英山縣中小學(xué)教師招聘真題2024

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.1.下列哪項不是《義務(wù)教育法》的基本原則？()A.國家實行義務(wù)教育制度，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，義務(wù)教育的實施必須符合國家規(guī)定的要求B.義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育C.義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)D.義務(wù)教育階段可以收取學(xué)費和雜費2.2.下列哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？()A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.評定職稱3.3.下列哪項不是教育法律法規(guī)的范疇？()A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國教育法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國教師法》4.4.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，這是哪項法律的規(guī)定？()A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國教師法》D.《中華人民共和國未成年人保護法》5.5.下列哪項不是教育政策法規(guī)的特點？()A.強制性B.指導(dǎo)性C.穩(wěn)定性D.適應(yīng)性6.6.下列哪項不屬于教師的基本權(quán)利？()A.教育教學(xué)權(quán)B.研究學(xué)術(shù)權(quán)C.獲得報酬權(quán)D.參與學(xué)校管理權(quán)7.7.下列哪項不是教育政策法規(guī)的作用？()A.指導(dǎo)作用B.激勵作用C.監(jiān)督作用D.阻礙作用8.8.下列哪項不是教育政策法規(guī)的制定程序？()A.起草B.審查C.通過D.實施反饋9.9.下列哪項不是教育政策法規(guī)的執(zhí)行方式？()A.行政執(zhí)行B.司法執(zhí)行C.社會監(jiān)督D.自我執(zhí)行10.10.下列哪項不是教育政策法規(guī)的監(jiān)督方式？()A.行政監(jiān)督B.司法監(jiān)督C.社會監(jiān)督D.個人監(jiān)督二、多選題(共5題)11.1.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵循哪些教學(xué)原則？()A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的原則B.理論聯(lián)系實際的原則C.直觀性原則D.因材施教原則E.量力性原則F.啟發(fā)式教學(xué)原則12.2.以下哪些屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？()A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人E.為人師表F.終身學(xué)習(xí)13.3.以下哪些是教育法律法規(guī)的范疇？()A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國教育法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國教師法》E.《中華人民共和國未成年人保護法》F.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》14.4.教師在教育教學(xué)活動中，應(yīng)當(dāng)如何處理師生關(guān)系？()A.尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)B.公平公正對待每一位學(xué)生C.建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力E.引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展15.5.以下哪些是教師的基本權(quán)利？()A.教育教學(xué)權(quán)B.科研學(xué)術(shù)權(quán)C.參與學(xué)校民主管理權(quán)D.獲得報酬權(quán)E.法律規(guī)定的其他權(quán)利三、填空題(共5題)16.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度，指的是初等教育和17.教師職業(yè)道德規(guī)范中，要求教師做到‘關(guān)愛學(xué)生’的具體內(nèi)容包括：18.我國教育法律法規(guī)體系中，處于核心地位的教育法律是19.教師享有的職業(yè)權(quán)利中，最基本的權(quán)利是20.教師職業(yè)道德的核心是四、判斷題(共5題)21.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)校不得開除學(xué)生。()A.正確B.錯誤22.教師在進行教育教學(xué)活動時，可以隨意體罰學(xué)生。()A.正確B.錯誤23.教師職業(yè)道德規(guī)范中，要求教師做到‘愛崗敬業(yè)’，這是教師最基本的要求。()A.正確B.錯誤24.教育政策法規(guī)的制定和實施過程中，公民可以不參與。()A.正確B.錯誤25.教師享有終身學(xué)習(xí)的權(quán)利，這是教師職業(yè)發(fā)展的必要條件。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。27.結(jié)合實際，談?wù)劷處熑绾污`行‘關(guān)愛學(xué)生’的職業(yè)道德。28.請分析《中華人民共和國教育法》對教師權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定。29.如何理解‘教育公平’？在教育實踐中如何體現(xiàn)教育公平？30.請結(jié)合《中華人民共和國教師法》，談?wù)劷處熑绾尉S護自身合法權(quán)益。

英山縣中小學(xué)教師招聘真題2024一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實行義務(wù)教育制度，不收學(xué)費和雜費，所以選項D不是《義務(wù)教育法》的基本原則。2.【答案】D【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，評定職稱不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。3.【答案】A【解析】教育法律法規(guī)的范疇主要包括《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》等，而《中華人民共和國憲法》屬于國家根本法，不屬于教育法律法規(guī)的范疇。4.【答案】C【解析】《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。5.【答案】B【解析】教育政策法規(guī)的特點包括強制性、穩(wěn)定性、適應(yīng)性等，指導(dǎo)性不是教育政策法規(guī)的特點。6.【答案】B【解析】教師的基本權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、指導(dǎo)學(xué)生權(quán)、獲得報酬權(quán)、民主管理權(quán)、進修培訓(xùn)權(quán)，研究學(xué)術(shù)權(quán)不屬于教師的基本權(quán)利。7.【答案】D【解析】教育政策法規(guī)的作用包括指導(dǎo)作用、激勵作用、監(jiān)督作用、制約作用等，阻礙作用不是教育政策法規(guī)的作用。8.【答案】D【解析】教育政策法規(guī)的制定程序包括起草、審查、通過、公布等環(huán)節(jié)，實施反饋不屬于制定程序。9.【答案】D【解析】教育政策法規(guī)的執(zhí)行方式包括行政執(zhí)行、司法執(zhí)行、社會監(jiān)督等，自我執(zhí)行不是教育政策法規(guī)的執(zhí)行方式。10.【答案】D【解析】教育政策法規(guī)的監(jiān)督方式包括行政監(jiān)督、司法監(jiān)督、社會監(jiān)督等，個人監(jiān)督不是教育政策法規(guī)的監(jiān)督方式。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDEF【解析】教師在進行教育教學(xué)活動時，應(yīng)當(dāng)遵循科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的原則、理論聯(lián)系實際的原則、直觀性原則、因材施教原則、量力性原則和啟發(fā)式教學(xué)原則，以促進學(xué)生全面發(fā)展。12.【答案】ABCDEF【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容都是教師職業(yè)道德的重要組成部分。13.【答案】BCDEF【解析】教育法律法規(guī)的范疇主要包括《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等。14.【答案】ABCE【解析】教師在教育教學(xué)活動中，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，公平公正對待每一位學(xué)生，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，并引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。15.【答案】ABCDE【解析】教師的基本權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、科研學(xué)術(shù)權(quán)、參與學(xué)校民主管理權(quán)、獲得報酬權(quán)以及法律規(guī)定的其他權(quán)利，這些權(quán)利保障了教師的合法權(quán)益。三、填空題(共5題)16.【答案】初級中等教育【解析】根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，九年義務(wù)教育制度包括初等教育和初級中等教育兩個階段。17.【答案】關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中‘關(guān)愛學(xué)生’的要求包括關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友等。18.【答案】《中華人民共和國教育法》【解析】《中華人民共和國教育法》是我國教育法律法規(guī)體系中的基本法律，是教育立法的母法，具有核心地位。19.【答案】教育教學(xué)權(quán)【解析】教育教學(xué)權(quán)是教師最基本的權(quán)利，是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的前提和依據(jù)。20.【答案】為人師表【解析】教師職業(yè)道德的核心是為人師表，要求教師在言行舉止上成為學(xué)生的榜樣，對學(xué)生起到示范作用。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，學(xué)校不得開除學(xué)生，保障了適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。22.【答案】錯誤【解析】教師在進行教育教學(xué)活動時，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得體罰學(xué)生，這是教師職業(yè)道德的要求。23.【答案】正確【解析】‘愛崗敬業(yè)’是教師職業(yè)道德規(guī)范的首要要求，體現(xiàn)了教師對教育事業(yè)的高度責(zé)任感和敬業(yè)精神。24.【答案】錯誤【解析】教育政策法規(guī)的制定和實施需要廣泛聽取社會各方面的意見，公民有權(quán)利參與其中，提出建議和意見。25.【答案】正確【解析】教師享有終身學(xué)習(xí)的權(quán)利，這是教師不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的重要途徑。五、簡答題(共5題)26.【答案】教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。這些規(guī)范是教師應(yīng)當(dāng)遵循的基本行為準(zhǔn)則，旨在引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)理想，提高自身素質(zhì)，更好地履行教育教學(xué)職責(zé)。【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范是教師從事教育教學(xué)活動的基本行為準(zhǔn)則，其內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容共同構(gòu)成了教師職業(yè)道德的核心價值。27.【答案】教師踐行‘關(guān)愛學(xué)生’的職業(yè)道德，需要做到以下幾點：首先，尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的身心健康；其次，公平公正對待每一位學(xué)生，不偏袒、不歧視；再次，耐心傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)注學(xué)生的需求；最后，以愛心和耐心引導(dǎo)學(xué)生成長，成為學(xué)生的良師益友?！窘馕觥俊P(guān)愛學(xué)生’是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容之一，教師通過尊重學(xué)生、公平公正對待、耐心傾聽和引導(dǎo)成長等方式，踐行這一職業(yè)道德，有助于構(gòu)建和諧師生關(guān)系，促進學(xué)生的全面發(fā)展。28.【答案】《中華人民共和國教育法》對教師的權(quán)利和義務(wù)做了明確規(guī)定。教師的權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、指導(dǎo)學(xué)生權(quán)、獲得報酬權(quán)、民主管理權(quán)、進修培訓(xùn)權(quán)等；教師的義務(wù)包括遵守憲法法律、履行教育教學(xué)職責(zé)、尊重學(xué)生人格、維護學(xué)生權(quán)益、提高教育教學(xué)水平等。【解析】《中華人民共和國教育法》是規(guī)范教師行為的重要法律，其中對教師的權(quán)利和義務(wù)做了明確規(guī)定，保障了教師的合法權(quán)益，同時也明確了教師應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任和義務(wù)。29.【答案】‘教育公平’是指每個學(xué)生都有平等接受教育的權(quán)利和機會，不受種族、性別、地域、經(jīng)濟條件等因素的限制。在教育實踐中，體現(xiàn)教育公平的措施包括：均衡配置教育資源、實施義務(wù)教育、保障弱勢群體受教育權(quán)利、推進教育信息化等。【解析】教育公平是教育發(fā)展的基本要求，體現(xiàn)了社會公平正義。在教育實踐中，通過均衡配置