寸D.按圖索驥【答案】：ABD47.行政組織的結(jié)構(gòu)要素有（）。A.行政人員B.行政職能C.行政職位D.行政資源【答案】：ABC48.未成年人的?父母已