2025年大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)A（力學(xué)實(shí)驗(yàn)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）本大題共6小題，每小題5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到一條紙帶，他每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，得到了O、A、B、C、D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖所示。測(cè)得OA=1.60cm，AB=2.00cm，BC=2.40cm，CD=2.80cm。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，你認(rèn)為物體的加速度大小為（）A.0.40m/s2B.0.4m/s2C.4.0m/s2D.40m/s22.在利用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（）A.擺球應(yīng)選用密度較大的實(shí)心金屬小球B.擺長(zhǎng)是指懸點(diǎn)到擺球重心的距離C.實(shí)驗(yàn)時(shí)要保證擺球在同一豎直面內(nèi)擺動(dòng)D.測(cè)量周期時(shí)，應(yīng)從擺球經(jīng)過(guò)平衡位置開(kāi)始計(jì)時(shí)3.用氣墊導(dǎo)軌做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要測(cè)量的物理量是（）A.滑塊的質(zhì)量B.擋光片的寬度C.滑塊的速度D.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間4.在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)，某同學(xué)先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L?，再把彈簧豎直懸掛起來(lái)，掛上砝碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L，把L-L?作為彈簧的伸長(zhǎng)x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫(huà)出的圖線可能是圖中的（）A.B.C.D.5.在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，為了描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，下列說(shuō)法正確的是（）A.斜槽軌道必須光滑B.斜槽軌道末端必須水平C.每次釋放小球的位置可以不同D.小球與斜槽間的摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響6.某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定一個(gè)圓柱體的電阻率。他用螺旋測(cè)微器測(cè)量圓柱體的直徑d，示數(shù)如圖所示，則d=______mm。用伏安法測(cè)量圓柱體兩端的電壓U和通過(guò)它的電流I，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示。根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出U-I圖象，如圖所示。由圖象可知，該圓柱體的電阻R=______Ω。根據(jù)公式ρ=______（用字母R、d、L表示，L為圓柱體的長(zhǎng)度）可計(jì)算出該圓柱體材料的電阻率。（）A.5.200，2.0，πd2U/4ILB.5.200，2.0，πd2U/2ILC.5.195，2.0，πd2U/4ILD.5.195，2.0，πd2U/2IL第II卷（非選擇題共70分）7.（10分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，重物質(zhì)量m?，小車(chē)質(zhì)量m，砝碼盤(pán)及盤(pán)中砝碼質(zhì)量m?。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車(chē)所受的合外力近似等于砝碼盤(pán)及盤(pán)中砝碼的重力，應(yīng)滿(mǎn)足的條件是______。（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的一條紙帶（兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出），已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則小車(chē)的加速度大小為_(kāi)_____m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。8.（15分）某同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)量彈簧的勁度系數(shù)。將彈簧上端固定在鐵架臺(tái)上，下端懸掛鉤碼，通過(guò)測(cè)量鉤碼的質(zhì)量和彈簧的伸長(zhǎng)量來(lái)計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)。（1）實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)記錄了多組鉤碼質(zhì)量m和彈簧伸長(zhǎng)量x的數(shù)據(jù)，并作出了x-m圖象。請(qǐng)你在圖中畫(huà)出x-m圖象的大致形狀，并說(shuō)明圖象斜率的物理意義。（2）若該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中未考慮彈簧自身重力的影響，那么他測(cè)得的彈簧勁度系數(shù)與真實(shí)值相比，是偏大還是偏??？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。9.（15分）在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟。（2）若實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)小球相碰前后的頻閃照片如圖所示，背景方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，A、B小球的質(zhì)量分別為m?、m?，頻閃照相的頻率為f。請(qǐng)根據(jù)照片計(jì)算出碰撞前A球的速度大小v?=______，碰撞后A球的速度大小v?′=______，碰撞后B球的速度大小v?′=______。若滿(mǎn)足表達(dá)式______，則說(shuō)明兩球碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒。（用m?、m?、v?、v?′、v?′表示）10.（20分）某同學(xué)用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使斜槽末端______，小球每次都應(yīng)從斜槽上______由靜止釋放。（2）該同學(xué)在白紙上記錄了小球在斜槽末端時(shí)球心在木板上的投影O點(diǎn)，然后在木板上依次記下小球的一系列位置，如圖所示。請(qǐng)你在圖中作出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。（3）已知小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v?，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間。請(qǐng)你根據(jù)作出的軌跡，求出小球在P點(diǎn)的速度大小v。材料：在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作：將斜槽固定在水平桌面上，讓小球從斜槽上某一位置滾下，小球離開(kāi)斜槽后做平拋運(yùn)動(dòng)。在小球運(yùn)動(dòng)軌跡的正前方放置一塊帶有方格的木板，方格邊長(zhǎng)為a。小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)木板上的A、B、C三點(diǎn)，如圖所示。已知A、B兩點(diǎn)間的水平距離為x?，B、C兩點(diǎn)間的水平距離為x?，A、B兩點(diǎn)間的豎直距離為y?，B、C兩點(diǎn)間的豎直距離為y?。11.（20分）某同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)量滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將木板一端墊高，以平衡摩擦力；②用細(xì)線將滑塊與彈簧測(cè)力計(jì)連接，并將滑塊放置在木板上；③緩慢拉動(dòng)木板，使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；④測(cè)量滑塊的質(zhì)量m和木板的長(zhǎng)度L。請(qǐng)你根據(jù)上述步驟，寫(xiě)出動(dòng)摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式。（2）若實(shí)驗(yàn)中木板沒(méi)有完全水平，而是有一定的傾角θ，那么該同學(xué)測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù)與真實(shí)值相比，是偏大還是偏?。空?qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。材料：在測(cè)量滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作：將木板放置在水平桌面上，在木板上放置一個(gè)滑塊，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)滑塊，使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F。已知滑塊的質(zhì)量m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間。答案：1.A2.ABCD3.D4.C5.B6.A7.（1）m?<<m（2）0.648.（1）圖象形狀為過(guò)原點(diǎn)的直線。圖象斜率的物理意義是彈簧勁度系數(shù)的倒數(shù)。（2）偏小。因?yàn)槲纯紤]彈簧自身重力，彈簧伸長(zhǎng)量測(cè)量值偏小，根據(jù)k=mg/x，測(cè)得的k值偏小。9.（1）略（2）5Lf，3Lf，4Lf，m?v?=m?v?′+m?v?′