2026年人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)卷（附答案解析）（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.進(jìn)入中學(xué)后，我們的生活發(fā)生了巨大變化。下列不屬于中學(xué)階段新變化的是（）A.學(xué)習(xí)科目增多，難度加大B.可以完全擺脫父母的約束，自主安排生活C.交往范圍擴(kuò)大，同學(xué)關(guān)系更復(fù)雜D.對(duì)自主管理的要求提高2.習(xí)近平總書(shū)記指出：“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。”這啟示我們中學(xué)生（）①要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念②要珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)③學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑④要增強(qiáng)本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奠基A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.下列對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.學(xué)習(xí)只發(fā)生在學(xué)校，校外沒(méi)有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)B.學(xué)習(xí)不僅包括知識(shí)的獲取，還包括能力的培養(yǎng)C.學(xué)習(xí)是一件痛苦的事，毫無(wú)樂(lè)趣可言D.只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能取得優(yōu)異成績(jī)4.“知人者智，自知者明?！边@句話告訴我們（）A.要正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己B.要善于向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短C.要學(xué)會(huì)欣賞他人，尊重他人D.要積極參與集體生活，完善自我5.下列做法中，有利于正確認(rèn)識(shí)自己的是（）①通過(guò)自我觀察和分析②忽視他人的評(píng)價(jià)，堅(jiān)持自我判斷③通過(guò)他人評(píng)價(jià)了解自己④參與集體活動(dòng)，在集體中認(rèn)識(shí)自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.面對(duì)自己的不完美，我們應(yīng)該（）A.自卑沮喪，否定自己B.逃避現(xiàn)實(shí)，掩蓋不足C.接納自己，主動(dòng)改正缺點(diǎn)D.怨天尤人，抱怨命運(yùn)7.友誼是我們生命中重要的部分。下列關(guān)于友誼的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.友誼是平等的、雙向的B.友誼是一成不變的C.友誼需要用心呵護(hù)D.友誼能讓我們更深刻地體悟生命的美好8.當(dāng)朋友之間發(fā)生矛盾時(shí)，正確的處理方式是（）①保持冷靜，換位思考②固執(zhí)己見(jiàn)，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)③坦誠(chéng)溝通，化解誤會(huì)④寬容理解，主動(dòng)原諒對(duì)方A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.網(wǎng)絡(luò)交往豐富了我們的生活，但也帶來(lái)了一些隱患。下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的說(shuō)法，正確的是（）A.網(wǎng)絡(luò)交往可以替代現(xiàn)實(shí)交往B.網(wǎng)絡(luò)交往要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)C.網(wǎng)絡(luò)上的朋友都是真誠(chéng)可靠的D.網(wǎng)絡(luò)交往可以隨心所欲，不受約束10.教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教書(shū)育人的使命。下列對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A.教師的工作只是傳授知識(shí)B.教師的職業(yè)是神圣的，值得尊重C.教師不需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己D.只要有知識(shí)，就能成為一名好老師11.當(dāng)我們與老師發(fā)生矛盾或誤解時(shí)，應(yīng)該（）①主動(dòng)與老師溝通，說(shuō)明情況②記恨老師，故意疏遠(yuǎn)老師③學(xué)會(huì)換位思考，理解老師④冷靜下來(lái)，理智處理問(wèn)題A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，親情是我們重要的精神滋養(yǎng)。下列做法中，有利于增進(jìn)親情的是（）①主動(dòng)與父母溝通交流②對(duì)父母的批評(píng)指責(zé)充耳不聞③關(guān)心父母的身心健康④幫助父母做力所能及的家務(wù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.進(jìn)入青春期后，我們與父母之間難免會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）①我們的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)②父母的管教會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格③我們與父母的心智成熟程度不同④我們與父母的生活態(tài)度、價(jià)值觀念存在差異A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)?！边@句話啟示我們（）①要珍惜生命，熱愛(ài)生命②要努力活出生命的精彩③生命是短暫的，無(wú)需追求意義④要善待自己，活出自己的人生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.下列屬于敬畏生命的行為是（）①愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨意踐踏②遵守交通規(guī)則，保障自身安全③漠視他人生命，見(jiàn)死不救④尊重他人的生命健康權(quán)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.生命是獨(dú)特的，每個(gè)人的生命都有自己的意義。下列做法中，能讓生命更有意義的是（）①積極參與公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)②努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力③沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，消磨時(shí)光④關(guān)愛(ài)他人，傳遞溫暖A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.面對(duì)挫折，不同的人有不同的態(tài)度。下列態(tài)度中，有利于戰(zhàn)勝挫折的是（）A.悲觀失望，一蹶不振B.勇敢面對(duì)，積極尋找解決辦法C.逃避現(xiàn)實(shí)，拒絕接受挫折D.抱怨命運(yùn)，責(zé)怪他人18.發(fā)掘生命的力量，戰(zhàn)勝挫折，需要我們（）①培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志②學(xué)會(huì)向他人求助，借助外力③放棄努力，接受現(xiàn)實(shí)④掌握戰(zhàn)勝挫折的方法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.下列屬于傳遞情感正能量的行為是（）①主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué)②在網(wǎng)絡(luò)上傳播謠言③積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)④對(duì)他人的不幸表示同情和慰問(wèn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.我們要學(xué)會(huì)管理自己的情緒，做情緒的主人。下列做法中，正確的是（）①情緒激動(dòng)時(shí)，學(xué)會(huì)合理宣泄②壓抑自己的情緒，不輕易表達(dá)③通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力調(diào)節(jié)情緒④學(xué)會(huì)換位思考，緩解情緒沖突A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，共30分）21.（10分）進(jìn)入中學(xué)，我們站在新的起點(diǎn)上，面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么重要意義？（4分）（2）我們應(yīng)該怎樣適應(yīng)中學(xué)新生活，做更好的自己？（6分）22.（10分）友誼是人生寶貴的財(cái)富，需要我們用心呵護(hù)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）友誼具有哪些特質(zhì)？（4分）（2）在與朋友的交往中，我們應(yīng)該怎樣呵護(hù)友誼？（6分）23.（10分）親情是世界上最真摯的情感，我們要學(xué)會(huì)感恩父母，與父母和諧相處。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）為什么要孝敬父母？（4分）（2）我們應(yīng)該怎樣與父母溝通，化解親子矛盾？（6分）三、材料分析題（本大題共2小題，共30分）24.（15分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：小明進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，每次考試都排名靠后。他覺(jué)得自己很笨，什么都學(xué)不會(huì)，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，上課走神，作業(yè)也不按時(shí)完成。他常常一個(gè)人躲在房間里，不愿與同學(xué)和父母交流，情緒十分低落。材料二：小紅在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，從不輕易放棄。她會(huì)主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真分析錯(cuò)題原因，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。經(jīng)過(guò)不斷努力，她的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高，對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了信心。（1）材料一中小明的表現(xiàn)反映了他遇到了什么問(wèn)題？產(chǎn)生這種問(wèn)題的原因可能有哪些？（5分）（2）材料二中小紅的做法給我們什么啟示？（4分）（3）結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣正確面對(duì)學(xué)習(xí)中的挫折，發(fā)掘生命的力量？（6分）25.（15分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：在抗擊新冠肺炎疫情的過(guò)程中，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員挺身而出，義無(wú)反顧地奔赴抗疫一線，日夜堅(jiān)守崗位，救治患者；許多志愿者主動(dòng)參與社區(qū)防控工作，為居民提供服務(wù)，傳遞溫暖。他們用自己的行動(dòng)，守護(hù)著他人的生命健康，詮釋了生命的意義。材料二：“時(shí)代楷?！睆埞鹈罚毨絽^(qū)40余年，創(chuàng)辦全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，幫助上千名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)。她身患多種疾病，卻始終堅(jiān)守在教育一線，用愛(ài)心和智慧點(diǎn)亮了孩子們的人生夢(mèng)想，讓生命綻放出絢麗的光彩。（1）材料一中的醫(yī)護(hù)人員和志愿者們的行為，體現(xiàn)了對(duì)生命的什么態(tài)度？（4分）（2）結(jié)合材料二，談?wù)剰埞鹈防蠋煹纳侨绾尉`放光彩的？（5分）（3）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣向上述人物學(xué)習(xí)，讓自己的生命更有意義？（6分）參考答案及解析一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）1-5：BBBAC6-10：CBCBB11-15：CCCBB16-20：BBBCC解析：1.中學(xué)階段我們的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，但仍需要父母的指導(dǎo)和幫助，不能完全擺脫父母約束，B不屬于中學(xué)階段新變化，符合題意；A、C、D均是中學(xué)階段的新變化，不符合題意，故選B。2.學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要途徑，但不是唯一途徑，③說(shuō)法錯(cuò)誤；①②④均符合題意，故選B。3.學(xué)習(xí)不僅發(fā)生在學(xué)校，校外也有很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，A錯(cuò)誤；學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程，C錯(cuò)誤；認(rèn)真學(xué)習(xí)是取得優(yōu)異成績(jī)的重要條件，但不是唯一條件，D錯(cuò)誤；B說(shuō)法正確，故選B。4.“知人者智，自知者明”強(qiáng)調(diào)正確認(rèn)識(shí)自己的重要性，啟示我們要正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己，A符合題意；B、C、D與題意不符，故選A。5.他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的重要途徑，我們要重視他人評(píng)價(jià)，不能忽視，②說(shuō)法錯(cuò)誤；①③④均是正確認(rèn)識(shí)自己的做法，故選C。6.面對(duì)自己的不完美，我們要學(xué)會(huì)接納自己，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，C符合題意；A、B、D均是錯(cuò)誤做法，不利于自身成長(zhǎng)，故選C。7.友誼不是一成不變的，隨著時(shí)間的推移和環(huán)境的變化，友誼可能會(huì)發(fā)生變化，B說(shuō)法錯(cuò)誤；A、C、D均是對(duì)友誼的正確認(rèn)識(shí)，故選B。8.朋友之間發(fā)生矛盾時(shí)，固執(zhí)己見(jiàn)會(huì)加劇矛盾，②說(shuō)法錯(cuò)誤；①③④均是正確的處理方式，故選C。9.網(wǎng)絡(luò)交往不能替代現(xiàn)實(shí)交往，A錯(cuò)誤；網(wǎng)絡(luò)上的朋友并非都是真誠(chéng)可靠的，C錯(cuò)誤；網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德和法律，不能隨心所欲，D錯(cuò)誤；B說(shuō)法正確，故選B。10.教師的工作不僅是傳授知識(shí)，還包括教書(shū)育人、引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；教師需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，C錯(cuò)誤；成為好老師不僅需要有知識(shí)，還需要有愛(ài)心、責(zé)任心等，D錯(cuò)誤；B說(shuō)法正確，故選B。11.與老師發(fā)生矛盾或誤解時(shí)，記恨老師、故意疏遠(yuǎn)老師會(huì)影響師生關(guān)系，②說(shuō)法錯(cuò)誤；①③④均是正確做法，故選C。12.對(duì)父母的批評(píng)指責(zé)充耳不聞是不尊重父母的表現(xiàn)，不利于增進(jìn)親情，②說(shuō)法錯(cuò)誤；①③④均是正確做法，故選C。13.青春期我們與父母產(chǎn)生矛盾的原因包括獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、心智成熟程度不同、價(jià)值觀念存在差異等，①③④說(shuō)法正確；父母的管教是出于關(guān)愛(ài)，并非越來(lái)越嚴(yán)格，②說(shuō)法錯(cuò)誤，故選C。14.生命雖然短暫，但我們要追求生命的意義，活出生命的精彩，③說(shuō)法錯(cuò)誤；①②④均符合題意，故選B。15.漠視他人生命、見(jiàn)死不救是不敬畏生命的表現(xiàn)，③說(shuō)法錯(cuò)誤；①②④均是敬畏生命的行為，故選B。16.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，不利于生命意義的實(shí)現(xiàn)，③說(shuō)法錯(cuò)誤；①②④均是讓生命更有意義的做法，故選B。17.悲觀失望、逃避現(xiàn)實(shí)、抱怨他人都不利于戰(zhàn)勝挫折，A、C、D錯(cuò)誤；B說(shuō)法正確，故選B。18.面對(duì)挫折，放棄努力、接受現(xiàn)實(shí)是消極的態(tài)度，③說(shuō)法錯(cuò)誤；①②④均是發(fā)掘生命力量的正確做法，故選B。19.在網(wǎng)絡(luò)上傳播謠言會(huì)傳遞負(fù)面情感，危害社會(huì)秩序，②說(shuō)法錯(cuò)誤；①③④均是傳遞情感正能量的行為，故選C。20.壓抑自己的情緒不利于身心健康，②說(shuō)法錯(cuò)誤；①③④均是管理情緒的正確做法，故選C。二、簡(jiǎn)答題（共30分）21.（10分）（1）①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)；（2分）②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。（2分）（2）①適應(yīng)中學(xué)新生活，要積極調(diào)整心態(tài)，主動(dòng)認(rèn)識(shí)新同學(xué)、新老師，融入新集體；②學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏；③揚(yáng)長(zhǎng)避短，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷激發(fā)自己的潛能；④探索未知的自己，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，豐富自己的課余生活。（每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可，共6分）22.（10分）（1）①友誼是一種親密的關(guān)系；②友誼是平等的、雙向的；③友誼是一種心靈的相遇；④友誼不是一成不變的。（每點(diǎn)1分，共4分）（2）①用心去關(guān)懷對(duì)方，體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候給予幫助；②學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，尊重朋友的個(gè)性、興趣和隱私；③學(xué)會(huì)正確處理沖突，通過(guò)坦誠(chéng)溝通、換位思考化解矛盾；④學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害，懂得寬容和原諒。（每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可，共6分）23.（10分）（1）①父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人，為我們的成長(zhǎng)付出了很多；②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法定義務(wù)；③孝敬父母能讓我們體會(huì)親情的溫暖，促進(jìn)家庭和諧。（每點(diǎn)2分，答出2點(diǎn)即可，共4分）（2）①主動(dòng)與父母溝通，坦誠(chéng)表達(dá)自己的想法和感受，傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)和建議；②學(xué)會(huì)換位思考，理解父母的良苦用心，尊重父母的想法；③控制自己的情緒，避免與父母發(fā)生爭(zhēng)吵，用平和的語(yǔ)氣交流；④主動(dòng)向父母道歉，當(dāng)自己有錯(cuò)時(shí)及時(shí)改正，化解親子矛盾。（每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可，共6分）三、材料分析題（共30分）24.（15分）（1）問(wèn)題：小明遇到了學(xué)習(xí)挫折，產(chǎn)生了自卑、低落的情緒，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。（2分）原因：①自身原因：缺乏自信，沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，意志不夠堅(jiān)定；②外部原因：學(xué)習(xí)難度加大，成績(jī)不理想，可能受到同學(xué)或父母的負(fù)面評(píng)價(jià)。（3分，言之有理即可）（2）啟示我們：面對(duì)學(xué)習(xí)中的挫折，要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，不輕易放棄；要主動(dòng)尋求幫助，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地，不斷努力；要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇于戰(zhàn)勝困難。（4分，言之有理即可）（3）①培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，不被