景區(qū)講解員培訓(xùn)考核制度_第1頁
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PAGE景區(qū)講解員培訓(xùn)考核制度一、總則(一)目的為了提高景區(qū)講解員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平,規(guī)范講解員培訓(xùn)與考核工作,確保為游客提供高質(zhì)量的講解服務(wù),提升景區(qū)的整體形象和服務(wù)質(zhì)量,特制定本制度。(二)適用范圍本制度適用于本景區(qū)所有從事講解工作的講解員。(三)基本原則1.公平公正原則:培訓(xùn)與考核過程應(yīng)遵循公平、公正的原則,確保所有講解員在相同的標準下接受培訓(xùn)和考核。2.全面發(fā)展原則:注重講解員知識、技能、態(tài)度等方面的全面發(fā)展,培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)的講解人才。3.持續(xù)改進原則:根據(jù)培訓(xùn)與考核結(jié)果,不斷改進培訓(xùn)內(nèi)容和方式,提高講解員的專業(yè)水平和服務(wù)能力。二、培訓(xùn)管理(一)培訓(xùn)計劃制定1.根據(jù)景區(qū)發(fā)展規(guī)劃和講解員隊伍現(xiàn)狀,每年年初制定年度培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)計劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標、內(nèi)容、方式、時間安排等。2.培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)涵蓋景區(qū)歷史文化、景點知識、講解技巧、服務(wù)禮儀、應(yīng)急處理等方面。3.培訓(xùn)方式可采用內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、實地演練、在線學(xué)習(xí)等多種形式。(二)培訓(xùn)實施1.內(nèi)部培訓(xùn)由景區(qū)內(nèi)部經(jīng)驗豐富的講解員、專家或管理人員擔任培訓(xùn)講師。內(nèi)部培訓(xùn)應(yīng)注重實用性和針對性,結(jié)合景區(qū)實際情況進行講解和示范。2.外部培訓(xùn)根據(jù)培訓(xùn)需求,有針對性地選派講解員參加外部專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的培訓(xùn)課程。外部培訓(xùn)應(yīng)選擇具有良好口碑和專業(yè)資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu),確保培訓(xùn)質(zhì)量。3.實地演練定期組織講解員進行實地演練,模擬不同的講解場景,提高講解員的實際應(yīng)變能力和講解效果。實地演練可邀請游客或?qū)I(yè)人士進行觀摩和評價,以便講解員及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。4.在線學(xué)習(xí)建立在線學(xué)習(xí)平臺,提供豐富的學(xué)習(xí)資源,包括景區(qū)資料、講解視頻、行業(yè)動態(tài)等,方便講解員隨時隨地進行學(xué)習(xí)。鼓勵講解員利用在線學(xué)習(xí)平臺進行自主學(xué)習(xí),并定期組織線上交流和討論。(三)培訓(xùn)記錄與檔案管理1.為每位講解員建立培訓(xùn)檔案,記錄其參加培訓(xùn)的情況,包括培訓(xùn)時間及詳細內(nèi)容、考核成績、培訓(xùn)反饋等。2.培訓(xùn)講師應(yīng)在每次培訓(xùn)結(jié)束后,及時填寫培訓(xùn)記錄,包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果評估等。3.培訓(xùn)檔案應(yīng)妥善保管,作為講解員晉升、評優(yōu)等的重要依據(jù)。三、考核管理(一)考核方式1.定期考核每年定期組織講解員考核,考核時間根據(jù)培訓(xùn)計劃和景區(qū)工作安排確定。定期考核采用筆試、現(xiàn)場講解、實際操作等多種方式進行,全面評估講解員的專業(yè)知識、講解能力和服務(wù)水平。2.不定期考核根據(jù)景區(qū)工作需要或游客反饋,不定期對講解員進行抽查考核。不定期考核可采用現(xiàn)場觀察、游客評價、突發(fā)事件處理能力測試等方式,及時發(fā)現(xiàn)和解決講解員在工作中存在的問題。(二)考核內(nèi)容1.專業(yè)知識考核(30分)景區(qū)歷史文化知識,包括景區(qū)的起源、發(fā)展歷程、重要歷史事件等。景點知識,涵蓋景區(qū)內(nèi)各個景點的名稱、位置、特色、相關(guān)典故等。相關(guān)文化知識,如當?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、地理環(huán)境等。2.講解能力考核(40分)講解內(nèi)容的準確性、完整性和邏輯性。講解語言的表達能力,包括語速、語調(diào)、發(fā)音、用詞等。講解技巧的運用,如肢體語言、眼神交流、互動環(huán)節(jié)設(shè)計等。應(yīng)對游客提問的能力,要求講解員能夠準確、清晰地回答游客的問題。3.服務(wù)水平考核(20分)服務(wù)態(tài)度,包括熱情、耐心、周到、禮貌等。服務(wù)規(guī)范,如著裝整潔、佩戴工牌、遵守工作紀律等。游客滿意度,通過游客評價、投訴情況等進行綜合評估。4.應(yīng)急處理能力考核(10分)對常見突發(fā)事件的應(yīng)對能力,如游客突發(fā)疾病、自然災(zāi)害、設(shè)備故障等。應(yīng)急處理措施的合理性和有效性。(三)考核評分標準1.專業(yè)知識考核評分標準90分及以上:對景區(qū)歷史文化、景點知識等掌握全面、準確,能夠靈活運用,回答問題準確無誤。7589分:對大部分知識點掌握較好,回答問題基本正確,但可能存在個別小錯誤或不夠全面的情況。6074分:對部分知識點有一定了解,但存在較多錯誤或遺漏,回答問題時不夠自信。60分以下:對景區(qū)專業(yè)知識掌握較差,回答問題錯誤較多,無法滿足講解工作的基本要求。2.講解能力考核評分標準90分及以上:講解內(nèi)容豐富、準確、生動,語言表達流暢、自然,講解技巧運用嫻熟,能夠充分調(diào)動游客的積極性,與游客互動良好,應(yīng)對提問自如。7589分:講解內(nèi)容較完整,語言表達較清晰,講解技巧運用得當,能夠較好地與游客互動,回答問題基本準確,但在某些方面可能還有提升空間。6074分:講解內(nèi)容基本完整,但存在一些錯誤或不清晰的地方,語言表達有一定缺陷,講解技巧運用不夠熟練,與游客互動較少,回答問題時偶爾出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象。60分以下:講解內(nèi)容混亂,語言表達不清晰,講解技巧運用不當,無法與游客有效互動,回答問題困難較大。3.服務(wù)水平考核評分標準(20分)1820分:服務(wù)態(tài)度熱情周到,始終保持良好的職業(yè)素養(yǎng),嚴格遵守服務(wù)規(guī)范,游客滿意度高,無任何投訴記錄。1517分:服務(wù)態(tài)度較好,基本能夠遵守服務(wù)規(guī)范,游客滿意度較高,偶爾有輕微投訴,但能及時妥善處理。1214分:服務(wù)態(tài)度一般,存在一些服務(wù)不規(guī)范的情況,游客滿意度一般,有一定數(shù)量的投訴記錄,但未造成嚴重影響。12分以下:服務(wù)態(tài)度較差,經(jīng)常違反服務(wù)規(guī)范,游客滿意度低,投訴較多,對景區(qū)形象造成較大負面影響。4.應(yīng)急處理能力考核評分標準810分:對應(yīng)急處理流程熟悉,能夠迅速、準確地判斷問題,并采取合理、有效的應(yīng)急措施,處理結(jié)果良好。67分:對應(yīng)急處理流程有一定了解,能夠在指導(dǎo)下采取應(yīng)急措施,但可能存在一些不足之處,處理結(jié)果基本符合要求。45分:對應(yīng)急處理流程不太熟悉,應(yīng)急措施不夠合理或有效,處理結(jié)果不太理想。4分以下:對應(yīng)急處理流程不了解,無法采取有效的應(yīng)急措施,處理結(jié)果較差。(四)考核結(jié)果評定1.考核總成績=專業(yè)知識考核成績×30%+講解能力考核成績×40%+服務(wù)水平考核成績×20%+應(yīng)急處理能力考核成績×10%。2.根據(jù)考核總成績,將講解員考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分及以上)、良好(7589分))、合格(6074分)、不合格(60分以下)四個等級。3.考核結(jié)果應(yīng)及時通知講解員本人,并在景區(qū)內(nèi)部進行公示。(五)考核結(jié)果應(yīng)用1.晉升與獎勵連續(xù)兩年考核優(yōu)秀的講解員,在職務(wù)晉升、薪酬調(diào)整、評優(yōu)評先等方面給予優(yōu)先考慮。對在考核中表現(xiàn)突出的講解員,給予表彰和獎勵,如頒發(fā)榮譽證書獎金、獎品旅游機會等。2.培訓(xùn)與輔導(dǎo)考核合格但存在一定不足的講解員,應(yīng)根據(jù)考核結(jié)果制定個性化的培訓(xùn)計劃,進行針對性的輔導(dǎo)和提升。考核不合格的講解員,應(yīng)進行補考或重新培訓(xùn),補考仍不合格的,將視情況進行崗位調(diào)整或辭退。四、培訓(xùn)考核監(jiān)督與評估(一)監(jiān)督機制1.成立培訓(xùn)考核監(jiān)督小組,由景區(qū)管理部門負責(zé)人、人力資源部門工作人員、游客代表等組成。2.監(jiān)督小組負責(zé)對培訓(xùn)考核過程進行全程監(jiān)督,確保培訓(xùn)考核工作的公平、公正、公開。3.定期對培訓(xùn)講師的教學(xué)質(zhì)量和考核人員的考核工作進行評估,發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。(二)評估與改進1.每年對培訓(xùn)考核制度的實施效果進行評估,收集講解員、游客及相關(guān)部門的意見和建議。2.

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