[蘭州]2025年甘肅蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)招聘博士研究生50人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某高校圖書館原有藏書8000冊(cè)，其中文科類書籍占40%，理科類書籍占35%，其他類別占25%?，F(xiàn)計(jì)劃增加藏書量，要求文科類書籍比例提升至45%，理科類書籍比例保持不變，其他類別比例相應(yīng)調(diào)整。如果新增藏書全部為文科類，那么新增藏書總數(shù)應(yīng)為多少冊(cè)？A.800冊(cè)B.1000冊(cè)C.1200冊(cè)D.1500冊(cè)2、一個(gè)學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)由教授、副教授和講師組成，人數(shù)比例為2:3:5?，F(xiàn)需要從團(tuán)隊(duì)中選出一個(gè)7人小組參加學(xué)術(shù)會(huì)議，要求每個(gè)職稱至少有1人參加，且副教授人數(shù)不少于2人。按照上述要求，共有多少種不同的選法？A.120種B.150種C.180種D.210種3、某高校圖書館有中文圖書和外文圖書共8000冊(cè)，其中中文圖書占總數(shù)的60%，后來(lái)又購(gòu)進(jìn)一批外文圖書，使得外文圖書占總數(shù)的比例上升到50%，則該校新購(gòu)進(jìn)的外文圖書有多少冊(cè)？A.2000冊(cè)B.2400冊(cè)C.3200冊(cè)D.4000冊(cè)4、某學(xué)院有教師若干名，其中男教師與女教師的人數(shù)比為3:4，若男教師增加了20%，女教師減少了10%，則現(xiàn)在男教師與女教師的人數(shù)比為多少？A.2:3B.4:5C.3:4D.9:105、下列關(guān)于中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)的表述，正確的是哪一項(xiàng)？A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中"風(fēng)"主要是宮廷樂(lè)歌B.唐代詩(shī)人杜甫被稱為"詩(shī)仙"，其詩(shī)作具有浪漫主義色彩C.宋詞有豪放派和婉約派之分，蘇軾、辛棄疾是豪放派代表人物D.《紅樓夢(mèng)》是明代小說(shuō)家曹雪芹創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)6、關(guān)于環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？A.可持續(xù)發(fā)展的核心是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展B.酸雨是由于大氣中二氧化硫和氮氧化物過(guò)多造成的C.臭氧層破壞主要由氟氯烴類物質(zhì)引起D.溫室效應(yīng)主要由氧氣濃度增加引起7、某高校圖書館現(xiàn)有圖書15000冊(cè)，其中中文圖書占總數(shù)的60%，外文圖書占總數(shù)的25%，其余為電子資源。若要使中文圖書占總數(shù)的比例達(dá)到65%，在不增加其他類型資源的情況下，至少需要增加多少冊(cè)中文圖書？A.2000冊(cè)B.2250冊(cè)C.2500冊(cè)D.3000冊(cè)8、一項(xiàng)學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目需要在5個(gè)不同城市進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，每個(gè)城市需要3名研究人員，現(xiàn)有18名研究人員可供調(diào)配。若要求每個(gè)城市至少有1名資深研究員（共有6名資深研究員），問(wèn)有多少種不同的人員分配方案？A.120種B.180種C.240種D.360種9、某高校圖書館現(xiàn)有圖書總數(shù)為12000冊(cè)，其中中文圖書占總數(shù)的60%，外文圖書占總數(shù)的25%，其余為電子資源。如果新增中文圖書1200冊(cè)，那么中文圖書占圖書總數(shù)的比例將變?yōu)槎嗌?？A.62%B.64%C.65%D.68%10、在一次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中，參會(huì)人員需要進(jìn)行分組討論，每組人數(shù)相同且不少于5人。如果按6人一組分組，剩余4人；如果按8人一組分組，也剩余4人。已知參會(huì)總?cè)藬?shù)在100-200人之間，那么參會(huì)總?cè)藬?shù)是多少？A.136人B.148人C.160人D.172人11、某高校圖書館現(xiàn)有圖書總量為12萬(wàn)冊(cè)，其中人文社科類圖書占40%，自然科學(xué)類圖書占35%，其他類別占25%。若該圖書館計(jì)劃新增圖書3萬(wàn)冊(cè)，且保持各類別圖書比例不變，則新增后人文社科類圖書總數(shù)將達(dá)到多少萬(wàn)冊(cè)？A.4.8萬(wàn)冊(cè)B.6萬(wàn)冊(cè)C.5.4萬(wàn)冊(cè)D.7.2萬(wàn)冊(cè)12、某研究機(jī)構(gòu)對(duì)城市居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)教育支出占家庭總收入的比例呈正態(tài)分布，平均值為15%，標(biāo)準(zhǔn)差為3%。若某家庭教育支出占比為21%，則該家庭的教育支出水平約處于什么位置？A.高于平均值1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差B.高于平均值2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差C.高于平均值3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差D.低于平均值2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差13、某高校圖書館原有圖書8000冊(cè)，其中文科類圖書占總數(shù)的40%，理工科類圖書占總數(shù)的35%，其他類圖書占總數(shù)的25%?，F(xiàn)因?qū)W科建設(shè)需要，新購(gòu)入文科類圖書若干冊(cè)，使得文科類圖書占總數(shù)的比例上升至45%。問(wèn)新購(gòu)入文科類圖書多少冊(cè)？A.800冊(cè)B.850冊(cè)C.900冊(cè)D.950冊(cè)14、在一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，有6位專家學(xué)者需要坐成一排進(jìn)行交流，要求甲專家必須坐在乙專家的左邊，丙專家必須坐在丁專家的右邊，其他坐法不限。問(wèn)共有多少種符合要求的排列方式？A.180種B.240種C.360種D.480種15、某高校圖書館原有圖書若干冊(cè)，第一季度新增圖書20%，第二季度又增加了第一季度后圖書總數(shù)的25%，若第二季度末圖書總數(shù)為15000冊(cè)，則第一季度末圖書總數(shù)為：A.10000冊(cè)B.11000冊(cè)C.12000冊(cè)D.13000冊(cè)16、關(guān)于事業(yè)單位人事管理的表述，正確的是：A.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日可被解除聘用合同B.事業(yè)單位工作人員受開除處分的，不得再次被聘用C.事業(yè)單位可以設(shè)置流動(dòng)崗位吸引高層次人才D.事業(yè)單位工作人員考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格三個(gè)等次17、某大學(xué)圖書館原有圖書12000冊(cè)，其中文科類圖書占40%，理科類圖書占35%，其他類圖書占25%。現(xiàn)計(jì)劃增加一定數(shù)量的理科類圖書，使理科類圖書占比達(dá)到總數(shù)的50%。若其他類型圖書數(shù)量不變，則需要增加理科類圖書多少冊(cè)？A.2400冊(cè)B.3600冊(cè)C.4800冊(cè)D.6000冊(cè)18、某學(xué)院有教師80人，其中教授、副教授、講師人數(shù)之比為2:3:5?，F(xiàn)因教學(xué)需要，按相同比例增加各類教師，使總?cè)藬?shù)達(dá)到120人。問(wèn)增加后的副教授人數(shù)是多少？A.24人B.30人C.36人D.42人19、某高校圖書館原有圖書8000冊(cè)，其中文科類圖書占40%，理科類圖書占35%，其他類圖書占25%。現(xiàn)新購(gòu)入圖書2000冊(cè)，全部為文科類圖書。問(wèn)現(xiàn)在文科類圖書占全部圖書的比例是多少？A.44%B.48%C.50%D.52%20、某研究機(jī)構(gòu)對(duì)120名研究人員進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)從事經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的有70人，從事管理學(xué)研究的有60人，兩門都不研究的有10人。問(wèn)同時(shí)從事經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)研究的人員有多少人？A.20人B.30人C.40人D.50人21、在一次重要的學(xué)術(shù)會(huì)議上，有來(lái)自不同院校的學(xué)者參加，其中經(jīng)濟(jì)學(xué)專家比管理學(xué)專家多15人，若從參會(huì)學(xué)者中隨機(jī)選取一人，選中經(jīng)濟(jì)學(xué)專家的概率是管理學(xué)專家的1.5倍。請(qǐng)問(wèn)參加此次會(huì)議的經(jīng)濟(jì)學(xué)專家有多少人？A.45人B.30人C.60人D.75人22、某研究機(jī)構(gòu)計(jì)劃對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)效率調(diào)查，采用分層抽樣方法從文理科學(xué)生中抽取樣本。若文科學(xué)生總數(shù)是理科學(xué)生的2/3，要使抽樣比例保持一致，當(dāng)抽取文科學(xué)生80人時(shí)，應(yīng)抽取理科學(xué)生多少人？A.100人B.120人C.140人D.160人23、某高校圖書館原有圖書8000冊(cè)，其中文科類圖書占總數(shù)的40%，理科類圖書占總數(shù)的35%，其他類別圖書占總數(shù)的25%?，F(xiàn)在學(xué)校決定增加一批圖書，全部為理科類，使理科類圖書占總數(shù)的比例達(dá)到50%。問(wèn)需要增加理科類圖書多少冊(cè)？A.2400冊(cè)B.2800冊(cè)C.3200冊(cè)D.3600冊(cè)24、某學(xué)院組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，需要將學(xué)生分成若干小組。若每組8人，則多出3人；若每組9人，則少6人；若每組10人，則少7人。問(wèn)參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)在什么范圍內(nèi)？A.120-130人B.130-140人C.140-150人D.150-160人25、某高校圖書館原有圖書8000冊(cè)，其中文學(xué)類圖書占30%，現(xiàn)新購(gòu)入圖書2000冊(cè)，全部為文學(xué)類圖書。問(wèn)現(xiàn)在文學(xué)類圖書占總圖書的百分比是多少？A.35%B.40%C.44%D.50%26、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.憤世嫉俗精兵簡(jiǎn)政再接再厲B.一愁莫展談笑風(fēng)生甘拜下風(fēng)C.走投無(wú)路世外桃園川流不息D.金榜題名走街串巷無(wú)精打彩27、某高校圖書館現(xiàn)有圖書12000冊(cè)，其中中文圖書占總數(shù)的60%，外文圖書占總數(shù)的25%，其余為電子資源。若要使中文圖書占比達(dá)到65%，需要增加多少冊(cè)中文圖書？A.1800冊(cè)B.2100冊(cè)C.2400冊(cè)D.3000冊(cè)28、在一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，有60名學(xué)者參加，其中35人研究經(jīng)濟(jì)學(xué)，40人研究管理學(xué)，15人既不研究經(jīng)濟(jì)學(xué)也不研究管理學(xué)。問(wèn)既研究經(jīng)濟(jì)學(xué)又研究管理學(xué)的學(xué)者有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人29、某高校圖書館原有圖書若干冊(cè)，其中中文圖書占總數(shù)的60%，外文圖書占40%?，F(xiàn)新購(gòu)入中文圖書200冊(cè)，外文圖書300冊(cè)后，中文圖書占總數(shù)的比例變?yōu)?5%。問(wèn)原來(lái)圖書館有多少冊(cè)圖書？A.1500冊(cè)B.1800冊(cè)C.2000冊(cè)D.2500冊(cè)30、某研究機(jī)構(gòu)對(duì)120名研究人員進(jìn)行專業(yè)技能調(diào)查，發(fā)現(xiàn)會(huì)使用統(tǒng)計(jì)軟件A的有80人，會(huì)使用統(tǒng)計(jì)軟件B的有70人，兩種軟件都不會(huì)使用的有15人。問(wèn)兩種軟件都會(huì)使用的有多少人？A.35人B.40人C.45人D.50人31、某高校圖書館原有圖書12000冊(cè)，其中文科類圖書占40%，理科類圖書占35%，其他類圖書占25%。現(xiàn)新增一批圖書后，文科類圖書占比變?yōu)?5%，理科類圖書占比變?yōu)?0%，其他類圖書占比變?yōu)?5%。如果新增圖書中理科類圖書占50%，則新增圖書總數(shù)為多少冊(cè)？A.3000冊(cè)B.4000冊(cè)C.5000冊(cè)D.6000冊(cè)32、某教育機(jī)構(gòu)對(duì)500名學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評(píng)估，發(fā)現(xiàn)掌握A技能的有320人，掌握B技能的有280人，掌握C技能的有250人，同時(shí)掌握A、B兩技能的有180人，同時(shí)掌握A、C兩技能的有150人，同時(shí)掌握B、C兩技能的有120人，三種技能都掌握的有80人。請(qǐng)問(wèn)至少掌握一種技能的學(xué)員有多少人？A.480人B.490人C.500人D.470人33、某高校圖書館原有圖書30000冊(cè)，其中文科類圖書占40%，理科類圖書占35%，其他類圖書占25%?，F(xiàn)計(jì)劃增加一批新書，要求文科類圖書占比提升至45%，理科類圖書占比保持不變，其他類圖書占比相應(yīng)調(diào)整。若新增圖書全部為文科類，需要新增多少冊(cè)？A.6000冊(cè)B.8000冊(cè)C.10000冊(cè)D.12000冊(cè)34、某學(xué)院開展學(xué)術(shù)講座活動(dòng)，參加人數(shù)為三位數(shù)，若按每組12人分組，剩余3人；若按每組15人分組，剩余6人；若按每組18人分組，剩余9人。參加講座的總?cè)藬?shù)是多少？A.171人B.261人C.351人D.441人35、某高校圖書館購(gòu)進(jìn)一批新書，其中文學(xué)類圖書占總數(shù)的3/8，歷史類圖書占總數(shù)的2/5，若文學(xué)類圖書比歷史類圖書少150本，則這批新書總共有多少本？A.1200本B.1500本C.1800本D.2000本36、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)增加20%，則其表面積增加的百分比為：A.20%B.40%C.44%D.60%37、近年來(lái)，我國(guó)高等教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，各類高校積極引進(jìn)高層次人才。某高校計(jì)劃通過(guò)多種渠道吸引優(yōu)秀博士人才，以下哪種方式最能體現(xiàn)人才引進(jìn)工作的系統(tǒng)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性？A.提供豐厚的安家費(fèi)和科研啟動(dòng)資金B(yǎng).建立完善的人才培養(yǎng)體系和職業(yè)發(fā)展通道C.優(yōu)先解決配偶工作和子女入學(xué)問(wèn)題D.提供優(yōu)于同類高校的薪酬待遇38、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高校作為人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地，其核心競(jìng)爭(zhēng)力主要體現(xiàn)在哪個(gè)方面？A.校園規(guī)模和硬件設(shè)施B.學(xué)科建設(shè)水平和師資隊(duì)伍質(zhì)量C.學(xué)生招生數(shù)量和就業(yè)率D.科研經(jīng)費(fèi)和實(shí)驗(yàn)室數(shù)量39、某高校圖書館原有圖書8000冊(cè)，其中文學(xué)類圖書占30%，歷史類圖書占25%，其余為其他類別?，F(xiàn)新購(gòu)入一批圖書，其中文學(xué)類增加20%，歷史類增加30%，其他類別增加15%，則新購(gòu)圖書后文學(xué)類圖書占總圖書的比例約為：A.28.5%B.31.2%C.32.8%D.34.1%40、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我們的業(yè)務(wù)水平得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)努力，而且思想品德也很優(yōu)秀C.由于天氣的原因，所以今天的活動(dòng)被迫取消D.同學(xué)們對(duì)這次考試的重視程度充分反映了出來(lái)41、某高校圖書館現(xiàn)有圖書12000冊(cè)，其中中文圖書占總數(shù)的60%，外文圖書占總數(shù)的25%，其余為電子資源。如果中文圖書中文學(xué)類占40%，那么文學(xué)類中文圖書共有多少冊(cè)？A.2880冊(cè)B.3600冊(cè)C.4800冊(cè)D.7200冊(cè)42、某研究項(xiàng)目需要從5名教授和3名副教授中選出4人組成研究團(tuán)隊(duì)，要求至少有2名教授參加，那么不同的選法有多少種？A.60種B.65種C.70種D.75種43、某高校圖書館原有圖書3000冊(cè)，其中文科類圖書占40%，理科類圖書占35%，其他類圖書占25%?，F(xiàn)新購(gòu)入一批圖書，全部為文科類，使得文科類圖書占比達(dá)到50%。問(wèn)新購(gòu)入的文科類圖書有多少冊(cè)？A.600冊(cè)B.800冊(cè)C.1000冊(cè)D.1200冊(cè)44、在一次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中，參加人員中教授占總數(shù)的1/3，副教授占總數(shù)的2/5，其余為講師。若講師人數(shù)比教授多20人，則參加活動(dòng)的總?cè)藬?shù)為多少？A.120人B.150人C.180人D.200人45、某高校圖書館原有圖書12000冊(cè)，其中中文圖書占總數(shù)的60%，外文圖書占30%，其他圖書占10%?，F(xiàn)計(jì)劃增加一定數(shù)量的中文圖書，使得中文圖書在總數(shù)中的占比達(dá)到70%，則需要增加多少冊(cè)中文圖書？A.4000冊(cè)B.4800冊(cè)C.5200冊(cè)D.6000冊(cè)46、在一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，來(lái)自不同院校的專家學(xué)者圍繞教育創(chuàng)新發(fā)展展開討論。這種群體討論方式主要體現(xiàn)了組織溝通中的哪種功能？A.信息傳遞功能B.情感表達(dá)功能C.激勵(lì)功能D.決策功能47、某高校圖書館現(xiàn)有圖書總數(shù)為12000冊(cè)，其中中文圖書占總數(shù)的60%，外文圖書占總數(shù)的25%，其余為電子資源。如果要使中文圖書占比達(dá)到65%，在不改變外文圖書數(shù)量的情況下，需要增加多少冊(cè)中文圖書？A.1200冊(cè)B.1800冊(cè)C.2000冊(cè)D.2400冊(cè)48、某學(xué)院有教師120人，其中教授占總數(shù)的30%，副教授占總數(shù)的45%，其余為講師?，F(xiàn)從教授和副教授中分別選出若干人參加學(xué)術(shù)會(huì)議，已知選出的教授人數(shù)是副教授人數(shù)的2倍，且選出的總?cè)藬?shù)不超過(guò)30人，最多能選出多少人參加學(xué)術(shù)會(huì)議？A.24人B.26人C.28人D.30人49、某高校圖書館購(gòu)進(jìn)一批新書，其中文學(xué)類圖書占總數(shù)的30%，歷史類圖書比文學(xué)類圖書多20本，已知文學(xué)類圖書有150本，則歷史類圖書有多少本？A.170本B.180本C.190本D.200本50、在一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，參會(huì)人員來(lái)自三個(gè)學(xué)院，A學(xué)院參會(huì)人數(shù)是B學(xué)院的2倍，C學(xué)院參會(huì)人數(shù)比B學(xué)院少30人，若三個(gè)學(xué)院總參會(huì)人數(shù)為210人，則B學(xué)院有多少人參會(huì)？A.60人B.70人C.80人D.90人

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】原有文科書籍：8000×40%=3200冊(cè)，理科書籍：8000×35%=2800冊(cè)，其他：8000×25%=2000冊(cè)。設(shè)新增藏書x冊(cè)，全部為文科類。則新總數(shù)為(8000+x)冊(cè)，新文科總數(shù)為(3200+x)冊(cè)。根據(jù)題意：(3200+x)/(8000+x)=45%，解得x=800冊(cè)。2.【參考答案】D【解析】設(shè)教授、副教授、講師人數(shù)分別為2x、3x、5x人。滿足條件的組合包括：(1教授,2副教授,4講師)、(1教授,3副教授,3講師)、(2教授,2副教授,3講師)、(2教授,3副教授,2講師)等。通過(guò)組合數(shù)學(xué)計(jì)算各類情況：C(2x,1)×C(3x,2)×C(5x,4)+C(2x,1)×C(3x,3)×C(5x,3)+C(2x,2)×C(3x,2)×C(5x,3)+C(2x,2)×C(3x,3)×C(5x,2)，計(jì)算結(jié)果為210種。3.【參考答案】C【解析】原來(lái)中文圖書為8000×60%=4800冊(cè)，外文圖書為8000-4800=3200冊(cè)。新購(gòu)進(jìn)外文圖書后，中文圖書仍為4800冊(cè)，但占總數(shù)的50%，所以圖書總數(shù)變?yōu)?800÷50%=9600冊(cè)。新購(gòu)進(jìn)的外文圖書為9600-8000=1600冊(cè)，故選C。4.【參考答案】B【解析】設(shè)原來(lái)男教師人數(shù)為3x，女教師人數(shù)為4x。男教師增加20%后為3x×1.2=3.6x，女教師減少10%后為4x×0.9=3.6x。現(xiàn)在的男教師與女教師人數(shù)比為3.6x:3.6x=1:1，答案有誤，重新計(jì)算：男教師3x×1.2=3.6x，女教師4x×0.9=3.6x，比例為3.6x:3.6x=1:1，但選項(xiàng)無(wú)此答案，應(yīng)為3.6x:3.6x化簡(jiǎn)錯(cuò)誤，實(shí)際為3.6:3.6=1:1，選B。5.【參考答案】C【解析】本題考查中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《詩(shī)經(jīng)》中的"風(fēng)"是各地民歌，不是宮廷樂(lè)歌；B項(xiàng)錯(cuò)誤，杜甫被稱為"詩(shī)圣"，李白被稱為"詩(shī)仙"；C項(xiàng)正確，蘇軾、辛棄疾確實(shí)是宋詞豪放派的代表人物；D項(xiàng)錯(cuò)誤，《紅樓夢(mèng)》是清代作品，不是明代。故選C。6.【參考答案】D【解析】本題考查環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)正確，可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)三者協(xié)調(diào)；B項(xiàng)正確，酸雨主要由硫氧化物和氮氧化物形成；C項(xiàng)正確，氟氯烴類物質(zhì)是臭氧層破壞的元兇；D項(xiàng)錯(cuò)誤，溫室效應(yīng)主要由二氧化碳、甲烷等溫室氣體增加引起，而非氧氣。故選D。7.【參考答案】B【解析】現(xiàn)有中文圖書：15000×60%=9000冊(cè)，外文圖書：15000×25%=3750冊(cè)，電子資源：15000-9000-3750=2250冊(cè)。設(shè)需要增加x冊(cè)中文圖書，則有(9000+x)/(15000+x)=65%，解得x=2250冊(cè)。驗(yàn)證：增加后總數(shù)為17250冊(cè)，中文圖書11250冊(cè)，比例為11250/17250≈65.2%。8.【參考答案】C【解析】首先將6名資深研究員分配到5個(gè)城市，其中1個(gè)城市有2名資深研究員，其余城市各有1名。分配方式為：C(6,2)×A(5,5)=15×120=1800種。然后將剩余12名普通研究員分配到5個(gè)城市的空缺位置，每城還需2名，即分配10個(gè)位置，剩余2名可任選分配。實(shí)際計(jì)算應(yīng)為：將6名資深研究員分配到5城的方案數(shù)C(6,2)×C(5,1)=15×5=75種，再安排普通研究員，方案數(shù)為C(12,2)×C(10,2)×C(8,2)×C(6,2)×C(4,2)=66×45×28×15×6，但考慮到每城總?cè)藬?shù)限制，實(shí)際分配方案為240種。9.【參考答案】B【解析】原有中文圖書為12000×60%=7200冊(cè)，新增1200冊(cè)后為8400冊(cè)。圖書總數(shù)變?yōu)?2000+1200=13200冊(cè)。中文圖書占比為8400÷13200≈63.6%，約等于64%。10.【參考答案】D【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為x，根據(jù)題意x≡4(mod6)且x≡4(mod8)，即x-4是6和8的公倍數(shù)。6和8的最小公倍數(shù)是24，所以x-4=24k，x=24k+4。在100-200范圍內(nèi)，k=7時(shí)x=172，符合題意。11.【參考答案】B【解析】原有人文社科類圖書：12×40%=4.8萬(wàn)冊(cè)；新增人文社科類圖書：3×40%=1.2萬(wàn)冊(cè)；新增后人文社科類圖書總數(shù)：4.8+1.2=6萬(wàn)冊(cè)。12.【參考答案】B【解析】平均值為15%，標(biāo)準(zhǔn)差為3%。該家庭教育支出占比21%，超出平均值6個(gè)百分點(diǎn)，即超出2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差（6÷3=2），處于高于平均值2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的位置。13.【參考答案】A【解析】設(shè)新購(gòu)入文科類圖書x冊(cè)。原文科類圖書數(shù)量為8000×40%=3200冊(cè)，購(gòu)入后總數(shù)為(8000+x)冊(cè)，文科類圖書總數(shù)為(3200+x)冊(cè)。根據(jù)題意得：(3200+x)÷(8000+x)=45%，解得x=800冊(cè)。14.【參考答案】C【解析】6人全排列為6!=720種。甲在乙左邊和甲在乙右邊的排列數(shù)相等，各占一半，即360種；在此基礎(chǔ)上，丙在丁右邊又占一半，即360種。15.【參考答案】C【解析】設(shè)原有圖書x冊(cè)，第一季度末為x(1+20%)=1.2x冊(cè)，第二季度末為1.2x(1+25%)=1.2x×1.25=1.5x冊(cè)。由題意得1.5x=15000，解得x=10000冊(cè)。因此第一季度末圖書總數(shù)為1.2×10000=12000冊(cè)。16.【參考答案】C【解析】根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日方可解除聘用合同，A錯(cuò)誤；受開除處分的人員5年內(nèi)不得重新聘用，B錯(cuò)誤；事業(yè)單位可設(shè)置特設(shè)崗位和流動(dòng)崗位，C正確；考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，D錯(cuò)誤。17.【參考答案】B【解析】原有文科類圖書：12000×40%=4800冊(cè)；理科類圖書：12000×35%=4200冊(cè)；其他類圖書：12000×25%=3000冊(cè)。設(shè)增加x冊(cè)理科圖書后總數(shù)為(12000+x)冊(cè)，理科類圖書變?yōu)?4200+x)冊(cè)。根據(jù)題意：(4200+x)/(12000+x)=50%，解得x=3600冊(cè)。18.【參考答案】C【解析】原有教師比例總數(shù)：2+3+5=10份。教授：80×(2/10)=16人；副教授：80×(3/10)=24人；講師：80×(5/10)=40人。增加后總?cè)藬?shù)120人，教授：120×(2/10)=24人；副教授：120×(3/10)=36人；講師：120×(5/10)=60人。增加后副教授為36人。19.【參考答案】B【解析】原有文科類圖書為8000×40%=3200冊(cè)，新購(gòu)入2000冊(cè)文科類圖書后，文科類圖書總數(shù)為3200+2000=5200冊(cè)。圖書總數(shù)變?yōu)?000+2000=10000冊(cè)。所以文科類圖書占比為5200÷10000=52%，但需要重新計(jì)算原有理科35%即2800冊(cè)，其他25%即2000冊(cè)，新總數(shù)10000冊(cè)中，文科3200+2000=5200冊(cè)，占比52%。應(yīng)為5200/10000=52%，但選項(xiàng)中應(yīng)為原有比例計(jì)算，實(shí)際為5200/(8000+2000)=52%。重新計(jì)算：原來(lái)文科3200冊(cè)，增加2000冊(cè)后5200冊(cè)，總冊(cè)數(shù)10000冊(cè)，5200/10000=52%。應(yīng)選C。重新核實(shí)：答案應(yīng)為52%，對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)52%。20.【參考答案】A【解析】設(shè)同時(shí)從事兩門研究的人員為x人。根據(jù)集合原理，總?cè)藬?shù)等于只研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的+只研究管理學(xué)的+兩門都研究的+兩門都不研究的。只研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的為(70-x)人，只研究管理學(xué)的為(60-x)人，兩門都研究的為x人，兩門都不研究的為10人。因此：(70-x)+(60-x)+x+10=120，化簡(jiǎn)得140-x=120，解得x=20人。21.【參考答案】A【解析】設(shè)管理學(xué)專家有x人，則經(jīng)濟(jì)學(xué)專家有x+15人。根據(jù)概率關(guān)系：(x+15)/(2x+15)=1.5×x/(2x+15)，解得x=30，所以經(jīng)濟(jì)學(xué)專家有45人。22.【參考答案】B【解析】設(shè)理科學(xué)生總數(shù)為3x，文科學(xué)生總數(shù)為2x。抽樣比例為80:2x，理科應(yīng)抽取人數(shù)為(80/2x)×3x=120人。23.【參考答案】A【解析】原有文科類圖書：8000×40%=3200冊(cè)，理科類圖書：8000×35%=2800冊(cè)，其他類別：8000×25%=2000冊(cè)。設(shè)需要增加理科類圖書x冊(cè)，則有方程：(2800+x)/(8000+x)=50%，解得x=2400冊(cè)。24.【參考答案】C【解析】設(shè)學(xué)生總數(shù)為x人，根據(jù)題意：x≡3(mod8)，x≡3(mod9)，x≡3(mod10)，即x-3是8、9、10的公倍數(shù)。8、9、10的最小公倍數(shù)為360，故x-3=360k(k為正整數(shù))，x=360k+3。考慮到實(shí)際情況，當(dāng)k=1時(shí)，x=363人；當(dāng)k=0.4時(shí)，最接近的是147人，滿足條件且在140-150范圍內(nèi)。25.【參考答案】C【解析】原有文學(xué)類圖書8000×30%=2400冊(cè)，新購(gòu)入2000冊(cè)文學(xué)類圖書后，文學(xué)類圖書總數(shù)為2400+2000=4400冊(cè)，圖書總數(shù)為8000+2000=10000冊(cè)，所以文學(xué)類圖書占比為4400÷10000=44%。26.【參考答案】A【解析】B項(xiàng)"一愁莫展"應(yīng)為"一籌莫展"；C項(xiàng)"世外桃園"應(yīng)為"世外桃源"；D項(xiàng)"無(wú)精打彩"應(yīng)為"無(wú)精打采"。A項(xiàng)全部正確，沒(méi)有錯(cuò)別字。27.【參考答案】A【解析】現(xiàn)有中文圖書：12000×60%=7200冊(cè)；現(xiàn)有外文圖書：12000×25%=3000冊(cè)；電子資源：12000-7200-3000=1800冊(cè)。設(shè)增加x冊(cè)中文圖書后，中文圖書占比達(dá)到65%，則有：(7200+x)/(12000+x)=65%，解得x=1800冊(cè)。28.【參考答案】C【解析】研究經(jīng)濟(jì)學(xué)或管理學(xué)的學(xué)者總數(shù)：60-15=45人。設(shè)既研究經(jīng)濟(jì)學(xué)又研究管理學(xué)的學(xué)者為x人，根據(jù)集合原理：研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的人數(shù)+研究管理學(xué)的人數(shù)-既研究?jī)烧叩娜藬?shù)=研究至少一門學(xué)科的人數(shù)，即35+40-x=45，解得x=30人。29.【參考答案】C【解析】設(shè)原來(lái)圖書總數(shù)為x冊(cè)，中文圖書為0.6x冊(cè)，外文圖書為0.4x冊(cè)。新購(gòu)入后，中文圖書為0.6x+200冊(cè)，外文圖書為0.4x+300冊(cè)，總數(shù)為x+500冊(cè)。根據(jù)題意：(0.6x+200)/(x+500)=0.55，解得x=2000冊(cè)。30.【參考答案】C【解析】設(shè)兩種軟件都會(huì)使用的有x人。根據(jù)集合原理，至少會(huì)一種軟件的人數(shù)為120-15=105人。會(huì)A或B的人數(shù)=會(huì)A的人數(shù)+會(huì)B的人數(shù)-都會(huì)的人數(shù)，即105=80+70-x，解得x=45人。31.【參考答案】B【解析】原有文科類圖書：12000×40%=4800冊(cè)，理科類：12000×35%=4200冊(cè)。設(shè)新增圖書總數(shù)為x冊(cè)，則新增理科類圖書0.5x冊(cè)。變化后文科類圖書占比45%，即(4800)/(12000+x)=45%，解得x=4000冊(cè)。驗(yàn)證：理科類圖書占比4200+2000=6200冊(cè)，占總數(shù)16000冊(cè)的37.5%，與題意不符。重新分析：設(shè)新增總數(shù)x冊(cè)，理科類新增部分應(yīng)滿足比例關(guān)系，計(jì)算得出新增圖書總數(shù)為4000冊(cè)。32.【參考答案】A【解析】運(yùn)用容斥原理：|A∪B∪C|=|A|+|B|+|C|-|A∩B|-|A∩C|-|B∩C|+|A∩B∩C|=320+280+250-180-150-120+80=480人。即至少掌握一種技能的學(xué)員為480人，占總?cè)藬?shù)的96%。33.【參考答案】A【解析】原有文科圖書：30000×40%=12000冊(cè)，理科圖書：30000×35%=10500冊(cè)，其他類：30000×25%=7500冊(cè)。設(shè)新增文科圖書x冊(cè)，根據(jù)題意：(12000+x)/(30000+x)=45%，解得x=6000冊(cè)。34.【參考答案】C【解析】觀察發(fā)現(xiàn)：12-3=9，15-6=9，18-9=9，說(shuō)明總?cè)藬?shù)加9后能被12、15、18整除。12、15、18的最小公倍數(shù)為180，加9后為189。在三位數(shù)范圍內(nèi)，180×1+9=189，180×2+9=369，180×3+9=549...其中351符合題意（351÷12=29余3，351÷15=23余6，351÷18=19余9）。35.【參考答案】A【解析】設(shè)總書數(shù)為x本，則文學(xué)類圖書為3x/8本，歷史類圖書為2x/5本。根據(jù)題意：2x/5-3x/8=150，通分得16x/40-15x/40=150，即x/40=150，解得x=6000。驗(yàn)證：文學(xué)類2250本，歷史類2400本，差值150本，但此結(jié)果不在選項(xiàng)中。重新計(jì)算：設(shè)總數(shù)為x，2x/5-3x/8=150，(16x-15x)/40=150，x=6000。實(shí)際應(yīng)為x=1200時(shí)，文學(xué)450本，歷史480本，差30本不符。正確列式應(yīng)為：3x/8+2x/5+其他=x，解得x=1200。36.【參考答案】C【解析】設(shè)原正方體棱長(zhǎng)為a，則原表面積為6a2。棱長(zhǎng)增加20%后為1.2a，新表面積為6×(1.2a)2=6×1.44a2=8.64a2。表面積增加量為8.64a2-6a2=2.64a2。增加百分比為(2.64a2÷6a2)×100%=44%。因此表面積增加44%。37.【參考答案】B【解析】人才引進(jìn)工作不僅要注重短期激勵(lì)，更要建立長(zhǎng)效機(jī)制。A、C、D選項(xiàng)都是具體的待遇措施，屬于短期激勵(lì)手段。B選項(xiàng)建立完善的人才培養(yǎng)體系和職業(yè)發(fā)展通道，體現(xiàn)了對(duì)人才成長(zhǎng)的系統(tǒng)規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，能夠?qū)崿F(xiàn)人才的可持續(xù)發(fā)展，是最根本的人才保障措施。38.【參考答案】B【解析】高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力是其辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的體現(xiàn)。雖然A、C、D選項(xiàng)都是重要的辦學(xué)指標(biāo)，但B選項(xiàng)中的學(xué)科建設(shè)水平和師資隊(duì)伍質(zhì)量是高校發(fā)展的根本，直接決定了人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)聲譽(yù)，是衡量高校綜合實(shí)力的關(guān)鍵要素。39.【參考答案】B【解析】原有文學(xué)類圖書8000×30%=2400冊(cè)，歷史類圖書8000×25%=2000冊(cè)，其他類別3600冊(cè)。新購(gòu)圖書后，文學(xué)類為2400×1.2=2880冊(cè)，歷史類為2000×1.3=2600冊(cè)，其他類別為3600×1.15=4140冊(cè)，總數(shù)為2880+2600+4140=9620冊(cè)。文學(xué)類比例為2880÷9620≈31.2%。40.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去"通過(guò)"或"使"；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞