2025年中職物理學(xué)（力學(xué)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本大題共10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法正確的是A.力是物體對(duì)物體的作用，離開(kāi)物體力就不存在B.一個(gè)物體受力，同時(shí)一定有另一個(gè)物體對(duì)它施加力的作用C.馬拉車(chē)向前，同時(shí)車(chē)也用同樣大小的力向后拉馬D.以上說(shuō)法都正確答案：D2.下列關(guān)于重力的說(shuō)法中，正確的是A.只有與地面接觸的物體才受到重力的作用B.重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，它的方向總是垂直向下C.重力的方向總是豎直向下的D.物體的重心一定在物體上答案：C3.一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的三要素完全相同，那么這兩個(gè)力A.一定是平衡力B.一定不是平衡力C.可能是平衡力D.無(wú)法確定答案：B4.用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N。當(dāng)繩子突然斷開(kāi)時(shí)，則A.物體速度保持不變，受到的摩擦力小于2NB.物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2NC.物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8ND.物體立即停止，受到的摩擦力為零答案：B5.下列事例中，屬于增大摩擦的是A.氣墊船行駛時(shí)，在船與水面間形成高壓空氣層B.為把玻璃窗擦得更干凈些，用更大一點(diǎn)的力壓抹布C.給自行車(chē)的軸加潤(rùn)滑油D.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝滾動(dòng)軸承答案：B6.一個(gè)物體在平衡力的作用下A.它的動(dòng)能一定不變B.它的重力勢(shì)能一定不變C.它的機(jī)械能一定不變D.無(wú)法確定答案：A7.下列關(guān)于功和能的說(shuō)法中，正確的是A.物體能夠做功，它就具有能B.速度大的物體動(dòng)能一定大C.物體具有能，它一定在做功D.物體做功越多，它具有的能就越大答案：A8.小明將鉛球以初速度v0水平拋出，鉛球落地時(shí)的速度方向與水平方向成θ角，不計(jì)空氣阻力，則鉛球在水平方向和豎直方向的分速度大小之比為A.tanθB.cosθC.sinθD.1/tanθ答案：D9.下列關(guān)于功率的說(shuō)法中，正確的是A.功率越大，做功越多B.功率越大，做功越快C.功率越大，越省力D.功率越大，機(jī)械效率越高答案：B10.如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m。已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過(guò)程中A.繩子自由端被拉下3mB.做的有用功是800JC.拉力F的功率是80WD.滑輪組的機(jī)械效率是60%答案：B第II卷（非選擇題共60分）11.（10分）在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中：（1）把小車(chē)放在光滑的水平桌面上，向兩端的小盤(pán)里加砝碼，當(dāng)兩盤(pán)砝碼質(zhì)量______（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，小車(chē)靜止。（2）保持兩盤(pán)砝碼質(zhì)量相等，把小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，觀察到小車(chē)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)小車(chē)重新恢復(fù)到原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F1和F2作用在同一直線上。這一步實(shí)驗(yàn)操作的目的是為了探究______。（3）由上述實(shí)驗(yàn)可得：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小______、方向______，并且作用在______，這兩個(gè)力就彼此平衡。12.（10分）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí)，應(yīng)水平拉動(dòng)，且使它在固定的水平木板上做______運(yùn)動(dòng)，根據(jù)______知識(shí)可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等。（2）比較甲、乙兩圖，可得出的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，______越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）比較甲、丙兩圖，可得出的結(jié)論是：在壓力相同時(shí)，______，滑動(dòng)摩擦力越大。13.（10分）如圖所示，工人用滑輪組提升重物，不計(jì)繩重和摩擦。（1）用筆畫(huà)線代替繩子，畫(huà)出最省力的繞法。（2）若工人用250N的拉力將重400N的物體勻速提升2m，求滑輪組的機(jī)械效率。14.（15分）材料：如圖所示，一個(gè)重為G的物體放在水平地面上，受到一個(gè)水平向右的拉力F的作用，物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到的摩擦力為f。問(wèn)題：（1）請(qǐng)分析物體在水平方向上的受力情況，并畫(huà)出受力示意圖。（2）若拉力F增大，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將如何改變？摩擦力f的大小會(huì)發(fā)生變化嗎？為什么？（3）若物體在水平方向上受到的拉力F突然撤去，物體將做什么運(yùn)動(dòng)？請(qǐng)說(shuō)明理由。15.（15分）材料：某同學(xué)在探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察______來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小。（2）讓同一鋼球從斜面上不同高度滾下的目的是什么？（3）分析比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是什么？（4）若要探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？答案：11.（1）相等（2）不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡（3）相等相反同一直線上12.（1）勻速直線二力平衡（2）壓力（3）接觸面越粗糙13.（1）略（2）W有=Gh=400N×2m=800J，s=4m，W總=Fs=250N×4m=1000J，η=W有/W總=800J/1000J=80%14.（1）物體受到水平向右的拉力F和水平向左的摩擦力f，受力示意圖略。（2）拉力F增大時(shí)，物體將加速運(yùn)動(dòng)。摩擦力f大小不變，因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力大小只與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)，這兩個(gè)因素不變，所以摩擦力不變。（3）物體將做減速運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槌啡ダ?，物體只受摩