佳一中2025-2026學年度第一學期高一期末考試物理試題時間：75分鐘總分：100分一、單選題1．物理學中有些問題的結(jié)論不一定必須通過計算才能驗證，有時只需要通過對單位的分析就可以判斷。聲音在某種氣體中的速度表達式可以只用氣體的壓強p、氣體的密度ρ和沒有單位的比例常數(shù)k來表示。根據(jù)上述情況，判斷聲音在該氣體中的速度表達式可能是()2．假如哪吒飛行全靠腳下的風火輪，如圖所示，哪吒（含裝備）在風火輪作用下沿豎直方向勻速上升一定高度后減速上升直至速度為零，然后水平向右勻加速移動一段距離，空氣阻力忽略不計。下列說法中正確A．勻速上升時，哪吒處于完全失重狀態(tài)B．減速上升時，哪吒處于超重狀態(tài)C．水平勻加速移動過程中，風火輪對哪吒作用力方向斜向右上方D．水平勻加速移動過程中，風火輪對哪吒作用力方向豎直向上3．一小船（可視為質(zhì)點）渡河，河寬90m，河水的流速v1與船離河岸的距離d變化的關系如圖所示，船在靜水中的速度v2=3m/s，若要使船以最短的時間渡河，則()試卷第1頁，共3頁A．船在行駛過程中，合速度方向與河岸垂直B．船運動的軌跡是直線C．船渡河的最短時間是18sD．船在河水中的最大速度是5m/s4．如圖所示，小球A、B分別從2l和l的高度水平拋出后落地，上述過程中A、B的水平位移分別為l和2l。忽略空氣阻力，則()A．A和B的位移大小不等B．A的運動時間是B的倍C．A的初速度是B的D．A的末速度比B的小5．在民航機場和火車站可以看到用于對行李進行安全檢查的水平傳送帶。如圖所示，旅客把行李輕放到傳送帶上A點時，傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始運動，經(jīng)過一段時間行李運動到傳送帶上的B點（行李在傳送帶上能留下痕跡）。若傳送帶勻速前進的速度v=1m/s，某行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)傳送帶AB的長度L=2.25m，取重力加速度大小g=10m/s2，則下列說法正確的是()A．行李與傳送帶之間先是滑動摩擦力后是靜摩擦力B．行李從A點運動到B點的時間為2.25sC．行李在傳送帶上留下的痕跡長度為1.5mD．若傳送帶的速度可調(diào)節(jié)，則行李從A點運動到B點的最短時間為1.5s6．放置于固定光滑斜面上的物塊，在平行于斜面向上的拉力F作用下，沿斜面向上做直線運動。拉力F和物塊速度v隨時間t變化的圖像如圖，g取10m/s2，則()試卷第1頁，共3頁A．第1s內(nèi)物塊受到的合外力為5.5NB．物塊的質(zhì)量為2kgC．斜面傾角為30°D．若第3s末撤去拉力F，物塊停止運動前加速度為4m/s27．如圖1，水平地面上有一長木板，將一小物塊放在長木板上，給小物塊施加一水平外力F，通過傳感器分別測出外力大小F和長木板及小物塊的加速度a的數(shù)值如圖2所示。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，則以下說法正確的是()A．小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)B．長木板與地面間的動摩擦因數(shù)C．長木板的質(zhì)量D．長木板的質(zhì)量小物塊的質(zhì)量二、多選題8．下列說法正確的是()A．在探究物體的加速度與力和質(zhì)量關系的實驗中采用了理想實驗法B．在力學單位制中，m/s2與N/kg是不同的單位C．慣性是指物體有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，與物體的運動狀態(tài)是否改變無關D．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析推理的產(chǎn)物，不能用實驗直接驗證9．滑雪項目中，運動員穿專用的滑雪板，從弧形的雪坡上a點沿水平方向飛出后，又落回到足夠長的傾斜雪坡上的b點。如圖所示，傾斜的雪坡（視為斜面）傾角為θ,運動員以水平速度v0飛出，且飛出后在空中試卷第1頁，共3頁的姿勢保持不變，不計空氣阻力，運動員從飛出到落到斜面上所用時間為t，運動員剛落到斜面上時速度方向與斜面的夾角為α,重力加速度為g，則以下說法正確的是()A．夾角α與運動員飛出的水平速度v0無關B．夾角α的正切值是傾斜的雪坡傾角正切值的兩倍，即tanα=2tanθC．運動員在空中運動的時間為D．運動員在空中距斜面最遠距離可以表示為10.如圖所示，一傾角為30e的粗糙斜面固定在水平地面上，斜面上有一質(zhì)量為4m的物體a，上端用平行于斜面的細繩跨過定滑輪連接著物體b，物體b、c通過輕彈簧相連，質(zhì)量分別為2m、m，此時a恰好靜止。已知重力加速度為，下列說法正確的是()A．物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為B．剪斷彈簧的瞬間，物體a的加速度為0C．剪斷細繩的瞬間，物體b的加速度為3gD．剪斷細繩的瞬間，物體的加速度為11．可視為質(zhì)點的甲、乙兩小球用鉸鏈與輕桿連接，甲球套在固定的豎直桿上，乙球處于水平地面上，初始時輕桿與水平方向夾角為6o",桿長為L。無初速度釋放兩球到甲球落地的過程中，兩球的速率隨時間變化過程中，重力加速度大小為g，不計一切摩擦，則()試卷第1頁，共3頁A．甲，乙兩小球速率相等時，輕桿與水平方向夾角為3o"B．乙球速度最大時，甲球的加速度等于gC．初始時刻甲球的速率關系滿足D．甲球下落過程中的加速度大小一直增大三、實驗題12．某同學利用如圖甲所示實驗裝置探究小車加速度與其質(zhì)量的關系，已知打點計時器所用電源頻率為50Hz。(1)下列說法正確的是()A．圖甲中的電磁打點計時器應接8V左右交流電源B．平衡阻力時，需要把鉤碼通過細繩系在小車上C．需調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使滑輪與小車間的細繩與木板平行試卷第1頁，共3頁D．改變小車質(zhì)量后，需重新平衡阻力(2)某次實驗中獲得的紙帶如圖乙所示，A、B、C、D、E、F、G為選出的計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間有4個點未畫出，則打點C時小車的速度大小為m/s，小車的加速度大小為m/s2（結(jié)果(3)平衡阻力后，保持鉤碼的質(zhì)量m不變，改變小車的質(zhì)量M，并做出圖像，下列圖像最符合實際的13．圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。（1）實驗前應對實驗裝置反復調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線水平。每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋。m/s）（3）在另一次實驗中將白紙換成方格紙，每格的邊長，通過實驗記錄小球運動途中的三個位置，m/s，B點的豎直分速度為m/s）試卷第1頁，共3頁四、解答題14．如圖所示，質(zhì)量M＝2kg的長方體形鐵箱在水平拉力F作用下沿水平面向右做勻加速直線運動，質(zhì)量m1=1kg的木塊A貼在鐵箱后壁上與鐵箱保持相對靜止，質(zhì)量m2=1kg的小球B通過細繩與鐵箱上側(cè)連接，細繩與豎直方向的夾角α=60°。已知鐵箱與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度。求：(1)鐵箱加速度的大小；(2)木塊受到鐵箱的作用力大小和方向；(3)水平拉力F的大小。15．如圖所示，光滑水平桌面上A、B兩物塊疊放在一起，空間中始終存在水平恒力F作用在物塊B上(物塊A始終不受此恒力作用),使物塊A、B恰好一起向右加速運動，物塊A質(zhì)量物塊B 質(zhì)量,,A、B間的動摩擦因數(shù)u=0.5,桌面長L=1m,桌邊高H=0.8m,桌面右邊緣正下方為0點，A、B可看作質(zhì)點(g=10m/s2)。求：(1)A、B恰好不相對滑動的臨界力F?;(2)若F=6N,使A、B從桌面左端由靜止開始運動，求物塊A落地點距0點的水平距離x;(3)在第(2)問情況下，求A、B落地的水平距離差△X試卷第1頁，共3頁16．如圖-1所示，一質(zhì)量m=5kg的粗細均勻的圓木棒豎直放置，在外力作用下保持靜止狀態(tài)，下端距水平彈性地面的高度為H=5.25m，與地面相碰的物體會以原速率彈回，木棒上有一質(zhì)量為2m的彈性小環(huán)。若t=0時刻，小環(huán)從木棒上某處以豎直向上Vo=4m/s的初速度向上滑動，并對小環(huán)施加豎直向上的如圖-2所示的外力，與此同時撤去作用在木棒上的外力。當木棒第一次與彈性地面相碰時，撤去施加在小環(huán)上的外力。已知木棒與小環(huán)間的滑動摩擦力，小環(huán)可以看作質(zhì)點，且整個過程中小環(huán)不會從木棒上端滑出，g取，不計空氣阻力，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：（1）當小環(huán)和木棒最初開始運動時的加速度；（2）木棒第一次與彈性地面碰撞時的速度大小。佳一中2025-2026學年度第一學期高一期末考試物理試題答案123456789ACDBDCDAC【詳解】（1）對小球B，由牛頓第二定律m,gtanz=m,故鐵箱的加速度大小為（2）對鐵箱、小球及木塊組成的系統(tǒng)，由牛頓第二定律得解得（3）對木塊A，由牛頓第二定律可得木塊受到鐵箱的支持力為豎直方向可知木塊受到鐵箱的摩擦力為f=mg=10N由矢量運算可知，木塊受到鐵箱的作用力大小為方向與豎直方向夾角為，滿足解得【詳解】（1）最初開始運動時，對小環(huán)，根據(jù)牛頓第二定律Fi-2mg-f=2ma,解得a=-2ms'即加速度大小為，方向豎直向下；對木棒，根據(jù)牛頓第二定律J-ng-mm解得即加速度大小為，方向豎直向上。（2）小環(huán)初速度v0=4m/s，則兩