2025年黎城縣招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、布盧姆等人在教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域，將情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)又分為五個等級。其中，形成價值觀念是情感領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的重要等級，下列敘述中不屬于形成價值觀念的是?()

A.愿意改進與團體交往的技能

B.喜愛所學(xué)的內(nèi)容

C.為發(fā)揮集體的有效作用而承擔(dān)義務(wù)

D.形成一定的人生哲學(xué)

【答案】：D2、將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是()。

A.從課程制定者或管理制度角度劃分的

B.從課程的功能角度劃分的

C.從課程的組織核心角度劃分的

D.從課程的任務(wù)角度劃分的

【答案】：D3、在巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用實驗中，鈴聲引起狗的唾液分泌，這時的鈴聲是()。

A.無條件刺激

B.中性刺激

C.無關(guān)刺激

D.條件刺激

【答案】：D4、“雙十一”購物狂歡節(jié)之后，許多人發(fā)現(xiàn)買了很多自己并不需要的東西，購物節(jié)也演變成了“剁手節(jié)”。這些購買行為（）。

A.屬于求異心理引發(fā)的消費

B.符合適度消費的原則

C.屬于從眾消費，要提倡

D.屬于非理性消費

【答案】：D5、“勤能補拙”表達了（）的作用。

A.遺傳因素

B.同理因素

C.環(huán)境因素

D.主觀能動因素

【答案】：D6、東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志著()。

A.第三世界成為國際事務(wù)中的重要力量

B.歐洲共同體與美國的矛盾上升為主要矛盾

C.歐洲和太平洋地區(qū)已是世界經(jīng)濟中心

D.“冷戰(zhàn)”結(jié)束與兩極格局的終結(jié)

【答案】：D7、唐朝時。一艘艘木制帆船從日本來到中國，中日兩國交流頻繁。這一艘艘帆船反映了()。

A.日本派遣唐使到唐朝學(xué)習(xí)

B.鑒真東渡日本弘揚佛法

C.玄奘西行去印度求佛取經(jīng)

D.海上絲綢之路促進東西方貿(mào)易的繁榮

【答案】：A8、我國人民代表大會制度組織和活動的基本原則是()。

A.民主集中制

B.人民當(dāng)家作主

C.公正、公平、公開

D.依法治國

【答案】：A9、為預(yù)防乙肝，可注射乙肝疫苗．其注入的物質(zhì)和能達到的目的分別是()。

A.注入抗體，控制傳染源

B.注入抗原進行非特異性免疫

C.注入抗原，保護易染人群

D.注入抗體，切斷傳播途徑

【答案】：C10、杜絕剩菜剩飯的“光盤行動”已被越來越多的人所接受并努力踐行。倡導(dǎo)和踐行“光盤行動”()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：A11、在光合作用過程中，C3的還原伴隨的能量變化是（）。

A.光能轉(zhuǎn)化成電能

B.將ATP中活躍的化學(xué)能，轉(zhuǎn)換成儲存在有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能

C.電能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能

D.光能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能

【答案】：B12、進行歷史教材分析的首要步驟是()。

A.充分了解學(xué)生

B.研讀課本內(nèi)容

C.鉆研歷史課程標(biāo)準(zhǔn)

D.把握學(xué)科新發(fā)展

【答案】：C13、荀子曰：“天有常道矣，地有常數(shù)矣，君子有常體矣?！毕铝性娋渲信c此反映的哲學(xué)道理一致的是（）。

A.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

B.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽

C.兩句三年得，一吟雙淚流

D.草木本無意，榮枯自有時

【答案】：D14、一般在教學(xué)開始前進行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學(xué)的評價是()。

A.診斷性評價

B.配置性評價

C.常模參照評價

D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價

【答案】：B15、在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是()。

A.遺傳素質(zhì)

B.教育

C.環(huán)境

D.個人的主觀能動性

【答案】：B16、下列屬于“竹”類樂器的是()。

A.磬

B.骨笛

C.簫

D.軋箏

【答案】：C17、如果個體對成功或失敗作任務(wù)難度歸因，從歸因因素角度講，這種歸因?qū)儆?)。

A.外部、不可控和不穩(wěn)定歸因

B.外部、可控和穩(wěn)定歸因

C.外部、不可控和穩(wěn)定歸因

D.外部、可控和不穩(wěn)定歸因

【答案】：C18、下列說法錯誤的是()。，

A.歌曲《茉莉花》是江蘇民歌

B.《小白菜》是河北民歌

C.《我愛你，中國》是電影《海外赤子》中的插曲，深受廣大群眾喜愛

D.《鳳凰展翅》是嗩吶演奏的

【答案】：D19、夏某在某高中擔(dān)任英語教師期間，一直想?yún)⒓油獠窟M修班來提升自己的外語水平。對此，下列說法錯誤的是()。

A.夏某只能自己去學(xué)習(xí)，單位無須提供條件

B.國家鼓勵社會組織采取措施，為公民接受終身教育創(chuàng)造條件

C.夏某有依法接受職業(yè)培訓(xùn)的權(quán)利

D.單位應(yīng)當(dāng)為夏某的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提供條件和便利

【答案】：A20、在認知方式中，有一種思維沿著許多不同的方向擴展，使觀念發(fā)散到各個有關(guān)方面，因而容易產(chǎn)生有創(chuàng)見的新穎觀念，這種認知方式是()。

A.沉思型

B.輻合型

C.沖動型

D.發(fā)散型

【答案】：D21、下列哪個過程屬于問題解決（）

A.吃飯穿衣

B.無目的地幻想

C.猜謎語

D.冋憶電話號碼

【答案】：C22、關(guān)于學(xué)生人際關(guān)系問題,表述不正確的是（）

A.人際關(guān)系問題的處理事先預(yù)防此事后補救效果好

B.人際關(guān)系問題一般是學(xué)生相對較少關(guān)心的問題

C.教師應(yīng)該以客觀,公正,理性,平等,睿智,成熟和坦誠的態(tài)度和形象來面對學(xué)生處理學(xué)生的人際關(guān)系問題。

D.人際關(guān)系問題包括親子關(guān)系,寢室關(guān)系等問題。

【答案】：B23、抑郁質(zhì)氣質(zhì)的神經(jīng)類型特征是（）。

A.強一均衡一靈活型

B.強一均衡一不靈活型

C.強一不平衡型

D.弱型

【答案】：D24、根據(jù)適當(dāng)過度學(xué)習(xí)原理，要想使記憶效果達到最好，學(xué)習(xí)的熟練程度應(yīng)達到剛好能夠回憶出來的次數(shù)的（）。

A.100％

B.120％

C.150％

D.200％

【答案】：C25、企業(yè)籌資的動因包括（）。

A.依法籌集注冊資本

B.擴大生產(chǎn)規(guī)模

C.優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)

D.償還債務(wù)

E.拓寬籌資渠道

【答案】：A26、學(xué)生的思想品德是由知、情、意、行四個基本要素構(gòu)成的，所以在教育過程中()。

A.嚴格按照知、情、意、行的順序?qū)W(xué)生進行教育

B.以情為開端，動之以情，對學(xué)生進行教育

C.以行為開端，從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣人手，對學(xué)生進行教育

D.根據(jù)實際情況選擇最需要、最易生效的因素為開端，對學(xué)生進行教育

【答案】：D27、貫穿于各項教學(xué)活動中、指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則是（）。

A.教學(xué)規(guī)則

B.教學(xué)規(guī)范

C.教學(xué)原則

D.教學(xué)規(guī)律

【答案】：C28、晉商說：“凡有麻雀能飛到的地方，都有山西商人?！边@一商人群體活躍于()。

A.春秋戰(zhàn)國時期

B.秦漢時期

C.隋唐時期

D.明清時期

【答案】：D29、教育者利用模范、典型人物的優(yōu)秀品德對學(xué)生進行影響的德育方法是()。

A.說服法

B.榜樣法

C.陶冶法

D.指導(dǎo)自我教育

【答案】：B30、采用性格量表測量學(xué)生，他們在這一個月的結(jié)果，如果大致等于六個月前和三個月前的得分，那么我們就認為測驗的()較高。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.可靠度

【答案】：A31、小三度減大二度加增六度是什么?()

A.三度

B.四度

C.五度

D.六度

【答案】：D32、我國近代史上由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，最終推翻了清政府統(tǒng)治的革命是（）。

A.辛亥革命

B.義和團運動

C.太平天國革命

D.新民主主義革命

【答案】：A33、菜根譚中說：“有妍必有丑之對，我不夸妍，誰能丑我?有潔必有污為之仇，我不好潔，誰能污我?”這段話的哲學(xué)含義是（）。

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

【答案】：C34、在經(jīng)濟生活中，一種經(jīng)濟現(xiàn)象的出現(xiàn)往往會引起另一種現(xiàn)象的產(chǎn)生。下列表述能體現(xiàn)這一關(guān)系的有（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：B35、校園文化的核心是()。

A.精神文化

B.物質(zhì)文化

C.組織和制度文化

D.學(xué)習(xí)教育

【答案】：A36、李克強總理在2016年政府工作報告中指出，健全激勵機制和容錯糾錯機制，給改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁，讓廣大干部愿干事、敢干事、能干成事。建立容錯糾錯機制的哲學(xué)依據(jù)是（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：A37、“都省握天下之機，十省分天下之治”描述的是哪一朝代的行政管理體制?()

A.隋朝

B.唐朝

C.北宋

D.元朝

【答案】：D38、人本主義理論所采用的咨詢技術(shù)是（）

A.自我暴露

B.暗示

C.人際關(guān)系分析

D.角色扮演

【答案】：D39、下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

A.即使吝惜判斷燃眉之急

B.即使吝嗇判斷當(dāng)務(wù)之急

C.雖然吝惜評判當(dāng)務(wù)之急

D.雖然吝嗇評判燃眉之急

【答案】：C40、下列對實驗的相關(guān)敘述，正確的是（）。

A.觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中，制片流程為解離一染色一漂洗一制片

B.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液代替斐林試劑進行鑒定

C.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低

D.健那綠可以使活細胞中的葉綠素呈現(xiàn)藍綠色

【答案】：C41、學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動機可能是由于某種需要沒有得到充分滿足，這種動機理論屬于()。

A.強化理論

B.成就動機理論

C.成敗歸因理論

D.需要層次理論

【答案】：D42、若1個35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個32P標(biāo)記的噬菌體侵染，裂解后釋放的噬菌體（）。

A.一定有35S，可能有32P

B.只有35S

C.一定有32P，可能有35S

D.只有32P

【答案】：A43、將大小七和弦轉(zhuǎn)換成減七和弦最簡便的方法是（）。

A.升高根音

B.升高三音

C.升高五音

D.升高七音

【答案】：A44、皮格馬利翁效應(yīng)的實驗者是()。

A.皮格馬利翁

B.加涅

C.羅森塔爾

D.波斯納

【答案】：C45、以下哪項不屬于實施歷史課程的教學(xué)建議?()

A.堅持正確的思想導(dǎo)向和價值判斷

B.充分激發(fā)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣

C.注重對基本史實進行必要的講述

D.引導(dǎo)學(xué)生對重要知識點的背誦

【答案】：D46、我國奴隸社會的教育內(nèi)容主要是()。

A.六藝

B.三科

C.四學(xué)

D.七藝

【答案】：A47、漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物，已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一。制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是（）。

A.面包中含有的淀粉不能作為植物細胞的儲能物質(zhì)

B.生菜中含有的纖維素能夠被人類吸收利用

C.雞胸肉中含有的糖原是動物細胞的儲能物質(zhì)

D.雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動

【答案】：C48、教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立，始于（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威

【答案】：B49、體育教學(xué)評價中收集評價信息的方法有（）。

A.觀察法問卷法測驗法

B.訪談法問卷法測驗法

C.觀察法訪談法測驗法

D.觀察法問卷法訪談法

【答案】：A50、學(xué)習(xí)是刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，這樣的思想是以下哪種理論中所體現(xiàn)的?()

A.完形一頓悟說

B.嘗試一錯誤說

C.意義學(xué)習(xí)

D.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論

【答案】：B51、一位哥倫比亞學(xué)者在“紀念美洲發(fā)現(xiàn)——兩個文明匯合500周年國際學(xué)術(shù)討論會”上說：“黃金和白銀的作用只是使兩個大陸之間的距離更加遙遠了?！庇纱丝芍?)。

A.該學(xué)者關(guān)注殖民掠奪的后果

B.“兩個大陸”指的是美洲和非洲

C.黃金和白銀阻礙了世界市場的形成

D.該會議討論的是英國人到達美洲的意義

【答案】：A52、下列關(guān)于醋酸桿菌的說法正確的是（）。

A.單細胞的真核生物

B.能將乙醇氧化成乙酸

C.沒有核糖體等細胞器

D.只能進行無氧呼吸

【答案】：B53、按認知與期待理論，()。

A.動機力量=效價X期待

B.動機力量=抱負X期待

C.動機力量=效價X目標(biāo)

D.動機力量=抱負X目標(biāo)

【答案】：A54、我國當(dāng)前班級管理的實踐中，采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。

A.民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式

B.權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式

C.“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

D.“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

【答案】：C55、《水滸傳》一書中的林沖應(yīng)該屬于（）氣質(zhì)類型。

A.粘液質(zhì)

B.抑郁質(zhì)

C.膽汁質(zhì)

D.多血質(zhì)

【答案】：A56、降號調(diào)中最后一個降記號所在位置的音是該調(diào)的（）。

A.主音

B.下屬音

C.屬音

D.導(dǎo)音

【答案】：B57、操作技能就動作的對象而言，具有（）。

A.外顯性

B.客觀性

C.展開性

D.觀念性

【答案】：B58、淞滬會戰(zhàn)在戰(zhàn)略上最重大的意義在于()。

A.為保衛(wèi)南京贏得了寶貴的時間

B.表現(xiàn)了中國軍隊抗擊侵略的勇氣和決心

C.使抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入相持階段

D.粉碎了日軍三個月內(nèi)滅亡中國的狂妄計劃

【答案】：D59、湖北民歌《龍船調(diào)》是一首()唱歌曲。

A.齊

B.對

C.重

D.獨

【答案】：B60、品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認識、道德情感和()。

A.道德理念

B.道德行為

C.道德品質(zhì)

D.道德意識

【答案】：B61、根據(jù)維納的歸因理論，屬于不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控的因素是(??)。

A.努力

B.運氣

C.能力

D.任務(wù)難度

【答案】：A62、“一兩的遺傳，勝過一噸的教育”是（）的觀點。

A.環(huán)境決定論

B.遺傳決定論

C.教育萬能論

D.二因素論

【答案】：B63、一種人工合成的mRNA只有兩種核苷酸U和C，它們的含量是U為C的5倍。這種人工合成的mRNA有（）種可能的密碼子。

A.8

B.16

C.2

D.4

【答案】：A64、《白毛女》是我國最早的一部()。

A.話劇

B.舞劇

C.歌劇

D.京劇

【答案】：C65、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）。

A.太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

B.硝化細菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C.病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

D.蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者

【答案】：B66、在戰(zhàn)國變法運動中，提出了“圣人茍可以強國，不法其故；茍可以利民，不循其理”的思想家是()。

A.墨子

B.孟子

C.商鞅

D.荀子

【答案】：C67、系統(tǒng)上線或切換前的準(zhǔn)備工作，不包括（）。

A.數(shù)據(jù)準(zhǔn)備

B.用戶培訓(xùn)

C.數(shù)據(jù)處理

D.數(shù)據(jù)恢復(fù)

E.系統(tǒng)切換

【答案】：C68、下列能夠聚合形成蛋白質(zhì)分子的物質(zhì)是（）。

A.核苷酸

B.氨基酸

C.脫氧核糖

D.核糖

【答案】：B69、《歌唱祖國》是我國的第二國歌，它的歌詞是“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向()”。

A.繁榮輝煌

B.富裕富強

C.繁榮富強

D.富裕興旺

【答案】：C70、下列作品屬于亨德爾創(chuàng)作的清唱曲是（）。

A.以色列人在埃及

B.里那爾多

C.水上音樂

D.祝壽頌歌

【答案】：A71、中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會指出，經(jīng)濟體制改革是全面深化改革的重點，核心問題是（）。

A.處理好國有企業(yè)和民營企業(yè)的關(guān)系

B.處理好政府和市場的關(guān)系

C.處理好經(jīng)濟發(fā)展和民生建設(shè)的關(guān)系

D.處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系

【答案】：B72、在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上，應(yīng)該堅持的是（）。

A.人文教育為主

B.科學(xué)教育為主

C.視具體情況而定

D.人文教育與科學(xué)教育攜手并進

【答案】：D73、現(xiàn)代生物進化理論認為生物進化的實質(zhì)是（）。

A.種群基因頻率的改變

B.種群基因型頻率的改變

C.個體基因頻率的改變

D.個體基因型頻率的改變

【答案】：A74、美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)包括……創(chuàng)新實踐和（）。

A.文化意識

B.文化創(chuàng)意

C.文化背景

D.文化理解

【答案】：D75、桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是()。

A.形式訓(xùn)練說

B.經(jīng)驗泛化說

C.相同要素說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

【答案】：C76、《G大調(diào)弦樂小夜曲》的作者是()。

A.巴赫

B.貝多芬

C.莫扎特

D.李斯特

【答案】：C77、企業(yè)戰(zhàn)略控制一般由（）的活動組成。

A.制定戰(zhàn)略評價標(biāo)準(zhǔn)

B.進行實際成效與標(biāo)準(zhǔn)的對比分析

C.進行計劃標(biāo)準(zhǔn)與實際標(biāo)準(zhǔn)的對比分析

D.針對偏差采取糾偏行動

E.實際執(zhí)行偏離程度

【答案】：A78、中小學(xué)心理健康要依據(jù)學(xué)生（）的規(guī)律和……教育活動。

A.智力發(fā)展

B.能力發(fā)展

C.身心發(fā)展

D.生理發(fā)展

【答案】：C79、把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（）。

A.認知模式

B.體諒模式

C.社會模仿模式

D.說理教育模式

【答案】：B80、以下情況中，屬于肯定性訓(xùn)練的是（）。

A.呈現(xiàn)厭惡刺激

B.公開表達自己的真實情感

C.消除敏感反應(yīng)

D.消除肌肉緊張

【答案】：B81、教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是()。

A.培育下一代

B.傳遞生活經(jīng)驗

C.培養(yǎng)人的社會活動

D.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗

【答案】：C82、自我意識進人社會自我階段是在（)以后。

A.3歲

B.5歲

C.7歲

D.11、12歲

【答案】：A83、標(biāo)準(zhǔn)音的音名是（）。

A.C?

B.C1?

C.g1?

D.a1

【答案】：D84、他來自一個貧寒的家庭，為省下每次坐車的9元錢，他堅持跑步30公里到?；蚧丶?，兩年多跑了2000多公里，他婉拒同學(xué)和老師的資助，利用假期打工掙學(xué)費和補貼家用……19歲的河南禹州市高二學(xué)生閆明強的（）感動了我們。

A.自強不息的精神

B.樂觀豁達的性格

C.志存高遠的品質(zhì)

D.特立獨行的表現(xiàn)

【答案】：A85、學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個基本特征：一是連續(xù)性與階段性，二是定向性與順序性，三是不平衡性，四是()。

A.不同步性

B.規(guī)律性

C.共同性

D.差異性

【答案】：D86、武漢大學(xué)28歲的博士研究生黃碧海毅然放棄出國深造的機會．留下照顧“植物人”的母親。最終喚醒母親?！白钚⒉┦俊币詫嶋H行動教育我們（）。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：C87、一個袋中裝有形狀大小完全相同，編號分別為1，2，3，4，5，6的六個球，現(xiàn)從口袋中任取兩個球，則至少取到一個編號為質(zhì)數(shù)的球的概率是()。

A.14/15

B.4/5

C.3/5

D.1/2

【答案】：B88、國共兩黨歷史上曾經(jīng)實現(xiàn)過兩次合作，這兩次合作得以實現(xiàn)的最基本條件是()。

A.國民黨是比較革命的民主派

B.兩黨階段性斗爭目標(biāo)相同

C.社會主要矛盾是民族矛盾

D.兩黨方針、政策完全一致

【答案】：B89、在思想品德課上，教師組織學(xué)生討論“情緒”一詞的理解，四位同學(xué)分別談了自己的觀點，這些觀點中正確的是（）。

A.中學(xué)生的情緒豐富，起伏不大且穩(wěn)定

B.我們可以通過改變態(tài)度。調(diào)控自己的情緒

C.一個人的情緒很難影響周圍人的情緒

D.對同一事物的感受，人們的情緒不同

【答案】：B90、回眸百年中國歷史，研究新文化運動有著“返本以開新”的特殊意義，這場運動深刻地影響了20世紀中國社會歷史進程的思想觀念體系及中國歷史的走向，主要原因在于()。

A.新文學(xué)推動了文學(xué)革命與文化平民化

B.改造中國已經(jīng)從器物層面推進到制度層面

C.在意識形態(tài)領(lǐng)域?qū)Ψ饨ㄅf禮教進行了全面清算

D.民主、科學(xué)引領(lǐng)了價值理想和文化精神

【答案】：D91、下列關(guān)于區(qū)域地理特征的說法，正確的是()。

A.香港的經(jīng)濟支柱是制造業(yè)

B.臺灣分布有廣泛的原始熱帶雨林

C.珠江三角洲地區(qū)能源短缺，可大力發(fā)展水電事業(yè)

D.瀾滄江穿過西雙版納出境后改稱湄公河

【答案】：D92、劉老師在講述宋代歷史時說道：“我是北宋開封的一個富商，憑著自己的聰明才智，生意越做越紅。我在開封開了一家很大的瓷器鋪子，后來又開了綢緞鋪子、煉鐵鋪……”劉老師采取了()。

A.倒敘式教學(xué)方法

B.對話式教學(xué)方法

C.情景式教學(xué)方法

D.問題探究式教學(xué)方法

【答案】：C93、問題是給定信息和要達到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的()。

A.刺激情境

B.既定疑問

C.思維狀態(tài)

D.思維起點

【答案】：A94、()是中國古代大型打擊樂器，它不僅貴重，而且是權(quán)利和地位的象征，在先秦音樂文化中占有重要的地位。

A.編鐘

B.塤

C.云鑼

D.板鼓

【答案】：A95、某老師講授圓的周長時，還介紹了我國古代數(shù)學(xué)家祖沖之的突出貢獻。同學(xué)們不僅學(xué)會了知識，也增強了民族自豪感。該老師遵循的教學(xué)原則是（）。

A.啟發(fā)性原則

B.科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則

C.因材施教原則

D.知行統(tǒng)一原則

【答案】：B96、馬克思主義認為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是()。

A.理論聯(lián)系實際

B.做到因材施教

C.實現(xiàn)教育機會均等

D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

【答案】：D97、社會主義制度確立后，毛澤東在1957年拋出了“趕超英美”的口號，發(fā)動了“大躍進”運動；1978年改革開放后，鄧小平提出了“發(fā)展是硬道理”的主張；進入21世紀后，黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會。這種變化主要由于()。

A.適應(yīng)國際形勢，由兩極向多極化變化的趨勢

B.中國建設(shè)社會主義由注重數(shù)量到注重質(zhì)量

C.中國建設(shè)社會主義指導(dǎo)思想不斷發(fā)生變化

D.中共中央在經(jīng)濟的決策上產(chǎn)生了分歧

【答案】：C98、費正清在《中國：傳統(tǒng)與變遷》中指出：“理學(xué)并不僅僅是前秦和馕漢儒學(xué)的繼承和發(fā)展。它部分是對傳統(tǒng)的重新發(fā)展，部分是全新的創(chuàng)造。”“全新的創(chuàng)造”是指()。

A.強調(diào)人的社會責(zé)任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴

B.融合陰陽家、黃老之學(xué)以及法家思想而形成了新儒學(xué)

C.吸收佛教和道教思想使儒學(xué)哲理化、思辨化

D.強化了儒家的綱常倫理道德并借此維護封建專制統(tǒng)治

【答案】：C99、《中國經(jīng)濟制度史論》中說：“中國傳統(tǒng)手工業(yè)各大部門都曾有過工場雇傭工人操作生產(chǎn)的記載，唯獨棉紡織業(yè)沒有任何手工工場的確切報道?！惫糯鐣霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()。

A.歷代政府都禁止棉花的私營

B.家庭作坊對規(guī)模生產(chǎn)的阻礙

C.棉花傳人中國的時問比較晚

D.外來棉紡織品的強有力競爭

【答案】：B100、教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了()。

A.教育的性質(zhì)

B.教育的內(nèi)容

C.教育的規(guī)律

D.教育的任務(wù)

【答案】：A第二部分多選題(10題)1、下列屬于上呼吸道的是（）

A.煙

B.喉

C.氣管

D.支氣管

【答案】：AB2、青春期的情緒變化特點包括（）。多選

A.容易攻擊

B.容易依賴

C.不易自我控制情緒的波動

D.青春期躁動

【答案】：CD3、月亮繞地球轉(zhuǎn)動，水向低處流，蘋果落地，價格圍繞價值上下波動等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因為（）。

A.規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系

B.規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系

C.規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運用抽象思維才能把握

D.規(guī)律是看不見、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物

【答案】：ABC4、[多選題]關(guān)于職業(yè)紀律與員工個人之間的關(guān)系，正確的說法有（）。

A.職業(yè)紀律是約束員工行為的“紅線”

B.只有員工廣泛參與制定的紀律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀律一

C.職業(yè)紀律只對員工有效，具有適用范圍上的有限性j

D.職業(yè)紀律是對員工素質(zhì)和職業(yè)活動表現(xiàn)的一種評價體系

【答案】：ABD5、某初中班有兩位同學(xué)，甲常常表現(xiàn)為：動作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強，難以自制，理解問題常