2025九年級化學上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘實踐活動2制作模型并展示科學家探索物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的歷程習題課件新版新人教版_第1頁
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第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘跨學科實踐活動2制作模型并展示科學家探索物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的歷程1.[2024·青島]科學家運用了模型建構(gòu)的方法探索原子的結(jié)構(gòu)。下列對原子結(jié)構(gòu)模型演變過程的認識,不正確的是(

)A.道爾頓認為原子是不可再分的實心球,是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.湯姆孫等人在原子中發(fā)現(xiàn)了電子,推翻了道爾頓實心球模型C.盧瑟福等人通過粒子散射實驗修正了湯姆孫葡萄干布丁模型D.盧瑟福核式模型是最完善的原子結(jié)構(gòu)模型,不會被替代D【點撥】道爾頓是探索原子結(jié)構(gòu)較早的科學家,受當時科學水平的局限性,道爾頓認為原子是“不可再分的實心球體”,是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子,A正確;湯姆孫等人在原子中發(fā)現(xiàn)了電子,提出湯姆孫葡萄干布丁模型,推翻了道爾頓實心球模型。B正確;盧瑟福通過α粒子散射實驗,得出盧瑟福核式模型,修正了湯姆孫關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的湯姆孫葡萄干布丁模型,C正確;盧瑟福核式模型也不是最完善的原子結(jié)構(gòu)模型,人類對原子結(jié)構(gòu)的認識永無止境,D不正確。返回2.人們對分子、原子的認識經(jīng)歷了曲折的過程。材料一:1808年,道爾頓在《化學哲學新體系》一書中論述了原子論的觀點:物質(zhì)由看不見的原子構(gòu)成,原子是不可分割的。材料二:1811年,阿伏加德羅提出分子學說,他認為構(gòu)成氣體的粒子不是原子,而是分子。隨后科學家們確立并逐步完善了“原子分子學說”。材料三:1897年,湯姆孫在研究陰極射線時,發(fā)現(xiàn)所有原子都含有帶負電荷的電子,否定了“原子不可分割”的觀點。材料四:1911年,英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗(如圖1所示),盧瑟福推測:除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的。(1)物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,是由_________首先提出來的,_________首次提出了原子是可分的觀點。(2)如圖2是道爾頓當時采用的元素符號,根據(jù)這些符號,下列水分子的模型最接近的是_______(填字母)。道爾頓湯姆孫B(3)①盧瑟福推測“原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”,這個“很小的結(jié)構(gòu)”是指_________。②由盧瑟福“α粒子轟擊金箔”的實驗,可推出的原子結(jié)構(gòu)模型為___________(填字母)。原子核C原子種類是否發(fā)生改變(4)1919年,盧瑟福用加速的高能α粒子(由2個質(zhì)子和2個中子構(gòu)成)轟擊氮原子,α粒子留在氮原子中,使氮原子轉(zhuǎn)化為氧原子,并釋放出一個質(zhì)子,實現(xiàn)了人類歷史上第一次人工核反應(yīng)。該變化不屬于化學變化。你認為核變化和化學變化的根本不同點是____________________。【點撥】(1)由短文可知,道爾頓最先提出物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,湯姆孫否定了“原子不可分割”的觀點,即提出原子是可分的觀點。(2)1個水分子中含有2個氫原子和1個氧原子。(3)①原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,其中電子的質(zhì)量很小,可忽略不計,則原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,則“很小的結(jié)構(gòu)”是指原子核;②由盧瑟?!唉亮W愚Z擊金箔”的實驗,可推出原子內(nèi)部大部分是空的,只有中間有一個很小的原子核,故選C

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