2026年中文閱讀理解練習(xí)模擬試題及解析參考一、主旨概括題（共3題，每題4分）題目1（4分）：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。近年來(lái)，浙江省某山區(qū)縣依托當(dāng)?shù)刎S富的竹資源，大力發(fā)展竹產(chǎn)業(yè)。通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，提升竹產(chǎn)品附加值，打造“竹鄉(xiāng)品牌”。同時(shí)，縣政府鼓勵(lì)返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)，開(kāi)設(shè)竹編、竹器加工工坊，帶動(dòng)村民增收。然而，產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中仍面臨竹林老化、市場(chǎng)拓展不足等問(wèn)題。專(zhuān)家建議，應(yīng)加強(qiáng)科技研發(fā)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，并拓展線上銷(xiāo)售渠道，推動(dòng)竹產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。問(wèn)題：這段文字主要介紹了什么？A.浙江省竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)B.政府扶持返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)的政策措施C.竹編工藝的傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合方式D.科技創(chuàng)新對(duì)竹產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的作用答案：A解析：文段圍繞“浙江省某山區(qū)縣竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展”展開(kāi)，先介紹其發(fā)展舉措（技術(shù)引進(jìn)、品牌打造、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)），再指出問(wèn)題（竹林老化、市場(chǎng)不足），最后提出建議。核心內(nèi)容是產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，故A項(xiàng)最符合主旨。B項(xiàng)僅涉及部分內(nèi)容，C項(xiàng)未提及竹編工藝，D項(xiàng)僅是建議之一，均不夠全面。題目2（4分）：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新政策持續(xù)優(yōu)化，多地設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金支持初創(chuàng)企業(yè)。廣東省出臺(tái)“人才回流計(jì)劃”，吸引港澳科研人才到內(nèi)地合作。香港科技大學(xué)與深圳大學(xué)共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合。但部分企業(yè)反映，跨境數(shù)據(jù)流動(dòng)仍存在壁壘，影響研發(fā)效率。未來(lái)需進(jìn)一步簡(jiǎn)化審批流程，加強(qiáng)規(guī)則銜接，才能釋放大灣區(qū)科技創(chuàng)新潛力。問(wèn)題：這段文字的核心觀點(diǎn)是什么？A.粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新政策的具體內(nèi)容B.港澳科研人才回流與內(nèi)地合作情況C.大灣區(qū)科技創(chuàng)新面臨的障礙與解決方案D.聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的意義與作用答案：C解析：文段先列舉大灣區(qū)科技創(chuàng)新的舉措（政策支持、人才引進(jìn)、實(shí)驗(yàn)室合作），再點(diǎn)出問(wèn)題（跨境數(shù)據(jù)流動(dòng)壁壘），最后提出解決方向（簡(jiǎn)化流程、規(guī)則銜接）。核心在于闡述“挑戰(zhàn)與對(duì)策”，故C項(xiàng)最準(zhǔn)確。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)均片面，未涵蓋全文重點(diǎn)。題目3（4分）：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。近年來(lái)，成都市推動(dòng)“綠色餐飲”發(fā)展，鼓勵(lì)餐飲企業(yè)使用環(huán)保餐盒，減少一次性塑料使用。某連鎖餐廳推出可降解竹制餐具，受到消費(fèi)者歡迎。但同時(shí)，部分商家反映環(huán)保餐盒成本較高，影響利潤(rùn)。市商務(wù)局調(diào)研后建議，通過(guò)政府補(bǔ)貼、規(guī)?；少?gòu)降低成本，并加強(qiáng)公眾環(huán)保意識(shí)宣傳，推動(dòng)綠色餐飲普及。問(wèn)題：這段文字主要說(shuō)明了什么？A.成都“綠色餐飲”政策的具體措施B.環(huán)保餐盒推廣中遇到的成本問(wèn)題及對(duì)策C.消費(fèi)者對(duì)可降解餐具的接受程度D.政府補(bǔ)貼對(duì)餐飲業(yè)環(huán)保轉(zhuǎn)型的作用答案：B解析：文段先介紹“綠色餐飲”舉措（環(huán)保餐盒、竹制餐具），再指出問(wèn)題（成本高），最后提出解決方案（補(bǔ)貼、規(guī)?；少?gòu)、宣傳）。核心是“成本挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)”，故B項(xiàng)最符合主旨。其他選項(xiàng)未涵蓋全文邏輯。二、細(xì)節(jié)理解題（共5題，每題3分）題目4（3分）：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。某市為緩解交通擁堵，推行“錯(cuò)峰上學(xué)”政策。初中實(shí)行早上8:30-9:00、高中9:00-9:30分批次到校。試點(diǎn)學(xué)校反饋，學(xué)生遲到率下降，早高峰時(shí)段主干道車(chē)流量減少。但部分家長(zhǎng)認(rèn)為，家長(zhǎng)接送時(shí)間延長(zhǎng)，增加負(fù)擔(dān)。教育局表示，將根據(jù)試點(diǎn)效果調(diào)整方案，并增設(shè)校車(chē)服務(wù)。問(wèn)題：根據(jù)材料，“錯(cuò)峰上學(xué)”政策在試點(diǎn)階段取得了哪些效果？A.學(xué)生到校時(shí)間全面提前B.早高峰車(chē)流量顯著減少C.家長(zhǎng)接送壓力完全消失D.初中與高中同步到校答案：B解析：文段明確指出“學(xué)生遲到率下降”“主干道車(chē)流量減少”，故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“全面提前”與“錯(cuò)峰”矛盾；C項(xiàng)“完全消失”過(guò)于絕對(duì)；D項(xiàng)未提及同步到校。題目5（3分）：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。為促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，某省實(shí)施“萬(wàn)企興萬(wàn)村”計(jì)劃，鼓勵(lì)上市公司與貧困村結(jié)對(duì)幫扶。某家電企業(yè)投入資金修繕村中道路，并開(kāi)設(shè)電商培訓(xùn)，幫助村民銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品。但部分企業(yè)反映，幫扶效果受限于當(dāng)?shù)匚锪鳁l件。省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳建議，完善村級(jí)物流基礎(chǔ)設(shè)施，并引入第三方快遞公司，提升幫扶效率。問(wèn)題：根據(jù)材料，“萬(wàn)企興萬(wàn)村”計(jì)劃面臨的主要問(wèn)題是什么？A.企業(yè)幫扶資金不足B.村民電商技能缺乏C.基層物流設(shè)施滯后D.農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱答案：C解析：文段先介紹幫扶舉措（道路修繕、電商培訓(xùn)），再指出問(wèn)題（物流條件受限），最后提出解決方案（完善物流設(shè)施）。故C項(xiàng)是核心問(wèn)題。其他選項(xiàng)未在材料中明確提及。題目6（3分）：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。上海市推行“智慧養(yǎng)老”服務(wù)，通過(guò)智能設(shè)備監(jiān)測(cè)老年人健康狀況。社區(qū)設(shè)立“一鍵呼叫”平臺(tái)，方便獨(dú)居老人求助。但部分老人因操作不熟練，未有效使用設(shè)備。市衛(wèi)健委建議，加強(qiáng)入戶(hù)教學(xué)，并配備人工客服，提升服務(wù)可及性。問(wèn)題：根據(jù)材料，“智慧養(yǎng)老”服務(wù)存在的主要障礙是什么？A.設(shè)備成本過(guò)高B.老人使用不熟練C.社區(qū)服務(wù)覆蓋不足D.智能技術(shù)更新緩慢答案：B解析：文段指出“部分老人因操作不熟練，未有效使用設(shè)備”，故B項(xiàng)是主要障礙。其他選項(xiàng)未在材料中體現(xiàn)。題目7（3分）：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。某山區(qū)縣推廣“林下經(jīng)濟(jì)”，鼓勵(lì)村民種植中藥材、養(yǎng)殖土雞。通過(guò)電商平臺(tái)銷(xiāo)售，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)城市。但部分村民反映，產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化程度低，品牌影響力不足?？h農(nóng)業(yè)農(nóng)村局建議，建立標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)體系，并聯(lián)合高校開(kāi)展品牌營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)，提升產(chǎn)品附加值。問(wèn)題：根據(jù)材料，“林下經(jīng)濟(jì)”發(fā)展面臨的主要挑戰(zhàn)是什么？A.種植技術(shù)落后B.市場(chǎng)渠道單一C.產(chǎn)品品牌建設(shè)不足D.村民收入水平低答案：C解析：文段明確指出“產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化程度低，品牌影響力不足”，故C項(xiàng)是核心挑戰(zhàn)。其他選項(xiàng)未在材料中提及。題目8（3分）：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。某市推行“共享單車(chē)”管理新規(guī)，要求企業(yè)加強(qiáng)車(chē)輛維護(hù)，并劃定專(zhuān)屬停放區(qū)。初期，部分市民因亂停放被罰款，引發(fā)爭(zhēng)議。后管理部門(mén)調(diào)整策略，增設(shè)停車(chē)樁，并開(kāi)展文明騎行宣傳，亂停放現(xiàn)象明顯減少。問(wèn)題：根據(jù)材料，新規(guī)實(shí)施初期遇到的主要問(wèn)題是什么？A.車(chē)輛損壞嚴(yán)重B.市民抵觸管理措施C.停車(chē)區(qū)域設(shè)置不合理D.罰款標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高答案：B解析：文段提到“部分市民因亂停放被罰款，引發(fā)爭(zhēng)議”，故B項(xiàng)是主要問(wèn)題。其他選項(xiàng)未在材料中明確提及。三、句子理解題（共2題，每題4分）題目9（4分）：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。“某市通過(guò)引入智慧交通系統(tǒng)，優(yōu)化信號(hào)燈配時(shí)，緩解了早高峰擁堵問(wèn)題。”以下哪項(xiàng)對(duì)這句話的理解最準(zhǔn)確？A.該市完全解決了交通擁堵B.智慧交通系統(tǒng)是唯一解決方案C.信號(hào)燈配時(shí)優(yōu)化有助于緩解擁堵D.早高峰擁堵是智慧交通系統(tǒng)導(dǎo)致的答案：C解析：句子表明“信號(hào)燈配時(shí)優(yōu)化”是緩解擁堵的“手段”，故C項(xiàng)最準(zhǔn)確。A項(xiàng)“完全解決”過(guò)于絕對(duì)；B項(xiàng)“唯一”未提及；D項(xiàng)因果倒置，智慧交通系統(tǒng)是緩解擁堵的工具。題目10（4分）：閱讀以下材料，回答問(wèn)題?！澳晨h依托山區(qū)資源，發(fā)展生態(tài)旅游，帶動(dòng)了村民就業(yè)。”以下哪項(xiàng)對(duì)這句話的理解最準(zhǔn)確？A.該縣經(jīng)濟(jì)完全依賴(lài)旅游業(yè)B.生態(tài)旅游直接創(chuàng)造了村民就業(yè)C.山區(qū)資源是生態(tài)旅游發(fā)展的基礎(chǔ)D.村民就業(yè)僅限于旅游業(yè)答案：C解析：句子表明“山區(qū)資源”是“生態(tài)旅游”發(fā)展的“基礎(chǔ)”，故C項(xiàng)最準(zhǔn)確。A項(xiàng)“完全依賴(lài)”過(guò)于絕對(duì)；B項(xiàng)“直接創(chuàng)造”未明確說(shuō)明；D項(xiàng)“僅限于”過(guò)于片面。四、推理判斷題（共3題，每題4分）題目11（4分）：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。某省推行“雙減”政策后，課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量大幅減少。但部分家長(zhǎng)反映，孩子課后無(wú)人輔導(dǎo)，家庭負(fù)擔(dān)加重。教育部門(mén)表示，將加強(qiáng)社區(qū)公益課堂建設(shè)，緩解家長(zhǎng)焦慮。根據(jù)材料，可以推斷出什么？A.“雙減”政策完全取消了課外輔導(dǎo)B.社區(qū)公益課堂能解決所有課后輔導(dǎo)問(wèn)題C.部分家庭課后輔導(dǎo)需求依然存在D.家長(zhǎng)對(duì)“雙減”政策的滿(mǎn)意度降低答案：C解析：文段指出“部分家長(zhǎng)反映孩子課后無(wú)人輔導(dǎo)”，表明需求依然存在，故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)“完全取消”過(guò)于絕對(duì)；B項(xiàng)“所有”過(guò)于絕對(duì)；D項(xiàng)未提及家長(zhǎng)滿(mǎn)意度。題目12（4分）：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。某市推廣新能源汽車(chē)，出臺(tái)購(gòu)車(chē)補(bǔ)貼政策，并建設(shè)充電樁。初期，部分市民因充電不便未選擇新能源車(chē)。后隨著充電設(shè)施完善，新能源車(chē)銷(xiāo)量顯著提升。根據(jù)材料，可以推斷出什么？A.購(gòu)車(chē)補(bǔ)貼是唯一影響銷(xiāo)量的因素B.充電便利性對(duì)新能源車(chē)推廣至關(guān)重要C.新能源車(chē)銷(xiāo)量完全依賴(lài)政府政策D.充電樁建設(shè)是推廣新能源車(chē)的難點(diǎn)答案：B解析：文段先指出“充電不便”影響銷(xiāo)量，再說(shuō)明“充電設(shè)施完善”后銷(xiāo)量提升，故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“唯一”過(guò)于絕對(duì)；C項(xiàng)“完全依賴(lài)”過(guò)于片面；D項(xiàng)未明確說(shuō)明充電樁建設(shè)是難點(diǎn)。題目13（4分）：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。某縣發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，種植有機(jī)蔬菜，通過(guò)電商平臺(tái)直供城市。初期，產(chǎn)品因價(jià)格較高銷(xiāo)量不佳。后通過(guò)直播帶貨、品牌宣傳，銷(xiāo)量逐漸上升。根據(jù)材料，可以推斷出什么？A.有機(jī)蔬菜市場(chǎng)前景廣闊B.直播帶貨能有效提升銷(xiāo)量C.品牌宣傳是唯一促銷(xiāo)手段D.城市消費(fèi)者對(duì)有機(jī)蔬菜不感興趣答案：B解析：文段指出“直播帶貨、品牌宣傳”幫助銷(xiāo)量提升，故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“前景廣闊”未明確說(shuō)明；C項(xiàng)“唯一”過(guò)于絕對(duì)；D項(xiàng)與材料矛盾。五、觀點(diǎn)態(tài)度題（共2題，每題4分）題目14（4分）：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。“某市推行垃圾分類(lèi)政策，初期居民參與度低，部分人以‘分類(lèi)太麻煩’為由抵觸。后通過(guò)社區(qū)宣傳、積分獎(jiǎng)勵(lì)，分類(lèi)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成?！币韵履捻?xiàng)最能體現(xiàn)材料中的觀點(diǎn)態(tài)度？A.垃圾分類(lèi)政策難以推行B.宣傳和獎(jiǎng)勵(lì)能有效提升居民參與度C.居民抵觸垃圾分類(lèi)是正?，F(xiàn)象D.垃圾分類(lèi)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持答案：B解析：文段通過(guò)“宣傳、積分獎(jiǎng)勵(lì)”幫助居民養(yǎng)成分類(lèi)習(xí)慣，表明這些措施有效，故B項(xiàng)最能體現(xiàn)觀點(diǎn)態(tài)度。其他選項(xiàng)未全面概括材料。題目15（4分）：閱讀以下材料，回答問(wèn)題?！澳晨h推行‘企業(yè)+農(nóng)戶(hù)’合作模式，幫助農(nóng)戶(hù)擴(kuò)大種植規(guī)模。部分企業(yè)反映，農(nóng)戶(hù)技術(shù)水平參差不齊，影響產(chǎn)品質(zhì)量。縣農(nóng)業(yè)局建議，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提升農(nóng)戶(hù)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)能力?！币韵履捻?xiàng)最能體現(xiàn)材料中的觀點(diǎn)態(tài)度？A.‘企業(yè)+農(nóng)戶(hù)’模式存在缺陷B.技術(shù)培訓(xùn)是提升產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵C.農(nóng)戶(hù)合作需要政府全程監(jiān)管D.企業(yè)與農(nóng)戶(hù)合作