2026年深圳中考語文文言文閱讀專項(xiàng)試卷（附答案可下載）考試時間：60分鐘滿分：40分本試卷精準(zhǔn)對標(biāo)深圳中考語文文言文命題標(biāo)準(zhǔn)，精選課內(nèi)經(jīng)典篇目與課外拓展篇目，圍繞實(shí)詞釋義、虛詞運(yùn)用、句子翻譯、文意理解、主旨探究等核心考點(diǎn)設(shè)計(jì)，助力學(xué)子夯實(shí)文言基礎(chǔ)、提升閱讀理解與應(yīng)試能力。一、課內(nèi)文言文閱讀（18分）閱讀下面文言文，完成1-5題。#桃花源記【東晉】陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。1.下列句子中，加點(diǎn)實(shí)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近緣：沿著，順著B.屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬屬：類C.便要還家，設(shè)酒殺雞作食要：要求D.不足為外人道也足：值得2.下列句子中，加點(diǎn)虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.忘路之遠(yuǎn)近予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）B.見漁人，乃大驚乃不知有漢，無論魏晉C.此人一一為具言所聞不足為外人道也D.遂與外人間隔選賢與能，講信修睦（《大道之行也》）3.下列句子中，句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（3分）A.南陽劉子驥，高尚士也B.便要還家，設(shè)酒殺雞作食C.奐山山市，邑八景之一也（《山市》）D.中軒敞者為艙（《核舟記》）4.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）阡陌交通，雞犬相聞。（2）率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。5.結(jié)合全文，分析作者塑造桃花源這一理想社會的用意。（5分）二、課外文言文閱讀（22分）閱讀下面文言文，完成6-10題。#記承天寺夜游【宋】蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。#游白水書付過①【宋】蘇軾紹圣元年十月十二日，與幼子過游白水佛跡院。浴于湯池，熱甚，其源殆可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞。山八九折，折處輒為潭，深者縋石②五丈不得其所止。雪濺雷怒，可喜可畏。水崖有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行③，觀山燒，火甚。俯仰度數(shù)谷。至江，山月出，擊汰④中流，掬⑤弄珠璧。到家，二鼓，復(fù)與過飲酒，食余甘⑥煮菜。顧影頹然，不復(fù)甚寐。書以付過。東坡翁?！咀⑨尅竣龠^：蘇軾的第三子蘇過。②縋石：用繩子系著石頭向下放。③倒行：倒著走。④擊汰：拍擊水波。⑤掬：用手捧。⑥余甘：即橄欖。6.下列句子中，加點(diǎn)實(shí)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.念無與為樂者念：考慮，想到B.其源殆可熟物殆：大概，差不多C.折處輒為潭輒：就，便D.顧影頹然顧：照顧，照料7.下列句子中，加點(diǎn)虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.相與步于中庭浴于湯池B.蓋竹柏影也其源殆可熟物C.書以付過以其境過清（《小石潭記》）D.循山而東人不知而不慍（《論語》）8.下列對兩篇文章內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.《記承天寺夜游》寫于蘇軾被貶黃州期間，《游白水書付過》寫于被貶惠州期間，兩篇均為作者貶謫生活中的所作。B.兩篇文章都緊扣“月”展開，前者寫庭中月色之清幽，后者寫山中月色之皎潔，均營造出寧靜雅致的氛圍。C.《記承天寺夜游》借景抒情，表達(dá)作者曠達(dá)的心境；《游白水書付過》既寫山水之趣，也暗含作者的復(fù)雜心緒。D.兩篇文章語言簡潔凝練，善用比喻寫景，如“庭下如積水空明”“擊汰中流，掬弄珠璧”，畫面感極強(qiáng)。9.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）但少閑人如吾兩人者耳。（2）雪濺雷怒，可喜可畏。（3）顧影頹然，不復(fù)甚寐。10.結(jié)合兩篇文章，分析蘇軾在貶謫期間的心境特點(diǎn)。（7分）參考答案與解析（文言文閱讀專項(xiàng)版）一、課內(nèi)文言文閱讀（18分）1.C（3分）解析：“要”為通假字，通“邀”，解釋為“邀請”，而非“要求”。2.C（3分）解析：A項(xiàng)第一個“之”為結(jié)構(gòu)助詞，“的”；第二個“之”為助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，無實(shí)義。B項(xiàng)第一個“乃”為副詞，“于是，就”；第二個“乃”為副詞，“竟然，居然”。C項(xiàng)兩個“為”均為介詞，“對，向”。D項(xiàng)第一個“與”為介詞，“和，跟”；第二個“與”為通假字，通“舉”，“推舉，選拔”。3.B（3分）解析：A、C、D三項(xiàng)均為判斷句，A、C項(xiàng)以“……也”表判斷，D項(xiàng)以“為”表判斷；B項(xiàng)為省略句，省略了主語“村中人”和賓語“漁人”，完整句子應(yīng)為“（村中人）便要（漁人）還家，設(shè)酒殺雞作食”。4.（1）田間小路交錯相通，雞鳴狗叫到處可以聽到。（“阡陌”“交通”翻譯準(zhǔn)確各1分，句意通順1分，共2分）（2）帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人來到這個與人世隔絕的地方，不再出去了。（“妻子”“邑人”“絕境”翻譯準(zhǔn)確各0.5分，句意通順0.5分，共2分）5.作者塑造桃花源這一沒有壓迫、沒有剝削、人人安居樂業(yè)、和睦相處的理想社會，（2分）一方面是對當(dāng)時戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的黑暗社會的批判與不滿，（2分）另一方面也寄托了自己對和平、安寧、幸福生活的向往與追求。（1分）二、課外文言文閱讀（22分）6.D（3分）解析：“顧”解釋為“回頭看，環(huán)顧”，而非“照顧，照料”。7.A（3分）解析：A項(xiàng)兩個“于”均為介詞，“在”。B項(xiàng)第一個“蓋”為副詞，“大概是”；第二個“其”為代詞，“它的”。C項(xiàng)第一個“以”為介詞，“把”；第二個“以”為連詞，“因?yàn)椤?。D項(xiàng)第一個“而”為連詞，表修飾；第二個“而”為連詞，表轉(zhuǎn)折，“卻”。8.B（3分）解析：《游白水書付過》中“山月出”僅為傍晚歸途中的一處景物，并非全文緊扣“月”展開，文章核心是描寫游白水佛跡院的所見所感，側(cè)重山水之趣。9.（1）只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。（“但”“閑人”翻譯準(zhǔn)確各1分，句意通順1分，共2分）（2）（瀑布）像雪一樣飛濺，像雷聲一樣轟鳴，既令人歡喜又令人畏懼。（“雪濺雷怒”翻譯準(zhǔn)確1分，“可喜可畏”翻譯通順1分，句意完整1分，共2分）（3）回頭看自己的影子，神情頹喪，再也無法安然入睡。（“顧”“頹然”“寐”翻譯準(zhǔn)確各1分，共2分）10.蘇軾在貶謫期間的心境具有復(fù)雜而多元的特點(diǎn)：①曠達(dá)樂觀?！队洺刑焖乱褂巍分?，他雖遭貶謫，卻能于深夜邀友賞月，從清幽月色中尋得樂趣，以“閑人”自居，看淡仕途失意；《游白水書付過》中，他與幼子暢游山水，沉醉于自然之景，展現(xiàn)出隨遇而安的心態(tài)。（3分）②孤寂落寞。兩篇文章