高一期末專用：全國(guó)各地聯(lián)考名句默寫匯編（一）【1】江蘇省南京市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月考試語(yǔ)文試題（1）陶淵明在《歸園田居（其一）》中，表現(xiàn)擺脫官場(chǎng)生活、回歸大自然后的喜悅心情的句子是“_______________，_______________”。（2）辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備，如果像南朝宋劉義隆那樣草率出兵，雖有“_______________”之雄心，也只帶來(lái)了“_______________”的結(jié)局。（3）白居易在《琵琶行并序》中，用“_______________，_______________”兩句描寫鄰船無(wú)聲，冷月寂靜，側(cè)面烘托出琵琶女演奏技藝的高超?！敬鸢浮浚?）久在樊籠里

復(fù)得返自然

（2）封狼居胥

贏得倉(cāng)皇北顧

（3）東船西舫悄無(wú)言

⑥.唯見江心秋月白注意重點(diǎn)字詞的書寫：“樊”“胥”“倉(cāng)皇”“唯”。【2】江蘇省無(wú)錫市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月考試語(yǔ)文試題（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中“_________________，________________”兩句，采用對(duì)仗句式，連用兩個(gè)比喻，表達(dá)詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的厭倦以及對(duì)田園的向往。（2）白居易《琵琶行》中“_________________，________________”兩句寫琵琶女結(jié)束演奏后的動(dòng)作及神態(tài)，同時(shí)也引出下文對(duì)其身世的敘述。（3）在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠“________”，但是由于行事草率，最終卻“________”?！敬鸢浮?/p>

（1）羈鳥戀舊林

池魚思故淵

（2）沉吟放撥插弦中

整頓衣裳起斂容

（3）封狼居胥

贏得倉(cāng)皇北顧易錯(cuò)字詞：羈、淵、撥、斂、胥?！?】江蘇省常州市常州聯(lián)盟校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月考試語(yǔ)文試題（1）舊日好友重逢宴飲，重話當(dāng)年情誼是人生一大樂(lè)事。曹操在《短歌行》中就以“________________，________________”兩句描寫了這樣歡飲暢談的場(chǎng)景。（2）《夢(mèng)游天姥吟留別》間接表現(xiàn)天姥山峻拔高聳的句子是：“________________，________________?！保?）杜甫《登高》中，“________________，________________”兩句于無(wú)形中傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)韶光易逝、人生遲暮的感慨。【答案】（1）契闊談讌

心念舊恩

（2）天臺(tái)四萬(wàn)八千丈

對(duì)此欲倒東南傾

（3）無(wú)邊落木蕭蕭下

不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)易錯(cuò)字有：讌、恩、丈、傾、蕭。【4】江蘇省常州市名校協(xié)作體2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月考試語(yǔ)文試題（1）帶有濃濃鄉(xiāng)土氣息的炊煙，是古詩(shī)詞中的常用意象。如《歸園田居》中“_______，________”。（2）李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》里寫天姥山天黑后，熊龍的吼叫使山林震顫的兩句是“________，_________”。（3）古代讀書人注重服裝的素雅、端莊，《短歌行》中“_______”一句告訴我們周代讀書人的服裝特征，《念奴嬌·赤壁懷古》中“_______”一句展現(xiàn)了古代儒者裝束的特征。【答案】（1）曖曖遠(yuǎn)人村

依依墟里煙

（2）熊咆龍吟殷巖泉

栗深林兮驚層巔

（3）

青青子衿

羽扇綸巾

易錯(cuò)字：曖、巔、衿、綸?！?】江蘇省蘇州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024--2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試試卷（1）《勸學(xué)》中“____________________，________________________”兩句，以馬為喻，從反面強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈的重要性。（2）《師說(shuō)》中“___________________________”一句言簡(jiǎn)意賅地闡述了老師的作用；《聲聲慢》中承接上文種種哀傷意象“_______________________”一句道出了郁積在內(nèi)心的深沉情感。（3）詩(shī)文與酒結(jié)緣，似乎已成為中國(guó)古典文學(xué)的一個(gè)傳統(tǒng)，如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“________________”一句，詩(shī)人就借酒抒懷。

【答案】

（1）駑馬十駕

功在不舍

（2）所以傳道受業(yè)解惑也

怎一個(gè)愁字了得（3）不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

⑦.一尊還酹江月

易錯(cuò)字詞：駑、駕、受、滾、酹?！?】江蘇省蘇州市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷（1）荀子在《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)積累非常重要，人如果能積善成德，就能達(dá)到“________，________”的境界。（2）《勸學(xué)》中通過(guò)對(duì)“見者遠(yuǎn)”“聞?wù)哒谩薄爸虑Ю铩薄敖^江河”的原因的分析得出的結(jié)論是“________，________”。（3）《師說(shuō)》一文不僅有嚴(yán)密的論證思路，而且有簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)，文中“________，________”就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)。【答案】（1）而神明自得

圣心備焉

（2）君子生非異也

善假于物也

（3）位卑則足羞

官盛則近諛易錯(cuò)字詞有：焉、生、假、卑、羞、諛?！?】江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月考試語(yǔ)文試題（1）在韓愈《師說(shuō)》中，士大夫之族輕視師道、拒絕從師學(xué)習(xí)的理由是“____________，____________”。（2）在曹操《短歌行》中，借《詩(shī)經(jīng)》中寫戀情的句子來(lái)表達(dá)自己對(duì)賢才的渴望的兩句是“____________，____________”。（3）古人認(rèn)為猿猴極具靈性，猿類的叫聲常被詩(shī)人用來(lái)抒發(fā)情感，比如唐人詩(shī)句“____________，____________”?！敬鸢浮?/p>

（1）位卑則足羞

官盛則近諛

（2）青青子衿

悠悠我心

（3）風(fēng)急天高猿嘯哀

渚清沙白鳥飛回（其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴/謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼）易錯(cuò)字有：諛、衿、悠、嘯、渚、鵑、淥?！?】江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)新華中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月考試語(yǔ)文試題（1）《夢(mèng)游天姥吟留別》中，最能表現(xiàn)李白與陶潛“不為五斗米折腰”的操守一脈相承的句子是：“______，______?！保?）白居易《琵琶行》中運(yùn)用比喻手法表現(xiàn)琵琶聲在沉咽、暫歇后，忽然又爆發(fā)出激越、雄壯聲音的句子是：“______，______?！保?）古代的詩(shī)人受到《楚辭·湘夫人》“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的啟發(fā)，創(chuàng)造出“落木”一詞，以指代落葉，該詞在古典詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如：“______，______?！薄敬鸢浮?/p>

（1）安能摧眉折腰事權(quán)貴

使我不得開心顏

（2）銀瓶乍破水漿迸

鐵騎突出刀槍鳴

（3）無(wú)邊落木蕭蕭下

不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)（落木千山天遠(yuǎn)大

澄江一道月分明/秋窗猶曙色

落木更天風(fēng)）易錯(cuò)字詞：摧、事、漿、蕭、澄、曙。【9】江蘇省南京市大廠高級(jí)中學(xué)等四校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷（1）白居易《琵琶行》中，“

，

”運(yùn)用側(cè)面烘托的手法，突出表現(xiàn)了琵琶女高超的琴技，曲雖罷，令人沉醉、沉浸其中。（2）蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中，將自然景觀與懷古之情融為一體，具有承上啟下的過(guò)渡作用的句子是“

，

”。（3）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中從聽覺角度入筆，寫熊、龍、巖、泉，突出山的驚險(xiǎn)景象的兩句：“

，

。”【解答】（1）東船西舫悄無(wú)言唯見江心秋月白（重點(diǎn)字：舫）（2）江山如畫一時(shí)多少豪杰（重點(diǎn)字：豪）（3）熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔（重點(diǎn)字：巔）【10】江蘇省揚(yáng)州市江都中學(xué)、儀征中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷（1）《短歌行》中“

，

”兩句運(yùn)用比喻手法，將賢才喻為明月，恰如其分地表達(dá)了詩(shī)人渴望賢才來(lái)歸的心情。（2）《歸園田居(其一)》中“

，

”兩句，用遠(yuǎn)景鏡頭描繪出村莊朦朧、平靜和安詳?shù)奶攸c(diǎn)。（3）杜甫《登高》中的“

”與白居易《琵琶行》中“

”，都是用猿猴的悲鳴聲來(lái)烘托詩(shī)人悲涼的心境。17.（1）明明如月,何時(shí)可掇

（2）

曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙（3）風(fēng)急天高猿嘯哀

杜鵑啼血猿哀鳴【11】江蘇省揚(yáng)州市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷（1）《夢(mèng)游天姥吟留別》中，表現(xiàn)攀登中山路崎嶇盤旋、時(shí)間飛逝的句子是“

，

”。（2）《勸學(xué)》中“

”是說(shuō)君子的天賦本性跟其他人并沒(méi)有什么不同，然而最終卻超過(guò)一般人，是因?yàn)椤?/p>

?！闭f(shuō)明了利用學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)自己不足的道理。（3）曹操《短歌行》中的“______，______”兩句，表達(dá)了自己希望接納更多的人才，模仿了管子的“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高”。

（1）千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝（2）君子生非異也

善假于物也（3）山不厭高

海不厭深

【12】江蘇省揚(yáng)州市新華中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷（1）《勸學(xué)》中“

，

”兩句，表明君子并非天資過(guò)人，只是他們善于利用外部條件來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。（2）在李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中，“

，

”兩句是對(duì)天姥山上天氣和環(huán)境的描寫，渲染了一種緊張凝重的氣氛，為下文寫仙人們的出場(chǎng)作了鋪墊。（3）白居易在《琵琶行（并序）》中通過(guò)寫琵琶女的不幸，結(jié)合自己在宦途中所受的打擊

，

”的心聲?！窘獯稹浚?）君子生非異也善假于物也（重點(diǎn)字：生）（2）云青青兮欲雨水澹澹兮生煙（重點(diǎn)字：澹）（3）同是天涯淪落人

相逢何必曾相識(shí)（重點(diǎn)字：涯）【13】江蘇省鹽城市響水縣清源高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期高一期中考試語(yǔ)文試題（1）對(duì)自由生活的向往是很多詩(shī)作的共同主題，如陶淵明的《歸園田居》“____________________________，____________________________”，李白《夢(mèng)游天姥吟留別》“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。（2）根據(jù)韓愈在《師說(shuō)》中的表述，士大夫之族擇師之難，難在自己的心理，除了年齡和知識(shí)兩個(gè)要素之外，還有“____________，_____________”的尷尬。（3）古人喜歡在詩(shī)文中借物說(shuō)理，以物起興，托物言志。比如蘇軾的《赤壁賦》中，“

，

”以兩個(gè)物象寄寓生命短暫、個(gè)體渺小的道理。17.（1）羈鳥戀舊林，池魚思故淵（2）位卑則足羞官盛則近諛（3）寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟【14】江蘇省鹽城市響水中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(1)“詩(shī)言志，歌詠言?！辈懿僭凇抖谈栊小分袑?duì)酒當(dāng)歌，立志像“

”那樣，讓“天下歸心”；蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中以周瑜在赤壁之戰(zhàn)中取得“

”的戰(zhàn)功感慨自己的年老無(wú)為。(2)蘇軾《赤壁賦》中，“

，

”兩句表明，月亮雖然有圓有缺，但月亮還是月亮。(3)數(shù)字入詩(shī)隱含著古人的時(shí)空觀和生命體驗(yàn)，比如杜甫的“

，

”兩句，上下數(shù)字對(duì)舉，成為開拓時(shí)間和空間的有效工具。(1)周公吐哺檣櫓灰飛煙滅(2)盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也(3)萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)；三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心；窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船【15】江蘇省徐州市銅北中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期語(yǔ)文期中試題(1)李白詩(shī)歌富于想象，在《夢(mèng)游天姥吟留別》中，描寫云中仙人出場(chǎng)時(shí)的穿著與出行工具的詩(shī)句“

”和“

”令人嘆為觀止。(2)陶淵明《歸園田居》中“

，

”兩句運(yùn)用比喻的修辭手法表達(dá)了對(duì)官場(chǎng)的厭倦和對(duì)自由的向往。(3)韓愈《師說(shuō)》中“

，

”兩句深刻揭示了士大夫之族不愿從師的真實(shí)心態(tài)。（1）霓為衣兮風(fēng)為馬

虎鼓瑟兮鸞回車（2）羈鳥戀舊林

池魚思故淵（3）位卑則足羞

官盛則近諛【16】福建省福州市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月考試語(yǔ)文試題（1）《短歌行》中，運(yùn)用比興手法，將賢才喻為明月，恰如其分地表達(dá)詩(shī)人渴望賢才來(lái)歸的心意的詩(shī)句是：“________，_________？”（2）《歸園田居》（其一）中寫明作者回鄉(xiāng)開荒種地，過(guò)田園生活的句子是“________，________”。（3）《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“________，________”兩句，寫夢(mèng)中山路曲折，主人公流連忘返，不知不覺間天色已晚。【答案】

（1）明明如月

何時(shí)可掇

（2）開荒南野際

守拙歸園田

（3）千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定

迷花倚石忽已暝

【17】福建省福州市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月考試語(yǔ)文試題（1）《歸園田居》（其一）中“________，________”兩句，套用漢樂(lè)府《雞鳴》中的詩(shī)句，寫了極為平常又富有農(nóng)村生活氣息的雞鳴狗吠，一下子讓這幅美好的田園畫活了起來(lái)。（2）在《夢(mèng)游天姥吟留別》中，李白借用兩種動(dòng)物的聲音，描寫登山途中令人驚駭之景的兩句是“________，________”。（3）杜甫《登高》中“________，________”兩句都使用了疊字，從聽覺、視覺上描寫了蒼涼壯闊之景。（1）狗吠深巷中

雞鳴桑樹顛

（2）熊咆龍吟殷巖泉

栗深林兮驚層巔（3）無(wú)邊落木蕭蕭下

不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)【18】福建省福州市九校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月考試語(yǔ)文試題（1）辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，感嘆劉義隆想要效仿古人，建立“____________”那樣的大功，但由于行事草率，倉(cāng)促北伐，最終卻落得“____________”的慘敗，這個(gè)典故透露出辛棄疾反對(duì)輕率用兵的思想。（2）游子望鄉(xiāng)思鄉(xiāng)是古詩(shī)詞常寫的題材，《涉江采芙蓉》中有兩句也直接抒發(fā)了這主題，這兩句是“____________，____________”。（3）古代詩(shī)人常以“酒”為意象來(lái)表情達(dá)意，如白居易《琵琶行》中的“____________”和李清照《聲聲慢》中的“____________”。【答案】（1）封狼居胥

贏得倉(cāng)皇北顧

（2）還顧望舊鄉(xiāng)

長(zhǎng)路漫浩浩

（3）舉酒欲飲無(wú)管弦（添酒回?zé)糁亻_宴/往往取酒還獨(dú)傾/血色羅裙翻酒污）

三杯兩盞淡酒易錯(cuò)字：“胥”“倉(cāng)皇”?！?9】福建省南平市建陽(yáng)第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題（1）曹操《短歌行》中，借《詩(shī)經(jīng)》中姑娘思念情人抒發(fā)對(duì)賢才的渴望的兩句是：“__________，__________。”（2）《念奴嬌·赤壁懷古（大江東去）》中，蘇軾贊美英雄豪杰戰(zhàn)斗過(guò)的地方風(fēng)景壯麗，更贊美這里涌現(xiàn)的叱咤風(fēng)云的豪杰，向下闋過(guò)渡的句子是：“__________，__________。”（3）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中，“__________，__________”兩句將天姥山與眾多名山對(duì)比，描繪天姥山的雄偉形勢(shì)，極具動(dòng)態(tài)感?！敬鸢浮浚?）青青子衿

悠悠我心

（2）江山如畫

一時(shí)多少豪杰

（3）天姥連天向天橫

勢(shì)拔五岳掩赤城

【20】福建省泉州市四校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月考試語(yǔ)文試題（1）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，“_____”一句，寫的是周瑜的儒將裝束；“_____”一句，體現(xiàn)了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。（2）《夢(mèng)游天姥吟留別》中，寫巨大的聲響震蕩著巖石、泉水、深林、峰巒的兩句是“_______，_______”。（3）《琵琶行<并序>》中多次寫到月亮而其作用各不相同：描寫月色，從側(cè)面烘托琵琶女演奏技藝高超的一句是“_________”；而“_________”一句則濃縮了琵琶女的賣唱人生，感慨時(shí)光白白消磨?！敬鸢浮浚?）羽扇綸巾

檣櫓灰飛煙滅

（2）熊咆龍吟殷巖泉

栗深林兮驚層巔

（3）唯見江心秋月白

秋月春風(fēng)等閑度

【21】福建省泉州市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月考試語(yǔ)文試題（1）杜甫《登高》中，“_______，_______”兩句寫詩(shī)人由眼前之景聯(lián)想到自己淪落他鄉(xiāng)、年老多病的處境。（2）《歸園田居》中“_______，_______”兩句與王籍的五言律詩(shī)《入若耶溪》中“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙，襯托出和諧、安寧的意境。（3）在《師說(shuō)》中，士大夫之族以地位、官職為借口拒絕從師學(xué)習(xí)的語(yǔ)句是“______，______”。（1）萬(wàn)里悲秋常作客

百年多病獨(dú)登臺(tái)

（2）狗吠深巷中

雞鳴桑樹顛

（3）位卑則足羞

官盛則近諛

【22】福建省三明市兩校協(xié)作2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月聯(lián)考語(yǔ)文試題（1）《夢(mèng)游天姥吟留別》流露出詩(shī)人對(duì)人生的幾多失意和深沉的感慨，此時(shí)此刻詩(shī)人感到最能撫慰心靈的句子是“______，______”。在詩(shī)人看來(lái)，徜徉山水的樂(lè)趣，才是最快意的。（2）白居易《琵琶行》中，“______，______”兩句用比喻的手法，描寫琵琶曲由婉轉(zhuǎn)流利，變得緩慢滯澀。（3）《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來(lái)抒發(fā)人生似夢(mèng)，壯志難酬的感慨的句子是：______，______?！敬鸢浮?/p>

（1）

且放白鹿青崖間

須行騎即訪名山

（2）間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑

幽咽泉流冰下難

（3）人生如夢(mèng)

一尊還酹江月

【23】福建省三明市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月聯(lián)考語(yǔ)文試題（1）《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》是南宋詞人辛棄疾的憂憤之作，其中“______，______”兩句，寫人們已忘卻戰(zhàn)敗的歷史，最為沉痛。（2）《聲聲慢》中“______，______”是說(shuō)身世之痛、家國(guó)之恨、孤獨(dú)之悲等如何是一個(gè)愁字能包括得盡、概括得了的。（3）荀子《勸學(xué)》中認(rèn)為整日思考還不如學(xué)習(xí)片刻收獲大，從而強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性的句子是“______，______”。（1）佛貍祠下

一片神鴉社鼓

（2）這次第

怎一個(gè)愁字了得

（3）

吾嘗終日而思矣

不如須臾之所學(xué)也【24】福建省三明第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月考試語(yǔ)文試題（1）曹操《短歌行》中“__________________，___________________”兩句化用了《詩(shī)經(jīng)》中寫姑娘思念情人的詩(shī)句，以此來(lái)表達(dá)自己對(duì)人才的渴望。（2）《歸園田居》中透過(guò)“__________________，_____________________”兩句我們可以看出作者生活十分閑適，有很多空閑時(shí)間。（3）《夢(mèng)游天姥吟留別》中“___________________，_____________________”兩句，通過(guò)謝靈運(yùn)游山故事，烘托夢(mèng)游，寫開始登山?！敬鸢浮?/p>

（1）青青子衿

悠悠我心

（2）戶庭無(wú)塵雜

虛室有余閑

（3）腳著謝公屐

身登青云梯

【25】福建省三明市永安市第九中學(xué)、金沙高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（1）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“______________，_____________”兩句，通過(guò)描寫野獸嚎叫、震響山林，從聽覺角度突出天姥山令人驚栗。（2）“景無(wú)情不發(fā)，情無(wú)景不生?！薄兜歉摺分小癬_____________”寫木葉搖落之景，表現(xiàn)出杜甫悲涼心境；《聲聲慢》中“______________”一句李清照借菊花抒發(fā)了詞人難以排解的愁緒。（3）《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中，辛棄疾認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好準(zhǔn)備，如果像宋文帝劉義隆那樣草率出兵，雖有“______________”的雄心，也只怕會(huì)是“______________”的結(jié)局?！敬鸢浮?/p>

①.熊咆龍吟殷巖泉

②.栗深林兮驚層巔

③.無(wú)邊落木蕭蕭下

④.滿地黃花堆積

⑤.封狼居胥

⑥.贏得倉(cāng)皇北顧

易錯(cuò)的字詞有：殷、栗、巔、蕭、胥、贏?！?6】安徽師大附中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（1）李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中“____________，____________”兩句，生動(dòng)地描寫了天色昏暗之后，山間傳來(lái)動(dòng)物的吼叫聲，令人驚心動(dòng)魄。（2）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中以“____________，____________”兩句，將赤壁之景與懷古之情融為一體，起到承上啟下的作用。（3）中國(guó)酒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。自古以來(lái)，文人與酒結(jié)下了不解之緣，詠及酒的詩(shī)詞不勝枚舉，比如“____________，____________”。17．（1）熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔（2）江山如畫一時(shí)多少豪杰（3）示例一：對(duì)酒當(dāng)歌人生幾何示例二：艱難苦恨繁霜鬢

潦倒新停濁酒杯示例三：三杯兩盞淡酒

怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急（每空1分，有錯(cuò)字、添字、漏字均不得分）【27】安徽省合肥市一中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（1）陶淵明《歸園田居》中連用借喻，強(qiáng)化了作者厭倦塵網(wǎng)、向往田園的情緒的兩句是“____________，____________”。（2）杜甫《登高》中“____________，____________”兩句借助描寫落葉和江水，抒發(fā)了時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷。（3）辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中描寫劉裕率兵北伐時(shí)的強(qiáng)大氣勢(shì)，表達(dá)了詞人滿腔豪情壯志的兩句是“____________，____________”。17．（1）羈鳥戀舊林池魚思故淵（2）無(wú)邊落木蕭蕭下

不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)（3）金戈鐵馬

氣吞萬(wàn)里如虎【28】安徽省合肥市六校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（5）蘇軾在