PAGE培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生上課制度一、總則1.目的為了維護(hù)培訓(xùn)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)益，特制定本學(xué)生上課制度。本制度旨在規(guī)范學(xué)生的課堂行為，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，確保每位學(xué)生都能在有序、高效的環(huán)境中接受優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)教育。2.適用范圍本制度適用于本校所有在籍學(xué)生，包括全日制課程學(xué)生、業(yè)余制課程學(xué)生以及各類短期培訓(xùn)課程學(xué)生。3.基本原則遵守法律法規(guī)：學(xué)生上課行為必須符合國家法律法規(guī)以及教育主管部門的相關(guān)規(guī)定，不得從事任何違法違規(guī)活動。尊重教師：尊重教師的教學(xué)勞動，聽從教師的教學(xué)安排，積極配合教師完成教學(xué)任務(wù)。自我約束：自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律意識，做到按時上課、認(rèn)真聽講、積極參與課堂互動。相互尊重：同學(xué)之間相互尊重，團(tuán)結(jié)友愛，共同營造和諧的課堂氛圍，不得在課堂上發(fā)生爭吵、打鬧等影響教學(xué)秩序的行為。二、上課準(zhǔn)備1.課程預(yù)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)課程安排，提前預(yù)習(xí)相關(guān)課程內(nèi)容。預(yù)習(xí)有助于學(xué)生更好地理解課堂知識，提高課堂學(xué)習(xí)效率。預(yù)習(xí)要求包括：閱讀教材相關(guān)章節(jié)，了解基本概念、原理和知識點；標(biāo)記出自己不理解的地方，以便在課堂上重點關(guān)注。教師可根據(jù)課程特點，布置適量的預(yù)習(xí)作業(yè)，并在下次課上進(jìn)行檢查和講解。2.學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好與課程相關(guān)的學(xué)習(xí)用品，如教材、筆記本、筆、計算器等。確保學(xué)習(xí)用品齊全、完好，以便在課堂上能夠順利進(jìn)行學(xué)習(xí)。對于一些特殊課程，如實驗課、美術(shù)課等，學(xué)生還需按照教師要求準(zhǔn)備相應(yīng)的實驗器材、繪畫工具等。3.按時到達(dá)教室學(xué)生應(yīng)提前規(guī)劃好行程，確保按時到達(dá)教室上課。不得無故遲到、早退或曠課。上課時間以學(xué)校課程表為準(zhǔn)，學(xué)生應(yīng)在上課鈴響前5分鐘進(jìn)入教室，做好上課準(zhǔn)備。遲到15分鐘以上者，按曠課處理。如因特殊原因無法按時上課，學(xué)生應(yīng)提前向授課教師請假，并提交請假條。請假條應(yīng)注明請假原因、請假時間，并由學(xué)生本人或家長簽字。未經(jīng)請假或請假未批準(zhǔn)而擅自缺課者，按曠課處理。三、課堂紀(jì)律1.保持安靜課堂上應(yīng)保持安靜，不得大聲喧嘩、交頭接耳、隨意走動。尊重教師和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)權(quán)利，共同營造良好的課堂秩序。在教師講解過程中，如有疑問或需要發(fā)言，應(yīng)先舉手示意，經(jīng)教師同意后再發(fā)言。發(fā)言時聲音要清晰，表達(dá)要簡潔明了。2.遵守課堂秩序聽從教師的課堂安排，按照教師的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。不得在課堂上玩手機(jī)、玩游戲、聽音樂、看小說等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。愛護(hù)教室設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，不得隨意損壞。如發(fā)現(xiàn)設(shè)施設(shè)備有損壞情況，應(yīng)及時向教師或?qū)W校管理人員報告。不得在課堂上吃東西、喝飲料，保持教室環(huán)境整潔衛(wèi)生。3.積極參與課堂互動鼓勵學(xué)生積極參與課堂互動，主動思考問題，回答教師提問，與同學(xué)進(jìn)行討論交流。通過課堂互動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。對于教師布置的課堂作業(yè)和小組討論任務(wù)，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成，并按時提交。在小組討論中，要積極發(fā)表自己的觀點和意見，尊重他人的想法，共同探討問題，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。四、考勤管理1.考勤記錄授課教師負(fù)責(zé)對學(xué)生的出勤情況進(jìn)行記錄。每次上課前，教師應(yīng)清點學(xué)生人數(shù)，并在考勤表上如實記錄學(xué)生的出勤情況。考勤表應(yīng)包括學(xué)生姓名、班級、課程名稱、上課時間、出勤情況（出勤、遲到、早退、曠課）等信息。考勤記錄應(yīng)準(zhǔn)確、完整，不得弄虛作假。2.遲到與早退處理學(xué)生遲到15分鐘以內(nèi)，教師應(yīng)進(jìn)行批評教育，并記錄在考勤表上。遲到超過15分鐘的學(xué)生，按曠課一節(jié)處理。學(xué)生早退視為曠課，教師應(yīng)在考勤表上注明早退時間，并按曠課處理。對于無故早退的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。3.曠課處理曠課是嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的行為，學(xué)校將對曠課學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。曠課一節(jié)，給予警告處分；曠課兩節(jié)及以上，給予記過處分；曠課累計達(dá)到課程總學(xué)時的1/3及以上者，給予留校察看處分；曠課累計超過課程總學(xué)時的1/2者，給予開除學(xué)籍處分。對于曠課學(xué)生，教師應(yīng)及時與學(xué)生本人及家長取得聯(lián)系，了解曠課原因，并要求學(xué)生寫出書面檢討。學(xué)校將根據(jù)曠課情況和學(xué)生的檢討態(tài)度，做出相應(yīng)的處理決定。五、請假制度1.請假類型學(xué)生請假分為病假、事假兩種類型。病假是指學(xué)生因身體不適需要休息治療而無法上課的情況。請病假時，學(xué)生應(yīng)提交醫(yī)院開具的病假證明。事假是指學(xué)生因個人特殊原因需要請假的情況，如參加重要考試、家庭突發(fā)變故等。請事假時，學(xué)生應(yīng)說明請假原因，并提交相關(guān)證明材料（如有）。2.請假流程學(xué)生如需請假，應(yīng)提前填寫請假條，并提交給授課教師審批。請假條應(yīng)注明請假類型、請假時間、請假原因等信息，并由學(xué)生本人或家長簽字。授課教師收到請假條后，應(yīng)根據(jù)實際情況進(jìn)行審批。對于病假，教師應(yīng)要求學(xué)生提供醫(yī)院病假證明；對于事假，教師應(yīng)根據(jù)請假原因的合理性進(jìn)行審批。審批通過后，教師應(yīng)在請假條上簽字，并注明批準(zhǔn)時間。學(xué)生請假條經(jīng)教師批準(zhǔn)后，應(yīng)將請假條復(fù)印件交至學(xué)校教務(wù)處備案。教務(wù)處負(fù)責(zé)對學(xué)生的請假情況進(jìn)行統(tǒng)一管理和統(tǒng)計。3.續(xù)假規(guī)定學(xué)生請假時間超過原定請假期限的，應(yīng)提前辦理續(xù)假手續(xù)。續(xù)假流程與請假流程相同，學(xué)生需重新填寫請假條，并提交給授課教師審批。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自續(xù)假或逾期不歸者，按曠課處理。六、課堂作業(yè)與考核1.課堂作業(yè)教師應(yīng)根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容和要求，合理布置課堂作業(yè)。課堂作業(yè)應(yīng)具有針對性、層次性和適量性，能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)生應(yīng)按時完成教師布置的課堂作業(yè)，并認(rèn)真書寫，保證作業(yè)質(zhì)量。對于教師批改后的作業(yè)，學(xué)生應(yīng)及時查看教師的批改意見，認(rèn)真訂正錯誤，并將作業(yè)保存好，以備復(fù)習(xí)和總結(jié)。教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生的課堂作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對于作業(yè)中存在的問題，教師應(yīng)在課堂上進(jìn)行講解和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決困難。2.課程考核課程考核是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要手段，學(xué)校將根據(jù)課程特點和教學(xué)要求，制定科學(xué)合理的考核方案?？己朔绞桨荚?、考查兩種形式?？荚囌n程的考核成績由期末考試成績和平時成績組成。期末考試成績占總成績的60%80%，平時成績占總成績的20%40%。平時成績包括學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考勤情況等?？疾檎n程的考核方式由教師根據(jù)課程特點自行確定，可采用作業(yè)、報告、課堂表現(xiàn)等方式進(jìn)行綜合評定。考查成績按百分制評定，60分及以上為合格。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真對待課程考核，遵守考試紀(jì)律，誠信考試。對于違反考試紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。七、教學(xué)反饋與溝通1.學(xué)生意見反饋學(xué)生有權(quán)對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等方面提出意見和建議。學(xué)生可通過填寫教學(xué)反饋表、與教師面談、向?qū)W校教務(wù)處反映等方式，表達(dá)自己的想法和需求。學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)反饋，對于學(xué)生提出的合理意見和建議，學(xué)校將認(rèn)真研究并及時采納，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。2.教師與學(xué)生溝通教師應(yīng)主動與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)。教師可通過課堂提問、課后輔導(dǎo)、定期與學(xué)生談心等方式，加強(qiáng)與學(xué)生的交流與互動。對于學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題，教師應(yīng)給予關(guān)心和幫助，及時為學(xué)生排憂解難。同時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力，鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取，不斷提高學(xué)習(xí)成績。3.家長與學(xué)校溝通學(xué)校歡迎家長與學(xué)校保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。家長可通過電話、微信、家長會等方式，與學(xué)校教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。學(xué)校定期召開家長會，向家長匯報學(xué)校的教學(xué)工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)校的管理措施等。同時，聽取家長的意見和建議，共同探討教育方法，形成家