2025年人教版高中生物概念辨析測(cè)試試題及真題考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：2025年人教版高中生物概念辨析測(cè)試試題及真題考核對(duì)象：高中生物學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂B.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，但不是完全不通透C.細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型由辛格和尼科爾森提出D.細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別和運(yùn)輸功能1A.細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂1B.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，但不是完全不通透1C.細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型由辛格和尼科爾森提出1D.細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別和運(yùn)輸功能2.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.酶的活性受溫度、pH值等因素影響B(tài).酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNAC.酶的催化作用具有高效性、專一性和不可逆性D.酶的催化作用需要高溫才能發(fā)揮2A.酶的活性受溫度、pH值等因素影響2B.酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA2C.酶的催化作用具有高效性、專一性和不可逆性2D.酶的催化作用需要高溫才能發(fā)揮3.下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.光合作用發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上B.光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP和NADPHC.光合作用的暗反應(yīng)階段需要光能直接參與D.光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互依存3A.光合作用發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上3B.光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP和NADPH3C.光合作用的暗反應(yīng)階段需要光能直接參與3D.光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互依存4.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段相同B.有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水C.無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或酒精D.細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所僅限于線粒體4A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段相同4B.有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水4C.無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或酒精4D.細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所僅限于線粒體5.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNAB.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAC.DNA是主要的遺傳物質(zhì)，因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)穩(wěn)定D.RNA病毒的遺傳物質(zhì)可以自我復(fù)制5A.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA5B.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA5C.DNA是主要的遺傳物質(zhì)，因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)穩(wěn)定5D.RNA病毒的遺傳物質(zhì)可以自我復(fù)制6.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（）A.減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半，DNA數(shù)目不變B.減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞都是生殖細(xì)胞C.減數(shù)分裂包括減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂D.減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生同源染色體的分離6A.減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半，DNA數(shù)目不變6B.減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞都是生殖細(xì)胞6C.減數(shù)分裂包括減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂6D.減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生同源染色體的分離7.下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程B.轉(zhuǎn)錄是指以DNA為模板合成RNA的過(guò)程C.翻譯是指以RNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程D.基因表達(dá)具有嚴(yán)格的時(shí)空特異性7A.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程7B.轉(zhuǎn)錄是指以DNA為模板合成RNA的過(guò)程7C.翻譯是指以RNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程7D.基因表達(dá)具有嚴(yán)格的時(shí)空特異性8.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)B.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是封閉的、循環(huán)往復(fù)的D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不受人類活動(dòng)影響8A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)8B.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的8C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是封閉的、循環(huán)往復(fù)的8D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不受人類活動(dòng)影響9.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.生物多樣性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果C.生物多樣性對(duì)生態(tài)系統(tǒng)具有重要作用D.生物多樣性是人類唯一的資源9A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性9B.生物多樣性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果9C.生物多樣性對(duì)生態(tài)系統(tǒng)具有重要作用9D.生物多樣性是人類唯一的資源10.下列關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）A.基因工程可以改變生物的遺傳特性B.細(xì)胞工程可以用于植物組織培養(yǎng)C.酶工程可以用于食品加工D.蛋白質(zhì)工程可以用于藥物研發(fā)10A.基因工程可以改變生物的遺傳特性10B.細(xì)胞工程可以用于植物組織培養(yǎng)10C.酶工程可以用于食品加工10D.蛋白質(zhì)工程可以用于藥物研發(fā)二、填空題（每題2分，共20分）1.細(xì)胞膜的基本骨架是__________。2.酶的活性受__________、pH值等因素影響。3.光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的能量載體是__________和ATP。4.細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物是__________和水（有氧呼吸）。5.遺傳物質(zhì)的主要載體是__________。6.減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體的分離發(fā)生在__________。7.基因表達(dá)包括__________和翻譯兩個(gè)過(guò)程。8.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是__________的。9.生物多樣性包括__________、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。10.基因工程的核心工具是__________。三、判斷題（每題2分，共20分）1.細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型表明細(xì)胞膜是靜態(tài)的。（×）2.酶的催化作用需要高溫才能發(fā)揮。（×）3.光合作用的暗反應(yīng)階段需要光能直接參與。（×）4.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段相同。（√）5.細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所僅限于線粒體。（×）6.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA。（√）7.RNA病毒的遺傳物質(zhì)可以自我復(fù)制。（√）8.減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞都是生殖細(xì)胞。（×）9.基因表達(dá)具有嚴(yán)格的時(shí)空特異性。（√）10.生物多樣性是人類唯一的資源。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型的主要特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述光合作用的光反應(yīng)階段的主要過(guò)程。3.簡(jiǎn)述細(xì)胞呼吸的三個(gè)階段的主要場(chǎng)所和產(chǎn)物。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.某同學(xué)進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)植物在光照條件下產(chǎn)生的氧氣量遠(yuǎn)高于黑暗條件下的氧氣量。請(qǐng)解釋原因，并說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)的原理。2.某地區(qū)由于人類活動(dòng)導(dǎo)致生物多樣性銳減，請(qǐng)分析原因并提出保護(hù)生物多樣性的措施。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.D解析：細(xì)胞膜上的糖蛋白主要具有識(shí)別功能，部分參與運(yùn)輸，但不是主要運(yùn)輸功能。2.A解析：酶的活性受溫度、pH值等因素影響，但酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，催化作用具有高效性、專一性和可逆性。3.C解析：光合作用的暗反應(yīng)階段不需要光能直接參與，而是利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH。4.A解析：有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段都是糖酵解，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。5.D解析：RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，可以自我復(fù)制，但不是所有病毒都能自我復(fù)制。6.D解析：減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。7.A解析：基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，但轉(zhuǎn)錄是以DNA為模板合成RNA的過(guò)程。8.B解析：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的，物質(zhì)循環(huán)是封閉的、循環(huán)往復(fù)的。9.D解析：生物多樣性是人類重要的資源，但不是唯一的資源。10.A解析：基因工程可以改變生物的遺傳特性，細(xì)胞工程可以用于植物組織培養(yǎng)，酶工程可以用于食品加工，蛋白質(zhì)工程可以用于藥物研發(fā)。二、填空題1.磷脂雙分子層2.溫度3.NADPH4.二氧化碳5.DNA6.減數(shù)第一次分裂后期7.轉(zhuǎn)錄8.單向9.遺傳多樣性10.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶三、判斷題1.×解析：細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型表明細(xì)胞膜是動(dòng)態(tài)的，不是靜態(tài)的。2.×解析：酶的催化作用不需要高溫，高溫會(huì)破壞酶的結(jié)構(gòu)。3.×解析：光合作用的暗反應(yīng)階段不需要光能直接參與，而是利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH。4.√解析：有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段相同，都是糖酵解。5.×解析：細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。6.√解析：細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA。7.√解析：RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，可以自我復(fù)制。8.×解析：減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞包括精子和卵細(xì)胞，以及極體。9.√解析：基因表達(dá)具有嚴(yán)格的時(shí)空特異性。10.×解析：生物多樣性是人類重要的資源，但不是唯一的資源。四、簡(jiǎn)答題1.細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型的主要特點(diǎn)：-細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層。-蛋白質(zhì)分子鑲嵌在磷脂雙分子層中，部分嵌入、部分跨膜。-細(xì)胞膜是動(dòng)態(tài)的，蛋白質(zhì)和磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)。2.光合作用的光反應(yīng)階段的主要過(guò)程：-光能被色素吸收，激發(fā)電子躍遷。-水分子被光解，產(chǎn)生氧氣和電子。-電子傳遞鏈將電子傳遞，產(chǎn)生ATP和NADPH。3.細(xì)胞呼吸的三個(gè)階段的主要場(chǎng)所和產(chǎn)物：-糖酵解：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)物是丙酮酸和ATP。-三羧酸循環(huán)：線粒體基質(zhì)，產(chǎn)物是二氧化碳和ATP。-氧化磷酸化：線粒體內(nèi)膜，產(chǎn)物是ATP和水和二氧化碳。五、應(yīng)用題1.植物在光照條件下產(chǎn)生的氧氣量遠(yuǎn)高于黑暗條件下的氧氣量，原因是：-光照條件下，植物進(jìn)行光合作用，光反應(yīng)階段產(chǎn)生氧氣。-光合作用的暗反應(yīng)階段消耗二氧化碳，產(chǎn)生糖類。