古詩詞鑒賞專題突破：古詩詞中的梅花梅花的有關知識梅花以其獨特的美學特質(zhì)和文化內(nèi)涵，成為古代詩人鐘愛的題材。一、梅花的自然之美1.傲雪綻放詩句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！薄醢彩睹坊ā焚p析：描繪梅花在嚴寒中獨自綻放的景象，突出其堅韌不屈的品質(zhì)。2.清雅香氣詩句：“遙知不是雪，為有暗香來?！薄醢彩睹坊ā焚p析：通過嗅覺感受，表現(xiàn)梅花清幽的香氣，令人陶醉。3.疏影橫斜詩句：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”——林逋《山園小梅》賞析：以月下梅花的疏影和暗香，營造出一種靜謐、優(yōu)美的意境。二、梅花的精神象征1.高潔品格詩句：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！薄趺帷赌贰焚p析：借墨梅表達不求世俗贊美，只愿保持高潔品格的志向。2.堅韌不拔詩句：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”——黃櫱禪師《上堂開示頌》賞析：通過梅花經(jīng)歷嚴寒才散發(fā)芳香，比喻人只有經(jīng)過磨難才能取得成功。3.報春使者詩句：“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春?！薄獥罹S楨《道梅之氣節(jié)》賞析：贊美梅花敢為天下先，傳遞春的消息。三、梅花的情感寄托1.思鄉(xiāng)懷人詩句：“君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？”——王維《雜詩三首·其二》賞析：借詢問故鄉(xiāng)梅花是否開放，表達對故鄉(xiāng)的思念之情。2.感傷離別詩句：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。”——陸凱《贈范曄詩》賞析：通過折梅相贈，表達對遠方友人的思念和祝福。3.抒發(fā)幽憤詩句：“寒梅最堪恨，常作去年花。”——李商隱《憶梅》賞析：借寒梅凋謝，抒發(fā)自己懷才不遇的感慨。四、梅花與文化習俗歲寒三友：梅花與松樹、竹子一起，被稱為“歲寒三友”，象征在逆境中保持高尚品格。踏雪尋梅：指在雪后尋找欣賞梅花，體現(xiàn)人們對梅花的喜愛和對其精神的追求。梅花紋飾：梅花常被用作建筑、服飾、陶瓷等器物的裝飾圖案，寓意吉祥、美好。梅花以其獨特的自然之美、豐富的精神象征和深厚的情感寄托，成為古代詩人抒發(fā)情感、表達志向的重要載體，在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。高考模擬精練閱讀下面兩首詩，完成15~16題。早梅張謂一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。梅花梅堯臣似畏群芳妒，先春發(fā)故林。曾無鶯蝶戀，空被雪霜侵。不道東風遠，應悲上苑深。南枝已零落，羌笛寄余音。15.下列對這兩詩的理解和賞析不正確的一項是（3分）A.張詩首句運用比喻，既寫出梅花的顏色、質(zhì)地，又描繪出梅花枝權的姿態(tài)和神韻。B.張詩第二句交代了梅花的生長環(huán)境，靠近村路，又傍水臨橋，簡直是絕佳的選擇。C.梅詩頸聯(lián)寫梅花不介意沒有春風吹撫，而為上苑深邃悲嘆，寄意豐富，耐人尋味。D.和張詩的寫法不同，梅詩不注重對梅花具體形態(tài)的摹寫，以梅花寫人，委婉蘊藉。16.這兩首詩中“雪”所起的作用并不相同。請結(jié)合詩歌簡要分析。(6分）15.（3分）B(B項“靠近村路”有誤。)16.（6分）①《早梅》把梅花比作“雪”，寫出了梅花的潔白晶瑩，也突出了梅花開放之早，表達對梅花不畏嚴寒品質(zhì)的贊美；②《梅花》“雪”點明梅花處境的惡劣，表達對梅花