PAGE培訓(xùn)學(xué)校獎(jiǎng)懲規(guī)章制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)校的管理，規(guī)范教職員工的行為，提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，激勵(lì)教職員工積極工作，特制定本獎(jiǎng)懲規(guī)章制度。（二）適用范圍本規(guī)章制度適用于培訓(xùn)學(xué)校全體教職員工。（三）基本原則1.公平公正原則：獎(jiǎng)懲制度的執(zhí)行應(yīng)遵循公平、公正的原則，確保所有教職員工在制度面前人人平等。2.獎(jiǎng)懲分明原則：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教職員工給予及時(shí)、充分的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反規(guī)章制度的教職員工給予相應(yīng)的懲罰。3.教育與懲罰相結(jié)合原則：懲罰不是目的，而是手段，通過懲罰促使教職員工認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正行為，同時(shí)注重教育引導(dǎo)，幫助教職員工提高自身素質(zhì)。二、獎(jiǎng)勵(lì)制度（一）獎(jiǎng)勵(lì)種類1.表揚(yáng)：對(duì)工作表現(xiàn)突出、有顯著成績(jī)的教職員工進(jìn)行公開表揚(yáng)。2.獎(jiǎng)金：根據(jù)教職員工的工作業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)大小，發(fā)放一定數(shù)額的獎(jiǎng)金。3.晉升：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、能力突出的教職員工，給予晉升機(jī)會(huì)，擔(dān)任更高一級(jí)的職務(wù)。4.榮譽(yù)稱號(hào)：授予表現(xiàn)特別優(yōu)秀的教職員工“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀員工”等榮譽(yù)稱號(hào)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。（二）獎(jiǎng)勵(lì)條件1.教學(xué)工作教學(xué)成績(jī)顯著，所教班級(jí)學(xué)生的考試成績(jī)?cè)谕昙?jí)中名列前茅。積極開展教學(xué)改革和創(chuàng)新，采用新的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量，得到學(xué)生和家長的好評(píng)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容豐富、生動(dòng)，教學(xué)過程嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，教學(xué)效果良好。2.學(xué)生管理關(guān)愛學(xué)生，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問題，深受學(xué)生喜愛。積極組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽和活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)。維護(hù)學(xué)生權(quán)益，處理學(xué)生之間的矛盾糾紛得當(dāng)，保障學(xué)校正常教學(xué)秩序。3.服務(wù)工作熱情接待家長和學(xué)生，解答疑問耐心細(xì)致，服務(wù)態(tài)度好，得到家長和學(xué)生的高度認(rèn)可。積極主動(dòng)為教學(xué)工作提供支持和保障，工作效率高，質(zhì)量好。對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行有效維護(hù)和管理，確保正常運(yùn)行。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，與同事配合默契，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用，能夠帶動(dòng)其他同事共同進(jìn)步。主動(dòng)承擔(dān)團(tuán)隊(duì)工作任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)完成，為團(tuán)隊(duì)贏得榮譽(yù)。5.其他方面為學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議，并被學(xué)校采納，產(chǎn)生良好效果。在招生工作中表現(xiàn)突出，為學(xué)校招收了大量?jī)?yōu)質(zhì)生源。在社會(huì)上為學(xué)校樹立了良好形象，提升了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。（三）獎(jiǎng)勵(lì)程序1.由教職員工所在部門負(fù)責(zé)人或其他相關(guān)人員提出獎(jiǎng)勵(lì)建議，并填寫《獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)表》，詳細(xì)說明獎(jiǎng)勵(lì)理由和相關(guān)事跡。2.將《獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)表》提交至學(xué)校辦公室。3.學(xué)校辦公室對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)進(jìn)行初步審核，核實(shí)相關(guān)情況。4.組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審小組根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)條件進(jìn)行綜合評(píng)定，確定獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)和獎(jiǎng)勵(lì)方式。5.評(píng)審結(jié)果報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。6.經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，公布獎(jiǎng)勵(lì)決定，并按照規(guī)定發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。三、懲罰制度（一）懲罰種類1.警告：對(duì)違反規(guī)章制度情節(jié)較輕的教職員工給予口頭或書面警告。2.罰款：根據(jù)違規(guī)行為的性質(zhì)和程度，扣除一定數(shù)額的工資作為罰款。3.降職：對(duì)不能勝任本職工作或違反規(guī)章制度情節(jié)較重的教職員工，降低其職務(wù)級(jí)別。4.辭退：對(duì)嚴(yán)重違反規(guī)章制度、給學(xué)校造成重大損失或?qū)医滩桓牡慕搪殕T工，予以辭退。（二）懲罰條件1.教學(xué)工作教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，敷衍了事，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量低下，學(xué)生和家長反映強(qiáng)烈。無故曠課、遲到、早退，影響正常教學(xué)秩序。未按照教學(xué)計(jì)劃和大綱進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容隨意刪減或變更。2.學(xué)生管理對(duì)學(xué)生態(tài)度惡劣，體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響。未能有效管理班級(jí)，導(dǎo)致班級(jí)紀(jì)律松散，學(xué)生成績(jī)下滑。泄露學(xué)生個(gè)人信息，給學(xué)生帶來安全隱患。3.服務(wù)工作服務(wù)意識(shí)淡薄，對(duì)待家長和學(xué)生態(tài)度冷漠，言語生硬，引起家長和學(xué)生不滿。未能及時(shí)處理家長和學(xué)生的投訴，導(dǎo)致矛盾激化。工作失誤，給學(xué)校造成一定經(jīng)濟(jì)損失。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作不服從工作安排，故意推諉、扯皮，影響團(tuán)隊(duì)工作效率。在團(tuán)隊(duì)中搬弄是非，破壞團(tuán)隊(duì)和諧氛圍。泄露學(xué)校機(jī)密信息，給學(xué)校帶來不利影響。5.其他方面違反學(xué)?？记谥贫龋瑫绻だ塾?jì)達(dá)到規(guī)定天數(shù)。利用職務(wù)之便謀取私利，損害學(xué)校利益。違反國家法律法規(guī)，被依法追究刑事責(zé)任。（三）懲罰程序1.由學(xué)校辦公室或相關(guān)部門發(fā)現(xiàn)教職員工的違規(guī)行為，并進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，收集相關(guān)證據(jù)。2.向違規(guī)教職員工發(fā)出《懲罰通知單》，告知其違規(guī)事實(shí)、懲罰依據(jù)和申辯權(quán)利。3.違規(guī)教職員工在接到《懲罰通知單》后的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，有權(quán)進(jìn)行申辯。學(xué)校應(yīng)認(rèn)真聽取其申辯意見，并進(jìn)行復(fù)查。4.根據(jù)調(diào)查結(jié)果和申辯情況，確定懲罰方式和懲罰程度，并填寫《懲罰決定書》。5.將《懲罰決定書》送達(dá)違規(guī)教職員工，并要求其簽字確認(rèn)。6.按照規(guī)定執(zhí)行懲罰措施，如罰款從工資中扣除，降職、辭退等按照相關(guān)程序辦理。7.對(duì)受到懲罰的教職員工進(jìn)行跟蹤管理，觀察其表現(xiàn)，如在規(guī)定期限內(nèi)有明顯改進(jìn)，可根據(jù)情況減輕或撤銷懲罰。四、考核與評(píng)估（一）考核周期教職員工的考核分為月度考核、季度考核和年度考核。月度考核主要對(duì)當(dāng)月工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，季度考核是對(duì)季度工作的綜合評(píng)估，年度考核是對(duì)全年工作的全面考核。（二）考核內(nèi)容1.工作業(yè)績(jī)：包括教學(xué)成果、學(xué)生管理效果、服務(wù)質(zhì)量、招生業(yè)績(jī)等方面的表現(xiàn)。2.工作態(tài)度：如責(zé)任心、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)等。3.專業(yè)能力：教學(xué)水平、業(yè)務(wù)知識(shí)、解決問題的能力等。（三）評(píng)估方式1.自我評(píng)價(jià)：教職員工對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，填寫《員工考核自評(píng)表》。2.上級(jí)評(píng)價(jià)：由教職員工的直接上級(jí)對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫《員工考核評(píng)價(jià)表》。3.學(xué)生評(píng)價(jià)：通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等方式，收集學(xué)生對(duì)教職員工教學(xué)和服務(wù)的評(píng)價(jià)意見。4.家長評(píng)價(jià)：征求家長對(duì)教職員工工作的滿意度和意見建議。（四）考核結(jié)果應(yīng)用1.與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤：考核結(jié)果優(yōu)秀的教職員工，優(yōu)先獲得獎(jiǎng)勵(lì)。2.與懲罰掛鉤：考核結(jié)果不合格的教職員工，根據(jù)情況給予相應(yīng)的懲罰。3.作為晉升、調(diào)薪的依據(jù)：連續(xù)考核優(yōu)秀的教職員