公司轉(zhuǎn)正述職報告會方案、流程、評分表、答辯記錄公司轉(zhuǎn)正述職報告會方案一、目的為了全面、客觀、公正地評估試用期員工的工作表現(xiàn)和能力，為員工轉(zhuǎn)正提供科學依據(jù)，同時為公司選拔優(yōu)秀人才、優(yōu)化人員配置提供參考，特制定本轉(zhuǎn)正述職報告會方案。二、適用范圍本方案適用于公司所有處于試用期即將轉(zhuǎn)正的員工。三、時間安排1.準備階段：提前[X]周通知試用期員工準備述職報告，明確述職報告的內(nèi)容要求和格式規(guī)范。員工在接到通知后的[X]周內(nèi)完成述職報告的撰寫，并提交給上級領(lǐng)導和人力資源部門審核。2.述職報告階段：根據(jù)員工人數(shù)和工作安排，合理安排述職報告會的時間，一般每個員工的述職時間為[X][X]分鐘，問答時間為[X][X]分鐘。述職報告會可以分批次進行，確保不影響正常工作秩序。3.評估與決策階段：述職報告會結(jié)束后，評審小組在[X]個工作日內(nèi)完成對員工的評估和打分，綜合考慮員工的述職表現(xiàn)、日常工作表現(xiàn)、績效指標完成情況等因素，做出是否轉(zhuǎn)正的決策，并將結(jié)果反饋給員工。四、述職報告內(nèi)容要求1.工作回顧：詳細描述試用期內(nèi)所承擔的工作任務(wù)、項目和職責，包括工作內(nèi)容、工作目標、工作成果等。可以結(jié)合具體的數(shù)據(jù)、案例和圖表進行說明，突出自己在工作中的貢獻和價值。2.能力提升：總結(jié)試用期內(nèi)個人在專業(yè)技能、業(yè)務(wù)知識、溝通協(xié)調(diào)、團隊合作等方面的提升情況，分析自己的優(yōu)勢和不足，以及為提升能力所采取的措施和取得的成效。3.問題與解決方案：分析工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)，以及自己采取的解決方案和應(yīng)對措施。通過對問題的分析和解決，展示自己的問題解決能力和應(yīng)變能力。4.未來規(guī)劃：結(jié)合公司的發(fā)展戰(zhàn)略和部門的工作目標，制定自己未來的工作規(guī)劃和發(fā)展目標。明確自己在轉(zhuǎn)正后的工作重點和努力方向，以及為實現(xiàn)目標所采取的行動計劃。五、評審小組組成評審小組由員工的上級領(lǐng)導、部門負責人、人力資源部門代表等組成，人數(shù)一般為[X][X]人。評審小組的職責是聽取員工的述職報告，對員工的工作表現(xiàn)和能力進行評估和打分，提出評審意見和建議，為員工的轉(zhuǎn)正決策提供參考。六、資源需求1.場地：選擇一個合適的會議室或培訓室作為述職報告會的場地，確保場地寬敞、明亮、通風良好，能夠容納評審小組和參會人員。2.設(shè)備：準備好投影儀、音響設(shè)備、麥克風等必要的設(shè)備，確保述職報告能夠順利進行。3.資料：為評審小組和參會人員準備好員工的述職報告、評分表、答辯記錄等資料，方便他們進行評審和記錄。公司轉(zhuǎn)正述職報告會流程一、開場環(huán)節(jié)1.主持人介紹述職報告會的目的、流程和規(guī)則，歡迎評審小組和參會人員的到來。2.介紹評審小組的成員和職責，強調(diào)評審的公平、公正、公開原則。二、員工述職環(huán)節(jié)1.按照事先安排的順序，員工依次上臺進行述職報告。員工在述職過程中要保持自信、清晰、有條理，語言表達要簡潔明了，重點突出。2.員工述職結(jié)束后，主持人提醒員工可以進行簡單的總結(jié)和強調(diào)，然后請員工回到座位等待問答環(huán)節(jié)。三、問答環(huán)節(jié)1.評審小組成員根據(jù)員工的述職報告和日常工作表現(xiàn)，提出相關(guān)的問題和建議。員工要認真聽取問題，思考后進行回答，回答要準確、客觀、有針對性。2.問答環(huán)節(jié)可以采用互動的方式，鼓勵員工和評審小組成員進行深入的交流和探討，以便更好地了解員工的工作情況和能力水平。四、評審環(huán)節(jié)1.問答環(huán)節(jié)結(jié)束后，評審小組成員根據(jù)員工的述職表現(xiàn)、日常工作表現(xiàn)、績效指標完成情況等因素，按照評分表的要求進行打分。2.評審小組成員在打分過程中要獨立思考，客觀公正地進行評價，避免受到主觀因素的影響。五、總結(jié)環(huán)節(jié)1.主持人對本次述職報告會進行總結(jié)，感謝評審小組和參會人員的參與和支持。2.宣布述職報告會結(jié)束，提醒員工等待評審結(jié)果的通知。公司轉(zhuǎn)正述職報告評分表|評估項目|評估要點|分值|評分標準|得分||--|--|--|--|--||工作業(yè)績（40分）|試用期內(nèi)工作任務(wù)的完成情況、工作成果的質(zhì)量和數(shù)量、對公司的貢獻程度|40|工作任務(wù)全部完成，工作成果顯著，對公司有重大貢獻，得3140分<br>工作任務(wù)基本完成，工作成果較好，對公司有一定貢獻，得2130分<br>工作任務(wù)部分完成，工作成果一般，對公司貢獻較小，得1120分<br>工作任務(wù)完成情況較差，工作成果不佳，對公司無明顯貢獻，得010分|||專業(yè)能力（20分）|專業(yè)知識的掌握程度、專業(yè)技能的運用能力、解決專業(yè)問題的能力|20|專業(yè)知識扎實，專業(yè)技能熟練，能夠獨立解決復雜的專業(yè)問題，得1620分<br>專業(yè)知識較好，專業(yè)技能較熟練，能夠解決一般性的專業(yè)問題，得1115分<br>專業(yè)知識一般，專業(yè)技能一般，解決專業(yè)問題的能力較弱，得610分<br>專業(yè)知識薄弱，專業(yè)技能較差，難以解決專業(yè)問題，得05分|||溝通協(xié)作（15分）|與同事、上級、客戶的溝通能力、團隊協(xié)作精神、人際關(guān)系處理能力|15|溝通能力強，能夠有效地與他人進行溝通和協(xié)作，團隊協(xié)作精神突出，人際關(guān)系良好，得1215分<br>溝通能力較好，能夠與他人進行正常的溝通和協(xié)作，團隊協(xié)作精神較好，人際關(guān)系一般，得811分<br>溝通能力一般，溝通效果不佳，團隊協(xié)作精神較弱，人際關(guān)系較差，得47分<br>溝通能力差，難以與他人進行有效的溝通和協(xié)作，團隊協(xié)作精神差，人際關(guān)系惡劣，得03分|||學習能力（10分）|試用期內(nèi)學習新知識、新技能的能力和速度、自我提升的意識和主動性|10|學習能力強，能夠快速掌握新知識、新技能，自我提升意識和主動性高，得810分<br>學習能力較好，能夠掌握新知識、新技能，自我提升意識和主動性較強，得57分<br>學習能力一般，學習新知識、新技能的速度較慢，自我提升意識和主動性一般，得24分<br>學習能力差，難以掌握新知識、新技能，自我提升意識和主動性低，得01分|||職業(yè)素養(yǎng)（15分）|工作態(tài)度、責任心、紀律性、執(zhí)行力|15|工作態(tài)度積極端正，責任心強，紀律性好，執(zhí)行力高，得1215分<br>工作態(tài)度較好，責任心較強，紀律性較好，執(zhí)行力較高，得811分<br>工作態(tài)度一般，責任心一般，紀律性一般，執(zhí)行力一般，得47分<br>工作態(tài)度消極，責任心差，紀律性差，執(zhí)行力低，得03分|||總分||100|||公司轉(zhuǎn)正述職報告答辯記錄|員工姓名|部門|崗位|述職時間||--|--|--|--||[姓名]|[部門]|[崗位]|[具體時間]||評審小組成員提問|員工回答|評審小組意見||--|--|--||1.在[項目名稱]中，你遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？你是如何解決的？|員工回答：在[項目名稱]中，最大的挑戰(zhàn)是[具體挑戰(zhàn)]。我采取了以下措施來解決：首先，[措施1]；其次，[措施2]；最后，[措施3]。通過這些措施，成功克服了挑戰(zhàn)，保證了項目的順利進行。|評審小組意見：員工能夠清晰地描述遇到的挑戰(zhàn)，并提出了合理有效的解決方案，說明員工具備一定的問題解決能力和應(yīng)變能力。但在解決問題的過程中，可以進一步加強與團隊成員的溝通和協(xié)作，提高工作效率。||2.你認為自己在試用期內(nèi)最大的收獲是什么？|員工回答：我認為自己在試用期內(nèi)最大的收獲是在專業(yè)技能和團隊協(xié)作方面得到了很大的提升。通過參與[具體項目]，我掌握了[新的專業(yè)技能]，并且學會了如何與團隊成員更好地合作，共同完成工作任務(wù)。|評審小組意見：員工能夠認識到自己在試用期內(nèi)的成長和收獲，并且明確指出了自己的提升方向，表現(xiàn)出了較強的自我認知能力和學習能力。希望員工在今后的工作中能夠繼續(xù)保持這種學習態(tài)度，不斷提升自己的能力。||3.如果你轉(zhuǎn)正后，面對更復雜的工作任務(wù)，你將如何應(yīng)對？|員工回答：如果轉(zhuǎn)正后面對更復雜的工作任務(wù)，我會首先對任務(wù)進行詳細的分析和規(guī)劃，明確工作目標和重點。然后，我會根據(jù)自己的能力和經(jīng)驗，合理安排工作時間和資源，制定切實可行的工作計劃。在工作過程中，我會及時與上級領(lǐng)導和同事溝通交流，尋求他們的支持和幫助。同時，我也會不斷學習和提升自己的能力，以更好地應(yīng)對復雜的工作任務(wù)。|評審小組意見：員工對未來的工作有清晰的規(guī)劃和應(yīng)對策略，說明員工具備一定的前瞻性和計劃性。但在實際工作中，可能會遇到各種意想不到的情況，希望員工能夠保持冷靜，靈活應(yīng)對，不斷調(diào)整自己的工作計劃。||4.你對目前所在的部門和公司有什么建議？|員工回答：我認為目前部門在[具體方面]可以進一步加強溝通和協(xié)作，提高工作效率。同時，公司可以提供更多的培訓和學習機會，幫助員工提升自己的能力。