2026年人教版語文七年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測卷（附答案解析）（時(shí)間：120分鐘滿分：150分）一、積累與運(yùn)用（25分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.醞釀（niàng）吝嗇（lìn）粗獷（kuàng）咄咄逼人（duō）B.棱鏡（léng）確鑿（záo）倜儻（tǎng）人聲鼎沸（dǐng）C.憔悴（qiáo）抖擻（sǒu）蒞臨（wèi）混為一談（hùn）D.徘徊（huí）澄澈（chéng）狹隘（ài）拈輕怕重（niān）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.靜謐瞭亮呼朋引伴花枝招展B.分歧訣別翻來覆去喜出望外C.癱瘓爛慢恍然大悟油然而生D.化妝烘托淅淅歷歷截然不同3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.小明同學(xué)對(duì)每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯(cuò)的也很多。B.他在選擇中考志愿的第一志愿時(shí)，既想報(bào)清華附中，又想報(bào)北大附中，總是見異思遷。C.她性格溫柔和善，說話總是溫聲細(xì)語，娓娓動(dòng)聽。D.這篇散文把桂林山水描寫得形象逼真，讀完使人有身臨其境的感覺。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。B.傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，其中不少優(yōu)秀的文化著作，可作為青少年人格教育的讀本。C.有無扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫作能力的前提。D.為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實(shí)有效的措施。5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《春》的作者朱自清，是現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者，代表作有《背影》《荷塘月色》等。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代作家，代表作有小說《駱駝祥子》《茶館》等。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》作者李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人。D.《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，作者魯迅，原名周樹人，字豫才，現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。6.古詩文默寫。（8分，每空1分）（1）水何澹澹，________________。（曹操《觀滄?！罚?）________________，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）海日生殘夜，________________。（王灣《次北固山下》）（4）________________，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（5）峨眉山月半輪秋，________________。（李白《峨眉山月歌》）（6）________________，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（7）《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：________________，________________。7.名著閱讀。（2分）《朝花夕拾》是魯迅唯一的一本回憶性散文集，原名《________________》，其中《________________》一文，既諷刺了庸醫(yī)，也表達(dá)了對(duì)父親的愧疚與懷念。二、閱讀與理解（55分）（一）文言文閱讀（15分）閱讀下面文言文，完成8-11題。《論語》十二章（節(jié)選）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚┳釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚┳釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！保ā蹲雍薄罚?.解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。（4分）（1）不亦說乎（________________）（2）人不知而不慍（________________）（3）學(xué)而不思則罔（________________）（4）三軍可奪帥也（________________）9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）溫故而知新，可以為師矣。（2）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。10.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要性，“溫故而知新”則強(qiáng)調(diào)了在復(fù)習(xí)中要有新的思考和發(fā)現(xiàn)。B.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”闡明了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系，告誡我們要學(xué)思結(jié)合。C.“三人行，必有我?guī)熝伞斌w現(xiàn)了孔子謙虛好學(xué)的態(tài)度，認(rèn)為每個(gè)人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。D.“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”強(qiáng)調(diào)了軍隊(duì)的統(tǒng)帥可以改變，但普通人的志向不能改變，突出了志向?qū)θ说闹匾浴?1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話的理解。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）閱讀下面文章，完成12-15題。春朱自清盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。12.文章圍繞“春”寫了哪幾幅圖景？請(qǐng)簡要概括。（4分）13.賞析下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（6分）（1）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（2）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。14.文章結(jié)尾三段運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（6分）15.結(jié)合全文，談?wù)勛髡邔?duì)春天有著怎樣的情感。（4分）（三）現(xiàn)代文閱讀（二）（20分）閱讀下面文章，完成16-19題。父親的半瓶酒賈平凹我在城里工作后，父親便沒有來過，他從學(xué)校退休在家，一直照管著我的小女兒。去年，父親給我的信上說，他很想來一趟，因?yàn)樾∨畠阂呀?jīng)滿地跑了，讓他操碎了心。他想親自照顧我一段時(shí)間，也讓我能安心工作。我回信說，等我忙完手頭的工作，就接他來城里住些日子。過了不久，父親真的來了。他穿著一件洗得發(fā)白的藍(lán)色中山裝，背著一個(gè)舊布包，手里還提著一個(gè)玻璃瓶，里面裝著半瓶酒。我問他帶酒干什么，他說：“這是我自己釀的米酒，味道好，你嘗嘗。”我接過酒瓶，聞了聞，果然有一股淡淡的酒香。父親來了之后，每天都早早地起床，打掃房間，買菜做飯，把家里收拾得井井有條。他還經(jīng)常帶著小女兒去公園玩，給她講故事，教她認(rèn)字。小女兒也很喜歡爺爺，總是粘著他，一口一個(gè)“爺爺”叫著，把父親逗得合不攏嘴。有一天晚上，我下班回家，父親已經(jīng)做好了晚飯，還特意給我倒了一杯米酒。他坐在我對(duì)面，看著我喝酒，臉上露出了欣慰的笑容。我喝了一口，米酒甜甜的，暖暖的，順著喉嚨滑下去，心里也泛起了一股暖流。父親說：“這酒是我用自己種的糯米釀的，沒有放任何添加劑，你放心喝?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻有些愧疚。我平時(shí)工作忙，很少給家里打電話，也很少關(guān)心父親的身體，可父親卻一直惦記著我，還特意給我釀了酒。父親在城里住了一個(gè)月，便想回去了。他說：“家里的田地還等著我打理，而且我也不習(xí)慣城里的生活?！蔽彝炝羲俣嘧⌒┤兆樱麉s執(zhí)意要走。臨走那天，我去車站送他。父親背著舊布包，手里還提著那個(gè)空酒瓶。他對(duì)我說：“我回去再給你釀些酒，等你下次回家的時(shí)候喝?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚卻忍不住掉了下來。父親走后，我把那個(gè)空酒瓶珍藏了起來。每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起父親，想起他給我釀的半瓶米酒，想起他對(duì)我的愛。那半瓶米酒，雖然不多，卻裝滿了父親對(duì)我的牽掛和思念，也裝滿了我對(duì)父親的愧疚和感恩?，F(xiàn)在，我經(jīng)常給家里打電話，關(guān)心父親的身體和生活。我也會(huì)抽出時(shí)間，常回家看看。因?yàn)槲抑?，父親的愛，就像那半瓶米酒，平淡卻真摯，溫暖著我的一生。16.文章圍繞“父親的半瓶酒”寫了哪幾件事？請(qǐng)簡要概括。（4分）17.分析文中父親的人物形象。（6分）18.結(jié)合上下文，賞析文中畫線句子的表達(dá)效果。（6分）（1）他穿著一件洗得發(fā)白的藍(lán)色中山裝，背著一個(gè)舊布包，手里還提著一個(gè)玻璃瓶，里面裝著半瓶酒。（2）我喝了一口，米酒甜甜的，暖暖的，順著喉嚨滑下去，心里也泛起了一股暖流。19.談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題“父親的半瓶酒”的理解。（4分）三、寫作（70分）20.請(qǐng)以“那一刻，我讀懂了______”為題，寫一篇文章。（70分）要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，可以是“親情”“友情”“堅(jiān)持”“責(zé)任”等詞語；（2）文體自選（詩歌除外），立意自定；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案及解析一、積累與運(yùn)用（25分）1.B（3分）解析：A項(xiàng)“粗獷”應(yīng)讀guǎng；C項(xiàng)“蒞臨”應(yīng)讀lì；D項(xiàng)“徘徊”應(yīng)讀huái。2.B（3分）解析：A項(xiàng)“瞭亮”應(yīng)為“嘹亮”；C項(xiàng)“爛慢”應(yīng)為“爛漫”；D項(xiàng)“淅淅歷歷”應(yīng)為“淅淅瀝瀝”。3.D（3分）解析：A項(xiàng)“不求甚解”指只求知道個(gè)大概，不求徹底了解，含貶義，此處使用不當(dāng)；B項(xiàng)“見異思遷”指看見別的事物就想改變?cè)瓉淼闹饕猓敢庵静粓?jiān)定，喜愛不專一，此處使用不當(dāng)；C項(xiàng)“娓娓動(dòng)聽”形容善于講話，使人喜歡聽，不能用來形容說話的語氣；D項(xiàng)“身臨其境”指親自到了那個(gè)境地，使用恰當(dāng)。4.B（3分）解析：A項(xiàng)缺主語，刪去“通過”或“使”；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，刪去“有無”；D項(xiàng)否定不當(dāng)，刪去“不”。5.B（3分）解析：《茶館》是話劇，不是小說。6.（8分，每空1分）（1）山島竦峙（2）我寄愁心與明月（3）江春入舊年（4）枯藤老樹昏鴉（5）影入平羌江水流（6）岐王宅里尋常見（7）學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆7.（2分）舊事重提父親的病二、閱讀與理解（55分）（一）文言文閱讀（15分）8.（4分，每空1分）（1）同“悅”，愉快（2）生氣，發(fā)怒（3）迷惑，意思是感到迷茫而無所適從（4）改變9.（4分，每句2分）（1）溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì)，這樣就可以當(dāng)老師了。（2）懂得某種學(xué)問的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如把研究這種學(xué)問作為快樂的人。10.D（3分）解析：“匹夫不可奪志也”指普通人的志向也不能被改變，強(qiáng)調(diào)的是志向的堅(jiān)定性，而非“突出了志向?qū)θ说闹匾浴保硎霾粶?zhǔn)確。11.（4分）示例：這句話強(qiáng)調(diào)了興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。（2分）在學(xué)習(xí)中，只有對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣，才能主動(dòng)去探索、去鉆研，才能真正掌握知識(shí)，取得好的學(xué)習(xí)效果。就像我們學(xué)習(xí)語文，若對(duì)古詩文感興趣，就會(huì)主動(dòng)背誦、理解，而不是被動(dòng)應(yīng)付，這樣才能真正體會(huì)到古詩文的魅力，提高語文素養(yǎng)。（2分，結(jié)合實(shí)際，言之有理即可）（二）現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）12.（4分）春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖。（每點(diǎn)1分，答出四點(diǎn)即可得滿分）13.（6分，每小題3分）（1）“偷偷地”運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了小草不經(jīng)意間生長出來的情態(tài)，表現(xiàn)了小草的活潑可愛；“鉆”字生動(dòng)形象地寫出了小草頑強(qiáng)的生命力，突出了小草破土而出的力量。（2）“鬧”字運(yùn)用擬人的修辭手法，不僅寫出了蜜蜂嗡嗡的叫聲，還寫出了蜜蜂忙碌采蜜的熱鬧場景，側(cè)面烘托出春花的繁盛、香甜，表現(xiàn)了春天的生機(jī)與活力。14.（6分）運(yùn)用了比喻、排比的修辭手法。（2分）把春天分別比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年，生動(dòng)形象地寫出了春天的新、美、力的特點(diǎn)，（2分）句式整齊，節(jié)奏明快，抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛和贊美之情，升華了文章的主題。（2分）15.（4分）作者通過對(duì)春天景物的細(xì)致描寫，表達(dá)了對(duì)春天的喜愛、贊美之情，（2分）以及對(duì)春天的希望和對(duì)未來的憧憬之情。（2分）（三）現(xiàn)代文閱讀（二）（20分）16.（4分）①父親帶著自己釀的半瓶米酒進(jìn)城看望“我”；②父親在城里照顧“我”和小女兒，晚上陪“我”喝米酒；③父親執(zhí)意回鄉(xiāng)，臨走時(shí)說要再給“我”釀酒；④“我”珍藏空酒瓶，常給家里打電話，?；丶铱纯?。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）17.（6分）①勤勞樸實(shí)：穿著洗得發(fā)白的中山裝，背著舊布包，自己種糯米釀酒，打理田地，把家里收拾得井井有條。（2分）②關(guān)愛家人：惦記“我”，特意釀米酒給“我”帶進(jìn)城，照顧小女兒，為“我”做飯。（2分）③不善言辭但情感真摯：用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)“我”的愛，不適應(yīng)城里生活執(zhí)意回鄉(xiāng)，樸實(shí)的話語中滿是牽掛。（2分）18.（6分，每小題3分）（1）運(yùn)用外貌描寫和動(dòng)作描寫，（1分）通過“洗得發(fā)白的藍(lán)色中山裝”“舊布包”等細(xì)節(jié)，寫出了父親的勤勞樸實(shí)、節(jié)儉，（1分）“提著半瓶酒”則體現(xiàn)了父親對(duì)“我”的牽掛和關(guān)愛。（1分）（2）運(yùn)用感官描寫，（1分）“甜甜的”“暖暖的”寫出了米酒的味道和溫度，（1分）既表現(xiàn)了米酒的醇香，又烘托出“我”感受到父愛的溫暖與感動(dòng)，點(diǎn)明了父愛的真摯。（1分）19.（4分）①“父親的半瓶酒”是文章的線索，貫穿全文，串聯(lián)起父親看望“我”、陪“我”喝酒、回鄉(xiāng)釀酒等情節(jié)；（2分）②“半瓶酒”象征著父親對(duì)“我”平淡卻真摯的愛，也承載著“我”對(duì)父親的愧疚、感恩與思念之情，點(diǎn)明文章主旨。（2分）三、寫作（70分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一等（63-70分）：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，有文采，情感真摯，符合文體要求。二等（54-62分）：立意明確，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，有一定文采，情感真實(shí)，符合文體要求。三等（45-53分）：立意基本明確，中心基本明確，內(nèi)容單薄，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，情感基本真實(shí)，基本符合文體要求。四等（36-44分）：立意不明確，中心不明確，內(nèi)容空洞，結(jié)構(gòu)混亂，語言不通順，情感虛假，不符合文體要求。五等（0-35分）：作文偏離題目，文理不通，結(jié)構(gòu)殘缺，字?jǐn)?shù)不足300字，抄襲套作。說明：（1）缺題目扣2分；（2）字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，不足400字按四等評(píng)分；（3）錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分，重復(fù)不計(jì)，最多扣3分；（4）卷面不整潔，字跡潦草，酌情扣1-3分。參考范文：那一刻，我讀懂了親情暮色四合，窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，敲打著玻璃，也敲打著我的心。我坐在書桌前，對(duì)著滿紙紅叉的試卷發(fā)呆，心里滿是沮喪與煩躁。門被輕輕推開，母親端著一杯熱牛奶走了進(jìn)來?！跋群缺Ｄ膛碜影桑瑒e太難過了?！彼穆曇魷厝幔瑤е唤z不易察覺的擔(dān)憂。我卻不耐煩地?fù)]了揮手：“拿走拿走，我不想喝！都怪你，平時(shí)總催我學(xué)習(xí)，可我還是考得這么差！”母親的