PAGE農(nóng)民工教育培訓(xùn)基地制度一、總則（一）目的為了提高農(nóng)民工的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)其就業(yè)競爭力，促進(jìn)農(nóng)民工更好地融入城市生活，特設(shè)立本農(nóng)民工教育培訓(xùn)基地制度。本制度旨在規(guī)范教育培訓(xùn)基地的各項(xiàng)工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量，為農(nóng)民工提供優(yōu)質(zhì)、高效、實(shí)用的教育培訓(xùn)服務(wù)。（二）適用范圍本制度適用于在本農(nóng)民工教育培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)的所有農(nóng)民工學(xué)員，以及參與教育培訓(xùn)基地管理、教學(xué)、服務(wù)等工作的全體人員。（三）基本原則1.以人為本原則：充分考慮農(nóng)民工的實(shí)際需求和特點(diǎn)，提供個(gè)性化、多樣化的教育培訓(xùn)課程，尊重農(nóng)民工的學(xué)習(xí)權(quán)利和人格尊嚴(yán)，保障其合法權(quán)益。2.實(shí)用性原則：緊密結(jié)合市場需求和農(nóng)民工就業(yè)崗位要求，注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和針對性，使農(nóng)民工所學(xué)知識(shí)和技能能夠直接應(yīng)用于工作實(shí)踐，提高就業(yè)能力。3.質(zhì)量第一原則：建立健全教育培訓(xùn)質(zhì)量保障體系，嚴(yán)格教學(xué)管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保培訓(xùn)質(zhì)量達(dá)到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)認(rèn)可。4.可持續(xù)發(fā)展原則：不斷完善教育培訓(xùn)基地的設(shè)施設(shè)備、教學(xué)資源和管理機(jī)制，持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)基地的可持續(xù)發(fā)展，為農(nóng)民工提供長期、穩(wěn)定的教育培訓(xùn)服務(wù)。二、培訓(xùn)對象與招生（一）培訓(xùn)對象年齡在1860周歲，有意愿提升職業(yè)技能、適應(yīng)就業(yè)需求或自主創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工。優(yōu)先考慮農(nóng)村貧困家庭勞動(dòng)力、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)力、新生代農(nóng)民工等重點(diǎn)群體。（二）招生渠道1.政府部門推薦：與當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障部門、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門等相關(guān)政府部門合作，由政府部門根據(jù)農(nóng)民工培訓(xùn)需求和就業(yè)意向，推薦符合條件的農(nóng)民工參加培訓(xùn)。2.企業(yè)合作招生：與各類用工企業(yè)建立合作關(guān)系，根據(jù)企業(yè)用工需求和崗位標(biāo)準(zhǔn)，定向招收農(nóng)民工進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后輸送到合作企業(yè)就業(yè)。3.社會(huì)宣傳招生：通過在農(nóng)民工集中居住區(qū)域、建筑工地、勞務(wù)市場等地張貼招生簡章、發(fā)放宣傳資料，以及利用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行宣傳，廣泛吸引農(nóng)民工報(bào)名參加培訓(xùn)。4.基層組織動(dòng)員：發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）勞動(dòng)保障事務(wù)所、村（社區(qū)）勞動(dòng)保障服務(wù)站等基層組織的作用，動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)農(nóng)民工參加培訓(xùn)。（三）報(bào)名與審核1.報(bào)名方式：農(nóng)民工可通過現(xiàn)場報(bào)名、電話報(bào)名、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名等方式向教育培訓(xùn)基地提交報(bào)名申請。報(bào)名時(shí)需提供本人身份證、學(xué)歷證明、就業(yè)證明等相關(guān)材料。2.資格審核：教育培訓(xùn)基地對報(bào)名人員進(jìn)行資格審核，核實(shí)其身份信息、培訓(xùn)需求和就業(yè)意向等情況。對于符合條件的報(bào)名人員，予以登記并發(fā)放培訓(xùn)通知書。3.入學(xué)測試：根據(jù)培訓(xùn)課程的不同要求，對報(bào)名人員進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜雽W(xué)測試，了解其基礎(chǔ)知識(shí)和技能水平，以便合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，確保培訓(xùn)效果。三、培訓(xùn)課程與教學(xué)管理（一）培訓(xùn)課程設(shè)置1.職業(yè)技能培訓(xùn)課程：根據(jù)市場需求和農(nóng)民工就業(yè)崗位要求，開設(shè)電工、焊工、鉗工、家政服務(wù)、烹飪、美容美發(fā)、建筑施工等各類職業(yè)技能培訓(xùn)課程。課程內(nèi)容包括理論知識(shí)講解、實(shí)際操作技能訓(xùn)練、案例分析和模擬演練等，注重培養(yǎng)農(nóng)民工的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。2.綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程：設(shè)置法律法規(guī)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、心理健康、城市生活常識(shí)等綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程，提高農(nóng)民工的法律意識(shí)、職業(yè)道德水平、安全防范能力和適應(yīng)城市生活的能力。3.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程：為有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)民工提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，內(nèi)容涵蓋創(chuàng)業(yè)政策解讀、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇、市場分析、企業(yè)管理、市場營銷、財(cái)務(wù)管理等方面，幫助農(nóng)民工掌握創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)和技能，提高創(chuàng)業(yè)成功率。（二）教學(xué)計(jì)劃制定根據(jù)培訓(xùn)課程目標(biāo)和要求，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)明確教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度、考核方式等內(nèi)容，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)農(nóng)民工的實(shí)際情況和市場需求變化，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。（三）教學(xué)方法選擇1.課堂講授：由專業(yè)教師系統(tǒng)講解培訓(xùn)課程的理論知識(shí)，使農(nóng)民工掌握基本概念、原理和方法。2.實(shí)踐操作：安排充足的實(shí)踐操作時(shí)間，讓農(nóng)民工在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，熟練掌握所學(xué)技能。3.案例教學(xué)：通過實(shí)際案例分析，引導(dǎo)農(nóng)民工運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決實(shí)際問題，提高其分析問題和解決問題的能力。4.小組討論：組織農(nóng)民工進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們分享經(jīng)驗(yàn)、交流心得，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。5.現(xiàn)場教學(xué)：對于一些需要實(shí)地操作的課程，安排農(nóng)民工到實(shí)際工作場所進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，讓他們直觀感受工作環(huán)境和工作流程。（四）師資隊(duì)伍建設(shè)1.教師選拔：選拔具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)高級(jí)技工、行業(yè)專家等擔(dān)任培訓(xùn)教師。教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教學(xué)能力。2.教師培訓(xùn)：定期組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)水平和實(shí)踐能力。鼓勵(lì)教師開展教學(xué)研究和教學(xué)改革，探索適合農(nóng)民工特點(diǎn)的教學(xué)方法和手段。3.教師考核：建立教師考核評價(jià)機(jī)制，對教師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果、學(xué)員滿意度等進(jìn)行考核評價(jià)?？己私Y(jié)果與教師的薪酬待遇、職稱評定、評優(yōu)評先等掛鉤，激勵(lì)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（五）教學(xué)設(shè)施與教材管理1.教學(xué)設(shè)施配備：根據(jù)培訓(xùn)課程需要，配備完善的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，包括理論教室、實(shí)操車間、實(shí)訓(xùn)基地、多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等，為農(nóng)民工提供良好的學(xué)習(xí)條件。2.教學(xué)設(shè)施維護(hù)：建立教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理制度，定期對教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和更新，確保其正常運(yùn)行和使用安全。3.教材選用與編寫：選用國家統(tǒng)編教材、行業(yè)通用教材或組織教師編寫適合農(nóng)民工特點(diǎn)的校本教材。教材內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合培訓(xùn)課程目標(biāo)和實(shí)際工作需求，注重實(shí)用性和可讀性。4.教材管理：建立教材管理制度，規(guī)范教材的采購、發(fā)放、使用和回收等環(huán)節(jié)，確保教材的合理使用和有效管理。（六）教學(xué)過程管理1.考勤管理：建立嚴(yán)格的考勤制度，要求農(nóng)民工學(xué)員按時(shí)參加培訓(xùn)，不得無故缺席。對遲到、早退、曠課等情況進(jìn)行記錄，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。2.課堂紀(jì)律管理：加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，要求學(xué)員遵守課堂秩序，尊重教師，認(rèn)真聽講，積極參與課堂互動(dòng)。對違反課堂紀(jì)律的學(xué)員進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的予以退學(xué)處理。3.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，定期對教學(xué)過程進(jìn)行檢查和評估，包括教師教學(xué)情況、學(xué)員學(xué)習(xí)情況、教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用情況等。通過課堂觀察、學(xué)員反饋、教學(xué)評估等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以解決，確保教學(xué)質(zhì)量。4.教學(xué)檔案管理：建立健全教學(xué)檔案管理制度，對教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教案、教材、學(xué)員考勤記錄、考試成績、教學(xué)評估報(bào)告等教學(xué)資料進(jìn)行分類整理、歸檔保存，為教學(xué)管理和教學(xué)研究提供依據(jù)。四、培訓(xùn)考核與證書頒發(fā)（一）考核方式1.理論考核：采用閉卷考試、開卷考試、口試等方式，對農(nóng)民工學(xué)員所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行考核。理論考核成績占總成績的一定比例。2.實(shí)踐考核：通過實(shí)際操作考核、項(xiàng)目作業(yè)、技能競賽等方式，對農(nóng)民工學(xué)員的實(shí)踐操作技能進(jìn)行考核。實(shí)踐考核成績占總成績的一定比例。3.綜合考核：結(jié)合理論考核和實(shí)踐考核成績，對農(nóng)民工學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力等進(jìn)行綜合評價(jià)，確定最終考核成績。（二）考核標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)培訓(xùn)課程目標(biāo)和要求，制定明確的考核標(biāo)準(zhǔn)?？己藰?biāo)準(zhǔn)應(yīng)具體、客觀、可操作性強(qiáng)，確?？己私Y(jié)果能夠真實(shí)反映農(nóng)民工學(xué)員的學(xué)習(xí)水平和技能掌握情況?？己藰?biāo)準(zhǔn)應(yīng)向?qū)W員公開，讓學(xué)員清楚了解考核要求和評分辦法。（三）證書頒發(fā)1.職業(yè)資格證書：對于參加職業(yè)技能培訓(xùn)并考核合格的農(nóng)民工學(xué)員，按照國家職業(yè)資格證書制度的有關(guān)規(guī)定，頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)資格證書。職業(yè)資格證書是農(nóng)民工職業(yè)技能水平的法定憑證，具有較高的權(quán)威性和認(rèn)可度。2.培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書：對于完成規(guī)定培訓(xùn)課程并考核合格，但未取得職業(yè)資格證書的農(nóng)民工學(xué)員，頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書可作為農(nóng)民工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的證明，在一定程度上反映其具備了相應(yīng)的職業(yè)技能和知識(shí)水平。3.證書管理：建立證書管理制度，規(guī)范證書的頒發(fā)、登記、存檔、查詢等工作流程。加強(qiáng)對證書的防偽管理，防止證書造假等違規(guī)行為的發(fā)生。五、學(xué)員管理與服務(wù)（一）學(xué)員學(xué)籍管理1.學(xué)籍注冊：對報(bào)名參加培訓(xùn)的農(nóng)民工學(xué)員進(jìn)行學(xué)籍注冊，建立學(xué)員檔案。學(xué)員檔案應(yīng)包括學(xué)員基本信息、報(bào)名材料、培訓(xùn)課程信息、考核成績、證書頒發(fā)記錄等內(nèi)容。2.學(xué)籍變動(dòng)管理：學(xué)員因特殊原因需要退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等，應(yīng)按照規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。教育培訓(xùn)基地應(yīng)及時(shí)更新學(xué)員學(xué)籍信息，做好學(xué)籍變動(dòng)記錄。3.畢業(yè)與結(jié)業(yè)管理：對完成規(guī)定培訓(xùn)課程并考核合格的學(xué)員，頒發(fā)相應(yīng)的證書，并辦理畢業(yè)或結(jié)業(yè)手續(xù)。對未完成培訓(xùn)課程或考核不合格的學(xué)員，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。（二）學(xué)員生活管理1.生活設(shè)施提供：為農(nóng)民工學(xué)員提供必要的生活設(shè)施，如宿舍、食堂、飲用水、衛(wèi)生間等，保障學(xué)員的基本生活需求。2.生活服務(wù)保障：加強(qiáng)對學(xué)員生活服務(wù)的管理，確保宿舍安全衛(wèi)生、食堂飲食衛(wèi)生、飲用水供應(yīng)充足等。關(guān)心學(xué)員的生活狀況，及時(shí)解決學(xué)員生活中遇到的問題。3.安全教育與管理：加強(qiáng)對學(xué)員的安全教育，提高學(xué)員的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。制定安全管理制度，加強(qiáng)對培訓(xùn)場所、生活設(shè)施等的安全檢查和管理，確保學(xué)員的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。（三）就業(yè)服務(wù)1.就業(yè)信息提供：收集整理各類用工企業(yè)的招聘信息，建立就業(yè)信息庫，并及時(shí)向農(nóng)民工學(xué)員發(fā)布。通過舉辦招聘會(huì)、就業(yè)推薦會(huì)等形式，為學(xué)員提供就業(yè)機(jī)會(huì)。2.就業(yè)指導(dǎo)與咨詢：為農(nóng)民工學(xué)員提供就業(yè)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，幫助學(xué)員了解就業(yè)市場需求、求職技巧、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面的知識(shí)。組織開展就業(yè)指導(dǎo)講座、模擬面試等活動(dòng)，提高學(xué)員的就業(yè)能力。3.就業(yè)跟蹤服務(wù)：對就業(yè)后的農(nóng)民工學(xué)員進(jìn)行跟蹤服務(wù)，了解其工作情況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。及時(shí)為學(xué)員提供技術(shù)支持、職業(yè)培訓(xùn)等后續(xù)服務(wù)，幫助學(xué)員解決工作中遇到的問題，促進(jìn)其職業(yè)發(fā)展。六、基地運(yùn)營與管理（一）組織架構(gòu)與職責(zé)分工1.管理委員會(huì)：成立農(nóng)民工教育培訓(xùn)基地管理委員會(huì)，由政府相關(guān)部門代表、企業(yè)代表、農(nóng)民工代表、教育培訓(xùn)基地管理人員等組成。管理委員會(huì)負(fù)責(zé)制定教育培訓(xùn)基地的發(fā)展規(guī)劃、重大決策和管理制度，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，監(jiān)督教育培訓(xùn)基地的運(yùn)行管理。2.培訓(xùn)部：負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程的設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃的制定、教師的選拔與管理、教學(xué)過程的組織與實(shí)施等工作。3.學(xué)員管理部：負(fù)責(zé)學(xué)員的招生、報(bào)名、資格審核、學(xué)籍管理、生活管理、就業(yè)服務(wù)等工作。4.后勤保障部：負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的采購、維護(hù)與管理，培訓(xùn)教材的編寫與選用，生活設(shè)施的提供與管理，以及教育培訓(xùn)基地的安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生等后勤保障工作。5.財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)基地的財(cái)務(wù)管理工作，包括經(jīng)費(fèi)預(yù)算、收支核算、財(cái)務(wù)審計(jì)等。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、規(guī)范、透明。（二）經(jīng)費(fèi)管理1.經(jīng)費(fèi)來源：農(nóng)民工教育培訓(xùn)基地的經(jīng)費(fèi)來源主要包括政府財(cái)政撥款、企業(yè)資助、社會(huì)捐贈(zèng)、學(xué)員培訓(xùn)收費(fèi)等。2.經(jīng)費(fèi)使用原則：嚴(yán)格按照國家有關(guān)法律法規(guī)和財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，合理使用經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，確保經(jīng)費(fèi)用于教育培訓(xùn)基地的教學(xué)、管理、設(shè)施設(shè)備購置、師資培訓(xùn)、學(xué)員補(bǔ)貼等方面，不得挪作他用。3.經(jīng)費(fèi)預(yù)算與決算：每年編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，明確各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支出項(xiàng)目和金額，并報(bào)管理委員會(huì)審核批準(zhǔn)。定期進(jìn)行經(jīng)費(fèi)決算，對經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行總結(jié)和分析，接受管理委員會(huì)和相關(guān)部門的監(jiān)督檢查。（三）設(shè)施設(shè)備管理1.設(shè)施設(shè)備采購：根據(jù)培訓(xùn)課程和教學(xué)需要，制定設(shè)施設(shè)備采購計(jì)劃。按照政府采購相關(guān)規(guī)定，通過公開招標(biāo)、競爭性談判等方式采購設(shè)施設(shè)備，確保設(shè)施設(shè)備的質(zhì)量和性能符合要求。2.設(shè)施設(shè)備驗(yàn)收：設(shè)施設(shè)備采購到貨后，組織相關(guān)人員進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收內(nèi)容包括設(shè)備的數(shù)量、規(guī)格、型號(hào)、質(zhì)量、性能等方面，確保設(shè)施設(shè)備符合采購合同要求。3.設(shè)施設(shè)備使用與維護(hù)：建立設(shè)施設(shè)備使用管理制度，明確設(shè)施設(shè)備的使用操作規(guī)程和責(zé)任人。定期對設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，及時(shí)維修和更換損壞的設(shè)備部件，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。4.設(shè)施設(shè)備報(bào)廢與更新：對已損壞無法修復(fù)、技術(shù)性能落后或已達(dá)到使用年限的設(shè)施設(shè)備，按照規(guī)定辦理報(bào)廢手續(xù)。根據(jù)教育培訓(xùn)基地的發(fā)展需要和教學(xué)實(shí)際情況，適時(shí)進(jìn)行設(shè)施設(shè)備的更新?lián)Q代。（四）檔案管理1.檔案分類：將教育培訓(xùn)基地的檔案分為教學(xué)檔案、學(xué)員檔案、師資檔案、財(cái)務(wù)檔案、設(shè)施設(shè)備檔案、行政檔案等類別，進(jìn)行分類管理。2.檔案收集與整理：明確檔案收集的范圍、渠道和方法，及時(shí)收集各類檔案資料。對收集到的檔案資料進(jìn)行整理和歸檔，確保檔案資料的完整性和準(zhǔn)確性。3.檔案保管與利用：建立檔案保管制度，配備必要的檔案保管設(shè)施設(shè)備，確保檔案安全保管。建立檔案查閱利用制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和權(quán)限查閱利用檔案，為教育培訓(xùn)基地各項(xiàng)工作提供服務(wù)。七、監(jiān)督與評估（一）內(nèi)部監(jiān)督1.管理委員會(huì)監(jiān)督：管理委員會(huì)定期對教育培訓(xùn)基地的工作進(jìn)行檢查和評估，監(jiān)督教育培訓(xùn)基地的運(yùn)行管理情況，確保教育培訓(xùn)基地按照制度規(guī)定和發(fā)展規(guī)劃開展工作。2.內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督：定期開展內(nèi)部審計(jì)工作，對教育培訓(xùn)基地的財(cái)務(wù)收支、經(jīng)費(fèi)使用、資產(chǎn)管理等情況進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、規(guī)范、透明。3.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督：建立教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，通過教學(xué)檢查、學(xué)員反饋、教學(xué)評估等方式，對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（二）外部監(jiān)督1.政府部門監(jiān)督：接受人力資源和社會(huì)保障部門、教育部門、財(cái)政部門等政府相關(guān)部門的監(jiān)督檢查，按照要求及時(shí)報(bào)送工作進(jìn)展情況和相關(guān)資料，積極配合政府部門的工作。2.社會(huì)監(jiān)督：主動(dòng)接受社會(huì)各界的監(jiān)督，通過設(shè)立舉報(bào)電話、郵箱等方式，廣泛收集社會(huì)意見和建議。對社會(huì)反映的問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，并將處理結(jié)果向社會(huì)公開。（三）評估機(jī)制1.定期評估：每年對教育培訓(xùn)基地的工作進(jìn)行全面評估，評估內(nèi)容包括培訓(xùn)質(zhì)量、學(xué)員管理、就業(yè)服務(wù)、基地運(yùn)營管理等方面。通過評估總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，提出改進(jìn)措施和建議。2.專項(xiàng)評估：根據(jù)教育培訓(xùn)基地的發(fā)展需要和重點(diǎn)工作任