2026年初中化學(xué)上冊專項(xiàng)訓(xùn)練卷姓名：__________得分：__________考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分考試形式：閉卷說明：本試卷依據(jù)初中化學(xué)上冊教材（人教版）及中考考綱，圍繞物質(zhì)的構(gòu)成、空氣、氧氣、水、化學(xué)方程式、碳和碳的氧化物六大核心專項(xiàng)展開。題型包含選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題、計(jì)算題，側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)鞏固、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范與化學(xué)計(jì)算能力考查，適配初中化學(xué)上冊階段性復(fù)習(xí)、專項(xiàng)突破及中考備考需求。一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一項(xiàng)符合題意）（）1.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.潔凈的空氣B.澄清石灰水C.冰水混合物D.礦泉水（）2.下列關(guān)于分子、原子的說法，錯(cuò)誤的是（）A.分子、原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)，原子靜止不動(dòng)C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子（）3.空氣是一種寶貴的自然資源，其中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是（）A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體（）4.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈B.用托盤天平稱量藥品時(shí)，左盤放藥品，右盤放砝碼C.給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管口對著自己或他人D.稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿?zé)诰徛⑷霛饬蛩嶂校ǎ?.下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（）A.過氧化氫在二氧化錳催化下分解B.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水C.鐵絲在氧氣中燃燒D.高錳酸鉀受熱分解（）6.下列關(guān)于水的說法，正確的是（）A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B.硬水經(jīng)過過濾可以轉(zhuǎn)化為軟水C.電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的D.水結(jié)冰后體積變小，密度變大（）7.下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（）A.HB.O?C.FeD.CO?（）8.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，不需要用到的儀器是（）A.試管B.燒杯C.集氣瓶D.酒精燈（）9.下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.金剛石硬度大，可用于切割玻璃B.石墨具有導(dǎo)電性，可用于制作電極C.活性炭具有吸附性，可用于凈化水D.金剛石、石墨和C??的物理性質(zhì)相同（）10.下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A.3Fe+2O?=Fe?O?B.2H?O?=2H?O+O?↑C.C+O?點(diǎn)燃CO?D.2KMnO?=K?MnO?+MnO?+O?↑（）11.下列關(guān)于二氧化碳的說法，錯(cuò)誤的是（）A.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁B.二氧化碳可用于滅火C.二氧化碳是有毒氣體，會(huì)污染空氣D.固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，可用于人工降雨（）12.某元素原子的核電荷數(shù)為12，核外電子數(shù)為12，其相對原子質(zhì)量為24，則該原子的中子數(shù)為（）A.12B.24C.36D.0（）13.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體（）14.下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法，正確的是（）A.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和B.化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類和數(shù)目一定不變C.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，說明質(zhì)量守恒定律不適用D.鐵生銹后質(zhì)量增大，不符合質(zhì)量守恒定律（）15.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可采用的方法是（）A.點(diǎn)燃B.通入澄清石灰水C.通入水中D.通過灼熱的氧化銅二、填空題（本題共5小題，每空1分，共25分）16.用化學(xué)符號(hào)填空：（1）2個(gè)氫原子______；（2）3個(gè)氧分子______；（3）4個(gè)鈉離子______；（4）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)______；（5）地殼中含量最多的元素______。17.空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)饧s占______%，稀有氣體約占______%?？諝庵械奈廴疚镏饕譃開_____（如二氧化硫、二氧化氮）和______（如可吸入顆粒物）兩大類，防治空氣污染的措施有______（寫一條即可）。18.水是生命之源，凈化水的方法有靜置沉淀、過濾、吸附、蒸餾等。其中，凈化程度最高的是______；過濾操作中，玻璃棒的作用是______，若過濾后濾液仍渾濁，可能的原因是______（寫一條即可）。生活中常用______的方法降低水的硬度。19.碳和碳的氧化物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。（1）金剛石、石墨和C??都是由______元素組成的單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)差異較大，原因是______；（2）一氧化碳具有可燃性，其燃燒的化學(xué)方程式為______；一氧化碳還具有還原性，可用于______（寫一種用途）；（3）二氧化碳能與水反應(yīng)生成______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。20.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）：（1）鐵絲在氧氣中燃燒：______，反應(yīng)類型______；（2）過氧化氫溶液制取氧氣：______，反應(yīng)類型______；（3）碳在氧氣中充分燃燒：______，反應(yīng)類型______。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2小題，第21題15分，第22題10分，共25分）21.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)的重要實(shí)驗(yàn)，請結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，若選用高錳酸鉀作為藥品，發(fā)生裝置應(yīng)選用______（填“固固加熱型”或“固液不加熱型”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若選用過氧化氫溶液和二氧化錳，二氧化錳在反應(yīng)中起______作用，收集氧氣可采用______法（寫一種即可），理由是______。（7分）（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是______和______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。收集二氧化碳應(yīng)采用______法，因?yàn)槎趸糭_____。（5分）（3）檢驗(yàn)一瓶氣體是否為氧氣的方法是______；檢驗(yàn)一瓶氣體是否為二氧化碳的方法是______。（3分）22.某化學(xué)興趣小組對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：紅磷在密閉容器中燃燒，稱量反應(yīng)前后容器及藥品的總質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)二：鐵釘放入硫酸銅溶液中，稱量反應(yīng)前后燒杯及藥品的總質(zhì)量（鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅）。請回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)一紅磷燃燒的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（4分）（2）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其共同原因是______。（2分）（3）若實(shí)驗(yàn)一在敞口容器中進(jìn)行，反應(yīng)后稱量質(zhì)量會(huì)______（填“增大”“減小”或“不變”），原因是______。（4分）四、計(jì)算題（本題共1小題，20分）23.實(shí)驗(yàn)室中常用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H?SO?=ZnSO?+H?↑?，F(xiàn)有6.5g鋅粉與足量稀硫酸充分反應(yīng)，請計(jì)算：（1）生成氫氣的質(zhì)量；（10分）（2）生成硫酸鋅的質(zhì)量。（10分）參考答案及解析一、選擇題1.C解析：冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；潔凈的空氣、澄清石灰水、礦泉水均含有多種物質(zhì)，屬于混合物。2.B解析：分子和原子都在不斷地運(yùn)動(dòng)，原子并非靜止不動(dòng)，其余選項(xiàng)說法均正確。3.B解析：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，氮?dú)饧s為78%，稀有氣體約為0.94%，二氧化碳約為0.03%。4.B解析：禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈（防止失火）；給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管口不能對著自己或他人（防止液體飛濺傷人）；稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)诰徛⑷胨校ǚ乐咕植窟^熱沸騰濺出），A、C、D錯(cuò)誤。5.C解析：化合反應(yīng)是“多變一”的反應(yīng)，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，符合化合反應(yīng)特點(diǎn)；A、D為分解反應(yīng)，B為氧化反應(yīng)（不屬于基本反應(yīng)類型）。6.C解析：水是由水分子構(gòu)成的，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成；過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，不能除去硬水中的鈣、鎂離子，無法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水；水結(jié)冰后體積變大，密度變小，A、B、D錯(cuò)誤。7.C解析：Fe既能表示鐵元素、一個(gè)鐵原子，又能表示鐵單質(zhì)；H只能表示氫元素、一個(gè)氫原子，不能表示單質(zhì)；O?不能表示元素和原子；CO?是化合物，不能表示元素和原子。8.B解析：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣（加熱高錳酸鉀或氯酸鉀、分解過氧化氫）需用到試管、集氣瓶、酒精燈（加熱型裝置），燒杯不常用。9.D解析：金剛石、石墨和C??的碳原子排列方式不同，導(dǎo)致物理性質(zhì)差異較大，化學(xué)性質(zhì)相似。10.C解析：A缺少“點(diǎn)燃”反應(yīng)條件；B缺少“二氧化錳”催化劑；D缺少“加熱”反應(yīng)條件，只有C書寫正確。11.C解析：二氧化碳無毒，不屬于空氣污染物，其余選項(xiàng)說法均正確。12.A解析：相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12，故中子數(shù)=24-12=12。13.D解析：紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙（不是白霧）；硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰；木炭燃燒生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，A、B、C錯(cuò)誤。14.A解析：化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類一定改變，數(shù)目可能改變；蠟燭燃燒、鐵生銹均遵循質(zhì)量守恒定律，蠟燭燃燒質(zhì)量減小是因?yàn)樯傻臍怏w逸散，鐵生銹質(zhì)量增大是因?yàn)槲樟搜鯕夂退?，B、C、D錯(cuò)誤。15.D解析：一氧化碳具有還原性，可通過灼熱的氧化銅生成二氧化碳，從而除去雜質(zhì)；二氧化碳不支持燃燒，無法點(diǎn)燃混合氣體中的一氧化碳；澄清石灰水、水會(huì)吸收二氧化碳，不能除去一氧化碳，A、B、C錯(cuò)誤。二、填空題16.（1）2H（2）3O?（3）4Na?（4）$\stackrel{+2}{Mg}$O（5）O解析：考查化學(xué)符號(hào)的書寫，注意化合價(jià)標(biāo)注位置、離子符號(hào)的電荷表示方法。17.78；0.94；有害氣體；煙塵；減少化石燃料的燃燒（或植樹造林、使用清潔能源等，合理即可）解析：識(shí)記空氣成分體積分?jǐn)?shù)，掌握空氣污染類型及防治措施。18.蒸餾；引流；濾紙破損（或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣、燒杯不干凈等，合理即可）；煮沸解析：蒸餾可得到純凈物，凈化程度最高；生活中煮沸、實(shí)驗(yàn)室蒸餾可降低水的硬度。19.（1）碳；碳原子的排列方式不同（2）2CO+O?點(diǎn)燃2CO?；冶煉金屬（合理即可）（3）碳酸；CO?+H?O=H?CO?解析：掌握碳單質(zhì)及氧化物的性質(zhì)、用途與化學(xué)方程式書寫。20.（1）3Fe+2O?點(diǎn)燃Fe?O?；化合反應(yīng)（2）2H?O?$\xlongequal{MnO_2}$2H?O+O?↑；分解反應(yīng)（3）C+O?點(diǎn)燃CO?；化合反應(yīng)解析：區(qū)分化合反應(yīng)（多變一）和分解反應(yīng)（一變多），準(zhǔn)確書寫化學(xué)方程式及反應(yīng)條件。三、實(shí)驗(yàn)探究題21.（1）固固加熱型；2KMnO?$\xlongequal{\Delta}$K?MnO?+MnO?+O?↑；催化；排水（或向上排空氣）；氧氣不易溶于水（或氧氣密度比空氣大）（7分）解析：高錳酸鉀制取氧氣需加熱，屬于固固加熱型裝置；二氧化錳為催化劑，起催化作用；根據(jù)氧氣的溶解性和密度選擇收集方法。（2）大理石（或石灰石）；稀鹽酸；CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑；向上排空氣；密度比空氣大，且能溶于水（5分）解析：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用大理石與稀鹽酸，不選用碳酸鈉（反應(yīng)過快）、稀硫酸（生成微溶物阻礙反應(yīng)）；根據(jù)二氧化碳性質(zhì)選擇收集方法。（3）將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則為氧氣；將氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則為二氧化碳（3分）解析：識(shí)記氧氣、二氧化碳的檢驗(yàn)方法。22.（1）產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；4P+5O?點(diǎn)燃2P?O?（4分）解析：紅磷燃燒的典型現(xiàn)象為產(chǎn)生白煙，準(zhǔn)確書寫化學(xué)方程式。（2）反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和（2分）解析：質(zhì)量守恒定律驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是保證反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，密閉容器可防止物質(zhì)逸散。（3）減??；紅磷燃燒生成的五氧化二磷白煙逸散到空氣中，導(dǎo)致反應(yīng)后總質(zhì)量減?。?分）解析：敞口容器中，生成的氣體或白煙逸散，會(huì)導(dǎo)致稱量質(zhì)量減小，無法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。四、計(jì)算題23.解：設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x，生成硫酸鋅的質(zhì)量為y。（2分）Zn