PAGE校內(nèi)疫情培訓(xùn)制度一、總則1.目的為有效應(yīng)對校內(nèi)疫情防控工作，提高全體教職員工及學(xué)生對疫情防控知識和技能的掌握程度，確保校園安全穩(wěn)定，特制定本培訓(xùn)制度。2.適用范圍本制度適用于校內(nèi)全體教職員工、學(xué)生以及校內(nèi)相關(guān)服務(wù)人員。3.培訓(xùn)原則科學(xué)性原則：培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)基于科學(xué)的疫情防控知識和方法，確保準(zhǔn)確性和可靠性。實用性原則：注重培訓(xùn)內(nèi)容與實際工作和生活場景相結(jié)合，提高培訓(xùn)的實用性和可操作性。全員覆蓋原則：確保校內(nèi)所有人員都能接受必要的疫情防控培訓(xùn)，做到全員知曉、全員參與。定期更新原則：根據(jù)疫情形勢的變化和防控要求的調(diào)整，及時更新培訓(xùn)內(nèi)容。二、培訓(xùn)組織與職責(zé)1.培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成立校內(nèi)疫情培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，成員包括各部門負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃校內(nèi)疫情培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)計劃，審核培訓(xùn)內(nèi)容，協(xié)調(diào)培訓(xùn)資源，監(jiān)督培訓(xùn)實施情況。2.培訓(xùn)實施部門學(xué)校防控辦：負(fù)責(zé)制定具體的培訓(xùn)方案，組織開展各類疫情防控培訓(xùn)活動，收集、整理培訓(xùn)資料，建立培訓(xùn)檔案。各二級學(xué)院（系）：負(fù)責(zé)組織本學(xué)院（系）教職員工和學(xué)生的疫情防控培訓(xùn)工作，按照學(xué)校防控辦的要求落實培訓(xùn)任務(wù)，確保培訓(xùn)覆蓋到每一位師生。其他職能部門：根據(jù)各自職責(zé)，負(fù)責(zé)相關(guān)領(lǐng)域人員的疫情防控培訓(xùn)，如后勤部門負(fù)責(zé)對校內(nèi)服務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)對安保人員進(jìn)行培訓(xùn)等。三、培訓(xùn)內(nèi)容1.疫情防控政策法規(guī)國家和地方關(guān)于疫情防控的法律法規(guī)、政策文件。學(xué)校制定的疫情防控相關(guān)規(guī)章制度。2.疫情防控基本知識新型冠狀病毒的基本知識，如病毒特點、傳播途徑、潛伏期等。疫情防控的基本原則和方法，如個人防護(hù)、社交距離、通風(fēng)消毒等。3.校園疫情防控措施人員管理師生員工健康監(jiān)測與管理，包括每日體溫檢測、健康狀況報告等。外來人員入校管理，如登記、測溫、查驗健康碼等。教學(xué)活動管理線上線下教學(xué)相結(jié)合的組織與實施。教室、實驗室等教學(xué)場所的疫情防控要求。學(xué)生管理學(xué)生宿舍的疫情防控措施，如宿舍衛(wèi)生管理、人員出入管理等。學(xué)生活動管理，如集會、社團(tuán)活動等的疫情防控要求。后勤保障管理食堂餐飲服務(wù)的疫情防控措施，如食品衛(wèi)生安全、就餐秩序管理等。校園環(huán)境衛(wèi)生與消毒管理，包括公共區(qū)域、重點場所的清潔消毒頻率和方法。防疫物資的儲備與管理，如口罩、消毒液、體溫計等物資的采購、儲存、發(fā)放和使用。4.應(yīng)急處置知識疫情防控應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和流程。疫情報告與處置程序，如發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例后的報告方式、隔離措施、流調(diào)溯源等。個人防護(hù)用品的正確使用和應(yīng)急處置技能，如口罩佩戴、防護(hù)服穿脫、洗手消毒等。四、培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)定期組織全體教職員工或特定群體進(jìn)行集中培訓(xùn)，邀請疫情防控專家、衛(wèi)生健康部門工作人員等進(jìn)行授課。培訓(xùn)內(nèi)容可以通過講座、視頻播放、現(xiàn)場演示等形式進(jìn)行，確保培訓(xùn)效果。2.線上培訓(xùn)利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、微信公眾號、在線學(xué)習(xí)平臺等，發(fā)布疫情防控培訓(xùn)課程和資料，供師生員工自主學(xué)習(xí)。線上培訓(xùn)可以設(shè)置在線測試、互動交流等環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)的積極性和參與度。3.專題培訓(xùn)根據(jù)不同崗位和工作需求，開展針對性的專題培訓(xùn)，如針對食堂工作人員的食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)、針對安保人員的校門管控培訓(xùn)等。專題培訓(xùn)可以采用小班教學(xué)、現(xiàn)場實操等方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容與實際工作緊密結(jié)合。4.案例分析與研討收集整理校內(nèi)外疫情防控典型案例，組織師生員工進(jìn)行案例分析和研討，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高疫情防控意識和應(yīng)對能力。通過案例分析與研討，引導(dǎo)師生員工思考如何在實際工作和生活中做好疫情防控工作，增強(qiáng)自我防護(hù)意識和責(zé)任感。五、培訓(xùn)計劃與安排1.年度培訓(xùn)計劃學(xué)校防控辦應(yīng)根據(jù)疫情形勢和防控要求，制定年度疫情防控培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時間安排等，并報培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。2.學(xué)期培訓(xùn)安排每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校防控辦應(yīng)根據(jù)年度培訓(xùn)計劃，結(jié)合本學(xué)期工作重點和疫情防控實際情況，制定本學(xué)期的培訓(xùn)安排，包括培訓(xùn)主題、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)對象等。各二級學(xué)院（系）和職能部門應(yīng)按照學(xué)校防控辦的培訓(xùn)安排，組織實施本部門的疫情防控培訓(xùn)工作，并將培訓(xùn)情況及時反饋給學(xué)校防控辦。3.臨時性培訓(xùn)根據(jù)疫情形勢的變化和防控工作的需要，學(xué)校防控辦可隨時組織臨時性培訓(xùn)，如針對新出現(xiàn)的疫情防控政策、措施或突發(fā)疫情事件進(jìn)行專項培訓(xùn)。六、培訓(xùn)考核與評估1.考核方式知識測試：通過在線測試、紙質(zhì)試卷等方式，對師生員工的疫情防控知識掌握情況進(jìn)行考核。實際操作考核：針對個人防護(hù)用品使用、消毒操作等實際技能，進(jìn)行現(xiàn)場操作考核。日常表現(xiàn)考核：根據(jù)師生員工在日常工作和生活中的疫情防控行為表現(xiàn)，如遵守防控規(guī)定、配合健康監(jiān)測等情況進(jìn)行考核。2.考核標(biāo)準(zhǔn)知識測試：滿分100分，60分及以上為合格。實際操作考核：按照操作規(guī)范和要求進(jìn)行評分，合格標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校防控辦根據(jù)實際情況確定。日常表現(xiàn)考核：根據(jù)表現(xiàn)情況分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。3.評估與反饋學(xué)校防控辦應(yīng)定期對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，通過考核成績分析、師生員工反饋等方式，了解培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度和實際應(yīng)用情況。根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整培訓(xùn)計劃和內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。對考核不合格的人員，應(yīng)進(jìn)行補考或再次培訓(xùn)，直至合格為止。七、培訓(xùn)檔案管理1.檔案建立學(xué)校防控辦負(fù)責(zé)建立校內(nèi)疫情培訓(xùn)檔案，對每次培訓(xùn)活動的相關(guān)資料進(jìn)行整理歸檔，包括培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)記錄、考核成績等。2.檔案內(nèi)容培訓(xùn)計劃：包括年度培訓(xùn)計劃、學(xué)期培訓(xùn)安排等。培訓(xùn)教材：如課件、講義、視頻資料等。培訓(xùn)記錄：記錄每次培訓(xùn)的時間、地點、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)師資等信息。考核成績：包括知識測試成績、實際操作考核成績、日常表現(xiàn)考核結(jié)果等。3.檔案保管與查閱培訓(xùn)檔案應(yīng)妥善保管，保存期限