小學(xué)第一學(xué)期英語教研組計劃方案一、教學(xué)目標1、基礎(chǔ)知識和技能（1）能聽懂指令，理解簡單對話和故事，能正確朗讀26個英文字母和認讀200個生詞；（2）能熟練掌握基本英語語音、語調(diào)和基礎(chǔ)詞匯的發(fā)音和表達；（3）能使用基礎(chǔ)詢問和回答句型，與教師和同學(xué)進行簡單的日常交流；（4）能用所學(xué)知識進行簡單的聽、說、讀、寫的學(xué)習(xí)活動。2、核心素養(yǎng)（1）培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和樂趣；（2）提高學(xué)生的自學(xué)能力和合作能力；（3）培養(yǎng)學(xué)生簡單思維和語言表達能力，為后續(xù)英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；（4）陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生愛自然和愛生命的心理。二、教學(xué)內(nèi)容與重點1、單詞和基本用法的學(xué)習(xí)，認讀200個生詞。每個單元詞匯為主，以聽、說、讀、寫的形式讓學(xué)生學(xué)會使用；2、各單元重點短語和句子的學(xué)習(xí)及應(yīng)用，通過課文主題及情境活動使學(xué)生在能聽、說的基礎(chǔ)上完成做、唱、畫、問、答等多種活動；3、26個英文字母的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握英文字母的發(fā)音及大小寫規(guī)律，并學(xué)會拼讀簡單的單詞；4、學(xué)習(xí)基本的英語語音、語調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生的口語能力；5、學(xué)習(xí)簡單的日常用語和表達方式，包括問候、介紹自己和他人、詢問和回答問題等；6、開展寓教于樂的活動，如游戲、角色扮演、欣賞英文歌曲和故事等，提高學(xué)生的英語聽說能力及閱讀興趣。三、教學(xué)方法與手段針對小學(xué)生的特點，采用以下教學(xué)方法和手段來達成教學(xué)目標：1、師生互動通過師生互動、同學(xué)之間的交流，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的記憶效果和主動學(xué)習(xí)的能力。2、情境教學(xué)法運用情景話劇、角色扮演、小組活動等方式創(chuàng)設(shè)情境，以達到讓學(xué)生在真實的環(huán)境下應(yīng)用語言，提高語言運用的能力。3、游戲化學(xué)習(xí)法結(jié)合游戲元素，采用音、形、意聯(lián)合的教學(xué)方法，將學(xué)生“玩”成“學(xué)”，增強學(xué)生的興趣和參與性。4、多媒體教學(xué)法利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，如電腦、投影、錄音，清晰生動地展現(xiàn)和講解生詞、歌謠和故事，提高學(xué)生的聽力和口頭表達能力。四、教學(xué)評價1、通過定期測驗來幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和技能，判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量；2、通過課堂表現(xiàn)、口頭表達及寫作作業(yè)來對學(xué)生的思維和語言表達效果進行評價；3、鼓勵學(xué)生進行互動交流，班級組織小話劇或音樂節(jié)目比賽來激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高團隊合作意識；4、加強和家長聯(lián)系